咱們在準(zhǔn)備事跡材料的時(shí)候務(wù)必要注意格式正確，寫事跡材料是一件能夠考驗(yàn)我們邏輯思維能力的事情，下面是寫文書吧小編為您分享的英雄人物的事跡的作文7篇，感謝您的參閱。
英雄人物的事跡的作文篇1
歲月的長河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒蓬松了經(jīng)年的記憶。沿著記憶的指針追溯、探尋，一件件失落的往事被重新拾起，他的身影愈發(fā)清晰。年復(fù)一年，那破舊的衣衫，那瘦小的身影，卻歷久彌新。他是，我心目中的英雄。
數(shù)年前，舉家搬遷到新住宅，陌生的環(huán)境，全然打開我思緒的天窗。小區(qū)里環(huán)境整潔，空氣自然而清新，讓人不由得稱嘆。一段時(shí)間過后，許是緣分，許是巧合，我第一次見到了他。那時(shí)的印象已不完整，依稀記得他應(yīng)有五、六十歲的年紀(jì)，古銅色的臉龐上爬滿了刀刻般的痕跡，身形消瘦，長年的勞動(dòng)使他有嚴(yán)重的駝背，身上那件環(huán)衛(wèi)服應(yīng)有些年頭，辨不出本身的顏色。他是這個(gè)社會(huì)最底層的人，領(lǐng)著微薄的薪水，而他的一切卻使這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人成了我心目中的英雄。
記憶中與他第一次交談是在搬家后的一個(gè)夏夜。那天他剛剛完成工作，帶著幾分好奇，我叫住了他：“老頭兒，等一下!”他起初先是一怔，隨即對(duì)我微微一笑，并不介意我對(duì)他的稱呼。他小心翼翼地詢問道：“您是這里的居民?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即就坐下與他交談。那時(shí)的我還未了解與人交談的禁忌，不經(jīng)意間勾起了他傷心的往事，惋惜之余有幾分心疼—這是個(gè)苦命的老人。兒子不孝，留下二老相依為命，每月九百元的工資是家中唯一的經(jīng)濟(jì)來源。他的老伴患有腦血拴，目前處于復(fù)建階段，而沉重的醫(yī)藥費(fèi)與他的收入形成了極大的反差。
生活與精神上的沉重打擊并沒有將他打垮，面對(duì)老天所賜予的一切，他沒有抱怨，只是將傷痛默默吞咽，用他明媚的笑去面對(duì)所有的不公。五十五歲的他笑起來還帶著些許孩子應(yīng)有的稚氣。他說，他的另一大愛好就是修路，除了必要開支，他剩余的全部收入都買了水泥與沙子?！懊慨?dāng)看到路上坑坑洼洼的地方總想著怕有人受傷，因此才會(huì)把它填平。我一輩子沒讀過書，總該為社會(huì)做些貢獻(xiàn)。”說完，他帶著些許失落起身離開，我卻久久不能回神。望著那背影漸行漸遠(yuǎn)，心中驀然升起了敬意，也為自己剛剛的冒失而自責(zé)—在這個(gè)愈發(fā)冰冷的社會(huì)中，卻有著這樣無私的人：即使經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)，即使被人當(dāng)成傻子一般冷嘲熱諷，他沒有停下，他堅(jiān)定的身影不曾停下!我想，這便是人們所說的平民英雄吧。
兩年時(shí)光匆匆流逝，他已不在那里。一批批的環(huán)衛(wèi)工人來去匆匆，卻再也找不回最初的感動(dòng)與敬意。心中最深處，那個(gè)英雄般的身姿不曾遠(yuǎn)離，永不會(huì)遠(yuǎn)離……
英雄人物的事跡的作文篇2
書，是快樂日子里的一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅;書，是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;書，是人生道路的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心中的陰霾。而我最忘不了的還是那本《三國演義》。
