使命作文優(yōu)質(zhì)5篇

時間:2023-08-17 作者:Lonesome 作文大全

通過作文,我們可以了解不同人的不同觀點和思考方式,通過作文,我們可以學(xué)會更好地組織文字結(jié)構(gòu),下面是范文社小編為您分享的使命作文優(yōu)質(zhì)5篇,感謝您的參閱。

使命作文優(yōu)質(zhì)5篇

使命作文篇1

前幾天,我從小學(xué)生之友的書上讀了《保護(hù)自然界是我們神圣的使命》這篇文章后,令我感觸很深。我發(fā)現(xiàn)文章中有許多意味深長的語句,和我的生活緊密相關(guān)。

星期天,我去公園玩。我看見有許多小孩都在踐踏小草,還用小刀在樹上刻字或圖案。我看見了,就及時過去阻止。因我記住了《保護(hù)自然界是我們神圣的使命》中的這句話:“我們這一代的一項神圣使命是愛護(hù)這個無限豐富的自然界,留給比我們更有知識,更有能力的后人去探索理解。

“天上突然飛過的一只小鳥,地上爬來的一只昆蟲,土中挖來的一些小動物,這些許許多多我連名字也叫不出來的生物,與我同樣都是一伸“生命”這句話一直都記憶在我的腦海里。是的,萬物都有生命。它們的生命有長有短,但都在努力地完成自己的工作----大自然交予的任務(wù):花兒在傳粉結(jié)出果實;葉在制造生命物質(zhì);根在吸收土中的養(yǎng)份;樹在努力地向上生長著……我們的生命是寶貴的,千萬要珍惜它。要懂得生命的價值,因為我們都有自己的生活方式。珍惜我們身邊的一切,讓我們的生活更加豐富、充實。

“我們必須謙虛、謹(jǐn)慎,三思而后行,絕不能輕率地用一切粗糙的人造東西來代替大地母親幾下億年創(chuàng)造的世界”也就是說,人類按照自己的意愿隨意破壞自然,毫無節(jié)制地開采。為擴(kuò)大耕地而大量砍伐森林。生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重地破壞,環(huán)境危機(jī)漸漸地嚴(yán)重。大自然被人類無情地破壞了。這些自然資源不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。這些都是地球母親幾十年的創(chuàng)造,是任何東西都不可以代替的。如果一味地破壞大自然,是要受到大自然的報復(fù)的。

我們一定要愛護(hù)大自然。因為我們是大自然的主人,大自然需要我們的呵護(hù),并且又有責(zé)任有能力改造它。讓自然帶入我們的生活中,成為我們生活中不可缺少的一部分。如果照這樣下去,人們一定會生活得更加幸福!

使命作文篇2

在這個美麗的地球上,人類的家園里存在著一種偉大,艱難,神圣的東西,它就是——責(zé)任。

樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨,太陽的責(zé)任是灑下光芒,小溪的責(zé)任是滋潤土地,而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽那樣光明,也許不如小溪那樣清涼,也許不如樹木那樣有價值,但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽,但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎?

有的人曾把老師比作過大樹,有的人曾把老師比作過園丁,但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個燃燒了自己,照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心,就一定會發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準(zhǔn)備傳授我們知識了。每當(dāng)我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富,老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來。如此的付出又能得到什么回報呢?是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長大后的探望?

這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會覺得它渺小嗎?在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任!

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任——犧牲自己,照亮他人,無私奉獻(xiàn),不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎?這就是責(zé)任呀!現(xiàn)在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比,我們盡到的責(zé)任又有幾分?

使命作文篇3

一是筑師者之念。教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念,自覺肩負(fù)起國家使命和社會責(zé)任,自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢,用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往,身體力行把社會主義核心價值觀融入到日常的教育、教學(xué)、管理及與學(xué)生的交往中,以自己的點滴行為潛移默化影響和激勵每一個學(xué)生。

二是修師者之德。在修身做人上要有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,有更高的覺悟和境界,加強(qiáng)自身修養(yǎng),鍛造過硬的思想品格,展現(xiàn)好老師的人格力量。作為青年教師,要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守,自覺恪守學(xué)為人師、行為世范的為師之道,不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教,以德施教、以德立身。

四是鑄師者之能。作為一名青年教師要不斷夯實自己扎實的知識功底,鍛煉過硬的教學(xué)能力,養(yǎng)成勤勉的教學(xué)態(tài)度,學(xué)會科學(xué)的教學(xué)方法。三尺講臺育桃李、一支粉筆寫春秋,牢記教書育人的使命擔(dān)當(dāng),唯有努力,唯有奮斗,唯有時刻以先輩為榜樣,唯有擔(dān)起立德樹人的偉大使命,以四有好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,永不停息。

