一篇令人滿意的作文是需要經(jīng)過(guò)多次的修改的，我們都希望自己寫的作文能得到老師的青睞，所以有明確的主題很關(guān)鍵，范文社小編今天就為您帶來(lái)了中秋的月餅作文模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
中秋的月餅作文篇1
切兩刀，分四瓣，爸爸一瓣，媽媽一瓣，剩下的都是我的。
這幾乎成了一種儀式，每逢中秋，我們都會(huì)把月餅這么分。雖然每年月餅都會(huì)有不同的味道，但是這種儀式似乎不曾有變化。這，到底是為什么，我也說(shuō)不清楚。
夜晚，月兒高掛。
“我一瓣就好，膩得慌！”媽媽望著月餅，皺著眉頭說(shuō)。媽媽不愛(ài)吃甜食，似乎每年中秋吃月餅對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)都是一種難忍的折磨。媽媽眉頭微蹙，兩頰微紅，拇指和中指輕輕的捏起月餅，小心翼翼地遞到潤(rùn)紅的唇邊，張開(kāi)嘴，剛咬下一小口馬上就放下，輕抿一小口茶。見(jiàn)媽媽這套“優(yōu)美”又“滑稽”的動(dòng)作，我情不自禁地笑出了聲。盡管如此，每年的中秋，媽媽都會(huì)認(rèn)真的吃完手上的月餅，一絲不茍地完成這種儀式。
“今年的月餅看樣子不賴！”喜歡甜食的爸爸盯著眼前的月餅，不禁感嘆到。每年的挑選月餅“重任”都是交給愛(ài)吃的爸爸。爸爸也總是“樂(lè)此不?！钡赝瓿?。爸爸也如媽媽一樣，只咬了一小口，不過(guò)與媽媽不同，爸爸卻是津津有味地品，剛見(jiàn)他咽下，臉上馬上就漾出了滿足的笑容。若換了別的甜食，爸爸一定會(huì)一人包攬，但是中秋的月餅，爸爸也同媽媽，只吃四分之一。這，也是一種儀式。
而我呢，生在在各種甜食琳瑯滿目的時(shí)代，對(duì)于月餅并無(wú)特殊愛(ài)好。我只是一如往年，儀式性地把月餅塞到嘴里，感受著口腔里甜香的融合。嗯，既沒(méi)有媽媽口中的那么膩，也沒(méi)有爸爸表現(xiàn)的那么好吃。但是，這一大半的月餅在我嘴里卻有一種說(shuō)不出的味道。
什么是儀式呢？也許就是每年中秋，三人圍坐，分享同一塊月餅。這小小的儀式中，卻飽含著家的幸福和溫暖。中秋之夜，不管爸爸媽媽在工作上遇到多少的煩心事，不管手頭上還有多少?zèng)]有忙完的工作，定會(huì)帶著笑意去享受這種幸福的味道。
吃完月餅，舔了舔嘴角，我恍然大悟：爸爸和媽媽手上的月餅合起來(lái)，恰好就是我手上月餅的大小。我的愛(ài)是他們的愛(ài)的想加，而我們?nèi)齻€(gè)在一起才是完整的圓。
窗外，月兒正圓。
中秋的月餅作文篇2
玉顆珊珊下月輪，殿前抬得露華新。唐代大詩(shī)人皮日休曾經(jīng)寫過(guò)這樣的詩(shī)句。的確，中秋節(jié)的月亮格外的大，格外的園，格外的亮，格外的美。
抬頭望向浩瀚的夜空，空中的明月仿佛是一顆鉆石鑲在一塊巨大的藍(lán)寶石上，煞是美麗。在這樣的夜空下品嘗月餅真是一件快樂(lè)的事情啊!我打開(kāi)一個(gè)棗泥餡的月餅，啊!只見(jiàn)月餅的外皮金燦燦的，上面刻著美麗的圓形圖案，整個(gè)輪廓是一個(gè)花的形狀，四周刻著美麗的花邊。在燈光的照耀下，月餅表面的油一閃一閃的，仿佛整個(gè)月餅就是一塊金燦燦的黃金餅。
我用食指和拇指將月餅輕輕拿起，慢慢地咬了一小口。頓時(shí)一股濃濃的棗味兒彌漫在我的嘴里，棗泥餡是那么柔，那么軟，那么滑!那種甜絲絲的感覺(jué)只沁入我的心底。
我又打開(kāi)一袋黑芝麻餡的月餅，這個(gè)月餅上得花紋是花形的，看著就讓人垂涎三尺。我迫不及待地咬了一口，芝麻的濃香蔓延開(kāi)來(lái)，簡(jiǎn)直甜得醉人，香得迷人。
正當(dāng)沉浸在這份香甜中時(shí)，桌上另外的那些琳瑯滿目的月餅躍入我的眼簾：有精致的紅豆沙蓉月餅，有別具一格的蛋黃月餅，有酸酸甜甜的水晶臍橙月餅，還有高檔名貴的牛肉月餅，真是數(shù)不勝數(shù)。
忽然間，一份幸福涌上我的心頭，二、三十年前傳統(tǒng)的白糖月餅，到后來(lái)的五仁月餅，如今的五花八門各種口味兒的月餅。月餅在千變?nèi)f化著，人們的日子也發(fā)生著日新月異的變化，。那一刻，我才深刻的領(lǐng)悟到，月餅的味道就是生活的味道啊!
