提前列好提綱可以幫助我們更好地把握作文的主題和中心思想，使得作文更加主題鮮明和有深度，優(yōu)秀的作文是我們寫作技巧和修辭手法的生動展示，范文社小編今天就為您帶來了愛心意賣作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
愛心意賣作文篇1
開學就是教師節(jié)了，我得準備些禮物，我心里暗暗的想。結(jié)果，機會真來了。
一天，老媽答應(yīng)我去超市一趟，我便高興得幾乎跳了起來。一進寶龍家樂福，我便請求老媽幫我買賀卡，老媽二話不說答應(yīng)了。我親手挑了三張精致的賀卡，把它們給買了下來。一回家，我便仔仔細細地把賀卡給打量了一番，隨后在賀卡上寫了許多贊美老師的話。終于完工了，我看到自己的成果開心地笑了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我家沒有牛奶了，我立刻叫老媽去樂購買牛奶，一大會兒過去了，誰知老媽竟意外帶回來三盆小綠植，說是教師節(jié)送給老師的禮物。小綠植枝繁葉茂，挺著筆直的腰笑瞇瞇地對著我笑，我心里別提有多高興了。想到小綠植裝點在老師講臺上的情景，我情不自禁地笑了。
終于，我熬到了9月9日，本周的星期五。一走進教室，我發(fā)現(xiàn)老師的講臺和作業(yè)臺上居然都堆滿了一團一團的鮮花和各式各樣的禮物，有巧克力，有化妝品，甚至還有自己做的小紅包！看來同學們也和我一樣送老師禮物呢！“咦？”同學們在哈哈大笑什么呢？“喔！”原來是在笑我們班的“小丑”黃天樂呢！他竟然把一朵花分成了三部分，第一部分花朵給了語文老師，第二部分枝干給了數(shù)學老師，第三部分葉子給了英語老師。
交好作業(yè)后，就該我送禮物了，我二話不說立刻把生機勃勃的小綠植拿了出來，只見它在微風中輕輕地搖擺著，好像在說：“小主人，你把我送給哪位新主人啊？我好期待哦！”隨后，我就拿起小綠植與賀卡一起交給了英語老師。全班同學把老師圍得水泄不通，一個一個地把禮物放到了老師的講臺上，我也如此。英語老師眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴巴變成了o字型，驚訝地望著我們，臉上露出欣慰無比的笑容。
“天高云淡……”同學們朗朗的讀書聲在校園回蕩……
愛心意賣作文篇2
一天，我在手機上看到一段視頻。一個姐姐站在滑板上英姿颯爽，操縱自如，很快被那種炫酷深深吸引，盼望擁有一個滑板。
生日快到了，我心生一計，何不借此機會，讓媽媽作為生日禮物送我。一天，我神秘兮兮，拐彎抹角，試探媽媽，結(jié)果欣然同意。那時覺得離玩上滑板的日子不遠了，得意洋洋。晚上夢見自己踩在滑板上，輕盈如飛，運轉(zhuǎn)自如，引來無數(shù)小朋友羨慕的目光。
快到生日了，還不見動靜，一提起滑板，媽媽總說等等。一天，我再次催促，等來的卻是意想不到的回答：“抱歉，我不太懂這玩藝，所以暫且不買，等我了解后再說”，好一個出乎意料的回答，當頭一棒，啞口無言。心里埋怨媽媽說話不算話，一時哄我開心。接下來幾天，我一直悶悶不樂，絞盡腦汁找說服媽媽的理由。
生日那天，我多么希望媽媽送我的禮物是滑板。激動人心的時刻到了，許愿后，我睜開眼的一剎那，出現(xiàn)在我眼前的是一個裝有彩色包裝的禮品盒。我迫不及待打開，你猜我看見了什么——夢寐以求的滑板，我欣喜若狂，想象站在滑板上自由滑翔的樣子。正當癡迷時，媽媽在我耳邊輕聲說：“生日快樂”。我抑制不住激動的心情，給了媽媽一個大大的擁抱。媽媽解釋說：“我早就看好了，一直瞞著你。畢竟是生日禮物，要神秘，給你個驚喜?！蔽野鸦寰o緊地擁在懷中。
接下來學滑板，剛玩時腳踩在上面左右搖晃，找不到平衡。媽媽鼓勵我不要灰心，只要堅持，不懈努力，總能成功。
現(xiàn)在，我站在滑板上，神氣十足，像雛鷹自由地飛翔
盼望得到滑板雖焦急萬分，但母愛如春天的甘露灑在我的心田。
愛心意賣作文篇3
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們要每時每刻品嘗生活的苦，更要品嘗生活的甜。
老師的表揚是甜的。記得上個學期，老師剛進教室就笑容滿面地說：“我們班有一個同學，他的手抄報得了一等獎?！薄皣W”的一聲，教室里開始了議論紛紛。“能得一等獎的人一定很牛，那個人該不會是你吧？”我的鄰桌問他的同桌……老師拍了兩下手，示意我們安靜下來。接著老師對著我說：“李宇威，不錯喲，來，你的獎狀，繼續(xù)發(fā)揚哈?！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。我小心翼翼地接過獎狀，笑得合不攏嘴。那一刻，我嘗到了獲獎、被老師表揚的滋味，甜甜的。
