只有先列好提綱，才能避免在寫(xiě)作文過(guò)程中走題或跑題的情況，在寫(xiě)作文中，我們可以提高自己的分析能力和解決問(wèn)題的能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我熟悉的400字作文5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我熟悉的400字作文篇1
我最熟悉的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來(lái)介紹其中一個(gè)我最熟悉的人，就是我班同學(xué)張宇航。我們幼兒園就一個(gè)班，小學(xué)又分到一個(gè)班。下面由我來(lái)介紹一下張宇航吧！
他長(zhǎng)著大大明亮的眼鏡，烏黑的頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實(shí)。他這個(gè)人，又溫柔又厲害。當(dāng)年還是我們班的第一名呢！
張宇航很有學(xué)問(wèn)，在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，英語(yǔ)期中考試，他竟然考了第一名，那時(shí)把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇住了。英語(yǔ)大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎(jiǎng)品。這使他對(duì)英語(yǔ)更加感興趣了。
還有，每到英語(yǔ)課時(shí)，他都會(huì)提前20分鐘拿出英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)、英語(yǔ)pk卷和英語(yǔ)書(shū)?？焐险n時(shí)，張宇航竟然已經(jīng)把英語(yǔ)大卷讀了8遍，我驚呆了。( )
英語(yǔ)老師看見(jiàn)張宇航這么喜歡英語(yǔ)，老師就讓張宇航教我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)英語(yǔ)，有一個(gè)人被張宇航教了不到十分鐘，那個(gè)人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事？看來(lái)我報(bào)了一年、兩年的英語(yǔ)練習(xí)班也追不上他了。可我心里還是在想，他為什么這么厲害？
一天英語(yǔ)課上，老師看張宇航的'英語(yǔ)這么厲害，就想考考他，所以英語(yǔ)老師決定要跟張宇航比試一下。
比賽還不到半分鐘，英語(yǔ)老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如英語(yǔ)老師。所以決定每天晚上加時(shí)讀英語(yǔ)。可是英語(yǔ)老師說(shuō)，光讀是不可以的，還要每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)英語(yǔ)。
這就是我又熟悉又厲害的張宇航，你最熟悉的人又是誰(shuí)呢？
我熟悉的400字作文篇2
說(shuō)起我最熟悉的人，那當(dāng)然是媽媽了。
媽媽沒(méi)有光澤的臉上長(zhǎng)著一雙不太水靈的眼睛，不過(guò)，還是很敏銳的，我作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的題，她一眼就能看出來(lái)。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒(méi)有了以往的風(fēng)采，魚(yú)尾紋爬上了她的眼角，這是為我操心而有的，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)，為此，我對(duì)媽媽非常不滿意……不過(guò)，去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對(duì)媽媽的不滿意的看法。
那時(shí)去年深冬的一個(gè)晚上，我忽然肚子疼，開(kāi)始我沒(méi)太在意，可后來(lái)疼的要命，我爬下床，咬著牙，用肚子頂著床板，媽媽被我這屋的響聲吵醒了，下床一看，不禁大叫一聲，連忙跑到床邊問(wèn)我怎么樣？還能挺住嗎？我搖搖頭，媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖，急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家，當(dāng)時(shí)又是深夜，道上連出租車(chē)也打不著，媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我（我的體重是六十二市斤）在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著，當(dāng)時(shí)，下著鵝毛般的大雪，刮著刺骨的寒風(fēng)，可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院，媽呀，兒科在四樓呢！還碰巧電梯壞了，媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里，媽媽大口大口的喘著粗氣，我忍痛說(shuō)：“媽媽，把我放下來(lái)吧！”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通，撲通”的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，我還想再說(shuō)些什么，可喉嚨卻象被什么堵住了……
