我真的——作文模板5篇

時(shí)間:2024-04-29 作者:Trick 作文大全

作文是一種培養(yǎng)情感表達(dá)能力的方式,可以讓我們更好地與他人溝通,良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的思維敏捷性和邏輯思考能力,讓我們的作文更具有說(shuō)服力和邏輯性,以下是范文社小編精心為您推薦的我真的——作文模板5篇,供大家參考。

我真的——作文模板5篇

我真的——作文篇1

我們的語(yǔ)文老師有一個(gè)特長(zhǎng),他總是能夠把我們的字和生活中的物像準(zhǔn)確地關(guān)聯(lián)起來(lái)。因此,我們班既有蝌蚪體寫(xiě)的字拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,也有群山體整個(gè)卷面高低不平連綿起伏。而我的字則是毛毛蟲(chóng)體蹙縮在一處,小不可視!

這不,我的試卷又成為書(shū)寫(xiě)規(guī)范的反面教材。語(yǔ)文老師借此讓大家寫(xiě)字時(shí)把字寫(xiě)開(kāi),不然寫(xiě)出的是滿(mǎn)本子的毛毛蟲(chóng)了。在教育我們的過(guò)程中,他還詼諧地補(bǔ)充道:我們班上有很多毛毛蟲(chóng),希望這些小毛毛蟲(chóng)能快速長(zhǎng)成大毛毛蟲(chóng),最終破繭成蝶。

被當(dāng)作反面教材讓我的雙頰有些發(fā)燙。我看了其他同學(xué)的試卷,我和他們的答案一樣,卻因字體太小、模糊不清,輕則少三五分,重則讓老師沒(méi)法看下去,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低得出乎想象,這讓我后悔萬(wàn)分。一個(gè)是考試成績(jī),一個(gè)是毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的故事,它們素繞在我的腦海,讓我痛定思痛關(guān)于書(shū)寫(xiě),即使做不到被夸獎(jiǎng),至少也要做到不被鄙夷。

知恥而后勇。自打毛毛蟲(chóng)的故事流傳開(kāi)后我每天回家的第一件事,便是拿出練字本,對(duì)著字帖觀察每個(gè)字的偏旁部首和字形結(jié)構(gòu)。每一個(gè)偏旁部首就是一個(gè)人,他們組合到一起就成了一個(gè)個(gè)漢字大家庭,他們有形態(tài)上的胖瘦高矮,也有關(guān)系上的遠(yuǎn)近親疏。而同偏旁部首的字就形成自己的家族,在此基礎(chǔ)上引申出來(lái)的內(nèi)涵也容易接受。就這樣,在每天一撇一捺的書(shū)寫(xiě)中,我堅(jiān)持了兩年,和這些調(diào)皮的漢字打著交道。

一橫長(zhǎng)城長(zhǎng),一豎字鏗鏘。如今,不敢說(shuō)我的字寫(xiě)得有多么漂亮,但是我可以說(shuō)把最初最不喜歡,也很難做到的事,變成了自己的摯愛(ài)。曾經(jīng)認(rèn)為不可能的事,現(xiàn)在做到了,并且做得很好,是真的不容易。都云作者癡,而我要說(shuō),能夠自解其中味亦足矣 。

我真的——作文篇2

在我記憶的天空中,有無(wú)數(shù)顆大大小小的星星。有色彩明亮的,也有灰沉暗淡的。在我的心靈上,都是一個(gè)個(gè)美好的回憶。但是有一顆,最大最耀眼的,令我難以忘記。

記得,那是上小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦活動(dòng)慶祝六一,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很興奮,爭(zhēng)先恐后去報(bào)名參加各種活動(dòng)。好友極力“慫恿”我報(bào)名表演獨(dú)奏揚(yáng)琴,生性膽小的.我實(shí)在是不想報(bào),不想丟臉。好友鼓勵(lì)我說(shuō):“敢于參加,說(shuō)明你首先戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切!聽(tīng)了好友的一席話我抱著試試看的心情報(bào)了名,沒(méi)想到竟然真的被選上了,我心想這回可糗大了。

