同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)，適當(dāng)設(shè)置懸念，可以引發(fā)讀者的興趣和思考，作文是一扇打開的窗，讓我們看見更廣闊的世界和自己，以下是范文社小編精心為您推薦的歷史小作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
歷史小作文篇1
那些過返的人跟事歷閱歷史的醞釀，越發(fā)醇臭，歸味悠久······——題記
皓月該空，是誰(shuí)在月下伏舞弄清影？大江東去，是誰(shuí)領(lǐng)沒山河如繪的低嘆？彌彌淺浪，隱現(xiàn)層壤，又是誰(shuí)醉眠芳草······子規(guī)啼亮月瓊瑤映杜宇，不應(yīng)有恨的嬋娟仍舊美妙。昔日的事還在，昔日的己無蹤。風(fēng)又拂功赤壁，在這里感嘆我生如夢(mèng)的你去了哪面？
密州出獵的狂抬，牽黃擎蒼；錦帽貂裘的虛華，千騎舒平岡。虛無的貨色果然不會(huì)多留片刻，便刻即煙散云銷，被逮進(jìn)獄。暗無天日的103個(gè)日夜，你的心在發(fā)抖。獄中的日子，你過的還惡?jiǎn)?？“?mèng)繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞。”看著獄吏端著的盤子里的一條魚，你懷著怎樣的心境揮筆撒下二首盡命詩(shī)？103個(gè)日夜行將停止，而你又怎樣的惴惴不安，亦或是豪放哀壯？你乏了嗎？看著那些可憐的嘴臉，你恨他們嗎？是他們錯(cuò)了嗎？亦或是，你錯(cuò)了？仍是你初末執(zhí)拗著，回避著，不想去想？你累了，實(shí)的累了。東坡何罪？獨(dú)以名太高。
黑臺(tái)詩(shī)案之后，你從京鄉(xiāng)到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黃州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有過怎么的抗?fàn)?？那顆替庶民著想的心有不結(jié)束跳動(dòng)？你給了眾人一個(gè)快慰的謎底：我試著去轉(zhuǎn)變，我的口還沒有失去方向！“簌簌衣巾降棗花，村南村北響繅車?！背虻叫熘菘汉涤隹嗔兀闾淞藛?？興許吧。這顆憂邦愁官的心，從未平息。
多年般的無故喟嘆匆匆轉(zhuǎn)向中年的無奈和老年的曠達(dá)背地，那103個(gè)日夜你無法忘記。對(duì)此，我無奈指責(zé)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。你責(zé)備積窮積弱的朝廷；你渴看“致臣堯舜”，盼望有晨一日“會(huì)挽雕弓如謙月，東北望，射地狼?！保荒闾铰牎俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”；你輕狂“誰(shuí)怕？一蓑煙雨免平生！”然而，“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生多少度秋涼?！边@些，你沒錯(cuò)。可那103個(gè)晝夜······畢竟，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
在幽山靜林之間，你恍然大悟；“夜涼吹笛千山月，路暗迷人亙種花。棋罷不知人換世，酒闌無耐客念野?！蹦悴辉賵?zhí)著于“奮力有過后志世”，而是“小船從此逝，江海寄余生”。你飄然而破，只愿息一只孤鴻“揀絕冷枝不肯棲，寂寞沙洲憐?！蔽耶?dāng)怎么對(duì)你？你干得所有皆沒錯(cuò)可一切又都錯(cuò)了。你從心頂里發(fā)出了最實(shí)在的感慨“惆悵東南一只雪，人生看得幾清明？”
赤壁山旁，爾靠在樹上望著東往的大江覓找你的身影······
歷史小作文篇2
本學(xué)期，本人任教初一年級(jí)245、246、247、248四個(gè)班的歷史課，一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事工作。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。
一、本學(xué)期實(shí)施的措施及成效