無論孤獨(dú)，悲傷還是開心時(shí)，它總是形影不離的陪伴著我，它就像我最真摯的朋友，永遠(yuǎn)都不離不棄。
夜很靜，孤零零的月亮落寞地掛在天邊，知了凄涼的鳴叫越發(fā)刺耳。荷花那驕傲的勢頭也早已消失得無影無蹤。我悵然若失地坐在陽臺(tái)上，時(shí)光在這如水的月色中悄然流逝，無聊的我正不知如何打發(fā)時(shí)間時(shí)，眼角的余光不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了書柜下那本《三國演義》，輕輕地把它從書架上抽了出來，拍了拍灰，翻開塵封的書頁，書里插畫中的那些英雄豪杰依然那么威武，充滿活力。我不禁津津有味的看了起來。呂布粗心大意，失了徐州，讓我為他惋惜，也警醒著我，一定要把學(xué)習(xí)中粗心的毛病改掉;董卓的陰險(xiǎn)狡詐，讓我義憤填膺;劉備的仗義凜然，讓我佩服不已。眨眼間，孤獨(dú)無聊便消失得無影無蹤。。。。。。
每當(dāng)我失意時(shí)，它就像我最親的朋友，安慰開導(dǎo)著我。
跳長繩，一次無心之過——絆繩，讓我們班與冠軍擦肩而過。同學(xué)們的嘲笑，責(zé)怪不停縈繞在我耳邊，就連最要好的朋友也用鄙視的目光看著我。我傷心極了，沖出人群，躲在教室的角落里抽泣著，淚水濕透了臂下的那本《三國演義》。這時(shí)，我突然想起，書中的劉備以前不也和我一樣，僅僅是個(gè)小小的匹夫，被旁人嘲笑，辱罵?？伤麤]有萎靡不振，而是用自己的`智慧，謙和、禮賢下士，寬以待人，最終成了一代明君。不知不覺的我又被書中的精彩情節(jié)感染了，剎那間，同學(xué)們的責(zé)怪全都變成了耳邊風(fēng)。
每當(dāng)我得意時(shí)，它就像我是一位淳淳的智者，將我從萬丈深淵中拉出來。
考試卷就要發(fā)下來了，我忐忑不安地走進(jìn)教室，卷子拿到手，我驚呆了，“哇，100分”，我高興得蹦了起來，再看看其他人，全都80幾分，我高興極了，高舉著卷子向別人炫耀，一不留神，碰掉了桌上的那本《三國演義》，我彎下腰撿了起來，余光發(fā)現(xiàn)了目錄上的“火燒赤壁”，我頓時(shí)想起，書中的曹操當(dāng)時(shí)本兵強(qiáng)馬壯，大勝在握，就因?yàn)樘^得意，輕視對(duì)手而敗得一塌糊涂，我連忙放下手中的卷子，“驕傲使人落后”我可不能重蹈覆轍。
從這以后，閑暇時(shí)《三國演義》成了我最好的明師益友，當(dāng)其他同學(xué)在操場上開心得踢足球時(shí)，我卻坐在教室里目不轉(zhuǎn)睛地看著《三國演義》;當(dāng)他們回到家第一時(shí)間打開電腦時(shí)，我卻坐在陽臺(tái)，一邊喝茶，一邊品味著《三國演義》;當(dāng)他們進(jìn)入圖書館不約而同地走向漫畫那一欄書柜時(shí)，我卻依然欣賞著《三國演義》。
我喜歡讀書，喜歡那充滿個(gè)性的人物;我喜歡讀書，喜歡那跌宕起伏的情節(jié);讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧;在書的海洋里遨游，真是快樂無窮啊!
英雄人物的事跡的作文篇3
“獨(dú)自走下長坂坡，月光太溫柔；曹操不啰唆，一心要那荊州；用陰謀、陽謀、明說、暗斗的謀……”
幾乎每天晚上我都是聽著這首歌，抱著《三國演義》入睡的。
白天，我一邊看三國，一邊在想：曹操這個(gè)人為何被人稱為“治世之能臣，亂世之奸臣也”？真是“日有所思，夜有所夢”，在夢中，我穿越到了一個(gè)硝煙四起的朝代——三國。
見識(shí)到了那個(gè)人人都說陰險(xiǎn)，卻又令我敬佩的一代梟雄——曹操。
以往我最愛讀的就是使曹軍損失慘重的赤壁之戰(zhàn)。總覺得雄姿英發(fā)的是周瑜，智謀過人的是諸葛，敗走華容的是曹操；大獲全勝的是孫劉兩軍，狼狽不堪的是曹軍。也許太多人因?yàn)椴幌矚g而只注意到了他的失敗。在夢中我卻走入了官渡之戰(zhàn)，遇見了不一樣的曹操。