六一那天我早早來(lái)到學(xué)校禮堂,天哪,人好多??!我的節(jié)目安排在第六個(gè),看了前面的幾個(gè)節(jié)目,我覺(jué)得他們真的好棒,一下子對(duì)自己就更沒(méi)信心了。很快,就到我了,好友鼓勵(lì)我說(shuō):“這回就看你的了,不要為我們丟臉啊?!崩蠋熞参⑿χf(shuō):“沒(méi)事的,放輕松點(diǎn)?!蔽业男姆路鹛酶訁柡?,似乎向面臨著一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。大家?guī)臀野亚贁v上去,我忐忑不安的走上了臺(tái)。一見(jiàn)到臺(tái)下有那么多人,比剛才更是緊張了。不過(guò)心想,都到這份上了,豁出去了。終于,我的那個(gè)不知道是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)的演奏,終于結(jié)束了。盡管臺(tái)下發(fā)出了很熱烈的掌聲,我也沒(méi)心思去聽(tīng),去享受,就慌慌張張的下去了。

也許那一次并不是完美的,但是從那以后我克服了恐懼消除了緊張感,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次考驗(yàn),我又一次戰(zhàn)勝了自己,我要為自己鼓掌。那一次我真的很棒。

我真的——作文篇3

在我的記憶長(zhǎng)河中,有的記憶就像沙粒一樣,被急急的河流沖去了。但有的記憶,就像堅(jiān)固的巖石一般,屹立在河流上。

那是我上五年級(jí)的時(shí)候。我們老師批改作文時(shí)總會(huì)把作文寫(xiě)得特別好的同學(xué)的文章打上笑臉,而后在班上讀給大家聽(tīng),他就會(huì)大放光彩,這就是全班同學(xué)夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)。我?guī)屠蠋熕碗娔X,我看到辦公桌上有一摞作文本,好奇心驅(qū)使我去看老師在我的作文本上寫(xiě)了什么評(píng)語(yǔ)。我左顧右盼了一下,我小心翼翼的打開(kāi)作文本,忽然,門(mén)好像動(dòng)了,我手忙腳亂的我連忙合上本子,我又仔細(xì)的望了一下門(mén),嗨!原來(lái)是杯弓蛇影,我又翻開(kāi)了本子,看到我的本子有一顆優(yōu)加星,那顆五角星好像在對(duì)我笑呢,我頓時(shí)心花怒放。我定睛一看,我的作文雖然得了優(yōu)加星,可卻沒(méi)有笑臉,我的高興勁兒灰飛煙滅了。突然,我冒出一個(gè)想法,反正老師不在,我化一個(gè)也沒(méi)有人知道,我的虛榮心在暗暗地作祟,我四周望了望,見(jiàn)沒(méi)人,我飛快地畫(huà)啦一個(gè),然后轉(zhuǎn)身回了教室,一本正經(jīng)的做啦下來(lái),過(guò)了幾天的作文課上,老師拿來(lái)一摞作文,我心里又高興又緊張,高興的是我的作文又要被當(dāng)著全班同學(xué)宣讀了,要是老師當(dāng)場(chǎng)說(shuō)我的話,我在同學(xué)里還怎么立足??!他們會(huì)投向我怎么的目光,是鄙視,還是失望,我報(bào)著“必死”的心情,聽(tīng)下去。出乎意料的是老是居然念到了我的名字,我疑惑的去看我的作文本,只見(jiàn)作文上寫(xiě)這一行醒目的大字:想要贏得榮譽(yù),就必須有實(shí)力,而要有實(shí)力必須要努力,記住!世上沒(méi)有你不去種就有的果實(shí)?。?/p>

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但至今想起仍讓我萬(wàn)分后悔,這件事使我懂得了怎么做人,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。

我真的——作文篇4

每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到很多不同的難題,折磨,有時(shí)真的很不容易,才能解決問(wèn)題,但一粒渺小的沙子總會(huì)有發(fā)光的一天,只要努力就一定會(huì)成功,只有經(jīng)得起生活上種種困難與折磨,才能在未來(lái)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)!