1、做好充分的課前準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。為了能更好的講好歷史課，我購(gòu)買并閱讀了很多歷史方面的書籍，比如歷史知識(shí)成語(yǔ)故事從書、歷史基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)、初一歷史優(yōu)化練習(xí)等等。在備課前，我將這些書里的相關(guān)內(nèi)容仔細(xì)的看一遍，過濾出與知識(shí)點(diǎn)比較貼近又能結(jié)合實(shí)際引起學(xué)生興趣的內(nèi)容精心的組織起來，參照教學(xué)大綱及教參、教案，盡量使歷史教學(xué)即符合大綱要求又充滿樂趣。
2、精心設(shè)計(jì)學(xué)生練習(xí)。根據(jù)學(xué)科特色和學(xué)生特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備課堂練習(xí)，設(shè)計(jì)開放性課外習(xí)題，制作歷史手抄報(bào)、電腦報(bào)，歷史手工制作等，使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。針對(duì)學(xué)生不同的特點(diǎn)給予不同的評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)生，耐心解答學(xué)生遇到的問題，取得了學(xué)生的信任，成為學(xué)生的良師益友。
3、積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
4.優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法。如分析法、討論法，自學(xué)、閱讀等方式，使學(xué)生有自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。
5、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生上課的注意力集中了，并且養(yǎng)成了主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中，注意分層，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生減低問題難度，增強(qiáng)其自信心。
6、按質(zhì)按量完成了本學(xué)期24課基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。在教學(xué)過程中，突出了重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住基礎(chǔ)點(diǎn)，講清了重大歷史事件，評(píng)析了重要?dú)v史人物，使學(xué)生通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)掌握了從遠(yuǎn)古到南北朝的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的內(nèi)容。
7、通過本學(xué)期的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對(duì)歷史文化、經(jīng)濟(jì)等成就的講授，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族自豪感;教會(huì)學(xué)生客觀分析歷史人物，提高了學(xué)生綜合分析事物的能力;進(jìn)行了維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的教育;進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟。
二、不足之處及存在問題
學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué)，不夠精細(xì)，高分不多。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法，努力使歷史科成績(jī)更進(jìn)一步的提高。
歷史小作文篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的歷史人物，我也不例外。我們喜歡的歷史人物，都有相應(yīng)的理由，歷史人物都有可圈可點(diǎn)的地方，都有讓人贊嘆不已的事情。我最喜歡的歷史人物是關(guān)羽――關(guān)云長(zhǎng)。
