作文寫好了，我們可以提升自己的文字表達能力和寫作技巧，使表達更加準確和生動，通過寫作文我們可以更好地理解和應用所學的知識，范文社小編今天就為您帶來了看人物作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
看人物作文篇1
我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個外號嗎?接下來的時間，我就講一講給你們聽。
每當我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了?！痹缟仙蠈W的時候媽媽還說：“進了教室后要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的時候不能打人。”中午的時候媽媽還說：“上午學的什么呀?”下午回家寫作業(yè)的時候媽媽還會說：“寫作業(yè)的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的題別問別人，自己思考。”我剛想和她說，她卻搶先說：“不要說別人壞話?！蔽艺f：“你為什么不改掉你的壞毛病呢?”
有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽?
看人物作文篇2
記得有一天，我和老爸去火車站坐高鐵到上海。我們正在等車時，一陣灰塵向我撲來，我知道是清潔工在打掃衛(wèi)生，于是我皺起眉大喊：“哎呀，你打掃衛(wèi)生也太賣力了吧！打掃得灰塵滿天飛，還真得‘感謝’你帶來的灰塵呢！”話一出口，我即發(fā)覺：自己這么說是不是太過分了？可話已經說出去了，我只能故作鎮(zhèn)定。
不一會兒，只見那漫天灰塵中移動的影子停止了移動，我仿佛看見她那蓬亂的頭發(fā)上頂著一個草帽，帶著潔白的口罩，一雙手緊握著掃把，那沾滿灰塵的臉上還有一雙布滿血絲且十分疲憊的眼睛緊緊地盯著我。我爸爸就在這時，瞪了我一眼，我滿臉通紅低下了頭，腳也不由自主地邁開步伐，朝她走去。輕輕地走到她身邊，對他說了一句：“對不起。”
在火車站這么人流密集，難以清理的地方，不知灑落了她多少汗水，可她就是不知疲憊的戰(zhàn)士，為了讓我們乘客能擁有整潔環(huán)境的戰(zhàn)士。是她，在與垃圾抗衡，把他們趕出火車站，讓我們呼吸到清新的空氣！清潔工阿姨聽了我的話之后，笑了，對我說了聲：“沒關系，常常有人這么說，我都習慣了?！蔽覐乃男θ葜校w會到了理解與被理解的高興，與對別人的寬容。倒是那句“經常有人這么說我”使我有些驚訝。
啊！人們啊！你們就這么無情么？你們得記住這樣默默無聞工作的人，就是最值得敬佩的人！小人物體現(xiàn)著大精神。
看人物作文篇3
天地者，萬物之逆旅;光陰者，百代之過客。滾滾長江東逝水，逝去唐宗宋祖的風騷文采，逝去一代天驕成吉思汗的彎弓射大雕。中華上下五千年，蘊藏著多少文人墨客的夢，他們站在歷史長河的中央，影隨煙滅，名隨史流。
杜甫 是那面對國破山河在而使花濺淚，鳥驚心的悲痛者么?是那艱難苦恨，身世潦倒而以悲秋為客，獨登高臺的老者么?是那茅屋為秋風所破卻有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的圣者么?是，是你。在永夜月同孤的日子里，在老病有孤舟的日子里，在獨與老翁別的日子里，你，如孤雁，聲悲念群。 奈何安史之亂動搖了大唐江山，乾坤腐儒，老馬識途亦不能挽救大唐江山!你的身影也隨安史戰(zhàn)煙逐滅于歷史長河，但是你心系天下，你心系蒼生，你憂國憂民的精神永遠隨著歷史長流!
李白 是那遍訪青山綠水，騎驢高歌的狂者么?是那以霓為線，以虹為鉤，獨釣天下傲者么?是那抽刀斷水，舉杯消愁的詩仙么? 是，是你。在野且放白鹿于青涯間;在朝且力士脫靴，貴妃捧墨;在天下且要做風歌笑孔丘的楚狂人。 奈何“安能折摧眉腰事權貴，使我不得開心顏”，人生在世不稱意啊。你注定孤獨，古來圣賢皆寂寞啊!逝者如斯，你酒入愁腸，七分化作狂傲，三分化為劍氣隨煙花而去，而繡口一吐就是半個盛唐!當人們回望歷史，你就站在唐朝的中央!人們還記得你啊!
