拒絕信作文參考8篇

時(shí)間:2023-05-14 作者:Brave 作文大全

為了寫出優(yōu)秀的作文,大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要多讀書,通過(guò)素材的選擇我們就可以確定好作文的中心思想,范文社小編今天就為您帶來(lái)了拒絕信作文參考8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

拒絕信作文參考8篇

拒絕信作文篇1

“哎,李宜睿,我這道題不太會(huì)!”“對(duì)了,今天五點(diǎn)上線,告訴我題啊!”“幫我發(fā)作業(yè)吧!”……最近,這些話就“嗡嗡”地在我耳邊回響,吵得我心神不寧。

我一向是樂(lè)于助人的,總是能幫忙就幫忙,大小活兒全都接下了。一開(kāi)始,我還樂(lè)此不疲地在同學(xué)間飛來(lái)飛去,從不覺(jué)得勞累。畢竟,給予是快樂(lè)的呀!

可是,自從上了五年級(jí),功課增多,活兒也飛速的“繁衍”。除了同學(xué)的難題要我?guī)兔?,?jīng)常在我聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí),一句“請(qǐng)宣傳委員領(lǐng)雜志!”就把我拉出了教室;有時(shí),熱乎乎的午飯剛下肚,想與同學(xué)聊聊天,卻得幫老師辦板報(bào)了,使得我寫作業(yè)經(jīng)常分心?;氐郊依?,也“不得安寧”,同學(xué)的一個(gè)電話打過(guò)來(lái),就得忙碌半天。更讓我不解的是,有些事情同學(xué)自己也能消滅,為什么要用我這個(gè)“滅火器”呢?這不明擺著在浪費(fèi)資源嗎?可腦子里這么想,心里那個(gè)樂(lè)于助人的小人精卻在嘀咕:李宜睿,怎么能這么狠心呢?這樣的生活,讓我煩惱不已。

善解人意的媽媽聽(tīng)了我的傾訴,對(duì)我說(shuō):“當(dāng)自己脫不開(kāi)身的時(shí)候,可以委婉的拒絕呀!”

我疑惑的問(wèn):“可那樣會(huì)讓同學(xué)傷心的?”

“就因?yàn)檫@樣,才要委婉的說(shuō)嘛。可以讓同學(xué)問(wèn)別人,也可以讓他自己想辦法,讓同學(xué)喚醒自己心中的答案。長(zhǎng)此以往,就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣了?!蔽胰鐗?mèng)初醒。

第二天,同學(xué)甲打來(lái)電話,她問(wèn)我“經(jīng)典數(shù)學(xué)”書上的一些問(wèn)題,要我一道一道給她講解,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了啊。我略一思索,便迅速理清了兩個(gè)理由:我還要做別的事情;她自己可以想辦法。于是,我們產(chǎn)生了如下的對(duì)話:

我:同學(xué)甲,我知道你很著急,但是都九點(diǎn)了,我沒(méi)空啊。

同學(xué)甲:可這是作業(yè),你得幫我啊。

我:對(duì)不起,我一會(huì)要洗澡。

同學(xué)甲:唉,那怎么辦?

我:你自己動(dòng)腦筋想想吧,要不,明天早上給你帶過(guò)去?

同學(xué)甲:好,明天早點(diǎn)啊。

上學(xué)時(shí),我如約到了教室,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫完作業(yè)。我問(wèn):“你怎么寫完的?”

“我自己解決的啊?!?/p>

看來(lái),這位同學(xué)完全可以自己解決這個(gè)問(wèn)題啊,不必非得麻煩別人。

拒絕,是人生中必經(jīng)的一道跨欄,適當(dāng)?shù)木芙^,不僅讓自己節(jié)約了時(shí)間,還讓當(dāng)事人養(yǎng)成了獨(dú)立做事的能力。同學(xué)們,你們學(xué)會(huì)如何拒絕了嗎?

