通過(guò)學(xué)習(xí)積累了不少優(yōu)美的句子，這樣寫作文時(shí)才能順利，通過(guò)作文的寫作可以鍛煉我們的觀察能力，以下是范文社小編精心為您推薦的教訓(xùn)作文800字8篇，供大家參考。
教訓(xùn)作文800字篇1
初二下學(xué)期，我們班的數(shù)學(xué)老師要去其它學(xué)校聽(tīng)課，要一個(gè)星期后回來(lái)，并囑咐我們要好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式概念，準(zhǔn)備好迎接下星期的數(shù)學(xué)考試。
對(duì)于數(shù)學(xué)老師的要求，我們都是左耳進(jìn)右耳出，打著“緩解緊張心情”的口號(hào)盡情放松，等我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)星期的時(shí)間已經(jīng)悄然飄去。
星期一早晨，數(shù)學(xué)老師早早來(lái)到課室，一雙銳利黑眼睛掃過(guò)整個(gè)教室，凡是被數(shù)學(xué)老師眼神掃過(guò)的同學(xué)，都不由自主地低下頭。“嗯好了，同學(xué)們，一個(gè)星期你們都復(fù)習(xí)得差不多了吧?希望大家發(fā)揮應(yīng)有的水平好好對(duì)待這場(chǎng)考試，現(xiàn)在考試開(kāi)始?！薄安?能不能再緩緩?！边@是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，我能明顯發(fā)現(xiàn)除了個(gè)別少數(shù)復(fù)習(xí)過(guò)的同學(xué)比較淡定之外，其他同學(xué)差不多都是在左顧右盼，趴在桌子上故作鎮(zhèn)定，還有的偷偷在大腿上放一本書打算作弊。
沒(méi)辦法，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，自己不復(fù)習(xí)的結(jié)果，哭著也要完成。整個(gè)教室上，到處都是筆的刷刷刷的聲音，不過(guò)我們所有人都知道，這場(chǎng)安靜的考試是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
星期二早晨，老師一如既往早早來(lái)到教室，盯著我們?nèi)?8位同學(xué)，過(guò)了好一會(huì)兒才開(kāi)口：“同學(xué)們，這一次的考試非常不理想!比平時(shí)考試成績(jī)都要差!一會(huì)我讀到以下同學(xué)，是成績(jī)達(dá)到要求的，成績(jī)不到要求的，全部重考，考到合要求為止?！苯又?，老師開(kāi)始讀出一個(gè)個(gè)名字。沒(méi)想到，只有不足十人達(dá)到要求，這其中就包括我的好朋友老林。
老林的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好，記得上個(gè)星期我和老李還邀請(qǐng)過(guò)老林一起玩，“老林一起玩啊，別復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，以你的成績(jī)?cè)僭趺磸?fù)習(xí)也好不了多少?！毕肫鹞抑罢f(shuō)過(guò)的這句話，我感覺(jué)臉上火辣辣的疼，原來(lái)努力真的能改變一個(gè)人的成績(jī)。
終于挨到晚上了，我和老李的第二次考試還是不到要求，被老師叫去辦公室，想象中老師大發(fā)雷霆的場(chǎng)面沒(méi)出現(xiàn)，而是語(yǔ)氣溫和，耐心地教導(dǎo)我們：“學(xué)習(xí)靠的不僅僅是天賦，更多的是努力，你不努力，未來(lái)即便有再大的成就也難以有所成就?！?/p>
唉，老師一回來(lái)就給了我一次深刻的教訓(xùn)，是啊，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，唯有努力方能進(jìn)步，從此我一定要努力學(xué)習(xí)，為校爭(zhēng)光。
教訓(xùn)作文800字篇2
“王鴻杰，今天輪到你寫輪流日記了?！敝灰?jiàn)組長(zhǎng)方姝怡把輪流日記本放到我手上，又聽(tīng)到她添加了一句“你好好寫，爭(zhēng)取拿個(gè)優(yōu)加三顆五角星。”我頓時(shí)感到“壓力山大”。
