大家在寫(xiě)作文時(shí)可以開(kāi)拓我們的思維，敏捷的思維和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力是寫(xiě)出好作文的前提，下面是范文社小編為您分享的有趣游戲作文600字5篇，感謝您的參閱。
有趣游戲作文600字篇1
今天中午在食堂就餐前，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天下午自習(xí)課時(shí)，我們要玩一個(gè)非常有趣的指模游戲。”
“什么指模游戲呀？老師?！蔽壹辈豢纱貑?wèn)道。
“保密，到時(shí)候你們就知道了！”老師微微一笑。
我實(shí)在等不及了！恨不得造一塊“調(diào)時(shí)表”，把時(shí)間調(diào)到自習(xí)課的時(shí)候，好早一點(diǎn)知道這個(gè)游戲的名字，早一點(diǎn)能玩到這個(gè)游戲……
午休時(shí)，我神秘地告訴同桌張晨余：“老師說(shuō)在自習(xí)課時(shí)要玩一個(gè)有趣的游戲！”
“真的嗎？是什么游戲？”張晨余好奇地問(wèn)。
“我也不知道，反正是一個(gè)指模游戲?！蔽艺f(shuō)。
很快，自習(xí)課到了，趙老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)指模游戲，名字叫‘手指上下山’?！?/p>
我聽(tīng)了這個(gè)名字，覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，這個(gè)游戲我怎么從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？這個(gè)指模游戲該怎么玩呢？我的腦袋上閃爍出了好多個(gè)小問(wèn)號(hào)。
老師終于開(kāi)始教我們?cè)趺赐媪恕?/p>
我學(xué)著老師的樣子，首先擺出一個(gè)看角度的姿勢(shì)，然后開(kāi)始“上山”。“上山”時(shí)兩只手輪流往上旋轉(zhuǎn)，到了一定的位置時(shí)，開(kāi)始“下山”?！跋律健睍r(shí)，還是擺成看角度的姿勢(shì)，兩只手輪流往下旋轉(zhuǎn)?？墒?，我一直都玩得不太協(xié)調(diào)，再看看周?chē)耐瑢W(xué)，他們有的皺眉，可能和我一樣。也有個(gè)別同學(xué)的手玩起來(lái)宛如陀螺飛旋，十分令人羨慕。就在這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“我們要進(jìn)行選拔賽，每個(gè)大組選處一位玩得最快最好的同學(xué)進(jìn)入決賽，哪一位贏了，就成為本游戲的冠軍！”
雖然我很努力，但還是沒(méi)有被老師選中。
第一組選的是洪琬淇，第二組選的是杜凌昱，我們這組選的是郭祖瑋，最后一組選的是薛晨陽(yáng)。
決賽開(kāi)始了，選手們都不甘落后，玩得非常快，非常好，看得我眼花繚亂。
最終，洪琬淇奪得了冠軍，大家都?xì)g呼雀躍。
有趣游戲作文600字篇2
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的“游戲節(jié)”。我們五年級(jí)玩的游戲是傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：老師把五個(gè)班的同學(xué)帶領(lǐng)到操場(chǎng)上分成五隊(duì)，每隊(duì)之間隔著3米左右的距離。在最前面的一個(gè)同學(xué)聽(tīng)老師給自己的句子，然后把老師說(shuō)的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái)，最快最準(zhǔn)確地說(shuō)出語(yǔ)句的班級(jí)獲勝。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上排成五隊(duì)，老師想了想，把第一位同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，把兩手做成喇叭狀，湊近那位同學(xué)的耳朵，小聲地嘀咕了半天，那同學(xué)笑嘻嘻的，還一邊晃著腳丫，有的同學(xué)猜測(cè)他沒(méi)聽(tīng)清楚，一副心不在焉的樣子；有的同學(xué)果斷地說(shuō)，他肯定聽(tīng)清楚了，這樣子是因?yàn)樾赜谐芍?；還有的同學(xué)懷疑句子這么長(zhǎng)，肯定記不住。
