寫作文是一個(gè)自我思考的過程,通過寫作文,我們能夠記錄下重要的學(xué)習(xí)事件,方便以后回顧和參考,范文社小編今天就為您帶來(lái)了作文童話作文精選5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
作文童話作文篇1
陽(yáng)光明媚的一天,鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子在溫哥華的街頭悠閑地散步。它們放松地在街道上踱來(lái)踱去,可開心了。
鴨子們準(zhǔn)備過馬路了。鴨媽媽吩咐小鴨子們排成一隊(duì),便向馬路上走去。馬路上的車輛都停了下來(lái),人們對(duì)它們指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,它們卻大搖大擺,旁若無(wú)人的走過馬路。
這時(shí),有幾只小鴨子一不小心,掉進(jìn)了路邊的下水道。鴨媽媽看見了,急忙跑過來(lái),把頭伸進(jìn)下水道,想叼住小鴨子,把他們拉出來(lái)??墒窍滤捞睿牟弊犹?,根本夠不著小鴨子。鴨媽媽只好把頭從下水道里探出來(lái),焦急的發(fā)出一聲聲鳴叫。那是它在無(wú)奈又難過地哀號(hào):“我的孩子,我的孩子?!?/p>
過了一會(huì)兒,鴨媽媽鎮(zhèn)定下來(lái),不再著急地蹦跳和鳴叫,冷靜的思索著救小鴨子的辦法。它知道用它自己的力量,是救不出小鴨子的,必須找誰(shuí)幫忙才行。它看見附近有一名巡警,便勇敢的跑過去找巡警幫忙。可巡警聽不懂它的語(yǔ)言,鴨媽媽嘎嘎的叫著,他卻不知所云,一句也聽不懂。唉,語(yǔ)言不通可真麻煩??!
鴨媽媽件巡警似乎聽不懂它的話,便一口咬住他的褲腿,硬是把他拉到了下水道旁,焦急的叫了起來(lái)。巡警見狀,便向下水道里望去,看見幾只小鴨子在下水道里撲騰,生怕被水沖走。
巡警恍然大悟:“哦,原來(lái)它的孩子掉進(jìn)下水道了呀!”于是,他急忙把胳膊伸進(jìn)下水道,將小鴨子一只只的撈了上來(lái)。鴨媽媽見小鴨得救了,連忙嘎嘎的叫了起來(lái),像是在感謝巡警。在場(chǎng)的人都笑了,說(shuō):“真是一個(gè)機(jī)智的鴨媽媽!”
鴨子們又排成一隊(duì),搖搖擺擺的上路了。
作文童話作文篇2
小白兔聽爺爺說(shuō):太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問。他天天看著太陽(yáng),很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。
小白兔就去問小鳥。小鳥說(shuō):“太陽(yáng)光照在樹葉上,樹葉綠油油,太陽(yáng)光是綠色的?!?/p>
小白兔去問小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō):“太陽(yáng)照在花朵上,花朵紅艷艷,太陽(yáng)光是紅色的。”
他又去問小青蛙。小青蛙說(shuō):“太陽(yáng)照在稻穗上,稻穗金燦燦的,太陽(yáng)光是黃色的。”小白兔想:“小鳥說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的,小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色,小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的……喲,他們說(shuō)的都是自己喜歡的顏色。那么,太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢?”小白兔想呀,想呀……
這天,雨過天晴,天邊出現(xiàn)了一道美的的彩虹。
“對(duì)!我去問彩虹阿姨,他住在天上,一定會(huì)知道。”小白兔跑過去問:“彩虹阿姨,您知道太陽(yáng)光是什么顏色嗎?”
彩虹阿姨說(shuō):“小白兔,你先數(shù)一數(shù)我身上的顏色吧?!毙“淄脭?shù)起來(lái):“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。??!一共七種不同的顏色?!?/p>
彩虹阿姨說(shuō):“對(duì)了!我身上的七種不同顏色是太陽(yáng)公公給的?!?/p>
小白兔快活地說(shuō):“我明白了。原來(lái),太陽(yáng)光是由七種顏色組成的。謝謝您,彩虹阿姨!”
