要想鍛煉自己的寫作能力，趕緊來練習(xí)寫作文吧，為了提高語文成績，我們一定要將作文寫好，下面是范文社小編為您分享的《游戲》作文400字參考8篇，感謝您的參閱。
《游戲》作文400字篇1
操場(chǎng)上，歡聲笑語，那是我們班的同學(xué)在操場(chǎng)練跳長繩，大家洋溢著燦爛的笑容。
我和姜昱握著5米長的繩子，負(fù)責(zé)甩，其他同學(xué)一個(gè)勁地往里鉆。打頭陣的陳步凡，從容不迫。當(dāng)我們搖下繩后，他沖進(jìn)來，在空中瀟灑而又輕盈地跳起，然后他以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出繩子?！昂靡粋€(gè)陳步凡，竟有如斯跳長繩的天賦！”正當(dāng)我夸贊時(shí)，一聲慘叫傳入我耳。不好，陳步凡被繩子惡狠狠地抽到了，他抱著頭，疼得只掉眼淚。
自此，其他人都不敢掉以輕心，生怕被繩子甩到。倏忽，從我左側(cè)飛過一道身影，如同一匹脫韁的野馬，快如閃電，是廖奕涵。他神氣嚴(yán)峻，跑了幾步，縱身一躍，來了個(gè)“大鵬展翅”，雙腳落地后，快速躍出，整個(gè)過程很完美。
一分鐘計(jì)時(shí)，我有些緊張。伴隨著口哨聲，我卯足了勁，甩起長繩，與姜昱配合得天衣無縫，繩子在空中劃了一道美好的弧線，一旁跳繩的同學(xué)跟著節(jié)奏，身輕如燕，一個(gè)接著一個(gè)往里沖。30秒了，粗拙的繩子將我的手指磨出了血絲，我只能強(qiáng)忍著痛?！?、4、3、2、1，到！”吳老師叫喚著，所有人迫不及待地問著個(gè)數(shù)?！?0個(gè)！”聽到后，我們都激動(dòng)不已。
“啪、啪、啪”，操場(chǎng)中央，繩子打出的聲音接續(xù)……
《游戲》作文400字篇2
今天下午，我來到教室里，看到同學(xué)們正在猜字謎。于是，我也加入了這場(chǎng)字謎大賽之中。
老師在黑板上寫了一個(gè)字謎，一只狗四個(gè)口。老師還沒有寫完的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲地說：器！器！器！老師說：你們真厲害。聽到老師這句話，我們笑開了花。
接下來老師又出了一個(gè)謎語，一口咬掉牛尾巴。同學(xué)們紛紛舉手，于是，老師叫了小李，小李說：是‘告’，因?yàn)橐粋€(gè)口把一個(gè)牛字下面的豎蓋掉了，然后就‘告’字。老師說對(duì)的，同學(xué)們也說：耶！猜對(duì)了。
老師又出了一個(gè)謎語，一人一張口，口下長只手。于是小邱像閃電一般舉了手，信心十足地說道：‘掌’，因?yàn)椤啤幸粡埧冢谙旅鎰偤糜幸恢弧帧?。老師說：你其它都對(duì)。小邱聽到了這里，喜笑顏開。老師又說：但是謎面上說有一人，你這個(gè)‘掌’字哪里有人呀？小邱聽到這兒，垂頭喪氣。后來，許多同學(xué)都舉起手說：是‘拿’。老師聽后說：‘掌’是錯(cuò)的，‘拿’才是對(duì)的。同學(xué)們高興極了。
這時(shí)候，老師又出了一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)難的題目：二小姐。同學(xué)們聽到這個(gè)謎面，冥思苦想，交頭接耳。過了一兩分鐘，小丁捷足先登，說道：是‘姿’，因?yàn)橐唤闶情L女，二姐是次女，然后把次和女合起來就是‘姿’字。同學(xué)們聽后恍然大悟。老師說：小丁真棒，加30分。
老師又出了一個(gè)謎語，這道謎也有點(diǎn)難。謎面是人無寸鐵。同學(xué)們聽后，腦子一片空白，開始發(fā)暈。同學(xué)們有的已經(jīng)放棄了，有的絞盡腦汁，還有的拍著自己的腦殼說：我這腦子怎么失靈了。這時(shí)候管管舉手說：是‘付’，因?yàn)槿思哟绲取丁?，所以我覺得是‘付’字。老師說：題目上說無寸鐵，你這變成有寸鐵了，所以錯(cuò)。就在這時(shí)，小丁說：是‘控’，因?yàn)闊o寸鐵就是手上沒有東西，那就是空，那么和手有關(guān)的偏旁就是提手旁，然后提手旁加上空就是‘控’字。同學(xué)們聽后，紛紛鼓掌，夸小丁很厲害。
經(jīng)過這場(chǎng)猜謎大賽之后，我們班出現(xiàn)了一個(gè)猜謎大王，她就是——丁俞芯。
《游戲》作文400字篇3
在我童年中，玩的游戲是不計(jì)其數(shù)，比如那有驚無險(xiǎn)的老鷹捉小雞，靠耳聽的“蒙瞎子”，快速靈巧的“踩腳”……但我的童年中記憶憂新的游戲是那左躲右閃的扔沙包。
