為了使語文成績得到提升,我們一定要注意作文的寫作,優(yōu)秀的作文可以使我們的語文成績得到提升,下面是范文社小編為您分享的美術(shù)的作文最新5篇,感謝您的參閱。
美術(shù)的作文篇1
美術(shù)是一門藝術(shù),也是我最喜歡的藝術(shù)。當(dāng)我無聊的時候總喜歡畫一幅畫來解解悶,這也變成了我每天的.習(xí)慣??涩F(xiàn)在上了六年級了,畫畫的時間也越來越少了。
一天,我在家里閑得無聊,作業(yè)又做完了。乍一看,看見了我之前遺忘在角落的a4紙,我想:“作業(yè)都做完了,反正無聊沒事干,要不就畫畫吧?!蔽胰グ補(bǔ)4紙撿出來,然后在網(wǎng)上找一幅圖,照著上面畫了起來。
終于畫好了,我把我畫的畫與電腦上的對比,我怎么看都覺得不像。我這里改一下,那里改一下,改到最后,就成了黑乎乎的一片了。我生氣了,把這幅畫捏成一團(tuán),把它丟到一邊。這時,媽媽上來了,她問我怎么了,我把畫拿給媽媽看,媽媽看完對我說:“沒事的,媽媽教你畫?!蔽尹c點頭,因為媽媽畫的畫真的是栩栩如生,讓她教我也是再合適不過了。
媽媽在一旁耐心地指導(dǎo)我,我哪里畫錯了,媽媽也細(xì)心告訴我。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于畫好了。我看著這幅栩栩如生的畫,心里樂開了花,覺得終于畫出了自己滿意的作品了。媽媽也在鼓勵我,說我畫得真棒。
從這件事以后,我覺得以前畫畫只是為了玩,現(xiàn)在是把它當(dāng)做一種習(xí)慣,一有時間就去找媽媽教我畫畫。媽媽的教誨,我一生都不會忘記。
美術(shù)的作文篇2
暑假里,我們來到拓福美術(shù)館,參觀了第二屆亞洲漆藝展。在這里,我們不僅觀賞了精美的漆藝作品,還學(xué)習(xí)了豐富的漆藝知識。
講解員首先為我們系統(tǒng)講解了漆器的知識:從原材料大漆的采割,到漆器的發(fā)展、分類和技法等。原來,漆藝的歷史居然比漢字還要古老呢,而且足跡遍布全球,真是大開眼界!
生漆是從漆樹上割下來的白色乳膠狀汁液,經(jīng)過紗布過濾雜質(zhì),再加入各種天然礦物顏料,就形成了制作漆器的五彩繽紛的天然涂料,無毒無害,還具有特殊的漆香味呢。講解員娓娓道來,你們知道嗎?最早漆器的用途是防腐,現(xiàn)代它已逐漸演化為一門藝術(shù),更注重審美及工藝。
介紹完了漆器制作工藝,講解員又帶領(lǐng)我們來到了展廳。進(jìn)入展廳,我們立刻被琳瑯滿目的漆藝展品吸引住了:一件件工藝精美的漆器、一幅幅栩栩如生的漆畫映入我們的眼簾,令人目不暇接。
現(xiàn)代漆藝分為平涂、鑲嵌和指繪等形式,這件展品巧妙結(jié)合了這幾種創(chuàng)作形式,采用了脫胎、貼蛋殼和螺鈿鑲嵌等漆工藝;顏色的層次感來自于漆料的多層覆蓋。講解員眉飛色舞補(bǔ)充道,由于材料與工藝復(fù)雜,完成一件漆藝作品少則需要三個多月,多的長達(dá)一兩年哩!真沒想到,每件漆藝作品,無不凝聚著漆藝師的智慧與心血。我們湊近展品,仔細(xì)端詳每個圖案,誰也不忍伸手觸摸,生怕劃傷了它。
聆聽著講解,我們一路觀賞了各式各樣的漆藝展品,有美輪美奐的漆茶具,有精巧細(xì)致的漆文具、漆首飾、漆香具等,還有典雅實用的漆家具。最吸引我們的就得數(shù)栩栩如生的漆畫了:你瞧,越南大師的《兩姐妹》,身著民族服飾的兩姐妹正彈奏民樂,溫婉隨和的神態(tài)與古典式的背景相得益彰;韓國大師的《島系列》以綠色為背景,三角形代表小島,簡約風(fēng)格中透著清新與自然
最后我們來到福州工藝美術(shù)大師黃文華的脫胎漆器瓶《空》前,講解員為我們揭示了脫胎漆器的制作工藝:原來脫胎是以泥土、石膏等制成坯胎,然后用麻布或綢布和生漆在坯胎上逐層裱褙;待陰干后,敲碎或脫下原胎,留下漆布器型,再經(jīng)過上灰底,打磨、漆研磨,施以各種裝飾紋樣,便成了光亮絢麗的脫胎漆器了。哈,還真是脫胎換骨了,看來福州三寶之首真不是浪得虛名呢!