傳話進(jìn)行速度慢得像蝸牛爬，排在后面的同學(xué)都擁到了前面，有的同學(xué)跑到傳話人的旁邊，想偷聽(tīng)在傳什么話，但同學(xué)們聲音輕得像蚊子叫，根本聽(tīng)不清；有的同學(xué)在下面急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還的同學(xué)直直的站著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傳話的同學(xué)，快要把他們看穿了。
當(dāng)張宗騰把話傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯(cuò)了，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說(shuō)錯(cuò)了。該我把話傳給前面的王欣悅了，為了能讓王欣悅聽(tīng)清我說(shuō)的話，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)王欣悅的耳朵，輕聲的把話說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著王欣悅把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。
最后一個(gè)人——陳瑜，他把話報(bào)出來(lái)的時(shí)候，我們哄堂大笑，原來(lái)的句子在經(jīng)過(guò)五十三個(gè)人一而再、再而三的改變，和原句真是天壤之別！別班的同學(xué)也笑得前仰后合，原句本來(lái)是：林老師手指一合夾住了蝴蝶。結(jié)果陳瑜報(bào)出的句子是：李老師早晨睡覺(jué)到五點(diǎn)。真是牛頭不對(duì)馬嘴！
俗話說(shuō)得好，傳言不可信吶！這個(gè)游戲就充分說(shuō)明了這個(gè)道理。
有趣游戲作文600字篇3
今天下午，我們玩了三個(gè)游戲，名字叫：硬幣游戲。
游戲分三個(gè)部分，第一個(gè)部分是看：看又分為五個(gè)部分，分別是：看形、看色、看圖案、看字、看邊，第二個(gè)部分是聽(tīng)。聽(tīng)硬幣摔在地上的聲音，第三部分是猜：通過(guò)上面兩部分來(lái)猜硬幣是多大面值的。哈哈，快來(lái)看看我們是怎么玩的吧！
看：老師先給我們分成紅、黃、藍(lán)三個(gè)組。我是黃隊(duì)的組長(zhǎng)。然后，給我們每個(gè)組都發(fā)了硬幣。我們組的是五角的硬幣。它的外形是圓形的，金黃色的，正面寫(xiě)著中國(guó)人民銀行，下面寫(xiě)著一個(gè)大大的五角。反面是一朵荷花，荷花的上方寫(xiě)著“中國(guó)人民銀行”的拼音字母。硬幣的側(cè)邊有齒輪，一段一段分開(kāi)的。
聽(tīng)：在我們觀察了幾種硬幣的外形以后，老師把硬幣收了回去，把每個(gè)硬幣摔在地上，讓我們都說(shuō)一說(shuō)硬幣落地的聲音。我發(fā)現(xiàn)，一分錢(qián)是：當(dāng)叮叮，二分錢(qián)是：叮叮叮，五分錢(qián)是：當(dāng)當(dāng)當(dāng)，一角錢(qián)是：嗒嗒嗒，五角錢(qián)是：咚哐哐，一元錢(qián)是：叮哐哐。我們聽(tīng)了這幾種硬幣落地的聲音后，都牢牢記在心里。
猜：到了第三個(gè)部分了。老師讓我們趴在桌子上，并選出幾個(gè)小評(píng)委。然后，老師開(kāi)始扔硬幣了。老師先扔了一個(gè)硬幣，讓紅組的一個(gè)同學(xué)猜，可是他猜錯(cuò)了。我們都覺(jué)得很可惜。老師又扔了一個(gè)硬幣，這次，發(fā)出的是叮叮叮的聲音，這次，老師讓我猜。因?yàn)榈诙糠值臅r(shí)候，我已經(jīng)記住了硬幣們的聲音，所以，我很快猜出這是二分錢(qián)的硬幣。哈哈，我答對(duì)了！
游戲結(jié)束了，我們組贏了！老師表?yè)P(yáng)我們觀察仔細(xì)！我很喜歡這個(gè)游戲！
有趣游戲作文600字篇4
今天上作文課了，老師帶著我們做了一個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子，游戲的規(guī)則是：誰(shuí)先把鼻子畫(huà)在臉的中間位置，誰(shuí)就先贏。