課余時(shí)間終于盼到了，我與幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上拉開了陣勢(shì)，準(zhǔn)備扔沙包。當(dāng)然，錘子，剪刀，布是不可缺少的，真是蒼天有眼，我們一連獲勝，把他們?nèi)看驍×?。我站在中?chǎng)上，忽然一個(gè)東西猛地向我飛來，我急忙把頭一歪，幸好沒打著，卻打到了身邊的趙興，真是前輪不準(zhǔn)后輪準(zhǔn)。
時(shí)間如逝，小伙伴們漸漸地從場(chǎng)上退出了，最后就剩下我這顆獨(dú)苗，我望著那小沙包，心想：呵，這小小的沙包竟然會(huì)“砸死”那么多人，真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?。我就不信，這沙包能奈我何。風(fēng)呼呼地吹著，沙包向我猛飛來。俗話說得好，愛拼才會(huì)贏，敢接就會(huì)贏，我雙手往外一伸，手隨意一抓，歪打正著，我竟然接住了，這真是出乎我的意料，成功的喜悅充滿了我的全身。
從此，我迷戀上了扔沙包，因?yàn)槭撬o我了接球的勇氣，是它給了我一大堆樂趣。我們常在陽光下，跳啊，笑啊，學(xué)校里留下了一串串銀鈴般的笑聲。
《游戲》作文400字篇4
“六一”兒童節(jié)那天，我們?cè)趹c?；顒?dòng)之后，做了“搶椅子”的游戲。
游戲規(guī)則是：最少要五個(gè)人，五個(gè)人圍著四把椅子轉(zhuǎn)，等音樂開始就轉(zhuǎn)，音樂一停就開始搶椅子，然后沒搶到的人淘汰，拿掉一把椅子，繼續(xù)游戲。最后搶到椅子的人獲勝。
游戲開始了，同學(xué)們踴躍而上，老師點(diǎn)了五個(gè)人。他們圍著椅子轉(zhuǎn)，老師把音樂一停，只有一個(gè)人機(jī)靈地坐下了，其他人都還在轉(zhuǎn)。我們下面的人都著急地大喊：“音樂停了，快搶椅子??！”這時(shí)，他們才恍然大悟，手忙腳亂地?fù)屢巫?，有一個(gè)人坐空了，一屁股坐在了地上，我們大家都哈哈大笑起來。拿走一把椅子，音樂又開始了，當(dāng)音樂一停，他們一個(gè)個(gè)猛得像一只豹子，坐下去，有兩個(gè)人正好一人坐了一半，他們倆居然玩起了“石頭剪刀布”，誰輸了誰就起來。再拿走了一把椅子，三個(gè)人繼續(xù)。音樂再次響起。開始了，有的參賽者像在扎馬步似的慢慢的走動(dòng)，眼睛緊緊地盯著椅子。有一個(gè)人悠閑自在的走著，音樂一停，他就用屁股頂另一個(gè)那個(gè)人沒有防備，他摔跤了一個(gè)狗啃泥，把大家逗樂了。最后只剩下一把椅子，兩個(gè)人進(jìn)入決賽。老師換了一首歌，《愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈》氣氛更加熱烈，我們高聲喊著我們支持的選手，有劉思嘉、劉文輝。
激烈有趣的“搶椅子”游戲結(jié)束了，我們?nèi)匀怀两跉g樂的氣氛中。
《游戲》作文400字篇5
星期五下等，第二節(jié)語文課，我們班舉行了一次有趣的傳話游戲，同學(xué)們都興致勃勃地參加了游戲。
游戲規(guī)則是：八個(gè)同學(xué)為一組，第一位同學(xué)先看完紙條上的話，然后告訴第二位同學(xué)，依次類推，讓最后一位同學(xué)說出答案。如果答案和紙條的內(nèi)容一樣，那這一組就勝利。
輪到我們組八個(gè)人上臺(tái)做游戲了。老師先把紙條給小鑫，小鑫仔細(xì)地看了又看，才把紙條還給老師。趴到第二位同學(xué)——也就是我的耳邊，他悄悄地對(duì)我說：“他凍了一塊冰?！蔽衣犌搴螅c(diǎn)點(diǎn)頭，然后趴到小文的耳朵邊，小聲地告訴了她，小文趕快又告訴了下一位同學(xué)……到最后一位同學(xué)小紅了，小紅聽了以后，不知所措地眨眨眼，又思考了一會(huì)兒，才猶豫地把答案說了出來：“他被凍成了一塊冰?！边@時(shí)老師說出了答案：“他凍了一塊冰。”只見同學(xué)們哄堂大笑，笑得東倒西歪，有的笑得眼淚都流出來了！
下課了，傳話游戲在清脆悅耳的鈴聲中圓滿地結(jié)束了。
這個(gè)游戲告訴我們：不要輕易相信別人的話，更不能做傳話人。
《游戲》作文400字篇6