我體會(huì)到了血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭，同時(shí)也體會(huì)到了曹操勇于冒險(xiǎn)的精神；我體會(huì)到了以少勝多、以弱勝強(qiáng)、出奇制勝的輝煌勝利，同時(shí)也體會(huì)到了官渡之戰(zhàn)中曹操獨(dú)有的軍事才能，領(lǐng)袖氣質(zhì)；我目睹了他那在官渡之戰(zhàn)中決勝千里的模樣；也察覺到他眸子里那必勝的信念。三國不是他來統(tǒng)一那么誰還有資格去統(tǒng)一呢？即使他很遺憾沒有在有生之年統(tǒng)一三國，但在我心目中，他仍然是一代梟雄！
“獨(dú)自走下長坂坡，月光太溫柔；曹操不啰唆，一心要那荊州；用陰謀、陽謀、明說、暗斗的謀……”當(dāng)這首《曹操》再次響起時(shí)，我不由吟誦起：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！?/p>
夢中的旅行已結(jié)束，手中還拿著三國，我不禁想到：難道不是所有的書籍都可以帶領(lǐng)我們在思想的領(lǐng)域遨游嗎？
英雄人物的事跡的作文篇4
歷史是凝固的人類文明。讀完歷史后，我們可以感受到我們祖先的堅(jiān)持和性格。我們也能感受到古人的理想和追求。
銘記這一點(diǎn)，我逐漸想了解那個(gè)戰(zhàn)略家、政治家和詩人曹操，所以我看了《三國演義》在讀他的傳記之前，我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)、毒辣、奸詐的普通人。因?yàn)槁牪懿俚念^痛，華佗被要求為他看病。華佗說，只有切開他的頭，他才能被治愈。曹操生性多疑，見華佗要砍他的頭，以為華佗要?dú)⑺?，就把華佗關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。華佗不久就去世了。從那以后，我對(duì)曹操形成了一種厭惡的印象。通過研究歷史，我仍然不相信一個(gè)狡猾的人能取得如此巨大的成就。越來越引起我對(duì)曹操生平的進(jìn)一步了解。通過閱讀《三國演義》，我對(duì)曹操有了新的認(rèn)識(shí)。人們對(duì)曹操印象不好的原因可能是作者羅貫中把他描寫成一個(gè)惡棍的原因。
在我看來，曹操是三國時(shí)期的政治家和軍事家。否則，魏哪里是最強(qiáng)最強(qiáng)的國家？為什么三四萬人在官渡之戰(zhàn)中打敗了十萬袁俊人？如何赤足迎接許由的故事？它從哪里來？皇帝被擁入懷中，以使諸侯臣服。，以皇帝的名義控制了皇帝，對(duì)其他諸侯發(fā)號(hào)施令的計(jì)劃呢？曹操經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，無數(shù)英雄被他打敗了。他困住袁紹，俘虜了呂布，刺傷了董卓。有無數(shù)的成就和無數(shù)的數(shù)字。
我眼中的曹操是三國時(shí)期的建安詩人。我見過滄水寫下“如果太陽和月亮離開它；星星和漢朝是輝煌的，如果它們從它里面出來”；晚年，他寫下了自己的抱負(fù)。這匹老馬摔倒了，瞄準(zhǔn)了幾千英里。暮年的烈士們充滿了勇氣。一首英雄的詩。
這就是我眼中的曹操。正如他自己所說的那樣，他既惡毒又心胸寬廣。我是世界的知識(shí)分子，為了皇家之路，做一切！”
英雄人物的事跡的作文篇5
?三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。
孔明一生鋪?zhàn)裘骶?，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師?？煽酌髡媸遣恍?，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)該呀!
