寫(xiě)寬容的作文5篇

時(shí)間:2023-12-20 作者:Fallinlove 作文大全

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寫(xiě)寬容的作文5篇

寫(xiě)寬容的作文篇1

每日飯后,學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭,但是在這用水高峰期,數(shù)量仍是顯得很少。一日,同學(xué)a排在同學(xué)b的后面等,b的動(dòng)作慢,a是個(gè)急性子,就嘀咕:“閣下在淘金?。俊眀聽(tīng)后,動(dòng)作故意又慢了些。

上面這兩位同學(xué),既浪費(fèi)了時(shí)間又鬧得彼此不和,豈不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嗎?

寬容,小則關(guān)系個(gè)人得失,大則影響國(guó)家利益。

戰(zhàn)國(guó)后期,趙人藺相如屢次立功,被封為上卿,職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如僅憑一張嘴就身居高職,心中不服,揚(yáng)言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了,因?yàn)樗磊w國(guó)全靠他們兩個(gè)人,如果不和,就會(huì)使趙國(guó)的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后,羞愧不已,負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人成為刎項(xiàng)之交。藺相如能夠忍辱負(fù)重,更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛(ài)和寬容大度來(lái)征服。

寬容可以獲得別人的愛(ài)戴和敬重,這是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度的表現(xiàn),但寬容不是喪失原則,姑息縱容。寬容他人,嚴(yán)責(zé)其過(guò),方可懲前毖后,治病救人,而姑息縱容,只能使人一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于目無(wú)法紀(jì)的行為,更不能寬容,否則會(huì)助紂為虐。

海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心,卻懂得寬容,難道我們就不能嗎?退一步,我們的天地將會(huì)更加寬闊。請(qǐng)灑脫一點(diǎn),學(xué)會(huì)寬容吧!

寫(xiě)寬容的作文篇2

有句名言說(shuō)得好:比地大的是天,比天大的是人寬容的心。古時(shí)候也有個(gè)人說(shuō)過(guò);宰象肚里能撐船。從古到今寬容一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。曾經(jīng)一件事讓我懂得了寬容是多美的事情。

那是一個(gè)星期天的上午,我小心翼翼地抱著我花了一個(gè)星期的汗水和心血的結(jié)晶 一艘松木戰(zhàn)艦 去上美術(shù)課。我正準(zhǔn)備把我的寶貝戰(zhàn)艦交給老師時(shí),趙譯者把他的 美腿 一伸,把我絆倒了,我壓在小戰(zhàn)艦的身上,戰(zhàn)艦分成了數(shù)十塊,看著那些木塊,傷心、難

過(guò)、憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我走上去扇了他一記耳光,踢了他幾腳,我們倆打了起來(lái)。好多同學(xué)涌上來(lái)把我們拉開(kāi)了,他哭了......

晚上,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,并發(fā)誓不再理趙譯者。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō): 我出道題給你做行嗎? 我極不情愿地說(shuō): 行 ,媽媽說(shuō); 比地大的是什么呀? 我快速回答: 是天 ,媽媽又問(wèn): 比地大的是什么呀? 我回答: 是地球唄 我回答錯(cuò)了,媽媽告訴我:是人寬容的心。

過(guò)了幾天,終于明白了。我看到趙譯者十分緊張地對(duì)他說(shuō): 對(duì)不起!當(dāng)時(shí)我太沖動(dòng)了,你能諒解我嗎? 他喜出望外地說(shuō): 當(dāng)然可以,我也有錯(cuò)。 后來(lái)我們互相幫助,成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

比地大的是天,比天大的是人寬容的心。這句名言深深地印在我的心中,在我人生道路上它會(huì)指引我走向成功......

寫(xiě)寬容的作文篇3

寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒(méi)關(guān)系”,也許是在公交車上給老人讓坐后旳一個(gè)微笑,也可能是在拿錯(cuò)東西后的原諒與理解。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)老人在候機(jī)時(shí)買了一包曲奇餅,她找了一個(gè)位置坐下準(zhǔn)備一邊看書(shū)邊吃曲奇。但她過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人正在吃她的曲奇?!霸趺磿?huì)有這樣沒(méi)素質(zhì)的人?”

老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會(huì)兒,只剩最后一塊曲奇了,年輕人將曲奇拿出,對(duì)老人笑了笑,把曲奇分成兩半,給了老人一半,自己一半。老人很生氣,氣鼓鼓地上了飛機(jī)。在飛機(jī)上,老人準(zhǔn)備拿個(gè)東西,卻發(fā)現(xiàn)自己的那包曲奇餅一直在自己包里!

其實(shí),在生活中我們也會(huì)有這種時(shí)候,本以為是別人占了自己的便宜,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是不是自己錯(cuò)怪了別人!

記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí),班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書(shū)。我左求右求,媽媽終于給我買了一本。

第二天我興奮地將書(shū)帶到了學(xué)校。課間時(shí),我便拿出來(lái)涂。中途我去了趟衛(wèi)生間,回來(lái)時(shí)竟看見(jiàn)我前面的一個(gè)女生正在涂我的書(shū)!我很生氣:“你拿我的書(shū)干嘛?”“我沒(méi)有啊!”“沒(méi)想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了,坐回我的座位,卻發(fā)現(xiàn)了那本在我桌兜里寫(xiě)著我名字的那本《秘密花園》……

我很不好意思,一直以為是別人錯(cuò)怪了我,卻一直沒(méi)想到是我錯(cuò)怪了別人!我紅著臉,給同學(xué)道了歉,同學(xué)開(kāi)心地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

那天下午,就在那個(gè)學(xué)校的門(mén)口,兩個(gè)小女孩兒手拉著手回家,這件事情一直在我的記憶中閃爍著金色的光芒……

寫(xiě)寬容的作文篇4

倘若你的觀點(diǎn)遭到猛烈的抨擊,倘若你的行為遭到別人的非議,倘若你發(fā)現(xiàn)朝夕相處的最親密的人在很多時(shí)候認(rèn)識(shí)并不能和你趨于一致,倘若……你會(huì)怎樣樣?是氣急敗壞、暴跳如雷?還是從容應(yīng)對(duì),并能反身而誠(chéng),反求諸己?