回家后，我一頁(yè)頁(yè)翻閱著我組其他同學(xué)寫的文章，有微型小說(shuō)、有詩(shī)歌、有讀后感……寫得都非常精彩，都得到了好成績(jī)。上次因?yàn)槲彝鼘懸淮稳沼?，已?jīng)給我組成績(jī)拖了后腿，今天我必須好好寫，但寫什么題材呢?總不能和其他組員寫的重復(fù)吧。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我眼前的本子上還 是一片空白，我一會(huì)兒拍拍腦門，一會(huì)兒撓撓脖頸，愁眉苦臉地坐在桌前。
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)看到我這副模樣，說(shuō)：“你可以參考別人優(yōu)秀作文的題材，聯(lián)系自己實(shí)際情況寫一篇文章?！睂?duì)，這個(gè)主意不錯(cuò)，我立即行動(dòng)起來(lái)，我一篇篇看，一篇篇找，突然眼前一亮，這篇文章寫得不錯(cuò)，贊揚(yáng)自己的媽媽，就是這題材了，可是寫媽媽什么呢?我腦子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn)了：“索性全盤照抄，這么好的文章明天一定能得個(gè)好成績(jī)”;但又一個(gè)聲音出現(xiàn)了：“不能抄，萬(wàn)一被老師知道，多丟臉呀”;“沒(méi)關(guān)系，運(yùn)氣不會(huì)這么差，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的……”腦中兩個(gè)聲音不停地斗爭(zhēng)著，哎，為了能得個(gè)好成績(jī)，我一咬牙，抄，全抄，我不相信我的運(yùn)氣會(huì)這么背。
第二天，我交上作業(yè)，心里忐忑不安的，老師千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)呀，而且還 能給個(gè)好成績(jī)……但最后還 是未能逃出王老師的火眼金睛，我被叫上了講臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“王鴻杰，你的作文是抄襲來(lái)的。”雖然只有短短一句話，我臉上頓時(shí)一陣燥熱，羞愧地恨不得找個(gè)地縫鉆下去，看到王老師一臉的失望，看到我組同學(xué)對(duì)我的失望，我好后悔，后悔當(dāng)時(shí)被虛榮心和僥幸心理所迷惑，真是偷米不成蝕把米。
事后，我靜靜一想想此事，老師之所以要我們寫日記，最終的目的.不是比誰(shuí)寫得最好，而是通過(guò)日常地鍛煉提高我們的寫作能力。雖然，寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)是最頭痛的事，是我的弱項(xiàng)，我更應(yīng)該好好把握機(jī)會(huì)提高自己才是，但是我卻為了一點(diǎn)虛榮心干出這么丟人的事，真是一次慘痛的教訓(xùn)。
通過(guò)此事，讓我明白了一些道理，做人就得實(shí)事求是，你有多少才就拿出多少本領(lǐng)，不能為了滿足自己的虛榮心來(lái)做“盜竊”事，更不能存在僥幸心理，想得到好的成績(jī)，就必須通過(guò)自己努力付出爭(zhēng)取來(lái)得到。
教訓(xùn)作文800字篇3
一雙鞋子，應(yīng)該是兩只鞋的形狀相同，穿起來(lái)才得體。美國(guó)的前總統(tǒng)里根小時(shí)候就曾經(jīng)有一雙一只圓頭、一只方頭的鞋子。
那天，他去一家鞋店訂做一雙鞋，鞋匠看了看里根就問(wèn)他，你想要做圓頭的鞋還是方頭的鞋?里根根本不知道自己需要什么樣子的鞋，也就無(wú)從回答，撓了撓頭，最后只能傻愣愣地站在那里。無(wú)奈之下，鞋匠叫里根回家去考慮清楚，然后再給他答案，可鞋匠等了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)見(jiàn)里根來(lái)回話。幾天之后，鞋匠偶遇里根，就問(wèn)他鞋子的事，里根還是猶豫不決，拿不定主意該做什么樣的鞋。最后，鞋匠搖了搖頭，他讓里根兩天后來(lái)取鞋。
里根并沒(méi)有覺(jué)得有什么不妥，兩天后就去取鞋了，但是鞋匠交給他的鞋子卻讓他大吃一驚，只見(jiàn)鞋子一只是圓頭的，另一只卻是方頭的，兩只鞋放在一起對(duì)比很明顯，看起來(lái)不倫不類，這樣一雙鞋怎么能穿得出去呢?
里根非常驚訝地問(wèn)，我的鞋子怎么是這樣的?
鞋匠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，等了你好幾天，你都作不出決定，那就只好由我越俎代庖?guī)湍隳弥饕饬?，這只是給你的一個(gè)小小教訓(xùn)，不要讓別人幫你作決定，自己的事情要自己作決定。
里根紅著臉摸摸后腦勺，非常后悔地提著鞋子回家了，就當(dāng)是花錢買了個(gè)教訓(xùn)吧，誰(shuí)讓自己猶豫不決，拿不定主意呢!
