為了寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的作文，我們平時(shí)可以多觀察，作文寫(xiě)作時(shí)大家都要明確個(gè)人的主題才行，以下是范文社小編精心為您推薦的令我的作文400字5篇，供大家參考。
令我的作文400字篇1
你們知道我喜歡的動(dòng)物朋友是誰(shuí)嗎？不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你吧，它是一只小狗狗。
它的名字叫做丁丁，身上的毛一塊白一塊棕的，有兩只水汪汪的大眼睛，最可愛(ài)的是那兩只小耳朵，總是一扇一扇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像兩片小楓葉長(zhǎng)在它的腦袋上。
它最喜歡吃肉、骨頭和一些水果。每當(dāng)我吃水果的時(shí)候，我總是會(huì)切一點(diǎn)遞給它。它總是先站起來(lái)，對(duì)著我搖搖尾巴，然后再去吃水果。多么紳士??！
它吃肉和骨頭的時(shí)候，最好玩了。每當(dāng)我家煮肉的時(shí)候，它總是用盡了九牛二虎之力來(lái)吸鼻子，恨不得把所有的香味都吸進(jìn)鼻子里。為了吃上一塊美味可口的肉，它總是會(huì)耐心地等待。知道我們做好飯菜了，它就會(huì)向我低聲汪汪叫，好像說(shuō)：“記得給我留點(diǎn)兒，我很愛(ài)吃肉，汪汪！”每次聽(tīng)到這陣叫聲，我都不禁笑起來(lái)。它跟我的對(duì)話是多么的有趣！笑完以后，我把肉、骨頭送到它的面前。這時(shí)候，它就會(huì)乖巧地走上前，盯著看一會(huì)兒，才開(kāi)始慢慢地吃。
有紳士風(fēng)度的它，自然也喜歡“畫(huà)畫(huà)”。每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)，先在那盆水里洗洗爪，再摸一摸顏料，最后在白紙上按一下。哇！一朵小梅花出來(lái)了！有時(shí)候，還能畫(huà)出一只大熊貓！
你們說(shuō)丁丁是不是十分可愛(ài)呀？汪汪！
令我的作文400字篇2
愛(ài)，是人間最溫暖的字，生活在暖融融愛(ài)的氛圍中，多好?。∮浀糜幸淮?......
今天上午離數(shù)學(xué)考試最后五分鐘了，我該檢查我的文具是否都準(zhǔn)備好了，我打開(kāi)文具盒一看鉛筆，它正乘風(fēng)躺在那里睡覺(jué)；鋼筆它正乖乖地在那里；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪兒了呢？我記得昨天晚上親自把文具都放進(jìn)去了的，今天尺子和橡皮怎么就不翼而飛了呢？怎么辦，怎么辦呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同學(xué)借，不行！同學(xué)就只有一把尺子和橡皮?？炜荚嚵耍壹钡孟駸徨伾系奈浵?。
這時(shí)，謝汶冶走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我一臉焦急，便走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“徐之軼，你怎么了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我忘帶尺子和橡皮了。”她聽(tīng)了說(shuō)：“這個(gè)好辦，你等一下吧！”于是她便回到座位上，拿出鉛筆盒，取出里面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了兩段。把其中的一段放回鉛筆盒，把其余的一段給了我。我頓時(shí)呆若木雞，她說(shuō)：“快拿呀！”說(shuō)完她便攤開(kāi)我的手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你這是干什么呢？”她說(shuō)：“我這是叫：斷尺皮救人唄！我們倆笑了起來(lái)。
這把斷了的尺子和橡皮我至今還保留著沒(méi)扔掉，因?yàn)樗刮颐靼淄瑢W(xué)們之間應(yīng)該互幫互助。這就是我喜歡的同學(xué)------謝汶冶，是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
令我的作文400字篇3
我的小狗叫豆豆，它一歲多了。它有一雙圓溜溜的大眼睛和一個(gè)像黑湯圓似的小鼻子，它還有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的小嘴和一條毛茸茸、油光水滑的長(zhǎng)尾巴。它的四肢又短又細(xì)，而它的身體卻是那么的沉重。還有那玲瓏的小腦袋真是可愛(ài)。
它走起路來(lái)時(shí)一搖一擺地的樣子很可愛(ài)。它在打滾的時(shí)候，如果有人來(lái)看它，它便會(huì)用它的小手把臉捂住，可能是害羞吧。于是我們連忙走開(kāi)，這時(shí)它才放心地把手從臉上放下來(lái)。
有時(shí)我們帶著小狗出去玩，豆豆便興奮不已，連忙跑下樓到草叢里等著我們，當(dāng)我們下樓時(shí)，豆豆已經(jīng)在樹(shù)下趴著了，它望著我們像是在說(shuō)：“你們遲到啦”，然后它便在前面撒著歡兒地狂跑，累了就趴在地上喘氣。接著它又跑到我媽媽身邊撒嬌，它把媽媽的腿抱住不放，這時(shí)媽媽便會(huì)把它抱在懷里，豆豆把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地，想聞媽媽的臉，媽媽便把它放下了。每次我們?cè)摶丶伊?，豆豆卻總是沒(méi)有玩夠，于是我們讓它繼續(xù)在草地上玩，我們先回家了。過(guò)了一會(huì)兒，它便氣喘吁吁地跑上樓，在家門(mén)口汪汪幾聲，好象在說(shuō)：“我回來(lái)了，快開(kāi)門(mén)啊?！?/p>