拒絕信作文篇2

俄國(guó)寓言家克雷洛夫?qū)戇^(guò)這樣一則寓言:一個(gè)叫杰米揚(yáng)的人,做湯鮮美無(wú)比,深受客人好評(píng)。一次,他又用拿手的好湯招待客人,在他的力勸下,客人把湯直灌到嗓子眼,可這位杰米揚(yáng)先生還是無(wú)休止地勸客人再喝一盆,客人只好逃走。

且不說(shuō)杰米揚(yáng)怎么,我只是覺(jué)得客人為什么被灌到嗓子眼還不拒絕這盛情。

現(xiàn)時(shí),社會(huì)上出現(xiàn)各種各種的新事物,都有著和這湯一樣的誘惑,使人眼花繚亂。特別是年輕人心理上還不成熟,又對(duì)新事物有極大的好奇心,因此往往容易盲目接受,或超量接受。

當(dāng)人們接受常規(guī)安排而去面對(duì)種種新狂潮時(shí),拒絕則表現(xiàn)了難得的勇氣和信念。拒絕是一種抑制欲念、自我清醒的表現(xiàn),是對(duì)世事的深刻洞察,亦是張揚(yáng)個(gè)性。

拒絕,是因?yàn)椴贿m合,不喜歡,不需要和不感興趣。

一件時(shí)髦衣服,無(wú)論多少靚姐倩妹駐足觀望,在衣店的柜窗里閃耀著榮光,你依舊可以目不斜視的擦肩而過(guò)。一首流行歌曲不論它多么紅遍大江南北,被傳唱得沸沸揚(yáng)揚(yáng),你依舊可以兩耳不聞窗外喧囂,清清靜靜地讀書。

記得從報(bào)上看過(guò)一個(gè)小故事,說(shuō)德國(guó)的一家超市正在進(jìn)行買一送一的活動(dòng)。一位婦人進(jìn)去買了樣自己需要的東西便匆匆要離開(kāi)。服務(wù)員叫住了她問(wèn):“小姐,您忘了瓶亮板油?!彼卮穑骸安唬瑳](méi)有?!薄靶〗悖@是白送的,你拿去吧?!薄拔也恍枰?,我家沒(méi)裝木制地板?!薄耙院笥辛耍梢粤糁寐??!薄叭绻伊糁蜁?huì)去裝木制地板,這不是更加要花錢了?”

我剛讀時(shí),感覺(jué)很新穎。平時(shí)我們到商場(chǎng)去買東西,對(duì)于贈(zèng)送的東西,我們似乎都會(huì)照拿不誤。我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些東西是不是我們所需要的。我們不懂,貪小便宜只會(huì)吃虧。

最近,校園里流行一股上網(wǎng)聊天風(fēng),同學(xué)碰到時(shí),第一句話便是:“你qq多少?”風(fēng)勢(shì)必會(huì)吹到每一角落,但你完全可以泰然處之,對(duì)此淡淡一笑,依舊沉浸在書海中,因?yàn)槟銓?duì)此不感興趣。

因此,我們要選擇拒絕,學(xué)會(huì)拒絕。

拒絕信作文篇3

前幾天,文藝青年沖因有感于小兒的接受與拒絕,請(qǐng)我與她一同習(xí)文一篇,從不同的視角分析分析漫漫人生旅途中,當(dāng)我們遇到接受與拒絕時(shí),應(yīng)該如何學(xué)會(huì)恰到好處。

一談到這個(gè)話題,我第一感覺(jué)就是,我們大人在接受與拒絕的過(guò)程中,都很難做到恰到好處,又何況孩子乎?

其實(shí)無(wú)論是孩子還是我們,從生命的最初信步走來(lái),就是接受了生命;在人間的放聲高歌,就是拒絕了死亡,這就是人生最原始的接受與拒絕吧!

人生旅途中,會(huì)遇見(jiàn)太多的接受,也有太多的拒絕,我們一直和孩子一樣在學(xué)會(huì)著如何接受與拒絕,在這過(guò)程中也許會(huì)有許多“血的教訓(xùn)”。主觀上講,人的本能都接受自己愿意接受的,拒絕自己不愿意接受的,但有時(shí)并非如此,你也不得不接受你不愿意接受的,不得不拒絕你愿意接受的。在經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨后,我們有時(shí)會(huì)無(wú)奈的說(shuō):改變你能改變的,接受你不能改變的。這是現(xiàn)實(shí)和無(wú)奈。孩子們有時(shí)會(huì)承受不了,總感覺(jué)自己能把握整個(gè)世界,其實(shí)紛繁復(fù)雜的世界又豈是人力所為,太現(xiàn)實(shí)的世界也需要孩子去學(xué)習(xí)和感知。

從小的方面講,對(duì)待任何事情,還是讓我們拒絕虛偽,接受本分吧!這是聽(tīng)從我們內(nèi)心的意愿,是一種本能,善意為之,也許從孩子的角度更容易學(xué)習(xí),讓他們遵從自己內(nèi)心的感受,去做好接受和拒絕。