他是三國(guó)時(shí)期赫赫有名的蜀國(guó)大將。桃園三結(jié)義，“劉關(guān)張”，“關(guān)”就是關(guān)羽。我喜歡他的豪爽，講義氣……
他讓我產(chǎn)生好感是在《三國(guó)》這部電影里，他和二位兄臺(tái)，一起帶兵解徐州之難。因?yàn)樾熘菀驯徊懿賴盟共煌?，急需幫助，所以他們才去的。他殺敵時(shí)出手豪爽，拿一把大刀，直殺敵人主力，把敵人擊退，他那力氣，看了就讓人畏之。一刀劈死三五個(gè)沒問題。我本來就看武打片、戰(zhàn)爭(zhēng)片上癮，只要主人公武力威猛，我都對(duì)他產(chǎn)生敬意。所以從此我深深敬佩他。
還有他的講義氣?！斑^五關(guān)斬六將”大家都聽過吧？說的就是關(guān)羽為救劉備妻兒，闖進(jìn)曹軍大營(yíng)，就出嫂子，而這一路要過五個(gè)關(guān)卡，每個(gè)關(guān)卡都有一名大將防守，關(guān)羽，連過五關(guān)，斬死大將，有一個(gè)關(guān)卡，死了兩個(gè)。平安把嫂子就出，且歸還大哥。這更讓我喜歡他的威猛，而且還有講義氣。
我還喜歡他的穩(wěn)定果斷，這就是讓我最傷心的`片段了――關(guān)羽去世。他守荊州時(shí)，吳國(guó)來攻，關(guān)羽自知兵不如人但他絲毫沒有退卻，而是穩(wěn)定的在城中下棋，最后，敵人攻破城門，殺進(jìn)城中殺死關(guān)羽。關(guān)羽死時(shí)，也并沒有退卻，而是果斷的自盡，然后被吳國(guó)主將吳猛割下頭顱，懸掛城門前。
這果斷，這義氣，這豪爽，真是讓人產(chǎn)生敬意。他毫不膽怯，他講義氣，這是我更喜歡他，經(jīng)過我的講述，你們是否喜歡他。你們喜歡誰(shuí)？快來為同學(xué)們講述一下吧！
歷史小作文篇4
銘記歷史圓夢(mèng)中華作文800字
?例文一】
現(xiàn)在的我們，幸福地在教室里學(xué)習(xí)著，無憂無慮。但你可知，這美好的生活，是我們偉大的革命先驅(qū)，中華英雄為我們創(chuàng)造的，無數(shù)條生命在抗戰(zhàn)中英勇消逝，只為中華人民能安居樂業(yè)。
第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的幕后黑手便是那英國(guó)人，他們帶來了致命的毒藥——鴉片，一顆顆黑色的固體，透露著死亡的氣息，那香甜的氣味下，暗藏著侵略中國(guó)的心。許許多多的人被鴉片剝奪走生命，那些幸存的人也變得頹廢無力。1838年，林則徐帶領(lǐng)英勇的中國(guó)人民，赴虎門銷煙，展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗，英雄們各個(gè)奮勇抗敵，可惜英國(guó)人船堅(jiān)炮利，雖銷毀2萬余箱，但無情的炮火卻奪走了兩萬多條生命。
讓人銘記于心的，還有那抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，其中南京大屠殺是最令人心疼的。1937年12月13日，日本人在南京進(jìn)行大規(guī)模的屠殺以及縱火、搶劫等罪惡的行為，日本人在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中無情地剝奪中國(guó)人的生命，手法極其殘忍，有槍殺、活埋、更有開膛剖肚等惡魔行為，拿別人的生命開玩笑，其中兩名日本人竟然進(jìn)行殺人競(jìng)賽，比誰(shuí)先殺滿100人，這是多么令人痛恨、可恥的行為，他們有什么資格這樣草菅人命，那一個(gè)個(gè)本身是活生生的人，一動(dòng)不動(dòng)地躺在荒涼的土堆上，眼睜得異常的大，神色哀傷恐懼，令人惋惜不已，有的人更是被五馬分尸，內(nèi)臟全部露在外面，受著冷風(fēng)吹，在這血腥的屠殺中，我們失去了三十多萬的同胞，30多萬——一個(gè)個(gè)寶貴的生命——就這樣離我們遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的70周年，在這偉大的時(shí)刻，我們要銘記歷史，圓夢(mèng)中華，永記國(guó)恥，振興中國(guó)，我們不能忘卻，我們現(xiàn)在的生活，是祖先用血與汗換來的。
?例文二】
