作文是我們思考和解決問題的過程，培養(yǎng)了我們的解決問題的能力和方法，只有對主題有清晰的認知，我們才能寫出貼合主題的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的家庭美德故事作文6篇，供大家參考。
家庭美德故事作文篇1
我們在飯桌上吃飯時，一般是很放松很開心的，但是在特殊情況下也會緊張不安。
記得有一次外公燒好了飯，我一邊吃一邊和妹妹嬉戲，晚餐充滿了歡樂的氣氛。一家人正吃得高興時，忽然，我把一個碗一碰摔在了地上，還好我的手一甩把碗保住了，可是飯倒一地，；我裝作沒看見， 又盛了一碗，大口大口地吃起來，一會兒吃完了。這時我正要興沖沖地跑去看電視，只見外公板著臉把我叫住了：“天順，你還有件事沒做呢！”聽了外公的話，我心里一震，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……有什么事沒……做好……”沒等我說完，只見他指著剛才我不小心倒在地上的飯說：“就這個， 里面可大有文章！”聽他這么一說，我心不在焉地想：家里糧食多著呢，何必小題大做呢！但抬頭看到外公生氣的樣子，只好乖乖地走過去低下頭，去撿米粒，此時，在場的人都面面相覷，誰也不敢出聲，我仿佛覺得有無數(shù)雙眼睛緊盯著我，空氣也好似凝固了……當(dāng)我撿完，準(zhǔn)備去拿抹布時，外公把我拉到了自己的身邊，說：“你 ：剛才倒在地上的飯有三兩多呀！全國十三億人口如果都像你這樣那該浪費多少糧食?。磕闼闼?，如果這樣的浪費，一共要一億五千萬斤，這是多大的數(shù)目??！它可供五十多萬人吃上兩：年。你這么糟蹋它，多可惜??！”外公的話使我的臉熱辣辣的。這時，外婆挨了過來，語重心長地對我說：“天：順啊，生活甜不要忘了黃連苦，富裕了不要忘了節(jié)儉！”外婆的話使我的 ：脖子根都發(fā)熱了。舅舅點點頭表示贊同，接著又說：“你學(xué)過古詩《鋤禾》吧，你來背背，解釋解釋！”看到周 ：圍的`人，個個關(guān)愛的神情，我的眼眶都濕潤了，隨著“鋤禾日當(dāng)午，汗……”的背誦聲，滿眼的淚水終于禁不住滾了下來……
是啊，浪費糧食可恥呀！這次餐；桌上的一一幕讓我受益匪淺，從此，我：也不浪費飯了。
家庭美德故事作文篇2
12年了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個叔叔回家，但沒結(jié)婚。爸爸找了個阿姨回家，是結(jié)了婚的。
記得我第一次見到叔叔時是在麻將館里，他正呼呼大睡著，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動了動。
第一次見阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個新媽媽來了，我跑到了她那。她說去她抱，我沒敢。他們都喊我叫她媽媽，我不想叫她媽媽，就叫她了阿姨。
在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道為什么。一次我去那個叔叔家玩，他拿了好多東西給我吃，還對我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我說什么話。所以我更喜歡叔叔
這就是我的家庭，一個不完整的家庭，真希望能讓給爸爸媽媽和好。但是這是不可能的事情，但我會祈禱，有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。篇七：我的家庭故事？
同學(xué)們，你們和家人有多少有趣的事呢？下面就請你看看我的`家庭故事吧！
那是3月27日，我剛放學(xué)回到家，媽媽告訴我，一會兒爸爸和媽媽陪我玩捉迷藏。我說：“太好了，爸爸媽媽陪我玩捉迷藏了！”過了一會，爸爸到我臥室了，我們先石頭、剪刀、布，決定誰來抓。“石頭剪刀布，哎呀，太慘了，怎么是我抓呀！”爸爸說：“沒事，沒準(zhǔn)你一下就捉到我們呢？”我想：“對呀，我可能一下子就抓到他們了呢?！笨墒俏易チ撕荛L時間也沒抓到爸爸媽媽。我說：“爸爸媽媽我餓了，我要吃飯?！眿寢尅安洹钡囊幌聫墓褡永锾顺鰜恚瓉韹寢尣卦诠褡永?，媽媽中計了?！斑祝繈寢尦鰜砹?，爸爸呢？他也應(yīng)該出來呀？”媽媽告訴我：“你爸爸藏在了床底下，你去找他吧！”就這樣，我才把爸爸給抓住。爸爸說：“我原來在班里是捉迷藏大王，竟然被你給抓住了，真是不可思議呀！”“那是因為媽媽告訴我你在哪，所以我就捉住了你?！蔽艺f，說完我就哈哈大笑。
我的家庭總是充滿了歡樂，我永遠不會忘記爸爸媽媽對我的愛！
家庭美德故事作文篇3
我家里有爸爸、媽媽、弟弟、奶奶，還有我，一共五個人。每個人都有自己喜歡的東西。
一、“手機”爸爸
“哈哈哈哈……”一聽這聲音，就知道我爸爸又在看什么搞笑視頻了。我爸爸很喜歡玩手機，上廁所的時候在玩，走路的時候在玩，連炒菜的時候也要一只手拿著手機一只手炒菜。唉！我都快被爸爸氣死了。有一次，我讓他給我檢查作業(yè)，可是檢查到一半，他就開始看起手機來了，我叫了他好幾聲，他都是不急不忙地說:“快了、快了、快好了?！笨墒牵业攘撕镁煤镁?，他還是在那里看手機。
唉，我的爸爸呀，你能不能少玩點手機呀？
二、“書迷”女王
我的媽媽是一位很聰明的數(shù)學(xué)老師，平時上班很忙，所以她幾乎都沒有時間陪我玩，經(jīng)常在家看一些我看不懂的書。有一次，媽媽上班去了，我在家很無聊，就走到媽媽的房間里，想去看看桌子上的書。我翻到了媽媽的'一本筆記本，打開一看，上面密密麻麻的全是媽媽寫的字，我猜本子上應(yīng)該有一萬多字了吧！媽媽真讓我佩服呀。
書迷女王媽媽，我一定以你為榜樣，好好學(xué)習(xí)！