再就是最應(yīng)該拒絕不理智地沖動(dòng),接受理性的感悟和感知,這個(gè)可能很難把握,但又的的確確是需要去做到的。我們?cè)谌粘5纳钪校矔?huì)如此,盲從和沖動(dòng)時(shí)時(shí)在我們身邊,誰(shuí)又能做到時(shí)時(shí)都理性呢?人非圣賢,比如美女們?cè)谫?gòu)物時(shí)明明知道沖動(dòng)是魔鬼,可誰(shuí)又能抵制住誘惑呢?面對(duì)生活中許多該說(shuō)“不”的時(shí)候,怎樣說(shuō)“不”呢,這還真是一門學(xué)問(wèn)。有很多時(shí)候本想拒絕的事,心里不樂(lè)意做的事,但卻點(diǎn)了頭,礙于一時(shí)情面,留下長(zhǎng)久的不快,有很多拒絕的藝術(shù)我們是不是都能做到“很藝術(shù)”呢?如何婉轉(zhuǎn),如何顧及他人的情面,想想有點(diǎn)累,但我們也都在不斷的學(xué)習(xí)如何做到更好,做到恰到好處。

學(xué)習(xí)拒絕和接受,也是沒(méi)有能做到最好,只能做到更好吧!

拒絕信作文篇4

在這世界上,有許多瀕臨絕種的動(dòng)物,而它們面臨的重重危機(jī),多半是由人類所造成,例如:我們亂丟垃圾使河川受到污染、工廠以及汽機(jī)車所排放的廢氣使空氣不再干凈,為了開(kāi)發(fā)和建設(shè)不斷破壞山林。有時(shí)我在想,如果沒(méi)有人類的存在,地球會(huì)不會(huì)變得更好呢?為了要彌補(bǔ)我們所污染的環(huán)境,并且要重視及提倡“保護(hù)生態(tài)”的觀念。

由于生物不停的變少,陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了保護(hù)野生動(dòng)物的公益團(tuán)體,而這些集團(tuán)不斷倡導(dǎo)要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,因此,野生動(dòng)物的生存權(quán)漸漸被重視,不過(guò)光靠這些熱心人士的幫忙仍是杯水車薪,我們更應(yīng)該從日常生活中落實(shí),假如全世界的人每天都能隨手關(guān)燈,至少可以救回一只可愛(ài)的北極熊;假如全世界的人都能 減少塑膠的使用量,就有許多生物的肚子里面沒(méi)有垃圾的存在;假如我們能減少?gòu)U氣的排放量,就可以使空氣更為干凈,不只保護(hù)動(dòng)物,同時(shí)也是保護(hù)我們自己。

我們對(duì)于保護(hù)生態(tài)的觀念應(yīng)該推廣到每一個(gè)角落,深植于人們的心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻要懂得尊重其它生命,所有生命都是可貴的,我們無(wú)法即時(shí)扭轉(zhuǎn)人們想要濫殺動(dòng)物的想法,因?yàn)?,有時(shí)關(guān)系到人們的生存與工作,但是,我們可以靠身體力行來(lái)改變別人想法,來(lái)落實(shí)保護(hù)生態(tài)的意義。

有時(shí),我們應(yīng)該將心比心,設(shè)身處地為那些因人類而喪生的動(dòng)物,他們臨死前的哀嚎,正是他們的求救訊號(hào),他們也是生物,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)寶貴的生命,我們并不能因?yàn)樽哉J(rèn)為高等,而殘害其它的生命。

拒絕信作文篇5

叮鈴鈴開(kāi)考了,老師抱著一沓試卷走進(jìn)了考場(chǎng)。

試卷發(fā)到了桌上,我半瞇著眼看了一下。許許多多試題,如同一個(gè)個(gè)小小的惡魔,在我身邊飛來(lái)飛去,讓我暈頭轉(zhuǎn)向,整個(gè)就是搟面杖吹火一竅不通。怎么辦?怎么辦!昨天只顧準(zhǔn)備副科,沒(méi)有好好復(fù)習(xí)英語(yǔ),這可真是昨天不復(fù)習(xí),考試徒傷悲??!老天顯靈,祖宗顯靈,佛祖顯靈