中秋的月餅作文篇3
中秋節(jié)，是個(gè)團(tuán)圓的日子，是個(gè)美好的日子，更是個(gè)吃月餅的日子。這天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)校做了一次月餅。
第二節(jié)課還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了語(yǔ)文書等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。沒(méi)想到?jīng)]等到語(yǔ)文老師，卻等到了一個(gè)陌生的老師。同學(xué)們都很好奇這節(jié)課要干什么。
上課鈴打響了。電視上顯示著幾個(gè)大大的字：怎樣做月餅。老師發(fā)給了同學(xué)們一人一張紙，上面寫著一些關(guān)于中秋節(jié)的神話故事和怎樣做月餅的相關(guān)知識(shí)。老師講了怎樣做月餅和一些中秋節(jié)的故事后就帶我們?nèi)チ嘶顒?dòng)教室。
到了活動(dòng)教室，一些都已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了，我們只要?jiǎng)邮肿鼍托辛?。一個(gè)小組一個(gè)桌子，桌子上有盆、面粉、餡料、模具等各種材料。第一步是和面。盆里，和面要的材料已經(jīng)配好只等我們和了。
只有一雙筷子，一人和一下，把面和的像一盆散沙，只能強(qiáng)行把他們?nèi)嘣谝黄?。接下?lái)，要把面團(tuán)平均分成12份。這可是最難的了。這面團(tuán)像是淘氣的孩子，揉著揉著就散架了，幸好后來(lái)一個(gè)老師前來(lái)幫忙，我們才得以完成這一步。然后，就是把每份都揉成團(tuán)了。這很簡(jiǎn)單，揉完之后，我小心翼翼地捏起他們，好像使勁一點(diǎn)就會(huì)碎掉。再就是把它們一個(gè)個(gè)摁扁，放餡，捏緊，團(tuán)成團(tuán)，放到模具里，壓扁，摁出來(lái)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的月餅就做好了！
這次自己動(dòng)手做月餅提高了同學(xué)們的動(dòng)手能力，還豐富了同學(xué)們的課余生活。
中秋的月餅作文篇4
中秋節(jié)到了，我們和王老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂(lè)。
上課了，王老師說(shuō)：“我要請(qǐng)你們吃月餅，好不好?。 薄疤昧?！”“吃月餅了！吃月餅了！”同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來(lái)，我也高興得站起來(lái)，高高舉起雙手亮開(kāi)嗓門大聲喊著。
王老師開(kāi)始發(fā)月餅了。我和同學(xué)們都離開(kāi)座位，把王老師圍成一個(gè)圓圈，去“搶”月餅。王老師不緊不慢地說(shuō)：“別急，別急，人人有份！”“哈哈！”“月餅好大呀！”搶到手的同學(xué)嘴角、眼角都樂(lè)開(kāi)了花。我想：“王老師的月餅一定很好吃。”
終于輪到我了。王老師把一塊“上好佳月餅”遞到我手里。我小心翼翼地掰開(kāi)，月餅，成了兩個(gè)半圓形，薄薄的皮，黃色的餡，既像兩只小船兒，又像兩塊兒兩頭尖的月牙積木。我又把兩只小船合到一起，我不由得想起：八月十五這一天，月亮最圓最亮。古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。
我雙手捧起“圓兒”——月餅聞了聞。它香香的，像聞到了要馬上惹人醉的披薩。
我輕輕咬了一口月餅，甜甜地，簌簌地。朦朧中，嫦娥在月宮中揮舞著羅裙長(zhǎng)袖，探出盈盈的笑臉，依在那棵永開(kāi)不謝的桂花樹(shù)下，靜靜地望著大地，靜靜地……
中秋的月餅作文篇5
一年一度的中秋節(jié)到了，這時(shí)家家戶戶都要吃月餅，賞月，別人家的月餅是買的，但我們家的月餅是自己做的，別有一番風(fēng)味。
早上，外婆一大早就出來(lái)做餡，有青菜餡和芝麻餡的。青菜餡是把青菜切碎，煮熟以后把水?dāng)Q干，再把青菜放在鍋里，放一些肉末在鍋里一起炒熟加上作料。芝麻餡是把芝麻放在鍋里炒熟，然后把芝麻倒出來(lái)，放在石臼里，把芝麻搗碎，再加一些糖，攪拌均勻。外婆把餡都做好以后，中午吃完飯，外公幫我們把水倒在面粉里搓，把面粉搓成面團(tuán)，不能太軟，也不能太硬，所以加水的量必須控件好，不能多加，也不能少加，搓好后就可以做大餅了。我看見(jiàn)媽媽做的非常好，我也想試試，于是，我就去洗手，我先把餡放在面團(tuán)里，然后把面團(tuán)捏起來(lái)，再把面團(tuán)用手拍扁。咦！什么東西跑出來(lái)了，原來(lái)，我拍的時(shí)候太用力，把面團(tuán)里的菜都弄出來(lái)了，我只好重新做一個(gè)，我做的餅終于完成了，拍的我滿頭大汗，真不容易！外婆把我們做好的餅放到油鍋里煎，煎的時(shí)候火不能開(kāi)的太大，時(shí)間不能太長(zhǎng)，也不能太短，短了可能還不熟，長(zhǎng)了就煎糊了。只見(jiàn)外婆把餅上下翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒一塊金燦燦、香噴噴的大餅就出鍋了，看的我直流口水！
晚上，我們?nèi)易谝黄?，一邊吃自己做的大餅，一邊看中秋?lián)歡晚會(huì)，多幸福??！
