通過寫作文，我們可以培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，因?yàn)殚喿x和寫作通常是相互關(guān)聯(lián)的，作文是一種學(xué)習(xí)的方法，可以幫助作者更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)，范文社小編今天就為您帶來了敘事作文500字優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
敘事作文500字篇1
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，那是我三年級(jí)的時(shí)候，上完舞蹈課回家。爸爸說他要去外面辦事，辦完了再回家，讓我一個(gè)人待在家里。
我聽完后，起先還是很大膽，做事還很開心?？墒呛髞?，我被一個(gè)聲音嚇得不敢動(dòng)一下，只想讓爸爸快點(diǎn)回家。
當(dāng)時(shí)，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)有人敲門。我就拿來一張凳子，然后站在上面想看貓眼?？捎謧鱽砹艘粋€(gè)聲音：“喂，快出來，人呢？”我被嚇到了，不敢出聲，生怕有人突然闖進(jìn)來。過了一會(huì)兒，廚房窗戶邊又冒出了一個(gè)聲音，那個(gè)聲音我也聽不懂，我也不知道他（她）到底跟誰(shuí)說話，聽起來像女人在說話。后來，我去廚房吃東西都要蹲著，不然就怕被別人發(fā)現(xiàn)。而且后來，我寫作業(yè)的時(shí)候總覺得有人在我耳邊說話，可我一轉(zhuǎn)頭，又不見有人。后來爸爸回家了，我告訴他這件事，他說在我旁邊說話的人就是他，我也不知道是不是真的。
這件事到現(xiàn)在我還記得，我每次一個(gè)人的時(shí)候，都怕發(fā)生同樣的事。我也不知道為什么，可能是因?yàn)楹ε庐a(chǎn)生的幻覺。
敘事作文500字篇2
“叮鈴鈴”上課了，我們的語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室，在黑板上寫了幾個(gè)大字：“吃不到嘴的方便面?！蔽覀円豢吹竭@幾個(gè)字，都一頭霧水，就像丈二和尚——摸不著頭腦。
就在這時(shí)，我們的老師說：“今天放學(xué)，所有同學(xué)都回家了，只有張大明在學(xué)校的小賣部泡了一包方便面，他小心翼翼地把面端回教室，放在桌子上，等了一會(huì)兒，打開蓋子，一股香味撲鼻而來讓張大明口水直流三千尺，馬上吃來了！同學(xué)們，你們能讓張大明吃不到方便面嗎？”
同學(xué)們聽了，終于知道是干什么了！原來是要想辦法讓王大明吃不到方便面??！同學(xué)們于是紛紛動(dòng)起腦筋來。我們班的肖可的手往下巴上一撐突然好像想到了什么馬上在紙上寫了起來。我們班的羅韻煩用手推推眼鏡，也在紙上寫了起來。我嘛，當(dāng)然也是不甘落后嘍，一直在盡力的想，終于想到了！
老師第一個(gè)就叫我回答，我有些膽小的說：“突然有只蜜蜂在張大明頭上飛來飛去，他煩了，一下把蜜蜂打在了自己的碗里！就是因?yàn)檫@個(gè)讓他吃不了方便面了。”同學(xué)們都佩服我的想象力。之后就是我們班的肖可，他的主意是有只蒼蠅在邊上，他想把蒼蠅打死，一不小心把面打翻在地，吃不了于是就不吃了。羅韻煩她講的是有個(gè)人一不小心把球打到他碗里了于是就不吃了。
“叮鈴鈴”下課了，這節(jié)課就在歡笑聲中結(jié)束了！但是“吃不到嘴的方便面”卻留在了我們的心里。
敘事作文500字篇3
很多同學(xué)都想畢業(yè)，但我不想。想知道這是為什么嗎？
畢業(yè)那一天，大家可能會(huì)很開心，可大家有沒有想過，其實(shí)我們更該為此感到傷心？因?yàn)楫厴I(yè)后，親密的朋友將不得不分開，你也許再不會(huì)遇見那些和你一起做游戲一起跑步的好兄弟、好朋友了；你也將這些離開傳授你知識(shí)，糾正你錯(cuò)誤的老師們了；也不能見到給你講了六年人生道理的校長(zhǎng)了。畢業(yè)會(huì)帶來很多新鮮，但也會(huì)使我們失去很多。
畢業(yè)那一天，大家可能會(huì)很開心，我們可以吃一頓團(tuán)圓飯，可大家有沒有想過，那頓團(tuán)圓飯也許我們最后一次在一起吃飯了。
畢業(yè)是殘酷的，它奪去了我們熟悉的老師，奪去了我們最好的朋友，卻一聲也不響。當(dāng)你畢業(yè)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不管飯菜多么好吃，都沒有在學(xué)校食堂吃得開心；當(dāng)你畢業(yè)了，不管你玩得多么開心，也沒有和一起出生入死的兄弟玩得高興；當(dāng)你畢業(yè)了，不管晚上在家睡得多么舒服，也沒有在宿舍睡得香甜。