這就是我熟悉的媽媽，一個(gè)對(duì)我既嚴(yán)厲又關(guān)心的媽媽。
我熟悉的400字作文篇3
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽(tīng)不厭。
有一次，有位同學(xué)在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的.耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了，可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái)，是啊，有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她，他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
我熟悉的400字作文篇4
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，對(duì)了，她長(zhǎng)著一雙黑黝黝、亮晶晶的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，短短的黑發(fā)，一笑起來(lái)臉上就綻放出兩個(gè)酒窩，走起路來(lái)總是蹦蹦跳跳的樣子，像是一只小兔子。她是我心目中的“美麗天使”。
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，對(duì)了，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”，她都會(huì)對(duì)我耐心地指導(dǎo)，仔細(xì)地講解，不厭其煩，直到我徹底弄明白為止。而當(dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，她又會(huì)像四川的“變臉”一樣，板起一副嚴(yán)肅的面孔?？傊俏覍W(xué)習(xí)道路上的“好老師”。
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，對(duì)了，她在體育方面表現(xiàn)出奇地棒?？梢哉f(shuō)，跑步、跳繩、踢毽子，樣樣拿手。就說(shuō)跳繩吧，她一口氣能跳幾百個(gè)，還在跳繩比賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！在我眼里，她真是讓人羨慕的“體育健將”。
誰(shuí)是我最熟悉的人？對(duì)了，她干什么都是頂級(jí)地快，每天的家務(wù)活，不管是做飯、洗衣服，還是拖地、收拾家，她三下五除二，一會(huì)就干完了。所以，她在家里有“勤快人”的稱號(hào)。
誰(shuí)是我最熟悉的人？噢，你猜出來(lái)了嗎？她就是我的媽媽，一個(gè)美麗大方、和藹可親、勤勞賢惠、笑口常開(kāi)，有時(shí)又有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅的媽媽。
我愛(ài)我的媽媽！
我熟悉的400字作文篇5
前面那個(gè)穿著紅色上衣，黑色打底褲和一雙粉色運(yùn)動(dòng)鞋的人是誰(shuí)？對(duì)！就是我的好朋友——郭芯怡。
她有亮晶晶的眼睛，長(zhǎng)著雙眼皮，細(xì)細(xì)的眉毛，高鼻梁，櫻桃口，紅彤彤的小臉蛋，漂亮的像一個(gè)芭比娃娃。
她的英語(yǔ)特棒，讀起來(lái)非常流利而標(biāo)準(zhǔn)，只要早讀一有英語(yǔ)課，她就帶著我們班早讀，她用甜美又清脆的聲音，讀出的英語(yǔ)讀特別好聽(tīng)，同學(xué)們都興致勃勃地跟著她讀。
我跟她是從小到大的好朋友。有一次，我在她家玩時(shí)，發(fā)生了一件很搞笑的`事情。她正在聚精會(huì)神地看書(shū)，不知道過(guò)了多久，她渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕?！钡睾认氯ィ鞍?，好苦呀！”他說(shuō)。原來(lái)，她喝的是她爸爸的中藥，這就是她看書(shū)入迷造成的。
她的膽子也很大。有一次，她的爸爸、媽媽帶我們?nèi)ァ皻g樂(lè)谷”了，那里有非常刺激的過(guò)山車(chē)、可怕的魔鬼屋，還有3d電影和海盜船……我們先玩“激流勇進(jìn)”，我坐到第一排，她坐在我的旁邊，我們緊緊地攥著拳頭，車(chē)慢慢地望高坡上爬去，突然飛快地向下駛來(lái)，我的臉嚇得煞白，但是她面無(wú)表情。玩完“激流勇進(jìn)”，她媽媽問(wèn)我們坐不坐過(guò)山車(chē)，我猶豫了一會(huì)，而她直接答應(yīng)要坐，我只有硬著頭皮跟著她去坐了。車(chē)上了高坡，又迅速地沖了下來(lái)，緊接著又在空中翻了360度，我都被嚇哭了，但她非常自然、鎮(zhèn)靜，一點(diǎn)也不慌張。
這就是我熟悉的人，我的好“閨蜜”。