三、“雞腿”王子
我的弟弟特別特別愛吃雞腿。昨天晚上，奶奶做了好多雞腿和肉，我的弟弟一看到桌上的肉就兩眼放光，一只手抓起一個，大口大口地吃了起來，好像生怕我搶了他的雞腿似的。其實我并不喜歡吃雞腿，哈哈！一眨眼的功夫，弟弟就把雞腿都吃完了。他居然還轉(zhuǎn)頭問奶奶:“真好吃！可以再來一點嗎？”我看著弟弟，哭笑不得。這么能吃，所以弟弟才那么那么的胖，肚子都凸出來了，真像一個圓滾滾的大西瓜！
哎，我的弟弟可真是一個貪吃鬼呀。
四、“吃飯王后”
不用說，這就是我的奶奶了，哈哈！奶奶的肚子比弟弟的還要大，我簡直不敢相信。我想應(yīng)該是奶奶自己做飯比較好吃，每次吃別人做的飯呢，她就不喜歡，所以我家里的飯都是奶奶做的。
這就是我幸福的一家，我愛我們這一家！
家庭美德故事作文篇4
我的家里有“三勤”。勤勞的爸爸、勤快的媽媽和勤奮的我，每天，那幸福的歌曲都回蕩在我們的家庭里。
每天早晨，媽媽就像一個小鬧鐘，按時叫我們起床，再給我們做香噴噴的早餐，然后把房間收拾的干干凈凈。除了做飯、上班之外，媽媽每天晚上還要認真的給我檢查、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽的那句經(jīng)典名言“慢點、認真點、把字寫好”時常在我耳邊環(huán)繞。
爸爸就像一頭老黃牛，每天早出晚歸。因為爸爸在單位技術(shù)比較好，有時同事半夜打電話，他也會飛快地跑到單位，把問題處理好。
勤奮的我，除了每天按時上學(xué)、按時完成老師布置的作業(yè)，還利用課余時間，積極的參加學(xué)校組織的各項活動，還學(xué)習(xí)了英語、書法、古箏等。這就是我們家的“三勤”。
生活在“三勤”這樣的家庭里，我怎能覺得不幸福呢？
我的家庭和大家一樣，有許多的.成員，而我，最愛我的媽媽、奶奶和妹妹。
我的媽媽長著一頭長發(fā)，一雙烏黑的眼睛長在一張瓜子臉上，下面是一個翹翹的小鼻子和一張櫻桃嘴，媽媽為了我，付出了很多，我記得有一次，我感冒了，但外面風(fēng)雨交加，媽媽不顧風(fēng)大雨大，用雨衣把我包起來，馬上送到了醫(yī)院，而她自己卻全身都濕透了。
我也愛我的奶奶，奶奶是家里最任勞任怨的人，家里的家務(wù)她都包了，奶奶還是一個很開朗很聰明的人呢，喜歡鍛煉、愛跳排舞，還喜歡旅游，當(dāng)然，為了讓我們有更舒服的生活，她都寧愿待在家里做事。雖然奶奶對我很嚴(yán)格，但我知道她是真心對我好的。
還有，我也很喜歡我的妹妹，妹妹的眼睛很漂亮，水汪汪的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在小臉上。作業(yè)寫好后，我們都一起玩，我們有很多共同的樂趣，都喜歡玩一樣的游戲，可開心了。我們之間雖然會有一些小矛盾，但我們會很快和好的，因為我們是姐妹呀。
我和大家一樣，我愛我的家庭。
家庭美德故事作文篇5
三年級的時候，周瑞有了一本書叫《小狗錢錢》里面教理才的小故事，周蕊看了以后，也想學(xué)理財。
理財要從小事做起呀。有一天，周蕊自己的作業(yè)登記本太破了，想扔了，我一看還有一半沒用呢！我對周蕊說：你不是想賺錢嗎？賺錢要從勤儉節(jié)約開始，你看你的作業(yè)登記本還有一般沒有用呢，將封面粘一粘，就可以再用了。她點了點頭。
有一次周蕊的外婆看到周蕊有兩對拖鞋，其中有一點有點舊了，就把它扔進了垃圾桶。周蕊看到了，大叫：外婆！這對鞋還可以穿的，不能浪費?。和馄怕牶笮α耍R上撿起了那對鞋。
現(xiàn)在周蕊每年的利是錢存入基金，開始學(xué)習(xí)理財。
一、活動意義
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候&&。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。
二、活動目的：
1、讓兒童了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義；
2、培養(yǎng)兒童敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、鍛煉幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養(yǎng)。
三、活動時間： ____年10月__日下午15點
四、活動地點：____敬老院
五、 活動準(zhǔn)備：
（一）物資及節(jié)目準(zhǔn)備：
1、標(biāo)語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。
2、老師穿統(tǒng)一園服，幼兒背統(tǒng)一書包、帶六一發(fā)的黃色帽子。
3、幼兒排練節(jié)目
（二）場地準(zhǔn)備
1、提前與場地負責(zé)人進行溝通，確定。
2、根據(jù)場地情況進行合理規(guī)劃，幼兒表演區(qū)及老人觀賞、休息區(qū)。
3、在場內(nèi)明顯的地方掛上條幅。
布置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。
六、活動流程
（一）主持人開場
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎 ？
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；
4、小朋友代表講話
（二）幼兒節(jié)目表演
1、現(xiàn)代舞《給我?guī)酌腌姟?/p>
2、小合唱《茉莉花》
3、爺爺奶奶與幼兒的互動環(huán)節(jié)：《擊鼓傳花》