后來(lái)，里根在回憶起這段往事時(shí)說(shuō)：“那件定做鞋子的事情給我留下了很深刻的印象，從那以后，我總是不斷地自我提醒：自己的事自己拿主意，不要輕易放棄自己的決定權(quán)，別人做出的決定或許更糟糕?！?/p>
有時(shí)候，一次失敗的教訓(xùn)遠(yuǎn)比千百次的成功更能帶給他人成長(zhǎng)，這位鞋匠，就是一位巧妙的“失敗教訓(xùn)”的制造者。挫折并非都是壞事，品嘗過(guò)挫折的滋味，學(xué)會(huì)在挫折中反思，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也許是件好事。
教訓(xùn)作文800字篇4
誰(shuí)相信天下最溫和、善良、精細(xì)的奶奶，發(fā)起脾氣來(lái)會(huì)讓我一輩子刻骨銘心……
由于奶奶的腳不但小而且常痛，走路腳步很慢。使得奶奶對(duì)自己很想做的許多事情不得不放棄，每每讓我掃興!一天天氣特別好，奶奶破天荒地要和我去挑豬草，讓我喜出望外!我鼓勁 拉著奶奶上山坡，進(jìn)了第一塊深林一樣的玉米地?？吹綕M地的野草，奶奶就像見(jiàn)到了久違的寶貝，弓起腰就挑。我卻看到了鼓鼓的玉米，忽然想起和伙伴們一起挑草時(shí)，她們偷玉米的情景，她們說(shuō)回家 燒著吃。很香!但我從來(lái)都不敢!今天有奶奶，不知是出于給奶奶表現(xiàn)自己，還是出于想吃燒熟的甜甜的玉米?看了一眼奶奶正專心挑草，慌忙剝開(kāi)一個(gè)大玉米頭上的皮 一看， 玉米顆粒已脹滿，就“咯 叭一聲巨響搬了下來(lái)，只見(jiàn)奶奶猛然轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看傻了眼!罵了一聲，急忙將搬掉的玉米藏到菜簍里剛挑的一把豬草下面，拉著我的手顛顛步就往回跑，那天不知道是怎么跑回家的，反正奶奶的腳從未 那么爭(zhēng)氣過(guò)!想必闖下了大禍，我直直站著等著挨打。
只見(jiàn)奶奶一回家先將玉米藏到大門前的草房中的麥草下面，埋得很深!然后悄悄將我拉到院子里，拾起一根棍子，一手拿住我的一只手就是一棍子。奶奶第一次打我!扔掉棍子就厲聲教 訓(xùn)：”再敢不敢偷人家東西，害人了!“我低頭小聲回答：”不敢了!“小時(shí)偷針，大了抽筋。你四婆為偷搬了隊(duì)里的一個(gè)玉米 ，腿都差點(diǎn)被看田荒的打折了，你今天被抓住腿就會(huì)被人家打斷!再想吃 也不能偷，偷來(lái)的東西沒(méi)臉吃!”記性沒(méi)有?“”記性了!“
那天奶奶第一次帶我去遠(yuǎn)處挑草，本來(lái)是很幸福的!卻讓我搞的那么令人傷心，不僅損害了隊(duì)里的包谷，而且連唯一喜歡自己的奶奶都不會(huì)再喜歡我了，真是是又失落又后悔!豬草也沒(méi)挑 到，只得灰溜溜回家面臨再挨一頓媽媽的罵!
我已經(jīng)再也不想吃那燒玉米了，可記不住三天后去奶奶家，沒(méi)想到奶奶會(huì)將玉米燒熟讓我吃，她說(shuō)等了幾天沒(méi)有人來(lái)檢查，丟了可惜，讓我保證以后別再偷。我讓她和伯父嘗，從那以后奶 奶再也沒(méi)有和我一起去遠(yuǎn)處挑過(guò)菜。有時(shí)在門周園幫我尋豬草。那次教育了我一輩子!讓我至今記憶猶新!