中國(guó)，在動(dòng)漫黑塔利亞(將二戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)家擬人講述歷史的一部動(dòng)漫)中，叫做王耀。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，不張揚(yáng)不引人注目確有種讓人心安的力量。在所有的`人物(國(guó)家)中，中國(guó)有著最大的年紀(jì)(歷史)。中國(guó)的歷史其實(shí)不用我們?nèi)绾稳タ桃怃秩?，也不用去如何的宣揚(yáng)。
在動(dòng)漫中，王耀被一些國(guó)家欺負(fù)過，哪怕?lián)狃B(yǎng)年幼的日本，將日本視為弟弟般養(yǎng)育，但長(zhǎng)大后的日本卻常他相對(duì)。而在現(xiàn)實(shí)中，中國(guó)與日本的關(guān)系也十分的微妙。幾次戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎摧毀了兩國(guó)幾千年的情誼，相互依賴卻無法信任。被稱作“世間最熟悉彼此的陌生人”。在漫畫中王耀一直因本身習(xí)慣于安逸的生活加上與美國(guó)的過節(jié)和日本的背叛而格外討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。而在現(xiàn)實(shí)中，中國(guó)一直是一個(gè)堅(jiān)定走和平主義發(fā)展道路的國(guó)家。然而也許是因?yàn)槠夂玫木壒?，一些?guó)家總是挑起各種各樣的領(lǐng)土爭(zhēng)端，大肆渲染中國(guó)軍事威脅論。因?yàn)闅v史的原因，中國(guó)總是走的小心翼翼，一些發(fā)達(dá)國(guó)家也對(duì)中國(guó)有著不小的偏見。有的國(guó)家甚至公開舉行反華活動(dòng)，為中國(guó)的現(xiàn)代化主義發(fā)展添加了許多障礙。
然而歷史終究是歷史，歷史就在那里無法改變也不能改變。我們不能改變歷史，但是我們可以掌握未來，未來就在我們的手中。如今我們都在說中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，是中國(guó)人的夢(mèng)，是對(duì)未來的展望也是對(duì)歷史的銘記，銘記白色墓碑下無名的尸骨;銘記寒光閃閃屠刀下無辜的靈魂;銘記那些揮灑熱血英勇無比的革命先輩;銘記無數(shù)個(gè)被沖鋒號(hào)角劃過的黎明;銘記正義民眾為偉大復(fù)興付出的高昂代價(jià)。我們作為00后，在大人的口中是垮掉的一代，我們沖動(dòng)沒大腦做事不考慮后果。在大人的眼中我們只是一群孩子罷了?？捎幸惶旌⒆右步K將會(huì)長(zhǎng)大，孩子決定著國(guó)家的未來。哪怕只是孩子，我們也懂得國(guó)家對(duì)我們的重要性。老師總說要我們勿忘國(guó)恥，銘記歷史。勿忘國(guó)恥不只是一句誓言更是一種責(zé)任,是所有中華兒女的責(zé)任，銘記歷史的使命。我們作國(guó)家的未來，國(guó)家的主人就應(yīng)該要為國(guó)家著想。不要說我們還小做不了什么。其實(shí)中國(guó)夢(mèng)只要每個(gè)人去努力了就能夠?qū)崿F(xiàn)。我們只是孩子，但我們也可以為中國(guó)夢(mèng)出一份力。努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)是出力;外出旅游維護(hù)國(guó)家形象是出力，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做的努力。只要我們有一顆愛國(guó)為國(guó)的心。那么中國(guó)也一定會(huì)更加的強(qiáng)大，更加的繁榮昌盛。
中國(guó)請(qǐng)記住，你生而為龍即使一朝折斷掌牙，拔裂鱗片,瞎目斷爪,墜入淺灘龍,依然是龍…….而我惟愿有生之年得見您君臨天下。
歷史小作文篇5
春節(jié)降臨，萬象更新，象征著一年的開始;標(biāo)志著人生的另一個(gè)起點(diǎn)。其實(shí)，關(guān)于中國(guó)的春節(jié)，以及春節(jié)的各種習(xí)俗，都有很多奇妙動(dòng)人的神話故事，快要過年了，爸爸媽媽也可以給寶寶講講這些關(guān)于壓歲錢的歷史典故
壓歲錢的起源主要有以下兩種說法。
1、古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。
有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。
半夜里一陣陰風(fēng)吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。