4、歌表演《明月幾時有》
8、全體合唱《感恩的心》
（三）結(jié)束
1、幼兒給爺爺奶奶送上糖果，為爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿，給爺爺奶奶說一句悄悄話。
2、合影留念。
主題產(chǎn)生：
國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護老人；第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導(dǎo)幼兒活動的能力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、用大班小朋友做的重陽旗裝點教室
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網(wǎng)絡(luò)：
重陽節(jié)
關(guān)心老人
重陽節(jié)傳說
重陽節(jié)的詩歌
重陽節(jié)的習(xí)俗
我為爺爺奶奶做什么
給爺爺奶奶敲背捶腿
九月九憶山東兄弟
重陽節(jié)的旗
重陽節(jié)的故事
我為爺爺奶奶做什么
活動內(nèi)容：
活動一：我為爺爺奶奶做什么
目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事
準(zhǔn)備：記錄紙，筆
過程：
一、引起興趣
明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的？
討論：你想為爺爺奶奶做些什么？
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動二：重陽節(jié)故事
目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。
準(zhǔn)備：記號筆，紙，故事資料
過程：
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗
1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天？
2、重陽節(jié)這天會做什么事？
二、故事：重陽節(jié)的由來
你聽到了什么？引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗
三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手
活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿
目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準(zhǔn)備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
過程：
一 韻律活動
幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿
二 欣賞歌曲請大班幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來
三 大班幼兒表演唱
請部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。
活動四：關(guān)心奶奶
目標(biāo)：
1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感
準(zhǔn)備：小床，電視機，竹竿
過程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望
奶奶？啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的
活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標(biāo)：
1、通過故事讓大班幼兒了解到作者作詩的用意
2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗
材料：古詩一首（錄音），故事一個
過程：
一、傾聽故事
師：作者是誰？故事中講了些什么？
二、聽錄音（古詩）
1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：集體，分組
三、歸納
教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感
活動六：重陽節(jié)的旗
目標(biāo)：
1、通過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感
2、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗
準(zhǔn)備：重陽糕、重陽旗、制作材料（小棒、三角形紙、固體膠）
過程：
一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時候人們總是會買重陽糕，而且重陽糕上會插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時的東西，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。
二、制作重陽棋
教師指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計好看的花紋和圖案