現(xiàn)在回想起來(lái)：奶奶那一代人真夠清苦、堅(jiān)強(qiáng)而且忠實(shí)可靠!可是想不通為什么要纏小腳。以”腳像一瓣蒜，臉像一碗面“來(lái)審美!聽(tīng)大人說(shuō)是外國(guó)人受不得中國(guó)女人太能，專門想法子殘 害中國(guó)女人的!真是中國(guó)的悲哀，女人的悲哀啊!而那教訓(xùn)讓我受益一生。
教訓(xùn)作文800字篇5
古人云：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。是啊，世上的人誰(shuí)不犯錯(cuò)誤呢?對(duì)于錯(cuò)誤，我們要認(rèn)真冷靜地去看待，從中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功。否則，就會(huì)一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。而我也做過(guò)許多錯(cuò)事，有一件事使我至今難忘。
二年級(jí)下半學(xué)期，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我和其他十幾位同學(xué)代表我們班去南院分校參加比賽。在路上，我的心“咚咚”的跳個(gè)不停，心想：這次的題會(huì)不會(huì)很難呢?萬(wàn)一考砸了老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)埋怨我……
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，坐在自己的座位上，安靜的.等待著開(kāi)考，一會(huì)兒，監(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我雙手接過(guò)考卷，急不可待地掃視了一眼，呵，這些題一點(diǎn)都不難，大部分都是老師講過(guò)的，于是不管三七二十一，我抓起卷子頭也不抬地“刷刷”做起來(lái)。有些簡(jiǎn)單的題甚至連要求都不看就直接做了。
很快，我就把整張卷子做完了，看了看時(shí)間，還有半個(gè)多小時(shí)呢!再看看周圍的那些參賽的同伴們，有的愁眉苦臉，一副無(wú)可奈何的樣子;有的用手托著下巴頜，筆桿不停的敲著桌面;有的正在聚精會(huì)神地“戰(zhàn)斗”，還有的緊張得面紅耳赤。我心里只覺(jué)得好笑，看著他們的樣子， 肯定是有題做不出來(lái)了，我心里說(shuō)，“今天的題不難，瞧我，很快就做完了，你們?cè)趺淳湍敲幢磕?”隨之，我飄飄然的做起美夢(mèng)來(lái)：這次比賽，我肯定能拿一等獎(jiǎng)。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，監(jiān)考老師走到我的桌子邊，提醒道：“做完的同學(xué)要認(rèn)真檢查一下，馬上就要下課了?！睂?duì)，做完了還要檢查，考試前老師不是再三叮囑我們嗎?我怎么把這句話忘到九霄云外了呢?于是，我趕快拿起卷子檢查起來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，其中有一大道應(yīng)用題后面有三個(gè)小問(wèn)題，可是我只做了一個(gè)，趕快更正吧，可惜太遲了，交卷的鈴聲響起，考卷被監(jiān)考老師無(wú)情地收走了……
我垂頭喪氣地出了考場(chǎng)，真后悔自己怎么不認(rèn)真呢?怎么不好好檢查呢?可是世界上沒(méi)有賣后悔藥的，我只有從這次考試中認(rèn)真反思自己，吸取教訓(xùn)，以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤。從這件事中，我還明白了有些事情看起來(lái)越容易，越需要細(xì)心，否則，就會(huì)釀成大錯(cuò)。
教訓(xùn)作文800字篇6
在我成長(zhǎng)的路上，經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，并從中吸取了許多教訓(xùn)。記得那是一年夏天，我到漳浦老家去玩。由于飯還沒(méi)有煮好，我便找來(lái)一根竹竿，把伯父家的`鴨子趕到門口的池塘里喝點(diǎn)兒水。過(guò)了大約一小時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)堂姐叫我吃飯，我忙學(xué)著伯父的樣子吆喝起來(lái)，鴨子便聽(tīng)話地上了岸。我用竹竿把鴨子往家里趕。忽然，一只大黑狗從一邊跳了出來(lái)，把鴨子嚇得到處亂飛，我好不容易把零零散散的鴨子趕到了一起。當(dāng)我正想喘息一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鴨子少了一只。我正在著急，聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣“嘎嘎”的叫聲。我忙轉(zhuǎn)身一看，果然不出我所料，正是那只“活潑好動(dòng)”的“小”鴨子，我大大松了口氣。鴨子，原來(lái)你在這里呀!我邊想邊走了過(guò)去，本想把它趕到鴨群中。可它似乎看出了我的心思，故意要跟我作對(duì)，沒(méi)等我走過(guò)去，它就展開(kāi)雙翅，“呼”地一下飛到池塘的菜地里。我忙追了過(guò)去，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它又“呼”地一下飛到了一邊，一會(huì)兒，它又……
