通過寫作文，我們可以鍛煉自己的語言表達能力，提升思維邏輯和創(chuàng)造力，作文的主體部分應詳細闡述觀點，最好用幾個段落來分別表達不同的論點，范文社小編今天就為您帶來了看蜻蜓作文精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
看蜻蜓作文篇1
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?/p>
每到烈日炎炎的夏天，我的耳邊經(jīng)常會響起這句詩。我不理解這些人為什么要經(jīng)常提到這句詩，一直到昨天去了濱河公園，我才真正體會這句詩的精妙之處。
當我來到濱河公園之時，一陣微風輕輕吹過，河面上泛起了層層波紋，岸邊的荷葉開始隨風舞動，打破了原來水平如鏡的河面。
幾分鐘后風停了，水面又慢慢的`恢復到平靜。就在這時忽然傳來幾聲小野鴨的叫聲，我抬頭向遠處望去，只看到河道的中央有幾只灰褐色的小野鴨，在水里歡快的嬉戲。這讓我想起了童話故事里的丑小鴨，再看河里的小鴨，有的像游泳健將，在水中互相追逐，有的像個調(diào)皮的孩子，在荷葉間來回地穿梭，還有的像文質(zhì)彬彬的紳士，在水面上慢條斯理的游著，仿佛在思考人生。
這時又刮來一陣風，荷花在風中搖擺起來，像一位婀娜多姿的少女，跳起美妙的舞蹈，一只蜻蜓在空中飛來飛去，然后立在了一朵荷花身上。
看到這一幕，我腦海里忽然想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》。就在剎那間我終于理解那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的含義。
我呆呆的看著，直到那只蜻蜓飛走才回過神來。
看蜻蜓作文篇2
昨日下午，我來到鐵路廣場溜冰，當穿上溜冰鞋時，低頭看見許多的蜻蜓貼著地面上飛舞，我知道是天氣變化導致大氣層的原故，所以蜻蜓們都飛得不高。
廣場上很多小孩在捕捉著蜻蜓，我看到許多小朋友捉得很吃力，心想:這么簡單的事都不會，太沒用了吧!我沖上去，對著一個蜻蜓兩手一捂，蜻蜓一下子飛到我的身后，輕巧地躲過了我的捕捉，我返身去抓，又撲了個空。這時，我這才知道這個事兒不那么簡單!正在感嘆之時，恰巧看到前方有一只蜻蜓飛不動了，我就小心翼翼的靠近它，我猛的一抓，它卻飛到水池里去了。水池就像它的基地，我們根本就碰不到它，只好放棄。我低著頭發(fā)愣，表弟突然跑過來，我大聲叫:“張琛，這里有許多的蜻蜓?！北淼苈牭?，環(huán)視周圍，突然向像猛虎下山，對著一只飛得又低又慢的蜻蜓猛撲過去，表弟把手一撈，抓住了這只蜻蜓。表弟正在得意，不料蜻蜓一掙扎，逃了。蜻蜓死里逃生，加速如箭一般地飛去。表弟氣急地說:“我們兩面夾擊，追!”我往右，他往左，不停地跟著這只蜻蜓追。眼看就要捉到了，蜻蜓用幻影術，躲過我們的攻擊。我氣得火冒三丈，就猛追，可還是無法捉住它，我們累得氣喘吁吁。這時，蜻蜓卻悠然自得，好像瞧不起我們，又好像向我們挑戰(zhàn)，我們趁它得意洋洋時，就沖上去，誰知，又被它發(fā)現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身飛到了花叢中，跟我們玩起捉迷藏。唉!要是我溜冰像蜻蜓一樣飛得那么快，該多好啊!