從一樓到二樓的距離只有六年那么短，所以請(qǐng)大家珍惜眼前六年的時(shí)光，等你畢業(yè)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)的時(shí)光是最無(wú)憂無(wú)慮、最美好的！
敘事作文500字篇4
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。
記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。
班主任劉教師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就明白自我又犯錯(cuò)了。
一天午時(shí)，劉教師來到教室說：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來，我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?！甭犕赀@個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最終我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進(jìn)去說：“媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)?！眿寢屨f：“行，明天我必須去?！睍r(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開始我就幻想劉教師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)最終結(jié)束了，媽媽出來對(duì)我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂于助人，愛做好事，有上進(jìn)心?！甭犕陭寢尩脑?，我驚呆了。
第二天早上，我走進(jìn)劉教師的辦公室，問劉教師：“您為生么不說我的不足呢？”教師說：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)。”“哦，是這樣。”我似乎懂了許多。
從這以后我感到劉教師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉教師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來了，我送給劉教師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
敘事作文500字篇5
參觀好了上海水族館，我們又要去東方明珠塔了。
東方明珠塔是由三個(gè)大球艙組成的，最底下的最大，最上面的最小，我們計(jì)劃是先從最上面的哪個(gè)球開始參觀的。
剛剛走到東方明珠塔的腳下，就覺得它特別高，如果你戴著帽子看它的最上方，不但你的脖子會(huì)酸，而且你的帽子也會(huì)掉下來。
也許是因?yàn)榉偶俚年P(guān)系，光光排隊(duì)上樓就用了兩個(gè)小時(shí)左右。我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)來到東方明珠塔的外國(guó)人很多，他們個(gè)個(gè)都稱贊著上海，使我有一種很強(qiáng)烈的自豪感。
終于，我們來到了最上方。在上面可以看到上海的全景。上?？刹幌衿胀ǖ某鞘?，它到處都是高樓大廈，幾乎沒有一間平房。我們還看到了一座103層的大樓，那座大樓，就像一把鑰匙，上面有一個(gè)大大的洞。那座大廈的外表就像是用一塊一塊玻璃做的，可漂亮了。
再往旁邊看，就是那黃浦江。黃浦江的江水拍打著兩岸，響起了嘩嘩聲。
再往下看，就是那人山人海、車山車海，有一條路也許是堵車了，車子排起來成了一條長(zhǎng)龍。再看看斑馬線上，走著很多的人，但是有些來自不同的國(guó)家，有的是黃頭發(fā)，有些是黑皮膚的，有些是……在馬路中間，會(huì)有幾個(gè)大轉(zhuǎn)盤，有的像一朵盛開的花，有的像一個(gè)迷你公園，有的……
接著，我們又到了中間的那個(gè)球體。在這里，有一個(gè)很特別的觀光點(diǎn)，那就是觀光走廊。這個(gè)走廊可不像其他走廊一樣，是用磚頭做的，而它是用玻璃做的，要想上去看看，就看看你的膽子大不大了。我膽怯地向在上面走著，因?yàn)槲矣幸恍┛指?，所以?duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)?？墒?，一但你走上去一段時(shí)間后就不怕了，只要你不往下看。
在電梯上，導(dǎo)游小姐向我們介紹東方明珠塔，她說，東方明珠塔高468米，是亞洲第一，世界第二的高塔，接著她又用英文說了一遍。在導(dǎo)游的介紹中，更讓我感受到了上海的魅力。