它睡覺(jué)的姿勢(shì)千姿百態(tài)，有時(shí)趴著，有時(shí)側(cè)著，有時(shí)仰著，特別好玩，有時(shí)媽媽叫我來(lái)看它可愛(ài)的睡姿，等我輕手輕腳地走到它跟前時(shí)，它卻驚醒了，瞇著眼睛盯著我和媽媽，它見(jiàn)我們倆沒(méi)有說(shuō)話，便又繼續(xù)做它的美夢(mèng)去了。
這就是我可愛(ài)的小狗豆豆，它十分惹人喜愛(ài)。
令我的作文400字篇4
往事如煙，從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有酸，有苦，有甜，有辣。但許多我已經(jīng)淡忘，只有一件事讓我記憶猶新。
那是9歲時(shí)的事了。
一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，人們都在有空調(diào)的屋里呆著避暑，我也不例外，在涼快的屋里看書(shū)。突然，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“娃娃，出去幫我買(mǎi)點(diǎn)面條回來(lái)!”望著正吸著香煙的太陽(yáng)公公，我不禁遲疑了片刻，沒(méi)有回答媽媽。媽媽好想知道我在想什么，接著說(shuō)：“有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!可以吃一個(gè)冰激凌!”
冰激凌?那可是我的最愛(ài)!可是，這么熱的天……沒(méi)關(guān)系，有冰激凌的嘛!于是，我急忙答應(yīng)了媽媽。
從媽媽手中拿過(guò)錢(qián)，急忙忙往樓下跑，為了那美味的冰激凌。
剛到樓下，我就退縮了——太熱了，都快把人烤化了，別說(shuō)還得走那么遠(yuǎn)。但是，我的冰激凌。我的心怦怦跳著：到底該怎么辦?去，還是不去?我的心里想打翻了五味瓶——不是滋味。可以想到那可愛(ài)的冰激凌，我不管三七二十一，沖了出去，跑向小賣鋪去買(mǎi)冰激凌。
“真好吃!”買(mǎi)到冰激凌的我，順手扔掉包裝袋，大口大口往嘴里塞冰激凌。
這時(shí)，旁邊有個(gè)憨態(tài)可掬的清潔工急忙走過(guò)來(lái)，右手拿著一把幾乎快壞了的掃把，左手拎著一個(gè)破舊的灰斗，把那個(gè)冰激凌袋子掃進(jìn)了灰斗里。
他，滿臉都是汗。汗，浸透了她的衣服?？伤麤](méi)有絲毫的怨言，清潔工掃完了地上的冰激凌紙，抬起頭笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，環(huán)境是要靠人人來(lái)保護(hù)的，這樣做可不行。”
聽(tīng)了他的話，我的心狂跳起來(lái)，一個(gè)為人民服務(wù)的人;一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人;一個(gè)在平凡崗位上默默無(wú)聞工作的普通勞動(dòng)者;一個(gè)雖然沒(méi)有外在美，卻樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的人……
此時(shí)的我，心怦怦跳著，惶恐不安的看著他，嘴里含著冰激凌，呆若木雞地站著，卻已面紅耳赤。心跳的越來(lái)越快，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，因?yàn)樗钠犯褡屛揖磁?
心兒怦怦跳。我被眼前這位清潔工深深地打動(dòng)了!
令我的作文400字篇5
你們的樂(lè)園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得知識(shí)的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè)園，我的樂(lè)園是能讓人靜下心來(lái)的圖書(shū)角。
我喜歡我們的圖書(shū)角。它在我們教室東北方向，放書(shū)架的架子是黃色的，隔板和書(shū)架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書(shū)架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書(shū)，第四層放的是兩盆植物。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書(shū)角看書(shū)，你可別小看這些書(shū)，這可是同學(xué)們把它捐贈(zèng)出來(lái)的，它們都被大家視為“寶貝”。
走近書(shū)架，你會(huì)看見(jiàn)兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。
當(dāng)你挑選好書(shū)本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。打開(kāi)書(shū)，一種墨水味讓你感受到這本書(shū)的作者寫(xiě)這本書(shū)時(shí)的辛苦。一開(kāi)始，這本書(shū)的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會(huì)慢慢地理解這本書(shū)，從而感到快樂(lè)。
你喜歡我的樂(lè)園嗎？反正我喜歡。