做到了后者,你就擁有了一種胸懷,一種境界,一種精神氣質(zhì),那就是寬容。

——當(dāng)我讀到肖川《我的教育夢(mèng)想與信念》中關(guān)于對(duì)“寬容”章節(jié)的闡述,自身對(duì)“寬容”的理解也變得越來(lái)越寬,越來(lái)越深。

寬容作為一種精神一種境界,更是一種美德。它應(yīng)當(dāng)是家庭幸福,社會(huì)禮貌的重要因素。就拿家庭來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事,甚至是對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象看法不相一致的時(shí)候,是咄咄逼人,針?shù)h相對(duì),非來(lái)個(gè)我對(duì)你錯(cuò),你上我下,這樣的結(jié)果只能是彼此疏遠(yuǎn)。而寬容,寬厚,給對(duì)方以信任,安全和融洽,恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認(rèn)為“寬容的重要含義就在于不僅僅對(duì)自我所認(rèn)同所信賴的事物能夠抱以審慎的態(tài)度,更能夠?qū)e人所信賴的實(shí)物能夠假設(shè)它確實(shí)有合理之處?!比绻粋€(gè)人真能夠這樣行事,其結(jié)果必定使原先有益的資源更為充分地發(fā)揮作用。

人的生活如此,教育更是需要寬容。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?!边@是值得每一個(gè)教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個(gè)體個(gè)性成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程,它不可能像工廠加工零件,生產(chǎn)模具一樣,整齊劃一搞一刀切,統(tǒng)一到達(dá)我們所期望中的要求和目標(biāo)。教育的寬容,重要的是對(duì)于富于不一樣個(gè)性的孩子的寬容,以及在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的各種思想的寬容。尊重孩子的想法,尊重孩子的意見(jiàn),尊重孩子的興趣,與此相對(duì)或者相反的就是,不遏制,不獨(dú)斷,不唯師,不唯書(shū)……站在發(fā)展的角度去認(rèn)識(shí)孩子,本著發(fā)展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息,放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎(chǔ),充分接納多樣的孩子個(gè)性,并能努力挖掘孩子個(gè)性中所包含的進(jìn)取寶貴的因素,放大,并將其作為一種資源,更好為教育孩子服務(wù)。

寫(xiě)寬容的作文篇5

?釘子》這篇文章講述了一個(gè)令人深思的故事:林肯小時(shí)候脾氣很壞,幾乎每天都發(fā)脾氣,惹出不少麻煩。一天,父親給了他一包釘子,告訴他發(fā)一次脾氣就往家里的圍欄上釘一個(gè)釘子。

第一天,他釘了37根釘子,漸漸地,他發(fā)現(xiàn)控制住自己的脾氣比釘釘子更容易。隨著時(shí)間的推移,他每天往圍欄上釘釘子的次數(shù)越來(lái)越少,直到他不再亂發(fā)脾氣,父親告訴他,每控制住自己的脾氣一次,就從圍欄上拔下一根釘子。又過(guò)了一段時(shí)間,圍欄上的釘子沒(méi)有了。父親很高興,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“孩子,你看看圍欄上的那些洞,它們永遠(yuǎn)不可能消失。你生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話,就像那些釘子一樣,會(huì)在對(duì)方的心里留下永久的傷口。話語(yǔ)造成的傷痛也像身體的創(chuàng)傷一樣,令人無(wú)法承受?!绷挚现?jǐn)記父親的話,學(xué)會(huì)了容忍與寬容,終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。杰出的思想家歐文說(shuō):“寬容精神是一切事物中最偉大的?!逼鋵?shí),每天釘幾個(gè)或拔幾個(gè)釘子很容易,但沖動(dòng)時(shí)說(shuō)出的話、做出的事可能給別人造成永久的傷害。就算你說(shuō)一萬(wàn)遍對(duì)不起,但你在對(duì)方心靈上留下的傷口永遠(yuǎn)無(wú)法愈合。因此,我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,寬容地對(duì)待他人,不要小心眼兒,總是對(duì)別人的過(guò)失耿耿于懷,這樣就不會(huì)有人愿意和你做朋友了。

寬容是一種美德,古人說(shuō),比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷靈。一個(gè)胸懷寬廣的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人那么可愛(ài)、那么善良、那么友好。生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑它也笑,你對(duì)它哭它也哭。你寬容地對(duì)待別人,別人會(huì)把這份感激埋藏在心里,加以回報(bào),這樣自然而然你就成為一個(gè)受歡迎的人了。

用一顆寬容的心去面對(duì)生活,你將發(fā)現(xiàn)天空更藍(lán)、鮮花更美、小鳥(niǎo)的叫聲更加悅耳,你的心情也會(huì)更加舒暢。自己開(kāi)心,還能讓周圍的人們都快樂(lè)起來(lái),何樂(lè)而不為呢?