值得珍藏的作文600字5篇

時間:2023-06-18 作者:lcbkmm 作文大全

作文是我們學(xué)習(xí)過程中肯定會寫的一種文體, ,寫好作文相信大家的語言功底一定都得到提高,下面是范文社小編為您分享的值得珍藏的作文600字5篇,感謝您的參閱。

值得珍藏的作文600字5篇

值得珍藏的作文600字篇1

夏日的風(fēng)雨打濕了窗臺,炎熱也被短暫地驅(qū)散,在那一角,小小的她撐起了溫暖,撐起了她的驕傲。樸素而又嬌小的她,在這個夏季,帶給我無數(shù)財富。

月色漸襲,帶來風(fēng)與淚,夜后,不知多少花落。

陽光透過樹林,斑駁地灑在窗前,醒來,入眼便是一片火紅,在陽光下舒展身軀,風(fēng)拍著窗戶,仿佛是鋼琴奏出了一曲《清晨》叫人入了迷。推開門,看著她們,竟想出門走一走。

漫步在田野間,到處遍及她的腳步,輕盈的猶如片片綠葉在湖中漾起片片漣漪,一道道地扣在我的心扉上,讓我不由得想陪她走過春夏秋冬。

她,只是小小的太陽花,小的讓人都忘記了她的存在。但她并不氣餒,努力地一點點讓枯燥的夏日煥發(fā)生機,她終日追隨著太陽的步伐,在陽光下開出一朵朵的小花,努力地讓人無法忽視她的存在,這樣的努力,值得珍藏。

猶記得當(dāng)年的院子,她也是這樣的小,也是這樣一點點地在那一隅生根開花,直到我發(fā)現(xiàn)她,她早已在到處安根。她在院子里陪伴陽光,也陪伴著我。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,走過十幾個春秋,無論我快樂、憂傷,她都與陽光終日地守護(hù)著我,直至今日。她的信仰很單純,單純得像一塊潔白無瑕的碧玉,透出絲絲光輝,映出片片螢火,在我心中生長、開花。這樣的純潔,值得珍藏。

陽光下,處處是她的身影,她伴隨著時間的流逝,在我心中越加深刻,陽光在哪兒,她就在哪兒,她用單純與堅持努力地勾勒出一片陽光般的溫暖,陪伴著無數(shù)孤獨亦純樸的心。

太陽花,你是我心底值得永遠(yuǎn)珍藏的財富!

值得珍藏的作文600字篇2

我們每個人心中的“財富”都不一樣:有的人認(rèn)為是金錢,有的人認(rèn)為是知識,有的人認(rèn)為是時間,有的人認(rèn)為是健康……而在我眼里,友情,就是人生最大的財富。

我轉(zhuǎn)到新學(xué)校第一個認(rèn)識的不是他,可最好的朋友卻是他,新學(xué)校里,再怎么好的朋友也沒有我和他那么的親近了。我們兩個差不多高,所以列隊的時候被老師安排到一起。我記得他對我說的第一句話是:“喂,新來的,會打籃球嗎?”從那一次起,我們就認(rèn)識了。

我跟他一天到晚都在一起,一起上學(xué),一起吃飯,一起買零食。每一個課間,我們總是會“打一架”;每一節(jié)體育課,我們總是會帶頭“作弊”;每一次放學(xué),我們總是會去買一些零食,帶到公園里去吃。記得有一次,我們兩個又“打架”了,他把我趕到走廊,結(jié)果他被我放倒在地上,按著他“打了一頓”,這時班主任正好過來了,他大喊著:“老師救救我??!校園欺凌??!”老師咯咯地笑著,就像一個小孩子被逗笑了一樣:“你們兩個真的是,一天到晚沒個正經(jīng)樣,快點給我起來,上課去。”于是我們兩個就跟在老師后面,互相做鬼臉,那時候可就真的是“沒個正經(jīng)樣”了。

