想要寫好作文,需要有堅實(shí)的基礎(chǔ)和扎實(shí)的寫作技巧,素材的多樣性可以讓作文內(nèi)容更加豐富生動,以下是范文社小編精心為您推薦的我與茶作文8篇,供大家參考。
我與茶作文篇1
我愛看課外書,走路時看書,吃飯時看書,就連上廁所時也看書。覺得好看的書,我看上三四遍也不會覺得厭煩,而且愛不釋手。書提高了我的語文寫作水平,成了我生活中的指南,又為我指入了人生的航標(biāo)??磿臅r候,我臉上時而“陰云密布”,時而“四季如春”,完全陶醉在書海里了!我家的書堆起來,比我的個子還高好幾倍,算不上書呆子,也算得上小書迷了吧!
書看多了,我就深深體會到:書好像是一位懂得許多知識、有著許多經(jīng)驗(yàn)的智者,可以從中學(xué)到各種知識,這使我想起作家歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話。”
書不僅可以給我們帶來有用的知識,它在各個方面還是我們的向?qū)?,如果我們在學(xué)習(xí)上遇到難題,便可以去找工具書來解圍;如果我在生活上遇到麻煩,就可以去請有關(guān)生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時,便可以進(jìn)入作者的心靈世界,感受到作者的喜怒哀樂,與作者溝通、交流。
比如我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本由奧斯特洛夫斯基所著的不朽杰作,就大有觸動:書中的主人公保爾·科察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn),具有了堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險阻,把自己鑄成里一塊堅實(shí)的`“鋼鐵”。保爾·科察金的種種事跡不都是奧斯特洛夫斯基的真實(shí)寫照嗎?我們通過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了解到了奧斯特洛夫斯基所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,以及他對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。而且他還悟出了這樣一段激昂的文字——人,最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這段文字我至今記憶猶新,我覺得這段話使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正含義,它激勵著我不斷攀越高峰,前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)……
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書是人類進(jìn)步的階梯”。從古到今,告訴人們讀書重要性的名言警句層出不窮,但殊途同歸,不管怎么變,都是一個理:讀書好!
我想:既然我與書結(jié)下了不解之緣,那么我就要與書這位摯友、這位老師形影不離、處處請教!在書中悟出人生的哲理,透過書了解世間的真、善、美!
我與茶作文篇2
絡(luò)是一把雙刃劍,如果利用不好就會深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學(xué)生,嚴(yán)重影響他們的學(xué)業(yè)和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間過長,家長控制也不見效果,于是他們紛紛打電話給我反應(yīng)這一情況。后來通過了解,我知道他們近來都在網(wǎng)上玩一種“摩爾莊園”的游戲,后來我注冊上去一看,發(fā)現(xiàn)這是“中華少年網(wǎng)”專門針對學(xué)生設(shè)計的一種比較有意義的智趣游戲,只是有些學(xué)生玩起來,就沒有了時間觀念。此時,如果我橫加干涉,不但會引起他們的排斥,效果也不會好。正好在社會書中有一篇課文“科技發(fā)展的利與弊”,于是,我準(zhǔn)備在班上開展了一次辯論賽。首先,我先給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境,講明活動的內(nèi)容與希望。接下來,大家先講自己玩游戲的感受,然后分正方反方來談?wù)撋暇W(wǎng)的利與弊。后來通過這節(jié)課,大家都對網(wǎng)絡(luò)有了更理性的認(rèn)識,后來我們約定每星期只能在周末上網(wǎng)兩小時,其他時間不能上,因?yàn)橛辛藢捜堇斫夂蛯W(wǎng)絡(luò)游戲的深刻認(rèn)識,大家遵守的都很默契。后來家長反饋的信息中,對此更多的是驚喜與啟發(fā)。
的確,作為一種新生事物,網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端。但小學(xué)生處在學(xué)校的.教育之下,我們只要培養(yǎng)他們對是非、美丑、善惡的判斷能力,塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。不要橫加干涉、阻止,而是用心平氣和的態(tài)度走進(jìn)他們的世界,給予他們正確引導(dǎo)指點(diǎn),必能使學(xué)生以一個正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
杜威曾指出:“從別人那里聽來的知識也許能使人產(chǎn)生某種行動……但這種知識不能培養(yǎng)個人的主動性和使他忠于他人的信念?!币虼?,我們只有直面各種社會信息,合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)知識產(chǎn)生、形成和發(fā)展,更好的發(fā)展他們的個性和能力。相信,我們今天所付出的一點(diǎn)一滴的努力,終將會聚沙匯塔,影射到他們學(xué)習(xí)、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲:“網(wǎng)絡(luò)我愿與你相約到永久!”