在三年級(jí)的時(shí)候,我一如既往地在興趣班里,和同學(xué)們一起練習(xí)唱歌,突然,老師走進(jìn)來(lái)拍了拍手,說(shuō):“同學(xué)們,下下個(gè)星期我們將迎來(lái)一個(gè)比賽,唱《夜空中最亮的星》,需要選出一個(gè)主唱,二個(gè)副唱?!按蠹衣?tīng)到后,在課室里激烈地討論,討論后,最終選出了三名同學(xué),其中一個(gè)就是我。我很榮幸當(dāng)上了副唱,雖然當(dāng)不了主唱,心里既興奮又緊張,興奮是有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),緊張的是這首歌里面,有一個(gè)音調(diào)我唱不上去,很快就要彩排了,心里好像壓著一塊石頭一樣,隨著歡快的音樂(lè)聲,大家唱了起來(lái),到了我獨(dú)唱的部分。

果然,走調(diào)了,音樂(lè)被迫停下來(lái),全場(chǎng)討論起來(lái),總感覺(jué)都在責(zé)怪我,心里難受極了,老師說(shuō):”大家休息一下吧!“我忍著淚水,跑到一個(gè)沒(méi)人的角落,痛哭起來(lái),想著不如放棄了吧,有位同學(xué)走來(lái)安慰我:”加油,不能放棄,多多練習(xí)就好啦!放棄了這次機(jī)會(huì),將會(huì)是遺憾吶!“我想了想,如果我再努力一下,或許還有機(jī)會(huì),于是,每天早晚起來(lái)練音調(diào),玩的時(shí)間在看練習(xí)方法,這幾天過(guò)著和平時(shí)不一樣生活,實(shí)在是太不容易了。

到了比賽那天,心里緊張怦怦跳,深呼吸,音樂(lè)響起,大家開(kāi)始唱,到我了到我了,那一刻仿佛空氣,燈光,攝像機(jī)靜止的,等待著我努力的結(jié)果,我拿起信心,我唱出來(lái)了?!俺晒α顺晒α恕埃睦镉蟹N說(shuō)不出的喜悅,心里高興極了,臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

那一刻,我真的不容易,但我克服了,那一刻,我成功了!

我真的——作文篇5

這個(gè)人,真的不容易。

人是尼克·胡哲,不易是他如雕塑般殘缺的身體。

照片上的尼克,滿(mǎn)是笑容。這樣的笑是付出了艱辛努力的。剛意識(shí)到自己沒(méi)腿、沒(méi)手,只有“小雞爪”時(shí),他很絕望,很痛苦。堅(jiān)強(qiáng)的男人顯得不堪一擊、悲痛欲絕,屢次自殺未遂、屢次痛哭流涕、屢次與自己斗爭(zhēng)。尼克花了無(wú)數(shù)的時(shí)間,無(wú)數(shù)的心血來(lái)面對(duì)自己,認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己。一次次撕心裂肺的大喊,一段段不堪回首的往事,一句句冷嘲熱諷,剝奪著尼克的尊嚴(yán)與活下去的希望。堅(jiān)強(qiáng)的他用自己頑強(qiáng)的意志克服著一切的險(xiǎn)阻。笑,他只有笑對(duì)一切來(lái)回?fù)羯系鄣牟还?。于是,他用盡氣力將所有的不平等鎖進(jìn)一個(gè)小盒,再不打開(kāi)……。

上這樣的 “鎖”談何容易。世人的排擠,自身的脆弱與不便阻礙著尼克。弱小但堅(jiān)強(qiáng)的他用語(yǔ)言感染世界、用自己的才華說(shuō)服世界,用自己的瘦弱軀干與強(qiáng)大的精神震撼世界!

幾百次,幾千次的嘗試下,尼克才從身體上站了起來(lái)。又是一段令人難以想象的精神歷練,尼克才使自己引起了關(guān)注,真正站在人們的面前,站進(jìn)了人們的心里。聽(tīng)他的演講,很幽默又很實(shí)在,好多人都哭了,因?yàn)槟峥恕ず苷娴牟蝗菀住?/p>

世上無(wú)難事,只要肯攀登。即使沒(méi)有手和腿,但尼克還有大腦,還有煥發(fā)生機(jī)的一顆心??朔?、克服、再克服,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,一萬(wàn)次克服和堅(jiān)持才有了尼克的今天強(qiáng)大。他的人生之路崎嶇,悲壯卻不失樂(lè)觀與美好。

尼克·胡哲真的不容易。他的“真不容易”是忍受了常人的千倍萬(wàn)倍,他的“真不容易”,是堅(jiān)持了常人的萬(wàn)倍千倍。作為正常人的我們,面對(duì)尼克·胡哲我們何談“真不容易”,向尼克·胡哲學(xué)習(xí),哪怕失敗“53”次,也要堅(jiān)持第五十四次……做生活的強(qiáng)者,向著自己的夢(mèng)想,把不容易的事變成奮斗的目標(biāo),努力提升自己,讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)成長(zhǎng)之路。