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無眼哪!后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻€(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄剑鴼⒘思亦l(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個(gè)急性子，但是他從不向無能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。
平時(shí)，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
英雄人物的事跡的作文篇6
讀了部分的?水滸傳?，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。書中刻畫了許多英雄，給我印象最深的是武松、李逵和宋江。
武松赤手空拳地在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。在店家喝酒和打虎的過程中，可以看到武松很多英雄氣概。在店家喝酒可以看出武松坦白直爽、爭強(qiáng)好勝、不拘一格的個(gè)性;在打虎過程中，可以看出武松顧及顏面甚于生命、頗識(shí)時(shí)務(wù)，不粗莽行事的個(gè)性。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)男愿?。但他這一次并沒有自首，而是去了梁山。這就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感和反抗精神，盡管也曾被人利用，但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中，從迷失的自我中醒悟過來，一步一步地克服自己的弱點(diǎn)，漸漸地走向成熟。
李逵和宋江、武松相比是比較直來直去的。他一生忠誠于宋江，在宋江給他毒酒時(shí)，他也要追隨宋江，對(duì)死沒有一點(diǎn)怨言。在打仗時(shí)，李逵也是提著他的兩柄大斧沖在最前面，從不畏懼，英勇可見。李逵對(duì)老母也十分孝順，老母被老虎吃了之后，他一生氣就殺死了4只老虎;遇見李鬼，李逵不但沒有殺了他，反而給了他十兩銀子，讓他回去孝敬父母。從這兩件事就可以看出李逵的孝心。李逵做過的一件事令我十分佩服，那就是在他以為宋江做了壞事之后，要懲罰宋江，甚至對(duì)他破口大罵。從這件事情可以看出李逵對(duì)“忠義”兩字是把“義”字放在“忠”字的前面的。
宋江的性格主體是忠義，但他的性格是比較復(fù)雜的。他豪情仗義，喜歡結(jié)交江湖上的好漢。他十分有計(jì)謀，對(duì)人也十分仁義，所以弟兄們非常信任他。因?yàn)樗谓搿罢邪病保瑢?dǎo)致整個(gè)梁山被利用，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因?yàn)槊孀?，他又毒死了李逵。?duì)于宋江，我對(duì)他的印象不是很好。因?yàn)樗囊庠福拐緯慕Y(jié)局成了悲劇。
梁山好漢聚集在梁山是因?yàn)椤肮俦泼穹础保麄冎皇窍脒^上平靜的生活，他們與朝廷的對(duì)抗深刻反映了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的黑暗和腐-敗。?水滸傳?使我更深入地認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜性和老百姓生活的艱難。
英雄人物的事跡的作文篇7
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！蔽覈鴤ゴ髳蹏髁x詩人屈原用崇尚憂國憂民的美德來約束自己，即使為此犧牲生命也不足惜。
屈原高尚的精神為后入所追求，在司馬遷《史記·屈原賈生列傳》中：“屈原平正道直行，竭忠盡智以事齊君，饞人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎?屈平之作離騷，蓋自怨生也?！鼻诤笫廊搜壑锌芍^是一大偉人?！氨娙私宰砦要?dú)醒”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的愛國志士屈原，在封建專制的統(tǒng)治中，不被世俗權(quán)貴所迷惑，“雖九死其猶未悔”，面對(duì)支離破碎的祖國，面對(duì)全天下正遭受著饑寒痛苦的老百姓，而自己作為士大夫卻束手無策，不顧生死縱身一躍跳入江中，為后世可歌可泣之人。面對(duì)朝廷的腐敗，君王的昏庸無能，自己的政治主張不能被楚懷王接受，最終楚國被強(qiáng)秦打敗，滿懷悲憤的他投江自盡，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
屈原的一生，遠(yuǎn)大的政治理想沒有得到實(shí)現(xiàn)，一生不得志，想要隱退卻卻又心系祖國和天下人民而不能隱退。不僅思想偉大，還“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”他高潔的人格，純正的心靈，為后世之人所敬仰。在不得志面前，他懂得“忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。”即使受挫，也始終堅(jiān)持“雖體解勿猶未變兮，豈余心之可懲。”的觀點(diǎn)，他忠貞不移，不改初衷。用“吾獨(dú)好修以為?！眮肀憩F(xiàn)自己認(rèn)定自己的原則是正確的并甘愿為此付出的自覺態(tài)度，而不為世俗所改變。又“鷙鳥之不群兮，自前世而固然，何方圜之能周兮?夫熟異道而相安?”表明屈原自己和群小之間的矛盾是無法調(diào)和的，正所謂是“道不同不相為謀。”
屈原不僅是為人正直高潔，心懷大志，還為后人留下了許多的著作，他的著作也是受后世名人所夸贊。在《藝概》中：“頓挫莫善于《離騷》，自一篇以至一章，及一兩句，皆有之，此所謂“反復(fù)致意”者。”在魯迅《漢文學(xué)史綱要》中又被贊之：“較之于詩，則其言甚長，其思甚幻，其文甚麗，其旨甚明，憑心而言，不遵矩度。故后儒之服膺詩教者，或訾而絀之，然其影響于后來之文章，乃甚或在三百篇以上?！?/p>
屈原一生所留下的，不止是這些詩篇，留下的更是他高潔的人格和那為我們所學(xué)習(xí)的寬闊胸襟，為人民著想心系祖國的精神。這樣的偉人，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住。