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)
三、延伸活動：
為爺爺奶奶送重陽糕活動七：戶外活動
活動時間：10月__日上午9點~11點
活動地點：新城區(qū)綠地
活動目標(biāo)：
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備：
1、報紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動過程：
一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達綠地
1、開始：“重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當(dāng)此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目
“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞。。?！?/p>
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目
4、游戲：兩人三腳
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？”
5、共同分享食物
“重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”
在音樂聲中分享食品。
活動反思：
雖然只有短短一個星期的準(zhǔn)備時間，但是每個班級都開展了形式多樣的活動來幫助幼兒感受重陽節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，有關(guān)于重陽節(jié)的傳說，關(guān)于重陽節(jié)的傳統(tǒng)，還有重陽節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動中全方位地感知了我們中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，理解了這個節(jié)日存在的意義。
教師為了這個活動花了大量的時間與精力去收集資料，準(zhǔn)備材料，設(shè)計活動，但是卻忽視了開發(fā)父母家長這個巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動或許在家里通過父母家長的幾句話或者一個舉動就能達到預(yù)想的效果。
活動案例：
案例一：與爺爺奶奶同樂
活動背景：
重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。這次的重陽節(jié)我們經(jīng)過大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區(qū)慶祝節(jié)日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日，可樂壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉(xiāng)下請爺爺奶奶。
為了讓爺爺奶奶開心地參與活動，孩子們忙著給爺爺奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節(jié)這天終于到了，孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車，一路上聽趙老師介紹松江新城區(qū)的嶄新面貌?！斑@是我們的`區(qū)政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路……”“這么漂亮，樓房這么高，都是高層，環(huán)境又好?！薄艾F(xiàn)在松江變得這么好了。”老人們看得直感嘆?！斑@里的房子真好看，我長大后也要買這里的房子。”李杰對奶奶說，奶奶聽了樂得奶奶直笑。
我們走進了新城區(qū)的中山公園，“以前這里是田地，現(xiàn)在這么漂亮。”周智鴻奶奶說。迎面能看見上海市第一人民醫(yī)院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們?nèi)滩蛔∩锨坝^看。一大片綠色的草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當(dāng)回皇帝了，李杰還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎？舒服嗎？”。我們大班組的孩子圍在一起，為爺爺奶奶獻上一臺精心準(zhǔn)備的節(jié)目，雖然，當(dāng)時大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認真。
活動反思：
“三年唯一的一次活動，一定要參加的?！眳枪确材棠陶f。確實，__年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請來參加活動。這次的活動，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設(shè)中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進了與孩子間的感情。敬老愛老，應(yīng)該用行動來說話，使幼兒在活動中不知不覺中養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，正是傳統(tǒng)節(jié)日教育的獨特之處。我們有責(zé)任去延伸、去保護和弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