無(wú)奈之下,我只好先拿起筆,寫多少是多少了。我盯著卷子,兩眼發(fā)酸,拿筆的手都出汗了,也只是做了幾道題,真是書到用時(shí)方恨少。這時(shí)的我,恨不得用魔法讓時(shí)間停止,擺脫這場(chǎng)可惡的考試。

這時(shí),旁邊的同學(xué)悄悄丟給我一張紙條,輕聲說(shuō):答案,一元錢交換。

我像一個(gè)快要淹死的人抓住了救命稻草,啊哈,真是天無(wú)絕人之路。我剛碰到這張紙準(zhǔn)備抄時(shí),突然一個(gè)念頭浮在腦海:一元錢雖然不多,但取得好成績(jī)的同時(shí)也失去了我的誠(chéng)信。我的手閃電般縮回來(lái)。

不不不,只要取得高分,管它誠(chéng)信不誠(chéng)信呢!另一個(gè)聲音也在叫囂著。

頭腦中一個(gè)天使和惡魔在爭(zhēng)吵,我仔細(xì)思量一番:考的不好,下次還有機(jī)會(huì),可誠(chéng)信是一去不復(fù)返的啊,還是誠(chéng)信最重要!于是,我把小紙條卷成一個(gè)團(tuán),丟了回去。

考試結(jié)束后,那位同學(xué)問(wèn)我為什么不抄他的答案,我淡定的說(shuō):一元錢太貴啦!

拒絕信作文篇6

有一位女作家,她說(shuō)自己的經(jīng)歷:一天在公交站候車,不愿放下手中的故事,書頁(yè)上沾上了雨滴,突然身邊的女生將傘移到她的頭頂,女作家連忙后退拒絕了女生。作家最后很慚愧,認(rèn)為自己憑什么拒絕她呢。

這個(gè)故事我沒(méi)有看懂,因?yàn)閾Q作是我,我也會(huì)為了避免撐同一把傘的尷尬,立刻笑而拒絕的。但換作我是那個(gè)撐傘的女生,我只是踐行“樂(lè)于助人”信條吧?

助人,我覺(jué)得我自己經(jīng)常做。受了老師對(duì)小學(xué)生的向上的教育,我熟記了一句“助人為樂(lè)”,所以借物品、幫個(gè)忙成了我小學(xué)時(shí)代的習(xí)慣,最后又體現(xiàn)在做班長(zhǎng)這件事上。當(dāng)上小班長(zhǎng),我當(dāng)然美滋滋,因?yàn)橥瑢W(xué)們一口一個(gè)“喂,班長(zhǎng)!”當(dāng)小班長(zhǎng),忙極了,念著拗口的指令,我嚷著“回座位,回座位!都安靜!”那些搗蛋從不消停的同學(xué),一邊做著滑稽的表情,一邊吐著罵罵咧咧的詞,向座位挪著。老師進(jìn)教室,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了,氣得我一屁股坐下直翻自眼:當(dāng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo),這么難嗎?直到跟著老師的尾巴進(jìn)辦公室,她感激又寫滿“小樣兒”的眼神,一出現(xiàn)在敞亮的辦公桌邊,頓時(shí),心里邊甜得不要不要的。

寫小紙條是小學(xué)生的大忌,不論內(nèi)容是“午餐好難吃”還是“放學(xué)去買漫畫”,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部重罰輕則談話,重則奪去“政治權(quán)力”上次的科代表已經(jīng)被取消幫老師跑腿的資格了,可我就是不識(shí)時(shí)務(wù),參與前后桌同學(xué)的紙條聊天,全然忘記了自己的小班長(zhǎng)身份。結(jié)果被人告發(fā)了,但下達(dá)懲罰通知時(shí)卻沒(méi)有我的名字,我的臉早就憋成了紅氣球,心中沒(méi)個(gè)著落。下課時(shí),喧騰成一片,身后那個(gè)剛被批評(píng)的胖女生扯著我耳角悄悄說(shuō):“小班長(zhǎng),我們沒(méi)供出你的名字。不能沒(méi)有你做班長(zhǎng)啊?!蔽揖降脽o(wú)地自容。但到如今,那個(gè)胖胖的女孩仍不時(shí)浮現(xiàn)在我腦海,忘不了那一天她澄澄的目光。

“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?!边@句話我在背競(jìng)選稿時(shí),牢記在心,好像是個(gè)借口,用這句話解釋自己急切地想作個(gè)小干部的理由。其實(shí),我只是想在我助了你之后,有一個(gè)那樣溫融融的眼神,才好像這樣能滿足,能體會(huì)到“為樂(lè)”。