星期五下午的第一節(jié)課，張老師對(duì)我們說：“下一節(jié)課我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲，至于是什么嘛，先保密?！边@時(shí)，本身很興奮的同學(xué)們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人游戲……噯！只能等到第二節(jié)課了。不知怎麼回事，我感覺到這個(gè)課間好像在也過不完了似的
“叮鈴鈴”上課鈴終于打響了。只見張老師慢悠悠地走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“這個(gè)游戲你們玩過，就是傳話游戲?！痹趶埨蠋熣f游戲規(guī)則的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)們都豎起了兒朵仔細(xì)的聽。“第一條是過一會(huì)兒，第一排的同學(xué)出去記住兩句話。第二條：回來后，等老師說開始以后，第一排的同學(xué)再把話傳給第二排的同學(xué)，以此類推。第三條：傳的過程中，要小聲。第四條：教室內(nèi)保持安靜。”老師把那些學(xué)生帶出去，教室里鴉雀無聲。都想著老師的聲音會(huì)大些。我們都能聽見。誰知道張老師用非常小的聲音說的。
他們進(jìn)來了。有些同學(xué)想知道些情況，就問了第一排的同學(xué)，但他并沒有說出那兩個(gè)句子。
游戲開始了，我們把話一個(gè)一個(gè)的傳到后面。最后一位同學(xué)把話寫到一張紙上，交給老師。
老師看了以后說沒有一個(gè)正確的。
通過這個(gè)游戲我明白了：眼見為實(shí)，耳聽為虛。
《游戲》作文400字篇7
今天上午第二節(jié)課，我們同學(xué)在教室里玩精彩的傳話筒游戲。游戲規(guī)則是:第一個(gè)同學(xué)看老師傳給他的紙條，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，就這樣傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，要把剛才所聽到的寫在小黑板上。
我們組是最后一批玩的。先看看其他組的吧!瞧，正當(dāng)金佳琪同學(xué)傳給繆曉樂同學(xué)的時(shí)候，繆曉樂同學(xué)是那么地神情專注地聽著，怕丟掉了什么。到我們組了，我被安排在了最后一個(gè)，負(fù)責(zé)寫他們傳的話，我的心怦怦直跳。當(dāng)輪到邱浩東時(shí)，他怔了一下，我猜想他可能忘記了。果然，他說掉了一句話"人求上進(jìn)先讀書"害得下一個(gè)同學(xué)徐源明只傳了"鳥欲高飛先振翅"。"小個(gè)子"周鵬，踮起腳尖，黃丹妮蹲下身子聽，把話筒傳給了我。我便蹲下身子，寫起字來。我寫好了，把小黑板交給老師，老師寫了正確答案，同學(xué)們看了哈哈大笑。原來，我把"鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書"寫成了"鳥玉高飛先振翅"，我也不好意思的低下了頭。
在這次游戲中，我明白了做事不能急，心急吃不了熱豆腐。
《游戲》作文400字篇8
我玩過激動(dòng)人心的木頭人，耗費(fèi)體力的吹氣球，還有讓人感到極限的憋笑大挑戰(zhàn)的游戲。而我今天和大家玩了一個(gè)叫“趣味傳話”的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人看到一些文字后，傳給另一個(gè)人，只有兩人能聽到，看傳到最后哪組能贏。
馬上到我們組了，在最前面的女生慢悠悠地走到老師旁，她簡直都不敢和老師對(duì)視，好似兔子見到了老虎，只見她兩手緊緊地握著衣服的兩邊。見到后一下子奔回了位子，見她那樣子，我感受到全班一下就變得鴉雀無聲，好似考試前那緊張的氣氛。
她傳給了下一個(gè)，就這樣一個(gè)傳給一個(gè)，終于到我了。我握緊了小手，把耳朵緊緊的貼在她嘴邊，她說著說著就笑了起來，我聽的也一愣一愣的，一下子皺起了眉頭，瞇上了眼睛，嘴角微微向下，感覺自己的頭上冒出無數(shù)的小問號(hào)。反正我也沒聽清，就胡編亂造了一番：“大姑有大姑，小姑有小姑?！焙竺娴娜艘埠臀乙粯雍锖康?。
到最后居然傳成了“大姑有小鬼，小姑有大龜?！蔽铱烧媸切睦垩?還有一組更好玩，說是“它是，哎，我也不知道?！闭_的其實(shí)是：“大哥有大鍋，小哥有小鍋?！?/p>
怎么樣，看完后的你一定笑得滿地打滾了吧，你也和你的小伙伴一起玩吧。