作文童話作文篇3
各式各樣的玩具在城堡外排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,今天是一年一度的改形日,夢(mèng)之城改形管理所格外忙碌。
玩具士兵杰瑞也排在隊(duì)伍中,他是一位夢(mèng)境構(gòu)建者。夢(mèng)之城是為孩子們夢(mèng)境服務(wù)的城市。夢(mèng)境構(gòu)建者變成玩具,進(jìn)入孩子們的家,根據(jù)孩子們天馬行空的思維,構(gòu)建出夢(mèng)境,實(shí)現(xiàn)孩子們的想象。
士兵杰瑞從來(lái)都沒有變化過外形。早在他實(shí)習(xí)的時(shí)候,就確定了自己的形象。杰瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著孩子們爬過樹,抓過魚,深入過海底,遨游過太空。他和各種卡通人物都很熟,他輔助孩子們通過各種形式打敗壞人,成為英雄。
他甚至和孩子逃過課,就為了一盒排長(zhǎng)隊(duì)的酸奶。但是現(xiàn)在,杰瑞選擇排在了通往改形管理所的隊(duì)伍中。杰瑞很傷心,但他沒有辦法。
不知道什么時(shí)候開始,玩具士兵不受歡迎了。他在商場(chǎng)里一呆就是很長(zhǎng)時(shí)間,好不容易被帶回家,孩子們也很冷落他。
但是最讓他傷心的是,根據(jù)孩子們思維構(gòu)建的夢(mèng)境越來(lái)越單一。孩子們?cè)趬?mèng)里要不就一直做題,滿腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰(zhàn)場(chǎng)。最多彩的也只是和卡通人物對(duì)個(gè)話。杰瑞爬樹,抓魚的技能都生疏了。
他排在隊(duì)伍中,內(nèi)心糾結(jié)掙扎。
杰瑞聽著周圍同事的交流,“毛絨玩具已經(jīng)不受家長(zhǎng)的歡迎了,我要變成一本輔導(dǎo)書?!薄皯敉馔婢咭膊皇芎⒆觽儦g迎了,我想變成一部手機(jī)?!?/p>
他越來(lái)越無(wú)奈,隨著隊(duì)伍慢慢向管理所移動(dòng)。
作文童話作文篇4
最近經(jīng)常聽光良唱著那首《童話》。優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的歌詞一下子就打開了我的記憶閘門,讓我仿佛穿越時(shí)光隧道又回到了童年。
童話,多么熟悉又陌生的字眼啊。上幼兒園時(shí),最開心、最高興的事,就是看到老師從袋里掏出那本厚厚的故事書,然后和藹地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,這一堂課我們來(lái)講故事?!边@時(shí),亂哄哄的課堂馬上就會(huì)鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)坐得端端正正,豎起耳朵,一副洗耳恭聽的樣子。 “在很久很久以前……”在我的記憶里,很多很多的童話故事都是這樣開頭的.從老師的故事中,我知道了森林里住著小矮人、聰明的兔子、狡猾的狐貍還有兇猛的老虎;大海里有美人魚、蝦兵蟹將、白龍馬;天上有許許多多長(zhǎng)著一對(duì)潔白翅膀的小天使;月球上還住著嫦娥、吳剛、白玉兔…… 那時(shí),心里最大的愿望就是白天能夠住在森林里面。這樣,就可以和小白兔挎著籃子去采那又大又香的蘑菇;跟猴子去摘熟透的桃子還有蘋果,還可以同小紅帽拿著鮮花一起去看她的外婆;晚上能夠乘著天使的翅膀上去陪伴嫦娥。
就這樣,在童話的搖籃里逐漸成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了,也就意味著必須從童話中走出來(lái)。一般情況下老師也不會(huì)在課堂上講童話故事了他們會(huì)指著課本對(duì)我們手:“宇宙飛船可以把我們送上月球.”原來(lái)不是天使啊?蘋果也不是出現(xiàn)在森林里了,是出現(xiàn)在課本里供我們學(xué)數(shù)學(xué)用的;自然課本里的月球長(zhǎng)的好丑哦,而且根本沒有人居住;海里有沒有美人魚不清楚,回吃人的鯊魚倒是確實(shí)存在;天上有數(shù)不清的恒星、行星,就是沒有天使……
呵呵!多么殘酷的現(xiàn)實(shí)哦!一直渴望長(zhǎng)大,現(xiàn)在我算是長(zhǎng)大了,可世界卻變丑了,早知道我寧愿不長(zhǎng)大.
當(dāng)然了,這是不可能的,所以我也只能慢慢地接受它,適應(yīng)它。童話呢,也就逐漸被現(xiàn)實(shí)了。
當(dāng)我再一次想到童話時(shí),它的腳步已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。望著它逐漸模糊的身影,我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎?為了成長(zhǎng),我把童話拿出去交換,看著它無(wú)奈地拂袖而去時(shí),我卻沒有能力可以留住它。
“我愿變成童話故事里,你愛的那個(gè)天使,展開雙手變成翅膀守護(hù)你……”
我也很想守護(hù)你,可是我真的做不到。別了,我的童年,別了,我心愛的童話。
作文童話作文篇5
一本好書就像是我們最親密的伙伴,就像一盞指路的明燈,就像一位良師益友。它能使我把閱讀當(dāng)成一種享受,感受心靈的激動(dòng),品味幸福,學(xué)會(huì)珍惜,伴隨我成長(zhǎng)。
我清楚地記得六歲那年,媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿著這本書,我迫不及待地讀起來(lái),書中一個(gè)個(gè)想像豐富,意境優(yōu)美生動(dòng)的故事吸引著我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》,講述了一個(gè)小女孩不得不在除夕之夜,赤著腳走上街頭,在雪地里賣火柴,一股股烤鵝的香味迎風(fēng)撲鼻而來(lái)。讀到這里我的心酸了,為什么整個(gè)世界也會(huì)象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢?而我生長(zhǎng)在新時(shí)代,生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開心,我和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別!為什么還要找父母要零花錢呢?不好好珍惜現(xiàn)在的一切呢?把那些零用錢積攢起來(lái),將來(lái)去做點(diǎn)好事,幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗滌,把我從狹隘和暗淡帶到高處,激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,更改了我對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的理解,告訴了我真善美的內(nèi)涵。
?安徒生童話》真是一本好書,在這里不需要我闡述書中的每一個(gè)故事細(xì)節(jié)的內(nèi)容,你不妨自己去慢慢賞讀,細(xì)細(xì)體會(huì),好好享受。