我們兩個跟老師“混”得也是真的很熟,我們兩個每天一早就嘻嘻哈哈地跟老師說早安,每天下午放學(xué)了也會活蹦亂跳地到老師跟前說:“老師明天見!”真沒覺得那是老師,好像就一個“大朋友”。

想起我的小伙伴和我的“老朋友”,我真覺得我就是全世界最幸福的人。

友情,給我?guī)頊嘏o我?guī)砜鞓?,給我?guī)硇腋?。在我眼里,友情,就是人生最大的財富?/p>

值得珍藏的作文600字篇3

成長是每個人必須經(jīng)歷的,在成長中,我們能明白許多道理。

記得五年級時,學(xué)校發(fā)了“金鑰匙”科技知識競賽的試卷。當(dāng)時的我,在科技方面還沒有任何知識基礎(chǔ),在科學(xué)課上的表現(xiàn)也不是十分突出,只是喜歡看科學(xué)知識方面的課外書而已。但是我還是抱著試試看的態(tài)度,填寫了初賽試卷。沒有想到能夠被科學(xué)老師選中,成為了學(xué)校參賽七人中的一員。在備賽的一周時間里,每天放學(xué)時已經(jīng)是5點40了。但是一回到家,做完回家作業(yè)后,我都會抓起一大疊的科學(xué)資料,一頭扎進(jìn)去,認(rèn)真仔細(xì)地閱讀。家里所有有關(guān)于科學(xué)方面的書籍都被我翻了不下三遍。那幾天,我一天的睡眠時間大概也就6個小時吧!但是,到了考試的前一天晚上,我還是十分緊張,怕考砸了,辜負(fù)了老師的期望。在床上我翻來翻去,一直睡不著,也不知道什么時候才睡著。

第二天早上,我懷著忐忑不安的心情來到了考點,坐到了座位上。試卷發(fā)下來時,我十分緊張。那天比賽的具體情景,我已記得不是十分清楚,但是我記得考試時我已感覺不道緊張,眼中只有試卷,雖然最后交卷時,我如夢般的走出了考場。之后的兩個星期,考試的過程、結(jié)果我都盡量不去想。直到第三個周末,老師才告訴我,我拿到了省級特等獎。直到現(xiàn)在,我還不能完全相信我真的取得了那么好的成績。

這件事真的使我獲得了很多。首先,便是努力,唯有努力,才有可能取得成功;其次,便是面對大賽時的態(tài)度,放松心態(tài),平靜對待,不緊張更不能松懈,才有可能取得成功;第三,便是謙遜,在考試成績公布后,有很多人都來祝賀我,而我明白,幸運的光環(huán)照耀著我,不驕不躁,不然我不會成功。

這就是我成長的收獲,也是我的財富。

值得珍藏的作文600字篇4

人人都擁有屬于自己的一筆寶貴的財富。擁有同學(xué)間的真摯友情是一筆寶貴的財富;擁有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績是一筆寶貴的財富;擁有父母的呵護(hù)與愛也是一筆寶貴的財富。

幸福,這是我的財富。

小時候?qū)W會走路這是一種幸福。學(xué)走路,記憶中是一歲左右。那時候,我走一小步,摔一小跤,走一大步,摔上個兩三跤把我白嫩的小臉搞得黑花花的,也痛得我哇哇大哭、亂踹。這時,一個嚴(yán)厲的聲音冒出來:“哭什么哭!學(xué)走幾步路就哭,還算個男子漢么!”聽著這聲音,心里有些害怕,站在那里一動不動??蘼曇碴┤欢?。突然,感覺到爸爸的態(tài)度來個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,他把他那厚實而溫暖大手放在我兩條胳臂上,溫柔的說:“來,左腳,右腳,就這樣,我邁著小小的身體左搖右擺的步子,慢慢的向前向前。一步、兩步、三步。

爸爸的臉上又露出慈祥的笑容,那笑容驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼。隨后,他又溫柔的說道:孩子,你不能那么嬌弱,你應(yīng)該戰(zhàn)勝困難,超越自己,勇敢大步向前走。聽這,我在心里告訴自己,我一定要大步的、勇敢的向前走,做個頂天立地的男子漢。我鼓勵自己,給自己加油!