我與茶作文篇3
網(wǎng)絡(luò)——已成為當(dāng)今的一個流行詞匯。過去的人們常問:“你吃飯了嗎?”而現(xiàn)在大多都問:“你上網(wǎng)了嗎?”由此可見,網(wǎng)絡(luò)在人們心中變得越來越重要起來。它是人類社會進(jìn)步的標(biāo)志,即我們也進(jìn)入了一個新的信息時代——網(wǎng)絡(luò)時代??蓪τ诰W(wǎng)絡(luò)我們該怎么來看待呢?
網(wǎng)絡(luò)讓我們了解更多的信息與知識,并為人們提供了一個更加便捷的交流平臺通過網(wǎng)絡(luò)。我們可以領(lǐng)略阿爾卑斯山的雄偉;通過網(wǎng)絡(luò),我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩;通過網(wǎng)絡(luò),我們可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影?;ヂ?lián)網(wǎng)使我們能夠及時的了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展,進(jìn)行多種合作與交流,獲得更多的知識,擴(kuò)大自己的視野。網(wǎng)絡(luò)把世界變成一個村落,讓我們拉近世界的距離,享受跨越國界無限溝通的樂趣。就連作為高中生的我也覺得面對枯燥的課本還不如趣味橫生的網(wǎng)絡(luò)來的實(shí)在,比如說上網(wǎng)查資料、開個人微博、視頻上課等,既豐富了我們的`課余生活,又使我們的學(xué)習(xí)積極性大為增加。人與人之間的交流很重要,與網(wǎng)友間的交流,以解憂愁,探討人生,互相傾訴,可以克服自己膽小、怯弱的心理,提高自己的語言交流能力,以上是網(wǎng)絡(luò)帶來的有利的一面。
雖然網(wǎng)絡(luò)有這么多的優(yōu)點(diǎn),但是在我看來事物都有其兩面性,好似一把雙刃劍,有利也有弊。
我作為一名高中生很清楚網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的弊端,由于我們青少年的自控能力較差,辨別好壞的能力相對薄弱,導(dǎo)致我們有時不能正確處理上網(wǎng)問題,例如過分迷戀上網(wǎng)聊天、玩游戲,甚至有些青少年經(jīng)常通宵達(dá)旦的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,不僅耽誤了學(xué)業(yè),而且對身體健康造成傷害,更有甚者被網(wǎng)絡(luò)上傳播的不良風(fēng)氣所感染,進(jìn)而走上犯罪的道路,即害人又害己,以上就是網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端。
如今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)勢不可擋地走進(jìn)了我們的生活,當(dāng)然我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)為人類文明的進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn),但我們也要積極的防治那些不良風(fēng)氣,以免對文明社會的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響,正因如此,網(wǎng)絡(luò)才與我們更加緊密相連。對于我自己的上網(wǎng)問題,也可以說成我們青少年的上網(wǎng)問題,宜疏不宜堵,關(guān)鍵在于正確的引導(dǎo),全面地看待網(wǎng)絡(luò)帶來的問題,取其中有利的部分為己所用,努力做一個“我與網(wǎng)絡(luò)和諧相處的人”。
我與茶作文篇4
書法是一門藝術(shù),我從二年級下冊就開始學(xué)習(xí)書法,可那時的我只會在紙上胡亂地畫幾筆,看著老師面帶微笑地筆走龍蛇,我心里是羨慕嫉妒恨哪。現(xiàn)在的我對書法有了更深層次的理解。
五年級下冊的一個星期五,媽媽在電話里就說:“今天書法老師讓你和其他兩位同學(xué)去寫作品,截止日期就是今天。”我想都沒想就答應(yīng)了:“當(dāng)然要去?!?/p>
我們到時已經(jīng)是六點(diǎn)多了,天空一下子黑了下來。大家都一聲不吭地寫字,都和作者去環(huán)游世界了。