回憶到此,終于明白了那位女作家的慚怍,別人幫你一把,真的想要的連一句“謝謝”都不用,只要你有絲眼角的笑意,她就都能滿足了何必要拒絕呀,剝奪她助人的快樂(lè),真和取消科代表一樣殘忍。我知道助人之樂(lè),僅僅是一點(diǎn)欣慰滿足。

拒絕信作文篇7

拒絕,有時(shí)會(huì)讓自己受到別人的言語(yǔ)攻擊;拒絕,有時(shí)會(huì)引來(lái)別人的不解誤會(huì)??墒?,如果不拒絕,有時(shí)會(huì)被欺騙,有時(shí)會(huì)很委屈。

一次課堂上,我的同桌筆沒(méi)有水了。于是,他用可憐兮兮的眼神看著我,向我借筆。我本是一個(gè)善良的人,心軟而不善拒絕。沒(méi)想到,這一次,讓我徹底改變了。

他,是一個(gè)極其隨便的人,總是被老師罰,也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子,心想:“他的筆都用不了了,沒(méi)法寫字,我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來(lái)?!庇谑?,我拿了一支筆遞給他。

到了放學(xué)的時(shí)間,我對(duì)他說(shuō)把筆還給我,他回答說(shuō)回家寫作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天,我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰(shuí)想到,他竟然說(shuō)落家里了,忘拿了。

看到狡黠的眼神,我忽然明白,從他借筆的那一刻,就想據(jù)為己有了。那支筆就不再屬于我了,我也要不回來(lái)了。

一支筆沒(méi)多么值錢,但是這樣的事太讓人憋屈。

我只能想出一句安慰自己的話——我們要學(xué)著接受,不是所有人,都那么善良。

拒絕信作文篇8

成長(zhǎng)的路上,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴,孤獨(dú)的時(shí)候,我感受到快樂(lè)的珍貴;利益面前,我明白了拒絕的無(wú)價(jià)。

開(kāi)學(xué)前,我像往常一樣,習(xí)慣地走進(jìn)文具店,準(zhǔn)備買一些文具和必讀的書目。當(dāng)我挑選完,正伸手往口袋里掏錢付款的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢包!我只好放下書本垂頭喪氣往家走,走著走著,我突然看到路邊有一個(gè)錢包!我欣喜若狂地沖過(guò)去撿起錢包,打開(kāi)一看里面有300元,太好了!我不僅可以買到文具還可以買到零食,此時(shí),我對(duì)自己接下來(lái)的“幸福生活”有了美好的憧憬!

正當(dāng)我在規(guī)劃“美好生活”的時(shí)候,突然,我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正低著頭彎著腰找什么,我忙閃到一根柱子后面,心想:“這個(gè)老奶奶是不是在找這個(gè)錢包?”于是,我把這個(gè)錢包趕緊塞進(jìn)口袋里并緊緊攥住它,我為自己的“機(jī)智”而暗自竊喜。我發(fā)現(xiàn),老奶奶拿著一根棍子,一路上不放過(guò)任何一件物品,連臭烘烘的垃圾桶也不放過(guò),時(shí)不時(shí)還擦擦眼淚,嘴里叨念著:“我怎么這么不小心呢?把孫子看病的錢都弄丟了?!?/p>

我的心不禁一震,原來(lái)這是老奶奶給孫子的看病錢,我怎么能要呢?可轉(zhuǎn)念一想,如果我還給了老奶奶,那我的“幸福生活”不就破滅了嗎?要不我抽一張出來(lái),還她兩張?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我看到老奶奶在不停地啜泣,努力地尋找??粗夏棠棠潜从^的樣子,我后悔了,我想:我怎么能這樣呢?這三百元對(duì)于我來(lái)說(shuō),不值得一提,而對(duì)于老奶奶這卻是救命錢?。课腋杏X(jué)無(wú)數(shù)雙鄙視的眼神在看著我。于是,我攥著奶奶的錢包,快步流星地走到老奶奶面前,雙手遞給了她。

當(dāng)我把錢交還給老奶奶的那一瞬間,我卻感到特別輕松,特別自豪,因?yàn)槲以诶娴恼T惑下,學(xué)會(huì)了拒絕,我為自己的行為感到驕傲。