案例二： 重陽節(jié)
今天是爺爺奶奶的節(jié)日“重陽節(jié)”。小朋友們個個臉上喜洋洋，手拉著奶奶爺爺?shù)氖?，高高興興的往自己教室里把他們請進來。有的主動拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請坐”，這時孫菽俊對汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢？你要護著點?！蔽一仡^一看，喲！真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經(jīng)83歲了，高齡，好健壯。一會兒好多家長都來了。
在趕往新區(qū)綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風(fēng)光，親密的與老人說著，笑著，交談著。到達活動點，又投入到活動中表演了歌舞，體操等節(jié)目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱，幼兒們都堅持到活動結(jié)束，沒有一個退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評……。都說活動搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。
分析：
重陽節(jié)離小朋友的生活比較遠，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動，讓幼兒為老人表演節(jié)目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動結(jié)合主題，讓幼兒了解感知“重陽節(jié)”的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。在活動中幼兒主動關(guān)心老人，照顧老人，親領(lǐng)其竟護著老人慢慢上車等體現(xiàn)了尊老敬老的良好情感。成功的達到了活動的目的。
案例三：重陽節(jié)
一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區(qū)綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文杰在奶奶下車的時候說奶奶你小心點呀。。。。。一句句話我聽了都很高興和欣慰。
在為爺爺奶奶表演時，孩子們都格外的賣力，個個都很認真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝著爺爺奶奶的節(jié)日。。。。。。
“勝利嘍！”當(dāng)孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后，激動地又叫又跳。在古代，中國民間就有在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗了重陽節(jié)登高的樂趣。
分析：
在活動過程中每一個參與者的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們在臺上表演節(jié)目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動能夠達到培養(yǎng)孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們?nèi)樘焯旖铀妥约旱臓敔斈棠檀反繁?、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感動得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒愛的情感應(yīng)從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。
案例四：重陽記事
記得去年的重陽節(jié)，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對這段經(jīng)歷記憶憂心，當(dāng)老師提到重陽節(jié)要做些什么時，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。
“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢？”老師提出了問題，“我可以為奶奶敲背?！薄拔铱梢詾闋敔斒垺！薄拔铱梢詾槟棠滩磷雷印！毙∨笥鸭娂娊o出了答案。老師繼續(xù)問道：“那么，你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎？”小朋友楞了一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的?！狈秸\意也說：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說我洗的不干凈的，不讓我洗?！?/p>