天色靜靜的暗下，蜻蜓不知不覺飛到哪里去了?有可能玩累了吧，回家美美的睡上一覺。今天雖然沒有捉到一只蜻蜓，但是我們獲得了許多樂趣。
看蜻蜓作文篇3
蜻蜓是我們學校的熟客，它經(jīng)常在我們學校出沒。以前，我沒仔細觀察它，今天，我爸爸要帶著我去水庫捕蜻蜓，我決定仔細觀察觀察它。
我和爸爸走了一段路后來到一個水庫邊，幾株蘆葦?shù)娜~子長得很長很長，翠綠而又挺拔，我仔細尋找著蜻蜓的蹤影，突然一只蜻蜓停在了一支尖尖蘆葦上，一動不動，象在睡覺似的，我屏息凝視，慢慢的'靠近它，小心翼翼的把網(wǎng)放到它頭頂上，猛的一撲，蜻蜓就應聲落網(wǎng)了。
蜻蜓在網(wǎng)中拼命掙扎似乎想要逃脫，漸漸的它沒力氣掙扎了，我便趁此機會觀察了它一番，蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子上兩側(cè)長著兩對薄紗似的翅膀，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲，就像一根長長竹竿。據(jù)資料稱它那綠寶石似的大眼睛約由28000多只小眼組成，是世界上“眼睛”最多的動物。
蜻蜓種類極為繁多，全世界有4000至5000種之多，在我國就有300多種。蜻蜓不但長相奇特，它還是一個小小天氣預報家呢！它飛得低的時候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時候，就表示晴空萬里。蜻蜓還是益蟲，每只蜻蜓一天大約要吃100多只蚊子
蜻蜓的作用真大，我們因該好好保護它。
看蜻蜓作文篇4
星期天，天氣晴朗。今天我們放假。我和我的好朋友小丁約好下午一起去公園捉蜻蜓。我拿了四樣工具。有“網(wǎng)子”、“瓶子”、“安全玩具夾”、“蜻蜓電子棒”，來到了公園。卻發(fā)現(xiàn)小丁已經(jīng)捉到了三只蜻蜓。我不服，自己也想捉一只蜻蜓。于是，我找了半天，一只都沒有找到。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓，我覺得它很可愛，便給它取名叫“小藍天”。這時，小藍天已經(jīng)飛走了，我心想：“我好不容易找到了你，你還想飛走？”于是，我拿起網(wǎng)子，連跑帶追的，過了好長時間，我才把它抓住。可是網(wǎng)口太大，小藍天太小了，它逃了出去。我非常地傷心。這時，小丁握著我的手，對我說：“堅持就是勝利?！比缓笮《【烷_始教我怎么捉蜻蜓。但是因為蜻蜓速度太快，我還是一只都沒有捉到。
就在這時，我?guī)鲜痔缀托《∫黄鹱津唑?。正當小丁差一點就捉到蜻蜓女王的`時候，我就馬上拿出我的“蜻蜓電子棒”靠近蜻蜓，它一下子飛到了這上面，我用手抓住了它。這是我第一次捉到了蜻蜓。我興奮極了，連忙把它放到了瓶子里。
這時，我對小丁說：“我們比賽吧！”于是，我拿起了安全夾，剛要夾到蜻蜓，我卻發(fā)現(xiàn)蜻蜓的家掛在樹上。我左看看，右看看，我就往樹上爬。爬了好幾次都沒上去。我非常生氣，一腳踢向大樹，這下我被摔了個狗啃泥，但有四只小藍天掉了下來。我把它們也放進了瓶子里。我一看，小丁都捉了九只蜻蜓了，真是厲害，我非常羨慕。