父母的鼓勵是甜的。我得到獎狀后興沖沖地回到家，捧著一張獎狀給父母，他們跟我一樣開心。為了獎勵，也算是鼓勵我取得更好的成績，媽媽破天荒地讓我玩了一小時的游戲。這時，我感覺心里甜甜的。
同學的關(guān)心也是甜的。記得上周三，我生病了，但周五就要期中考試了，為了不落下課程，我只好帶病來到學校，到了第三節(jié)課，我有氣無力地坐在椅子上。我的同桌見狀，關(guān)心地問道：“怎么啦？是不是不舒服？”我點了點頭。這時我的同桌像風一樣跑了出去，過了一會他又回來了，不過他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我，叫我喝幾口。我聽話地喝了幾口水，瞬間好像感覺沒有那么難受了，水也是甜的。
甜就在老師的表揚里，在家長的鼓勵里，在同學的關(guān)心里，只要你慢慢品嘗，就一定能品嘗到。
愛心意賣作文篇4
到了初中我才遇見一位和我同年同月同日生的女孩兒，我很是欣慰，其實在我小學六年級的時候就期望遇見一位和我同年同月同日生的人。到了初一的下半學期我才知道她竟然和我同年同月同日生，我和她成為了好朋友，并且約定下次生日的時候一定要和全班同學一起分享，后來我們遵守約定買了一大兜的棒棒糖，分給班里的所有人，大家都很高興。喜悅過后，同學問我們下次我們過生日的時候還會發(fā)糖吃嗎？我不好意思的看向她，她好像明白我的為難之處了，就對大家說下次還會發(fā)糖的，同學們一聽都很開心，我也高興的看著她。
在20xx年里，又一次到了我和她的生日了，我問她你喜歡什么禮物，她說“什么都行，只要不花自己錢就行，呵呵”。她在笑，我也在笑。她開的這個玩笑，讓我不禁思慮起來，送什么好呢，我思來想去的。在我倆生日的前一天她問我喜歡什么禮物，我只告訴了她，我喜歡在海里自由自在的象征，我不知她知道我說的是什么。第二天中午我早早的就來到了學校門口去商店為她挑禮物，本來想買貴一點兒的禮物送給她，這樣我也會有一點兒面子，可是我爸爸只給了我二十元，本想多要點兒，可是爸爸卻說“禮輕情意重，送禮物最重要的是你的那份心意，而不是禮物的價格高低和貴重?！边@句話就猶如那甘甜的雨露滋潤了快要枯萎的花兒一般。
想到爸爸說的這句話，就想起前兩天她的手機外殼上的薄皮，有一點兒脫落，就給她選了一件很可愛的小蜜蜂，是專門放手機的。雖然才十六塊，但總比那些貴的要命卻沒什么用的禮物要實用得多，我們交換了禮物，我在得到她的允許下拆開了禮物，是兩只深藍色的水晶海豚，特別漂亮?？墒峭瑢W們的反應(yīng)，讓她臉紅的急忙對我說“我下次再給你補一個”我說不用了，禮輕情意重，你送的這個禮物我很喜歡。
是啊，我們都收到過或送出過禮物。禮物不一定是實質(zhì)物品，它可以是一個很便宜的小禮物或是一件事?？墒撬投Y物的最終目的是送禮物的人希望把自己的心意傳達給被送禮物的人。禮物表達了人與人之間最溫暖最美好的心意，也表達了人與人之間最真誠的心。
愛心意賣作文篇5
上幼兒園的時候，在大姨家門口發(fā)生了一個小插曲。
時間的流逝，已經(jīng)讓我忘記了為什么和媽媽發(fā)生爭執(zhí)，我的記憶中，僅留下了一些殘缺的碎片……
那一天，去干什么，為什么和媽媽鬧別扭，我早已忘記。最終引爆我和媽媽沖突的是在回家時，我要坐舅舅的摩托車。摩托車上坐著舅舅、表姐和表弟，已經(jīng)沒有空位讓我坐了，可我不管這些，哇哇大哭，當時心想：我就是要坐，你們能把我怎么樣？我就是要哭，怎么地？很明顯的挑釁心理，證實了那句話“不作就不會死”。
唉！接下來，只聽到我撕心裂肺地一聲尖叫，媽媽一腳把我踢到斜坡上，滾了下去。舅媽，大姨……都急忙跑過來扶我，責罵媽媽。而我，躺在地上根本不想動，淚水啪嗒啪嗒打濕了臉旁的路面，傷心極了，心想：“媽媽是世界上最壞最壞的人，甚至懷疑我不是媽媽親生的?！?/p>
晚上，我發(fā)現(xiàn)自己身上有好幾處瘀青，感到委屈極了，一個人在被窩里偷偷流淚。第二天，媽媽給我買了一箱酸奶，對我說：“寶貝，對不起，媽媽不應(yīng)該對你那么兇，媽媽錯了！”頓時，淚水迷糊了我的雙眼。
媽媽，其實應(yīng)該說對不起的是我。你不讓我坐摩托車，是為了我的安全；你打我，是希望我不要如此任性。你希望我是一個懂事、聽話的好孩子。在我身上，承載了太多你的愛，寄予了太多你的期望。
“打是親，罵是愛?！睂Σ黄?！媽媽，我愛你！你的心意我懂！