于是，我向家長做了問卷調(diào)查，大部分的家長表示孩子在家從來不干活，另一部分家長表示孩子偶爾會做些家務(wù)，只有少數(shù)家長說為了從小培養(yǎng)孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。
怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會快樂呢？我覺得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務(wù)的辛苦勞動，二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動的心情，從而產(chǎn)生樂意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長資源共同進行教育。于是，我為孩子們布置了一個任務(wù)，今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù)，是為誰做的。
第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應(yīng)該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說：“我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子?！秉S澤輝說：“我爺爺在老家沒來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節(jié)日快樂?！?。。。。。。
沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動為爺爺奶奶做好事，教師得到了預(yù)期的效果。但是在后來的一段日子里，教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要在下次活動中改進。
1、教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對幼兒園開展的活動了解的不多，所以在行動上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。
2、整次活動沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個空白。
3、由于重陽節(jié)與10。1接近，很多準(zhǔn)備工作來不及開展。
案例五：重陽節(jié)主題活動案列分析
金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節(jié)”， “重陽節(jié)”又叫登高節(jié)，也叫菊花節(jié)， 今天的重陽節(jié)，將傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文明巧妙結(jié)合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。農(nóng)歷九月初九，也是今天的公歷10月11日，我們邀請爺爺奶奶們一起來到了新城區(qū)綠地，歡度“重陽節(jié)”，隨著老師的話語“敬老節(jié)”慶?；顒永_了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，還邀請自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲，最后小朋友齊聲說：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕?！焙⒆觽冋媲械脑捳Z，讓每一個在場的老人熱淚盈眶。
活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了，老人們紛紛說：“孩子們太懂事了，累了這么多年，總算沒有白疼他們?！薄拔覀冇肋h都不會忘記這次重陽節(jié)”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個人的心中。重陽節(jié)即老人節(jié)，幼兒園借重陽節(jié)之機對幼兒進行尊敬長輩的教育是一舉數(shù)得的事情：培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛心。
在這次活動中 使孩子們，感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
活動反思：
在這次活動中使老人們感受到社會大家庭的溫暖，體驗到快樂；對于幼兒園來說，這些活動不失為一次宣傳的好機會。培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對老人尊敬和愛心。
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。
一、活動組織
組長：朱____
副組長：印____
執(zhí)行：許____
二、活動時間：
________年10月__日--10月__日
三、活動內(nèi)容：
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責(zé)人：牛屈峰）（時間：10月8日）
2、?！靶吕購V播臺”以慶重陽節(jié)為主題播放節(jié)目（負責(zé)人：徐香）（時間：10月9日）。
3、出一期黑板報。（負責(zé)人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）