真希望福州的脫胎漆器工藝能夠傳承下去,也期待著漆藝能夠走出藝術(shù)館,飛入尋常百姓家!
美術(shù)的作文篇3
星期二,我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術(shù)課。
為什么非常有趣非常有意義呢?原來呀,今天的美術(shù)課,不再是枯燥的臨摹、素描等,而是“紙盒變家具”。就是用一些廢紙盒,可以自由地發(fā)揮個人的想象力,任意組裝,隨意擺造型。家具可以是仿古型的,也可以是融入現(xiàn)代流行元素,更允許是未來的奇型怪狀的.....
我先把三個長方體紙盒粘在一起,做了一個小床。嗯,不好看。于是,便把紅色的彩紙粘在床身,又用綠色的彩紙粘在床頭和床尾,找了一個比較小的'紙盒粘在床底,做了一個抽屜。仔細(xì)端詳了一番,自認(rèn)為還可以。接下來,我又用一個大一點的紙盒從兩邊剪開,把底端的連接處剪斷,完美的沙發(fā)模型就出來了。為了漂亮,我又用各色彩紙和水彩筆裝飾了一番,沙發(fā)漂亮極了!
最后,環(huán)顧周圍其他同學(xué)做的家具,,有三角電視,有圓形床,有橢圓椅子,有菱形桌子,有六面體沙發(fā)……形態(tài)各異,稀罕極了。同學(xué)們一看我做的家具,七言八舌地評論,說我太沒創(chuàng)意了,看不到未來家具的影子。
趙老師把一些做工精細(xì)、色彩鮮艷、造型富有創(chuàng)意的家具挑選了一套,擺放在一起,做成了一個溫暖的家。并告訴我們,今天動手組裝家具,就是為了激發(fā)我們的美術(shù)靈感,激發(fā)創(chuàng)意激發(fā)想象力!
美術(shù)的作文篇4
今天上了一節(jié)公開課,是講ipad的。
王老師一上講臺,喊了聲:“上課,起立!”同學(xué)們便站了起來,也包括我。
王老師開始講課了,老師先后講了些小知識和問題,便開始到主題了。
老師先拿出自行車的三個局部,分別是齒輪、車筐和輪胎。讓我們來找它的線,我看一眼就找到了,我慌忙把手舉了起來,可惜王老師偏偏沒往我這個方向看,而是點的陳冠霖,王老師,你為什么不點我?我和陳冠霖有啥區(qū)別?就是一個坐的遠(yuǎn),一個坐的近,哼!這還不算,在第二、三、四次的提問,老師仍沒點我,??!我徹底生氣了,可現(xiàn)在有很多老師正盯著我呢!沒辦法,我只好干生氣。
突然,我聽見王老師叫:“開始,作畫!”太好了!我急忙在ipad上畫畫,不一會,大概輪廓出來了,又過了一會,哈!大功告成!
陸陸續(xù)續(xù)其他同學(xué)也完成了繪畫,這時又聽見王老師說:“同學(xué)們安靜,我這有幾幅畫,請大家評價一下,誰畫得好?”我聽完之后,趕忙舉手,這次終于點到我了,被點到之后,我忙走上講臺指著畫作開始點評:“這幅畫畫得很精致,那幅畫”最后,終于完成點評,我急忙下了臺,身上緊張出了一身冷汗。正好這時也下課了,解放了!
下次,我回答問題的時候,一定要膽子大些,只要膽大,才能回答清晰。
美術(shù)的作文篇5
我的美術(shù)老師讓我最難忘的,應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說到這兒,你也許并不覺得會有什么稀奇,老師無非就是做個自我介紹,然后讓我們畫幅畫,互相了解一下罷了。
當(dāng)他鋪開潔白的畫紙,拿起柔順的毛筆,往墨盤里吸滿了足足一大口墨汁。揚(yáng)起筆, 揚(yáng)揚(yáng)灑灑地?fù)]毫潑墨,行云流水般一氣呵成把畫順暢的畫下來。那瀟瀟灑灑的畫卷,使人看起來威武雄壯。
他自然就是我們鼎鼎有名的美術(shù)老師——齊亞宏老師!
他,有一張瘦削的臉,帶著一副框架黑色的眼鏡。能說會道的嘴下長著短小的胡根。他的脾氣很好,如果把他惹生氣了,他定會給你一次改正錯誤的機(jī)會,如果一而再,再而三的犯,那你就只能站在門口去站崗了。
每次聽齊老師講的課都不會覺得枯燥, 反而津津有味呢!有一次齊老師給我們講了一個小故事,故事的主人公是一個窮孩子,他得到了一個聚寶盆,地主知道后把它搶了過來。要請親戚朋友來家里看,地主的爸爸不小心摔到了聚寶盆里,變出了十個爸爸。齊老師邊說還邊扮演,扮演的可有聲有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑,那天美術(shù)課,老師給我們展示了幾張古瓶的圖片,讓我們展開畫出心中的聚寶盆。
那節(jié)美術(shù)課充滿了歡聲笑語,當(dāng)那一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在他眼前時,齊老師開心地笑了。