蘇軾 是那揀盡寒枝不肯棲的寒鴉么?是那手持鐵杵，面對昔日赤壁大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豁者么?是那十年生死兩茫茫的癡漢么?
是，是你。在風雨河山的日子里，你，風雨任平生!你的光芒和豁達刺痛了那些習慣于黑暗的眼睛。一聲“誰怕?”造就了你豁達的一生，多情的一生，風雨的一生。
于是，你注定要接受文壇和權貴一起潑來的污水。但是，你偏偏獨上高樓，任憑風雨消逝你的身影。然而你的豁達，寬闊卻托遺響于悲風，影響了多少文人士大夫!身影雖逝，精神永存! 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪!縱使是不盡長江滾滾，他們依然能長風破浪;縱使他們影隨煙滅于中華五千年，但他們依然會名隨史流!
看人物作文篇4
?簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
喜歡《簡。愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色情的刻畫，呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。
她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無人欣賞，無人攀摘，自生自滅?？蓻]想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無其事，平靜處之，但在獨自一人的時候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn)，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視著對方，其實他們早已在心靈上合為一體了。
愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等于白活一世。學會愛人，感恩很重要。
看人物作文篇5
時光匆匆，彈指一揮間，我經歷過種種事情，有苦有樂的，也見過各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂的，也有辛勤勞動的。但他們也比不上校園的那位伯伯。
他是在我就讀中學的一位老工人，他并不是教書的，也不是看校門的。他除了教書，看門口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的工人??！
那天上我們剛來學校上學的第一天，我們都對這美麗的校園充滿了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀參觀要在這學習三年的地方。我們在校園里到處游走，看見了許許多多的同學也看見了老師們，但有一個身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來回修剪務必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。
忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他終于來到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點搖動，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發(fā)現(xiàn)了我，看了看不知所措的我后，來了一個甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來我才知道他是學校里的雜工專門做拿些吃力的活。
是的，在這個社會上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養(yǎng)家活兒。這些小人物總被社會所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒有他們，我們的房子哪來？橋是誰建的？垃圾是誰清理的？請讓我們也給他們一個微笑吧！
看人物作文篇6
他就是一個小人物，徹頭徹尾的小人物??
他的名字叫父親，父親有龐大的身軀，粗獷的聲音，深沉的性格，可他就是一個小人物，至少，我是這樣想的。
平日在家里，我認為最關愛我就是母親，母親她會為我做飯，為我打扮，給我許多溫暖，我愛溫柔似水的母親。古人對母親的種種贊頌我都能體會，他們說的對極了。
至于他，那個小人物，我的父親，他在家中的確是頂梁柱，看他吧，天天早出晚歸，我從小和他接觸少。在我看來，他性格古怪，對我毫不關心，哼，不過沒有關系，他嘛，只是一個小人物。
我在學校的家長會，向來是我那氣質高雅的母親出席的，今年的當然也不例外。更何況母親早就答應我了?？烧娴搅思议L會那天，母親卻忽然病了，我很傷心，原本我想將學
校的“豐功偉績”一一展現(xiàn)的，我想讓家人為我驕傲。沒辦法，先去學校，見機行事吧。當老師正尋找我家長進行了解時，卻找不到我家長的身影，正當我尷尬時，一個聲音從門口傳來，“抱歉老師，我遲到了！”那是父親渾厚的聲音。我很驚訝，他居然來了，我清楚地記得今天他有重要的會議。他風塵仆仆地走進教室來，但是一會兒又像往常一般冷靜。
家長會后，我隨父親回家，父親一直沒有說話，我先開口了：“爸爸，你以前怎么都不來？”父親望了望我，說：“那是因為你母親想來，我以前也想來的，但是你好像不太愿意??”這時，我才知道，父親和母親一樣愛我，只是，愛的方式不同，那是因為他們的性格不同，所以母親愛得張狂，父親愛得委婉，甚至卑微，讓父親變成了一個小人物。
可是，我仍然堅持我的意見，父親他只是一個給我默默的愛，深深的關心，把我養(yǎng)育長大，卻什么也不說的“小人物”。