游戲開(kāi)始了，老師先叫孔馳然上臺(tái)畫(huà)鼻子，老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上，老師說(shuō)：“孔馳然，你先轉(zhuǎn)三個(gè)圈，轉(zhuǎn)完后，他就去找那張臉了，他原本是沖著黑板的方向走的，但是有個(gè)同學(xué)大喊一聲，你走錯(cuò)了！黑板應(yīng)該是在右邊的，你朝前面走干什么呀！想撞墻呀！”孔馳然聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)的話，相信自己走的方向是錯(cuò)的，就往右邊走，他不知道自己被那個(gè)同學(xué)給騙了，他繼續(xù)往右邊走，這是場(chǎng)下突然想起了一陣低微的笑聲，突然場(chǎng)上想起了“砰”的聲音，原來(lái)是孔馳然撞到了電視上，他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子，他解開(kāi)了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子滑到了嘴的右邊，這時(shí)場(chǎng)下想起了一陣歡笑。
接著，周璟麗上臺(tái)，老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上，她向上一個(gè)同學(xué)一樣也轉(zhuǎn)了三圈，他左走走、右走走，不知道要畫(huà)哪才好，這時(shí)周璟麗煩了，拿起粉筆就往黑板上畫(huà)，這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，他很疑惑，便解開(kāi)了蒙眼布，這時(shí)周璟麗的臉上一下子就紅了，她把鼻子畫(huà)在了離臉幾十厘米的地方，她紅著臉走到了自己的座位上。
終于到我了，我在上面的時(shí)間里，觀察了鼻子要畫(huà)的位置是一條直線，我上去以后我剛要接近粉筆槽的時(shí)候，老師用自己的身子擋住了我，一氣之下，我用了九牛二虎之力，終于把老師給撞開(kāi)了，最后鼻子就差一點(diǎn)兒就畫(huà)到了鼻子應(yīng)該畫(huà)到的地方。
同學(xué)們的游戲還在進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑。
有趣游戲作文600字篇5
一次有趣的游戲-記事作文600字
今天老師帶著我們做了一個(gè)游戲，把四個(gè)杯子和一個(gè)硬幣擺放在桌子上，杯上標(biāo)志著序號(hào)，精彩的游戲就開(kāi)始了……
老師剛剛把游戲規(guī)則一說(shuō)，話音剛落，同學(xué)一下子就把手給舉起來(lái)了，有的甚至還跳了起來(lái)，墊著腳，嘴里喊到：“老師！老師！我！選我！”這時(shí)，班里的同學(xué)也學(xué)了起來(lái)。我也把手舉得很高，就怕老師看不見(jiàn)。
可是老師把這次的“美好獎(jiǎng)品”給了一個(gè)男同學(xué)，同學(xué)們并沒(méi)為他鼓掌。也沒(méi)有贊同，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
游戲開(kāi)始了，老師到外面去，同學(xué)們飛快地把門(mén)關(guān)上，有些同學(xué)又生怕老師在辦公室看到，又把監(jiān)控用窗簾擋住了。
接下來(lái)我們?cè)摬赜矌爬?，小助手看著這四個(gè)杯子，很為難。
同學(xué)們很想幫幫他，于是都下了位，用手指著自己選的杯子說(shuō)道：“選三號(hào)吧！”
“不行！老師很容易猜出來(lái)的！”教室里亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)商量終于藏好了，同學(xué)們才把門(mén)打開(kāi)，老師開(kāi)始選的時(shí)候，說(shuō)他有火眼金睛呢！我和班上的孩子們誰(shuí)都不相信。老師就開(kāi)始了，老師指一號(hào)杯子時(shí)，同學(xué)們都在許愿：“老師一定選不到，老師一定選不到?！?/p>
有的同學(xué)特別調(diào)皮，還給老師跪了下來(lái)。老師好像知道我們小孩，隨便選了一個(gè)，“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲接連不斷，為什么？因?yàn)槔蠋煕](méi)有選中??！我們也知道了，老師是故意不選中。
老師看同學(xué)們很開(kāi)心，就再讓我們玩了一次，老師走后，原本特別安靜的教室里又和菜市場(chǎng)一樣熱鬧了，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，好像可以聽(tīng)見(jiàn)大腦的每一個(gè)細(xì)胞在轉(zhuǎn)。藏來(lái)藏去，終于藏好了，我把老師請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，小助手大聲說(shuō)：“好了！”這次老師猜對(duì)了，一下子指出三號(hào)杯子，硬幣是在里面。同學(xué)們像是很不服氣的樣子似的。
這次的游戲好好玩啊，我還想繼續(xù)玩呢！