到了傍晚，蜻蜓突然多了起來，原來它們在蟲子。我對小丁說：“我們把蜻蜓放了吧，雖然我們捉到它們不容易，但是你看看，它們現(xiàn)在吃蟲子，不是在幫助我們，防止我們被小蟲子咬嗎？”小丁聽了，覺得有道理，于是我們放了這些小生物。
通過這次捉蜻蜓，讓我知道了很多道理。我們要愛惜昆蟲，愛護世界上每一只動物。
看蜻蜓作文篇5
在秋高氣爽的季節(jié)里，迎著溫暖的陽光，我們來到了獅山公園。獅山公園是建在山坡上的公園，風景十分宜人。
沿著綠道，我們來到了鋪滿綠色草皮的山坡上，雖然是初秋，但紅色、紫色，黃色，藍色的蜻蜓不時的在我們面前忽高忽低地飛著。有了上次去植物園捉蚱蜢、螳螂的經(jīng)驗后，我拿著網(wǎng)兜準備一展拳腳。
說時遲那時快，一只褐色的蜻蜓從眼前飛過，我追出去好幾米遠，發(fā)現(xiàn)蜻蜓停在草坪邊上的樹枝上，我想趁蜻蜓不注意，一網(wǎng)撲下去，可是蜻蜓就像后腦勺也長了一對眼睛似的，等我撲下去后，蜻蜓卻已展翅飛走了。幾次下來，還是沒網(wǎng)到蜻蜓，我有些泄氣了，哭喪著臉來到爸爸面前，爸爸耐心的安慰我，捉蜻蜓不能心急，在捕捉時要像踢足球的＂臨門一腳＂那樣＂快、準、狠＂。我體會著爸爸說的話，調(diào)整了自己的心態(tài)，追著在空中飛舞的蜻蜓而去，當那只身材矯健的灰蜻蜓接近地面時，我一個箭步網(wǎng)住了蜻蜓。捉住了！我小心翼翼地移到網(wǎng)兜邊上，輕手輕腳地抓住它的翅膀，仔細端詳。
蜻蜓很漂亮，長著一張倒三角形的臉，眼睛又圓又大，帶有無數(shù)個復眼。汪曾祺爺爺?shù)?書里介紹，這些復眼能看見四面八方的東西，所以它飛行的時候，就不會撞到樹上。它的觸角又細又長，雙翅上的薄翼精美至極，相信只有大自然的鬼斧神工才能編織出如此精致的羽翼。
仔細觀察完“戰(zhàn)利品”蜻蜓，我又把他放飛，讓它回歸它的家——大自然！
看蜻蜓作文篇6
勞技中心是我們最向往的地方。因為在那里，我們可以學到各種技能。今年也不例外，這次我依然收獲頗豐，先后學會了用塑料泡沫做七巧板，用沙子做長城的烽火臺，用濕泥做杯子，當然，我最喜歡的還是用各種材料做蜻蜓手機掛件。
首先，我先剪一根長45厘米的線（最好是金屬軟線），把它對折。接著，從一頭串進一個掛鏈，在它兩旁壓一下，壓出兩條線，使它不會滑動，之后的每一步完成后都得壓一下，防止它滑動。
接著用對穿方法穿上一個小圓珠，當蜻蜓的嘴巴。然后在繩子兩頭各串一個大圓珠，做蜻蜓的眼睛。眼睛完成后，用對穿法穿一個小圓珠，當作蜻蜓的后腦勺。
現(xiàn)在就可以做蜻蜓胸部和翅膀了。先穿一顆大圓珠，再穿翅膀。用對穿方法穿好一枚小圓珠后，就可以穿翅膀了。先穿兩節(jié)長節(jié)珠，再穿五節(jié)短節(jié)珠，接著穿上兩節(jié)長節(jié)珠，最后把線頭穿過剛穿好的珠子并拉緊，再用另一頭繩子穿另一只翅膀，不然，繩子會一長一短。用同樣的方法再串一遍，串好后再用對穿法穿一個大圓珠，這樣胸部和翅膀就完成了。
接下來拿出九顆小圓珠，用對穿方法依次穿好，腹部就完工了。
最后，將剩下的線向回穿兩次，并將多余部分剪掉，一只漂亮精致的.蜻蜓掛件就在我手中誕生了。
勞技中心是我學習特殊技能的地方，在這里我們將學會學校里學不到的東西！