我不緊不慢的寫著“風(fēng)”字,但我怎么寫也寫不好,我往字上一看:這個字的勾畫怎么這么秀氣,比螞蟻都小上好幾倍!也許是作者在游玩豐樂亭時吹過一陣微風(fēng)吧,不然勾怎么會這么輕描淡寫,我猜想著。但我一想就剎不住車,竟做起了美夢:作者和我在亭子里觀湖,湖上突然起了一陣微風(fēng),平靜的湖面上卷起了漣漪,那漣漪有趣極了,一圈圈向外擴(kuò)散。一只只搖搖晃晃的漁船趁著微風(fēng),揚(yáng)起漁帆,慢慢的駛向湖的深處。夢醒了,我又開始寫,大概過了十幾分鐘,我又寫到了“童”字。這個字很奇特,立字頭的長橫起筆非常重,就像連著最后的橫一樣。那兩點(diǎn)彎彎曲曲的,但又非常纖細(xì)。遇見這樣稀奇古怪的風(fēng)格,我忍不住又開始入夢了:雖然微風(fēng)能夠送來一時的清涼,但還是沒法驅(qū)趕火紅的太陽。幾個頑皮的兒童機(jī)靈地爬上湖邊的大樹,擺上了各種古怪的'姿勢“撲通”一聲跳進(jìn)水里。湖水就像一位母親,輕輕地接住了孩子們。的確,炎炎夏日,在湖水里玩上一會兒還真是一種享受呢。時間不知不覺的過去了,一幅精致的作品完成了,我驚訝地拿起作品,不可思議地看了看:在我天馬行空的想象中,居然完成了這幅作品!
藝術(shù)的靈感總是在奇思妙想中誕生,這就是我喜歡書寫的原因。我想讓書法稱為我的摯友,永遠(yuǎn)不離不棄。
我與茶作文篇5
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中,有過許許多多的知音——我的同桌,一年級周宇澤,二年級張鑫浩,三年級嚴(yán)海帆,四年級殷袆,五年級夏天澤,六年級黃良杰,這些人都是我一個班的,但每個人發(fā)生的故事都不同,最讓我難忘的同桌就是黃良杰了,我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級的同桌,他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學(xué)生”,不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字,調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯,更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了,就算奇跡發(fā)生也不會發(fā)生這樣的奇跡啊。
俗話說:“江山難改,本性難移??!值得“慶幸”的是:有一樣總是沒有他——表揚(yáng),老師表揚(yáng)的時候總是看不見他的名字,也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面,他的父母對他是不聞不問,他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣,隨心所欲,無憂無慮。
下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了:記得有一次,他沒有帶筆袋,所以就什么學(xué)具都沒有帶,只好無所事事的在那里發(fā)呆,不會覺得今天和平時有什么不同的,過了一會,他又呆呆的趴下了,我頓時對他無語了。
當(dāng)他看著專心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),他又變得無聊起來,沒事干了,覺得自己也想學(xué)習(xí)了,可他沒文具,只好四處去向同學(xué)們借了,可同學(xué)們都不愿意借他,無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上,我看著他的樣子真的好可憐啊!
這樣被人看不起,人緣又這么差,真是冤家路窄?。∮錾狭宋疫@個好心人,那是你的福氣,我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他,他認(rèn)真起來還挺乖的,不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋,無惡不作的“壞學(xué)生”了。
我與茶作文篇6
我很喜歡看書,媽媽說:“我們要和時間賽跑?!蔽乙才ψ龅竭@一點(diǎn),總是能擠出時間看課外書。
我家書可多啦!書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》,它是一本漫畫書,我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了,到了現(xiàn)在,都看幾十次了。