第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著做，孩子就太平無事了。
原來八枚銅錢是八仙變的，暗中來保護(hù)孩子的。因?yàn)椤八睢迸c“歲”諧音，之后逐漸演變?yōu)椤皦簹q錢”。
到了明清，“以彩繩穿錢編為龍形，謂之壓歲錢。尊長(zhǎng)之賜小兒者，亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩，寓意“長(zhǎng)命百歲”。對(duì)已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元，寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后，長(zhǎng)輩們喜歡到銀行兌換票面號(hào)碼相連的新鈔票給孩子，祝愿孩子“連連高升”。
2、源于古代“壓驚”。說是太古時(shí)有一種兇獸叫“年”，隔365日后之夜，就要出來傷害人畜、莊稼。小孩子害怕，大人則以燃竹響聲驅(qū)“年”，用食品安慰小孩，即為“壓驚”。年久日深，便演變?yōu)橐载泿糯澄?，至宋便有“壓驚錢”。據(jù)史載，王韶子南陔，因被壞人背走，于途中驚呼，才被皇車所救，宋神宗即賜了他“壓驚金犀錢”。以后才發(fā)展為“壓歲錢”。
歷史小作文篇6
我對(duì)四大名著中的《三國(guó)演義》印象非常深刻，這本書中塑造了好多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操.....其中我最敬佩與崇拜的那就要數(shù)神機(jī)妙算、足智多謀的諸葛亮！
諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生。早年隱居隆中，后劉備三顧茅蘆，請(qǐng)出諸葛亮作軍師。
諸葛亮有很強(qiáng)的外交能力，尤其是他在赤壁之戰(zhàn)中的游說，使得孫劉結(jié)成同盟。諸葛亮在孫權(quán)面前談?wù)搼?zhàn)事時(shí)的精細(xì)，與當(dāng)時(shí)東吳大都督周瑜、參軍校尉魯肅等人不謀而合；再有是軍事才能，想必《三國(guó)演義》中“草船借箭”大家都不會(huì)陌生：周瑜借曹操之手殺了曹軍水軍將領(lǐng)蔡瑁、張?jiān)?，心中很是得意，但他又?dān)心這件事情騙的了別人，騙不了諸葛亮，于是派魯肅前去試探。誰(shuí)知諸葛亮不僅知道蔣干中計(jì)、曹操上當(dāng)?shù)氖?，還對(duì)魯肅的來意也一清二楚。魯肅回去如實(shí)向周瑜匯報(bào)。周瑜大吃一驚，心想諸葛亮真實(shí)料事如神。諸葛亮在軍事上是長(zhǎng)于治軍而短于計(jì)謀。
第二天，周瑜召集眾將領(lǐng)商議軍情，請(qǐng)諸葛亮也來參加。周瑜在會(huì)議上請(qǐng)諸葛亮在十天內(nèi)造十萬之箭，諸葛亮說只要三天就夠了。周瑜心中暗暗高興，心想諸葛亮這下死定了。
諸葛亮對(duì)魯肅說：“周瑜讓我三天之內(nèi)造十萬之箭，分明是想讓我死啊，只有你才能救我一命！”諸葛亮讓魯肅幫他準(zhǔn)備二十條船，每只船配三十個(gè)士兵，船上用青布帷幔掩蓋嚴(yán)密，船兩邊各扎五六百個(gè)稻草人。第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅去取箭，魯肅很疑惑。諸葛亮傳令讓軍士把船全力向北岸進(jìn)發(fā)。這時(shí)，江上大霧彌漫，仿佛籠罩著一層輕紗。船隊(duì)悄悄駛進(jìn)曹軍水寨。諸葛亮吩咐把船一字排開，就在船上擂鼓吶喊。魯肅嚇得臉都綠了，忙說：“快停！快停！曹軍要是一出來，我們都沒命了！”
諸葛亮笑著說：“放心！曹操雖有謀略，但疑心太重。他看見大霧，很是擔(dān)心會(huì)有伏兵，絕不會(huì)輕易出擊?！?/p>
在說曹軍突然聽到擂鼓和吶喊聲，嚇得亂作一團(tuán)。曹操到江邊一看，只見大霧彌漫，什么也看不見，江中長(zhǎng)長(zhǎng)地一只船隊(duì)，似有千軍萬馬。曹操說：“不許出擊，只用亂箭射擊?！庇谑遣苘娨蝗f多將士拼命朝江中放箭，江面上萬箭齊發(fā)，好像一場(chǎng)大雨從天而降。曹軍越射越起勁，不一會(huì)，船上的稻草人身上插滿了密密麻麻得箭。
天空漸漸發(fā)亮，濃霧散去，諸葛亮下令開船返回。又讓船上士兵齊聲吶喊：“謝謝丞相送箭！”曹操這才明白上了當(dāng)，氣得要死。
怎么樣？你們也都十分佩服諸葛亮吧。