就這樣，鴨子飛來(lái)飛去，我也跟著在池塘邊跑來(lái)跑去，怎么也抓不著它。這時(shí)，鴨子又飛進(jìn)池塘中，悠閑地捉起魚來(lái)，我只有一個(gè)辦法了——等吧!此時(shí)，媽媽早就不知叫我回去多少次了，唉!我轉(zhuǎn)過(guò)身，想看看鴨子。只見(jiàn)鴨子已經(jīng)上岸了，也許是玩累了吧，正靜靜地“坐”在菜地里休息呢。我便飛快地沖過(guò)去，鴨子見(jiàn)我又來(lái)了，想開(kāi)“溜”，但此時(shí)的我，早就被它氣得火冒三丈了，恨不得揍它一頓，便伸出竹竿，給它來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭一棒”，“看你還跑不跑”，正當(dāng)我為自己的做法感到得意時(shí)，卻看見(jiàn)鴨在在地上瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)了了幾圈，便“轟然倒地”這下可把我嚇壞了，便一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拍了拍鴨子，可是，鴨子連一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。慘了，慘了，怎么向媽媽、伯父交待呢!“鴨子大哥，你醒醒吧!”可鴨子始終一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，任憑我怎么叫都沒(méi)用。我一把抱起鴨子往家里趕去。
我回到家中，媽媽見(jiàn)我神情慌張，還抱著鴨子，便問(wèn)：“怎么了?”我嚇呆了，就吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么……”媽媽半信半疑，就叫我進(jìn)去吃飯了?？蛇@飯哪兒能吃得香呢?我越想越內(nèi)疚，老師不是常教我們要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊?？晌乙粋€(gè)堂堂的大隊(duì)委，竟連這點(diǎn)小事都做不到，算什么嘛!頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么味道。終于，我鼓起勇氣向媽媽坦白了一切。沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有打罵我，而是輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“鴨子死了不能再治，就當(dāng)做棒打鴨子買個(gè)教訓(xùn)吧!快去向伯父道個(gè)歉，賠個(gè)不是吧!”我使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事使我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理，人做事要有耐心，不驕不躁，才能把事做好，如果操之過(guò)急，不但沒(méi)把事做好，反而會(huì)闖出禍來(lái)。
教訓(xùn)作文800字篇7
“教訓(xùn)”既是名詞，也是動(dòng)詞。說(shuō)我們應(yīng)接受什么什么教訓(xùn)，是用作了名詞，是教導(dǎo)與鞭策我們以教訓(xùn)為戒，不再重蹈覆轍，在同一個(gè)地方或者類似的地方摔倒兩次;但現(xiàn)在喜歡接受教訓(xùn)的人顯然不是很多，而大多數(shù)人則只喜歡教訓(xùn)別人，所以只喜歡把“教訓(xùn)”當(dāng)動(dòng)詞來(lái)用。
我們每個(gè)人都是在別人的教訓(xùn)中長(zhǎng)大的，在家里受家長(zhǎng)的教訓(xùn)，在學(xué)校里受老師的教訓(xùn)，在單位里受領(lǐng)導(dǎo)的教訓(xùn)。要想教育別人，得先有教訓(xùn)別人的資本。因此，小的時(shí)候就盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了可以教訓(xùn)自己的孩子;每逢在學(xué)校里受到老師的教訓(xùn)，則盼望著以后也做老師，也可以教訓(xùn)學(xué)生。大概教訓(xùn)別人的感覺(jué)是不錯(cuò)的，所以很多人都喜歡教訓(xùn)別人，而不喜歡被別人教訓(xùn)。
自然，教訓(xùn)別人的時(shí)候有居高臨下之感，有盛氣凌人之態(tài)，有高人一等之勢(shì)。教訓(xùn)人的'人處在尊位，而被教訓(xùn)的人位于卑位，所以教訓(xùn)人的人和被教訓(xùn)的人的感覺(jué)自然大不相同，各懷心腹事的。
但喜歡教訓(xùn)別人的人，并不一定高明，也并不一定正確，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中以權(quán)壓人，以勢(shì)欺人的情況很多。如某些官員對(duì)平民，如某些城管對(duì)小販，如某些警察對(duì)司機(jī)，如某些城里人對(duì)鄉(xiāng)下人，如某些白領(lǐng)對(duì)藍(lán)領(lǐng)，某些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工，等等。那些自以為有特權(quán)的人，或者養(yǎng)尊處優(yōu)的人多喜歡教訓(xùn)別人，而不喜歡被別人教訓(xùn)，更不喜歡接受教訓(xùn)。因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己總正確，自己是真理的象征，是正義的化身，沒(méi)什么教訓(xùn)可接受，而只能教訓(xùn)別人。