書中的三毛一直過著苦難的日子,我從書中的“孤苦伶仃”那一頁,可以看出三毛很孤獨(dú),他沒有爸爸、媽媽,想抱小狗做做伴,連狗都欺負(fù)他;三毛很可憐,他幫別人洗衣服還要被別人打,他甚至想把自己賣了;有趣的事是,他師傅吃東西時,三毛饞得直流口水,師傅就給他一塊蔥卷,他咬了一口,??!好辣!頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫中讀到,三毛有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。三毛很關(guān)心別人,他看見一個小朋友掉進(jìn)了河里,三毛就縱身跳進(jìn)河里,把小朋友救上岸,自己都濕透了。他很勤勞,他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當(dāng)“保姆”。他忍耐性很好,師傅讓他練腿功,踩住三毛的一只腳,把他的另一只腳放在高高的凳子上,三毛卻能忍住疼痛,堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神,看到人家錢包丟了,就撿起來還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》,它不僅讓我懂得了許多做人的道理,而且書中的畫面和豐富、有趣,我還學(xué)著畫了幾幅畫呢!因?yàn)槲乙蚕矚g畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到,張樂平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》,我真希望能買到這幾本書,好好讀讀它們。
我與茶作文篇7
世界上沒有比我和她的友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有了友誼,世界仿佛失去了太陽,空洞洞的。我和她是從小玩到大的好朋友,每天都是形影不離,誰有好吃的、好玩的都是一起分享,從不自私。
她是一個超活潑,超可愛,超開朗的女孩,永遠(yuǎn)都是用微笑看待問題,整個一陽光型女孩。她總會在我需要幫助的時候來幫助我。我們一起玩,一起吃飯,一起看日落,久而久之,許多大人們說我們像一對雙胞胎,就因?yàn)檫@句話,使我們彼此都更珍惜這段友情了。一天,我和她正準(zhǔn)備去學(xué)校時,她突然大叫一聲:“我忘帶紅領(lǐng)巾了!”“嗨。我還以為什么事呢,不就一塊紅領(lǐng)巾嘛,我?guī)湍阗I一塊就好了!”說完,便拉著她的手往小賣鋪?zhàn)呷ァ7帕藢W(xué),我和她正往家里走時,她對我哦說:“思,你書包拉鏈沒有拉好,我?guī)湍?。”說完,便悄悄地從口袋里拿出那塊紅領(lǐng)巾放在了我的書包里。
到家后,我們決定去我家做作業(yè),當(dāng)我放下書包,打開拉鏈的那一刻,我的心立刻溫暖了起來,那塊紅領(lǐng)巾正整齊的放在我的書包里!看見這塊紅領(lǐng)巾,心里有種說不出的滋味,我便猛的拉起她,往外跑,說:“親愛的穎,我們永遠(yuǎn)都是好朋友哦,永遠(yuǎn)都不分開!”那一刻她的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑,此刻的夕陽是格外的美......
我與茶作文篇8
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染紅的,自從我戴上它后,它時常鼓勵我、鞭策我多做好事。天長日久,我與紅領(lǐng)巾有了解不開的情結(jié)。
有一天,我去洪家看望生病的阿姨。上車后,我主動去買了一張車票。車子大約行了五公里左右,突然一陣急剎車,車子劇烈地?fù)u晃了一下,忽然我看見對面一位女士的錢包掉在車上了,可她竟然毫無覺察,她旁邊的一位男士以為沒人看見,用腳把錢包輕輕一踢,偷偷拿走了。這一切都被我看在眼里。我正想喊,忽然那位男士白了我一眼。我心里一陣害怕,心想:別多管閑事,多一事不如少一事。我裝作沒看見,不敢吱聲了。當(dāng)這位女士想下車時,忽然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲叫起來,說:“各位父老鄉(xiāng)親,你們行行好,你們剛才有沒有看見我紅褐色的錢包,我里面有重要東西,丟失了我沒法交代的,求你們行行好,我一定當(dāng)面酬謝!”
我一看這位男士裝出一副自然的'表情,故意把頭扭向一邊看窗外的風(fēng)景。我心里矛盾極了!忽然我想起自己入隊(duì)時的宣誓。此刻,不知是什么力量、什么勇氣,我再也忍不住了,毫不猶豫地挺身而出,指著那位男士大聲說:“我看見他剛才撿了?!边@位女士走到男士身邊,說:“大哥,如果你真的看見了,請還給我好嗎?我真的有很重要的東西在里面,丟了,我沒法活了!”這時,整個車廂里的乘客齊刷刷地把眼光投向那個男士,那男士在眾目睽睽之下,只好乖乖地把錢包交出來,然后灰溜溜地下車了。
這位女士回頭不知對我說什么才好,馬上從錢包里掏出一張一百元的人民幣塞在我手里說:“小朋友,如果你剛才不站出來揭發(fā),我還不知怎么去銀行交代!真的太謝謝你了!”我說:“這是我應(yīng)該做的?!闭f完立刻把錢還給了那位女士。這時車廂里的人都對我贊嘆不已,那位女士更是感激不盡。
我不好意思低下頭,看見胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,此刻格外鮮艷!