把新?lián)?dāng)作為一種自覺,是新時代的政治要求。引導(dǎo)激勵讓干部主動作為。將不安于現(xiàn)狀不甘于平庸的人才引入到黨員干部隊伍中,必將激活干事創(chuàng)業(yè)的一池春水。優(yōu)化培養(yǎng)讓干部積極作為。要對敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹课灾厝?,讓更多破題改革的中堅力量唱主角、挑大梁。容錯糾錯讓干部大膽作為。營造一個寬松、寬容、和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境,必將形成頭雁先飛領(lǐng)飛、群雁跟飛齊飛的壯麗景觀。

把新?lián)?dāng)作為一種自覺,是新時代的歷史要求。進(jìn)行偉大斗爭唯有擔(dān)當(dāng)。建設(shè)偉大工程理應(yīng)擔(dān)當(dāng)。推進(jìn)偉大事業(yè)呼喚擔(dān)當(dāng)。我們要增強(qiáng)時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng),做新時代奮斗中的擔(dān)當(dāng)者。

把新?lián)?dāng)作為一種自覺,是新時代的責(zé)任要求。有責(zé)是自覺擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷胍?。黨員干部必須強(qiáng)化使命意識,始終恪盡職守,不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的工作魄力,始終保持創(chuàng)新謀發(fā)展的工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)是自覺擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰σ?。黨員干部要在干事創(chuàng)業(yè)中,生發(fā)實干的正能量,做新時代的實干家。盡責(zé)是自覺擔(dān)當(dāng)?shù)奶針?biāo)要求。我們要勇立時代潮頭,勇于改革創(chuàng)新,勇挑時代重?fù)?dān),提升自覺擔(dān)當(dāng)?shù)男戮辰纭?/p>

使命作文篇4

從我記事以來,面對父母的關(guān)愛和照料,在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時間的推移,年齡的增長,我走過了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的增長,知識的豐富,我對責(zé)任有了新的認(rèn)識。

身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任; 身為班干部有協(xié)助老師維持好班級正常秩序的責(zé)任;身為老師有教書育人的責(zé)任; 身為從了有孝敬父母的責(zé)任; 身為軍人,有守土戍邊的責(zé)任; 身為公民,有遵紀(jì)守法的責(zé)任; 身為二十一世紀(jì)的青少年,肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命,有讓祖國變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。

這些責(zé)任是我們不可推卸的,也 我們必須要面對的。著日益復(fù)雜的國際環(huán)境,我們更有肩負(fù)走我們的未來的責(zé)任。

責(zé)任是什么呢?她是一個人的理想和動力,特別是對責(zé)任有一定的認(rèn)識之后,良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責(zé)未盡,夜不能眠,一生之責(zé)未盡,死不能安。責(zé)任是美好的,她能夠催人奮進(jìn),她使人頑強(qiáng)拼搏,從中獲取生命的升華和人生的價值。責(zé)任是偉大的,她給人生活的主啟迪,她使人和睦相處,笑對著人生。但是責(zé)任又是殘酷的,殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折,飽受欺凌,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。

我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過氣來。有時也真想擺脫責(zé)任,做自己想做的事情。那樣的話將會是何等的愉快!但責(zé)任又阻止了自己這么做,她清楚地告訴我,如果我逃避了責(zé)任,那么我就是懦夫,我將虛度年華。人生在世幾十年,作為人連自己的責(zé)任都沒有完成,那真是白在世上走了這一趟了。

這便是我對于責(zé)任的見解。

使命作文篇5

我作為一條幸福的狗,我超級的興奮。我的主人是一位對我十分親切的小伙子,不過他最近看起來很擔(dān)憂,聽我女主人說,他們倆要一起出差去杭州。

杭州?杭州會是一個什么樣的城市?跟我們蘇州比又有哪些不同?我期待萬分,卻不知主人并不想帶我去,而且暗地里還在計劃著怎么拋棄我!

去杭州那天,我激動萬分,直接跳到了主人車?yán)?,紋絲不動。車子開動了,我把頭探出車窗,感受著徐徐春風(fēng)略過我的臉頰,真舒服??!

我們來到了一個加油站,大家都下來休息了。然而,就在我欣賞小花的時候,遠(yuǎn)處傳來“嗡嗡”的響聲,什么?我轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)主人的車已經(jīng)發(fā)動了。車?yán)镞€傳出一陣陣笑聲。我恍然大悟,這不是旅游!這分明是主人的“邪惡計劃”啊!我連忙追去,瘋了似得沖向主人的車……

可我沒有追上,只能坐在草地上感受著一滴一滴冰冷的雨點打在我身上……突然,我聞到了某種熟悉的味道,我跟著這種味道往前走去,發(fā)現(xiàn)了主人!他正在燒烤,滿面春風(fēng)。我撲上前去,他詫異地轉(zhuǎn)過頭來看著我,裝作高興的樣子對我說:“喲,這不是我們家的寶貝嗎?”他向我伸出手來,越來越近,我搖著尾巴輕輕地舔了他一口,他看上去是真高興了。

回家的路上,我悟出了一個道理:接下來千萬不能隨便相信主人,也千萬不要跟主人出去“旅游”。