出此主題黑板報年級：二、五
主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬
注意：開辟一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。
時間：__月__日--__日
評比時間：__月__日16：30分
4、利用課外活動的時間，每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責(zé)人：各班主任）（時間：__月__-__日）
5、為老人做一件好事。（負責(zé)人：謝曉花）（時間：__月__日-__日）（__月__日16：30分前擇優(yōu)上交3幅）
號召學(xué)生為老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務(wù)、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現(xiàn)出來，配以簡短的文字說明（我做了什么，怎么做的），以word格式發(fā)送到cc，文件格式：班級+姓名。
家庭美德故事作文篇6
人作為肉體凡胎投生到這個世界，總會遇到不盡如人意之事，這就需要用一種心態(tài)去面對，那就是寬容。
曾經(jīng)，由于受生存環(huán)境的影響，漸漸養(yǎng)成了愛憎分明的個性，對什么事有自己明確的判斷，對與錯、美與丑、好與惡、黑與白，一切的一切，都是那么分明，眼睛里容不下一點沙子，還感覺自己很了不起。
然而，生存經(jīng)驗的積累，讓我又漸漸明白了許多做人的道理。生存在這個世界上的每一個人，都是具有社會屬性的，不可能獨立存在，也就自然會產(chǎn)生人與人之間的關(guān)系。由于每一個人的生存環(huán)境不同，成長經(jīng)歷不同，學(xué)識修養(yǎng)不同，在為人處世方面，也自然都會有自己的特點。正因為每一個人都是獨立的個體，也會時時處處表現(xiàn)出與眾不同的個性來。在人與人的交往中，別人的喜好也無時無刻不在影響著你，當(dāng)然，也會有你不喜歡卻需要接受的行為習(xí)慣，這就需要寬容。
寬容，能化解不必要的誤會。由于每個人行為習(xí)慣不同，對于情感的表達方式不同，有時候，人們在社會交往中常常會遇到一些令自己不開心的事，甚至是難以接受的言行，每當(dāng)此時，心中的不快自不必說，往往會很不開心，對于偏激的言行，如果小不忍，還會造成不良的難以想象的后果。其實，當(dāng)事人也未必就希望對方不開心，有時候是無心之過，如果站在言者的角度去體會，寬容一點兒，就不會去追究細節(jié)，誤會可以消除在萌芽狀態(tài)，自然也可以避免許多不必要的麻煩，何樂而不為呢？
寬容，會讓人心中充滿快樂。對于別人的不當(dāng)行為，如果時刻牢記在心，自己會很生氣，感覺世界上怎么會有這樣的人呢？然后，越想越生氣，心情自然也好不起來。也許別人真的有負于你，但對于無法挽回的事實，如果緊追不放，再想著怎么去對付別人，心里的壓力可想而知，每天心事重重的，怎么能夠快樂的起來呢？曾經(jīng)看過電視劇“情深深，雨蒙蒙”，其中依萍對于父親的行為很是生氣，對于陸家給她以及母親造成的傷害，更是無法諒解，而她媽媽則對她說，心中如果充滿仇恨，是難以開心的，也就談不到幸福。深愛著依萍的何書恒也希望他面對的是一個充滿愛心的依萍，而不是充滿仇恨的依萍。其實，每一個人都如此，對于別人的過失，在適當(dāng)?shù)姆秶畠?nèi)，給予寬容和理解，那么，心情自然會好起來，日子也會過的更快樂。
寬容，顯示出一種高雅的風(fēng)度。當(dāng)人與人之間遇到一些小摩擦?xí)r，往往也是考驗一個人的休養(yǎng)的關(guān)鍵時刻。有的人可以冷靜地面對所發(fā)生的一切，事情往往會頓失前嫌，化險為夷，一切風(fēng)平浪靜；而如果不依不饒，得理不讓人，往往會火上澆油，小事變成大禍，后果難以設(shè)想?，F(xiàn)實生活中，這樣的例子實在是太多了，有的人大打出手，甚至陪進身家性命，往往都是一些小事引起的，如果雙方遇事時能夠冷靜一些、寬容一些，都讓一步，那么則會海闊天空，什么事情都不會發(fā)生。寬容，顯示出一個人良好的休養(yǎng)，更顯示出一個人一種高雅的風(fēng)度。
寬容，可以讓社會變的更加和諧。社會的不和諧，往往都是因為有的人不遵守社會的各項規(guī)則，做出了有損于別人的事，從大到小都是這樣。人與人交往，若能夠在事情發(fā)生時，對別人寬容一些，別大事小事都得理不讓人，學(xué)會得饒人處且饒人，那么，就不會有不應(yīng)有的后果發(fā)生，也不會有不和諧的事情發(fā)生了。可以想象，社會將會因此而變的和諧、美好，生活在這樣的生活氛圍中，人們的心情也會更加舒暢，當(dāng)形成良性循環(huán)的時候，構(gòu)建和諧社會也將成為現(xiàn)實。
當(dāng)然，寬容是相對而言的，這里所說的寬容，應(yīng)當(dāng)是指在可以寬容的情況之下應(yīng)有的態(tài)度。如果說別人嚴(yán)重侵害了自己的合法權(quán)益，那么，在人們法律意識不斷增強的今天，會拿起相應(yīng)的法律武器來維護自己的正當(dāng)權(quán)益，而不會逆來順受，不分清紅皂白地一味去寬容。
寬容是一種美德。當(dāng)可以寬容時，請多一些寬容吧，為了他人，為了自己，也為了社會。相信多一份寬容，社會將會變得更加美好。
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