但任何事情都是相對(duì)，所謂的正確也只能是相對(duì)的正確，或者僅僅是因?yàn)橛^點(diǎn)或者立場(chǎng)的不同。所以任何人都應(yīng)接受教訓(xùn)，任何人也都有權(quán)利教訓(xùn)別人，同時(shí)也有義務(wù)被別人教訓(xùn)。
喜歡把“教訓(xùn)”當(dāng)名詞的人，恐怕進(jìn)步要快。因?yàn)樗麄兩朴诳偨Y(jié)，善于歸納，善于汲取，把別人失敗的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成財(cái)富，不斷地增長(zhǎng)自己的才干，增加自己的閱歷，鍛煉自己的能力。克服了一個(gè)問(wèn)題，你就往前邁進(jìn)了一步;克服了幾個(gè)問(wèn)題，你就往往前邁進(jìn)了一大步。這樣的日積月累，你的人生路途就越來(lái)越平坦，視野就越來(lái)越寬廣。
而把只喜歡把“教訓(xùn)”當(dāng)作動(dòng)詞的人，則往往自以為是，剛愎自用，對(duì)別人指手畫腳，頤指氣使。眼睛時(shí)刻盯著別人身上的缺點(diǎn)，而不注意自己的身上每每漏洞百出。這樣的人容易狂妄自大，容易自視甚高，容易驕傲自滿，過(guò)高地估計(jì)了自己的實(shí)力與水平。久而久之，別人容易把你的教訓(xùn)當(dāng)成空話廢話，表面上對(duì)你唯唯諾諾，畢恭畢敬，實(shí)際上則心不在焉，權(quán)當(dāng)成耳邊風(fēng)。
所以，應(yīng)該常常把“教訓(xùn)”當(dāng)成名詞，而不只喜歡當(dāng)作“動(dòng)詞”。
教訓(xùn)作文800字篇8
七年級(jí)第二學(xué)期的期中考試中，我的地理學(xué)科成績(jī)太差了，只得了“18”分，因?yàn)槲矣X(jué)得地理是一門常識(shí)課，在總分評(píng)比中，不做為評(píng)比的科目，所以在平時(shí)的地理課上，我或者和別的同學(xué)交頭接耳，或者做其他的作業(yè)，或者上課左耳朵進(jìn)，下課右耳朵出，毫不在乎。
爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說(shuō)：“只考了18分，出去丟人現(xiàn)眼的，還是呆在家里吧!”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚(yáng)的妹妹逛縣城了。
爸爸媽媽買了一大堆的蘋果，我撿了一個(gè)最紅最大的.蘋果，正準(zhǔn)備咬一口，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“只考了18分，還想吃大蘋果，沒(méi)門!”說(shuō)著便劈手奪過(guò)去了，我只得咽了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋果。
家里來(lái)了客人，我想在客人面前表現(xiàn)一下我的學(xué)習(xí)成績(jī)，這時(shí)妹妹又說(shuō)了：“你地理只考了18分，有什么好驕傲的!”我一下子像一只泄了氣的皮球，無(wú)言以對(duì)。唉!可是只怪自己沒(méi)有考好。
唉!真沒(méi)有想到，一門地理課給我?guī)?lái)這么多的煩惱!我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
但是我可不是一個(gè)隨便認(rèn)輸?shù)娜?，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有我學(xué)不好的科目。我想接下來(lái)我要做的，就是用我的實(shí)力證明：只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好地理就不是什么難事。
在這后半學(xué)期里，我十分用功地學(xué)習(xí)地理知識(shí)，每節(jié)課我都十分的認(rèn)真，再也沒(méi)有分神，就連老師也說(shuō)我變得認(rèn)真了;我的每一次作業(yè)，每一次練習(xí)，我都很認(rèn)真地對(duì)待，沒(méi)有把它當(dāng)常識(shí)課了。有不會(huì)的知識(shí)我就請(qǐng)教老師，或者別的同學(xué)。我還讓爸爸給我買了兩幅地圖，一副中國(guó)地圖，一幅世界地圖。我每天放學(xué)后，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的增加了我的地理知識(shí)。
在這學(xué)期的期末考試中，我覺(jué)得試題很簡(jiǎn)單，但我對(duì)每道題都認(rèn)真的答，做完之后就多檢查幾遍，直到滿意為止，這次我對(duì)自己充滿自信。
古人說(shuō)：“以人為鏡可以知得失”，我現(xiàn)在更加深深懂得它的內(nèi)涵。當(dāng)然，我在家里更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點(diǎn)。
