我們可以將作文分為引言、正文和結(jié)論三部分來進行組織，作文也可以是一種表達創(chuàng)造力和想象力的方式，創(chuàng)造豐富多彩的故事和情節(jié)，范文社小編今天就為您帶來了種辣椒的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
種辣椒的作文篇1
我家種了兩盆小辣椒，相對花盆來說，那就象是一顆小樹了，所以我叫它辣椒樹。剛剛到夏天的時候，媽媽從外面買回來了兩顆小辣椒苗，種在了空的花盆里，說很快就能結(jié)小辣椒了。
經(jīng)過爸爸媽媽的培養(yǎng)，其實就是每天給它們澆水，天熱，小辣椒苗很容易渴的；小辣椒的長得很茂盛，葉子是橢圓形的，嫩綠色的，最前面有點尖；過了二十多天，長到了差不多三十厘米高，這時候，開花了，花是呈六角星形的，白白的，小小的，花瓣的頭尖尖的，折了一個彎，花向下開著，象害羞的小姑娘低著頭躲在那里?；ㄩ_了一二天就謝了，然后結(jié)出了果實———-小辣椒。
小辣椒最初只是一個小球一樣的躲藏在謝了的花下面，漸漸的長出了平時我們看到的尖形的頂端，慢慢的變長了，身體也變胖了，變成了綠綠的小辣椒的樣子啦。一顆辣椒樹上大約結(jié)了七八個辣椒，它們有的在葉子后面躲避光線，有的吸收著豐富的養(yǎng)分和充足的陽光正得意洋洋的顯示自己的漂亮呢！
媽媽做涼菜的時候，摘了小辣椒做作料，哇，好辣，媽媽也一個勁叫呢，但味道也很鮮，這可是正宗的綠色食品，吃著自己種的菜，我們一家人都很開心呢！我家的兩顆辣椒樹是不是打動你了呢？你要不要也種一顆呢？
種辣椒的作文篇2
這天清晨，我在陽臺上突然發(fā)現(xiàn)土盆里有一點新綠。仔細一看，原來是幾棵細細的小草，那么青翠，那么柔嫩，仿佛一碰就會流出水來。哦！這不是我把洗辣椒的水潑進土盆時，水里漂的那些辣椒籽嗎？居然發(fā)芽了，真有趣。
我欣喜地告訴媽媽，媽媽透過窗戶望了望說：“既然是它自己冒出來了，就讓它自己奮斗吧！”我想了想這句話的意思，自言自語地說：“那也不能讓它自生自滅！”于是我把周圍的小草拔掉，把土翻了翻，還澆了些淘米水，為它增加營養(yǎng)。
第二天，下了一場雨，小辣椒苗變了，好像一下子長高了，綠油油的。不幾天，它開出了一朵朵雪白的小花，迎著陽光，把陽臺弄得生機勃勃，還招來一群蜜蜂飛來飛去。
過了幾天，小辣椒又變了。雪白的小花謝了，結(jié)出一個個小辣椒來，綠綠的，尖尖的，你擠我，我擠你，好不熱鬧！我和媽媽時常去觀賞幾眼，就連最忙的爸爸也都抽空兒到陽臺上光顧一番，還風趣地說：“這真是歪打正著，陽臺成了植物角了?！?/p>
又過了幾天，小辣椒變化大了。它漸漸由綠變紅，就像過節(jié)時門前掛的紅燈籠，格外耀眼。小辣椒成熟了，可以吃了。炒菜時切上一兩個放進去，一辣解三饞，味道還不錯呢！客人來了，媽媽特意摘了幾個，做了一盤辣椒肉絲、一盤辣子雞丁，端上桌，讓他們嘗嘗鮮。我得意地告訴他們辣椒的來歷，客人笑了，我也笑了。
是啊！小小的辣椒多么不平凡，不需要精心培育，竟自己扎根發(fā)芽，開花結(jié)果，為陽臺增添生機，種子的生命力多么頑強啊
種辣椒的作文篇3
今天，劉老師抱著個盒子來上課，我們好奇地問劉老師盒子里裝的什么東西。劉老師卻神秘的一笑，叫我們猜，有人說是月餅，有人說是紙條。劉老師把盒子打開給我們看，里面有三樣東西，有辣椒，有核桃和紙條。
原來，劉老師想請兩位同學抽簽，同學們都迫不及待地把手高高舉起。結(jié)果，抽到了唐子航。唐子航快步走到講臺上，頭扭到了左邊，把手慢慢地伸進盒子里。我們都七嘴八舌地說他會抽到什么。他抿著嘴，摸出第一張紙條，他剛有血色的臉突然就變得蒼白，他緩緩的念出紙條上的字“吃辣椒”。