“寶貝,來!先抬起你的右腳”我照做,成功的邁出一大步?!岸鳎瑢氊愓姘?!放下右腳,再抬起你的左腳。”就這樣,我用力一蹬,又成功的邁出左腳。

就這樣,一小步一小步,一大步一大步,一步接著一步,我終于學(xué)會走路。在這件小事中,我漸漸明白一個道理:只要你有堅韌不撥的毅力,持之以恒的心,那么無論你作何事都將事半功倍。

父愛如山,沒有父親那嚴(yán)厲又慈祥的鼓勵,我不會那么快就學(xué)會走路。擁有父親的愛,我就擁有幸福!

而幸福就是我一筆巨大的財富。

值得珍藏的作文600字篇5

青春校園,勃勃生機,口罩相隔,飽含真情。熟悉的老師,熟悉的同學(xué),熟悉的校園,但在這里,平凡的人們正書寫著觸動我心弦的,永存于心中的故事。

“怎么樣才能共享屏幕?”不熟悉上課軟件的語文老師隔著屏幕,粗糙的雙手在觸控板上滑動的“沙沙”的聲音與敲擊鍵盤的“嗒嗒”聲十分清晰,經(jīng)過同學(xué)們的耐心指導(dǎo),老師終于成功共享屏幕。之后,老師總能在同學(xué)們的的提示下快又準(zhǔn)地找到所有按鍵,原本不熟悉電腦的語文老師,現(xiàn)在已經(jīng)能夠巧妙運用各種按鍵?;氐叫@之后,她也會在各種軟件里布置線上作業(yè),使用得不亦樂乎。語文老師雖然不熟悉電腦,但她盡職盡責(zé),樂于學(xué)習(xí),克服困難,語文課的時光使我記憶猶新。

“下課之前,我們先來抽獎!”一邊說著,數(shù)學(xué)老師一邊打開自己制作的抽獎軟件。自從上網(wǎng)課以來,總會有同學(xué)因為網(wǎng)絡(luò)的吸引而分心,導(dǎo)致在做作業(yè)時留下空白,為了避免同學(xué)們不認(rèn)真聽課,老師做了一個軟件,每節(jié)數(shù)學(xué)課下課前,進(jìn)行抽獎——而獎品竟然是各種難題、易錯題。于是,同學(xué)們紛紛在聊天框中“祈禱”自己不被抽到。時光飛縱即逝,在短暫而歡樂的幾分鐘里,我們徜徉在知識的海洋里,也享受了刺激有趣的美好。數(shù)學(xué)老師奇思妙想,毫不松懈,寓教于樂,讓我印象深刻。

“注意手要舉平!”不知不覺中體育課在美妙的歌聲拉開了帷幕。在家中,沒辦法面對面指導(dǎo)我們動作,于是體育老師們制作視頻,讓我們更清晰地明白動作。視頻中,老師們站在空曠的體操房內(nèi),隨著節(jié)拍,一步步做著標(biāo)準(zhǔn)的動作,時而雙臂上揚,如輕盈的燕子;時而挺拔地站立著,如一棵松樹;時而雙手靠在頭兩側(cè),如一朵含苞待放的花……遇到一些難度較大的動作,老師還打開攝像頭,親自演示一遍。體育老師考慮周到,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真負(fù)責(zé),令我難忘。

回到校園,依舊是樂于學(xué)習(xí)的語文老師,考慮周全的數(shù)學(xué)老師,精心準(zhǔn)備的體育老師,他們都在平凡的崗位上做著平凡的小事,卻散發(fā)出不平凡的光彩。這種光彩,深深地刻在了我的腦海里。