劉老師把一根新鮮的辣椒給他吃，他緩緩地問了一句：“真的要吃嗎？”劉老師笑著點了點頭。他咽了一下口水，慢慢地把辣椒往嘴里送，他吃了一口。我們都屏住呼吸，看他有什么感覺，他新奇的把臉張望了一下說：“是甜的”。說著就三兩口吃完了。
有了第一位說清了辣椒的味道，我們更加有信心的舉起手，結(jié)果卻抽到了李?騎?。晤U鞘?落的望著李?騎ㄗ呱轄蔡?。?的臉笑開了花，心想一定要抽到核桃。她笑著把第二張紙條拿出來，上面也寫著“吃辣椒”。她卻信心十足的拿著一根青色的辣椒往嘴里送。我們都以為這根辣椒是辣的，結(jié)果她卻告訴我們是甜的。
從這里，我們知道了不能只知道猜，要自己嘗試。
種辣椒的作文篇4
去年春天，爺爺在花市上買了幾株辣椒苗，我一見便有了興趣，結(jié)下了種辣椒的任務。
辣椒苗小小的、矮矮的，葉子尖尖的、短短的，像一葉綠色的扁舟。我按照爺爺說的方法：首先把土弄松，并且挖出一個小坑，然后把帶土的辣椒苗種進去，再把上面的浮土壓實，最后再澆上肥水。
我家的土雖然不多，但長時間沒動，土太干。我找來一把鏟子，開始鏟土。可是，土太硬了，我鏟了半天才挖出一個小坑，而手已經(jīng)被鏟把頂疼了，我只好向爺爺求助。爺爺笑著說：“你變通一下，拿水澆澆不就行了！”聽了這話，我恍然大悟——我剛才怎么沒想到呢？在水的幫助下，第一部很快就完成了。
第二步，把辣椒苗種進去，這一步看似簡單，我卻被足足纏了半天！這是為什么呢？原來，我挖的坑太小了，辣椒苗放進去還沒填土，他就開始東倒西歪。最終還是爺爺幫忙扶正才填的土。
第三步比起前兩部就簡單多了，只用把土壓平就行來，至少其他還不用管。
第四步時澆肥水，我提起肥水往進倒，只見從中冒出一股刺鼻的氣味。我忍了忍，把頭扭向走廊。
終于好了！此后，我每隔兩天澆一次水。
去年秋天，我吃著自己種的辣椒心里，別提多高興了。
種辣椒的作文篇5
我們院子里的夏爺爺種了一株辣椒，長的可茂盛了。
它周身穿著碧綠的衣服。葉子是深綠色、不規(guī)則的菱形，葉子中有星星點點、白如雪的六瓣花，就像撐開的雨傘。有的還是花骨朵，就像在搖籃里熟睡的嬰兒。一個個又細又長的辣椒掛在枝頭。一陣微風吹來，辣椒們就像頑皮的孩子都在玩秋千呢！
聽媽媽說：“辣椒過幾天會紅的?！?/p>
希望那時候的辣椒會更加可愛！
種辣椒的作文篇6
臉上總是帶著一副眼鏡，方方正正，有板有眼，她為人十分熱情，似乎連路人都會感到她身上的一股熱情勁兒，那勁兒滔滔不絕，不管多厚的鏡片也擋不住。她臉左側(cè)有一顆獨一無二的“標志物”，也似乎有一個能量，不斷散發(fā)著火熱的光芒。
不過，她也十分性急，這也是小辣椒的一部分。這不，最近創(chuàng)意集市的活動馬上要開始了，我們是一個小隊的，要完成許多作品?；顒有疾胚^了兩三天，我什么也沒干，心想還有許多天呢！就這樣泰然自若的過了幾天，小辣椒便向我來驗收成果了，我尷尬一笑，她便急了，立刻轉(zhuǎn)過身來，拼命敲打桌子，碎碎念道：“完了！完了！這下可怎么辦呢！要是你完不成，我們小隊就完了！”又抓住我的肩膀，使勁兒搖來晃去，我不以為然，要這么倉促么？正當我發(fā)證之時，又有只手來捏我的臉，心急火燎地喊道：“老爹！你給我馬上行動起來，馬上！立刻！見我不情愿地回到座位上不怎么動，她又趕忙跑過來，“老爹！老爹！快些兒！”
我只好以她為動力，做了起來，盡管不怎么情愿，最后終于完成了第一件！我為此大呼一口氣，可她卻又來催了，“老爹！快些兒！”
她就是那么熱情，又是那么一個急性子，不愧是那串火紅火紅的小辣椒鐘項博。
