作文質(zhì)量的高低應(yīng)該看重對話題的深入思考和對關(guān)鍵點的準確把握，而非只看篇幅的長短，作文是我們在學校中最常見的寫作任務(wù)，下面是范文社小編為您分享的我自己的歌作文精選8篇，感謝您的參閱。
我自己的歌作文篇1
蝸牛雖然爬行緩慢，但它堅持不懈，終于爬到山的頂峰，俯視著山下的一切時，它就是在做最好的自己；當幼鳥敢于邁出第一步，飛向遼闊的天空時，它就是在做最好的自己。蝸牛、幼鳥尚且如此，何況我們?nèi)祟悾课覀儜?yīng)做最好的自己。
在河南省的大山深處，有一個黑虎廟村，2001年，從村里走出來的張玉滾，終于大學畢業(yè)，可以去闖世界了，但黑虎廟村小學的老校長卻三次登門，希望他留下來成為一名老師。學校還是原來破舊的模樣，但看到學生們求知的心和明亮的眼睛，他倍感心酸，決心留下，一干就是17年。由于山里交通不便，他便從校長手里接下一根扁擔，將學生的課本、生活用品挑進大山。要到達學校，需要翻過海拔1600米高的大山，山里沒有公路，往返一次需要12個小時，但張玉滾這一挑，就是5年。他挑的豈止是課本和生活用品，他挑的是自己的青春時光，他挑的是山里教育的希望。當他決心留下的那一刻，他就是在做最好的自己。只要有一顆“做最好的自己”的心，總會有一天能做到最好。其實做最好的自己并不難，我們需要突破極限，就像史鐵生，即使坐在輪椅上，也要成為文學家；需要敢于拼搏的精神，就像中國女排那樣，灑下了多少汗水、淚水，甚至血水；更需要無私無畏的精神，就像戰(zhàn)國時期的甘羅那樣，一心為國，無所畏懼。
做最好的自己，我們還要讓身邊充滿正能量，讓周圍傳遞著善。無論是一個個“感動中國”的人物，還是身邊正努力奮斗的普通人，他們都是正能量的有形注解，都能給我們以心靈的啟迪，行為的引導，讓我們發(fā)現(xiàn)自己身上的價值與力量，讓我們的人生充滿意義。
如果是花，就應(yīng)綻放得絢麗多彩，如果是草，就應(yīng)生長得郁郁蔥蔥，愿我們像花、草一樣，做最好的自己。
我自己的歌作文篇2
我們?nèi)ス珗@玩，或者去旅游景點旅游，經(jīng)常會看到一些游客亂扔垃圾，在景點石壁、建筑物、樹木亂涂亂畫。這樣做是不對的，我希望每個人從我做起一一一管好自己
有些人會想我就要玩的高興，隨意的玩，手上垃圾我就任意丟，看到美景我要人過留跡刻上到此一游等。所以我們看到景點的石壁、墻上、亭子、樹木上都有亂畫的痕跡，山林中飲料瓶、各種食品包裝塑料干
垃圾到處都是，如果游玩時看到這些難道不影響美感，不影響我們的心主情嗎?清潔工人收拾垃圾也是有危險的，經(jīng)常從報紙上看到附崖的新聞。
電視上也看到了海龜吃掉塑料袋而喪命，這難道不是對環(huán)境的污染對動一物造成的影響嗎?
再者我們產(chǎn)生的生活垃圾到處亂丟，易產(chǎn)生細菌蛟蟲傳播疾病:塑料垃圾不緊影響我們游玩的環(huán)境，在大自然中泥土中、水體、空氣中會+分解出有毒物質(zhì)。污染的土壤種植的蔬菜是有毒的，污染的水源養(yǎng)殖的
水產(chǎn)也是有毒的;我們呼吸的空氣也含有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)會破壞我們的.周圍環(huán)境，也會讓我們生各種疾病、癌癥。因此，保護我們的地球，我們耐以生存的美好家園。我們要從我做起多走幾步，垃圾不落地環(huán)境更美麗;不亂刻亂畫，文明從我做起。
我自己的歌作文篇3
我是一個又活潑，又調(diào)皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會如何呢？于是我就在下面學了兩聲貓叫。
老師聽到了，厲聲問道：“誰把貓帶到教室里來了，”突然有人說：“老師，好像是任佳楠?！崩蠋熣f：“任佳楠，是不是你把貓帶來了？”我忙說：“不是，不是我?！?/p>
老師繼續(xù)講課。下課了，老師說：“任佳楠，你到辦公室來一趟?！?/p>
我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重后果。我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調(diào)皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。
我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應(yīng)了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。
我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。
我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。
然后急忙把我拉起來，到屋里給我換衣服。瞧，我就是這樣一個調(diào)皮的女孩。
媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，并不在意。我雖然調(diào)皮，愛搗蛋，但也有許多優(yōu)點。
我很活潑，不拘小，節(jié)，愛交朋友。那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小伙伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。
扒開石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。
我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說：“這丫頭真厲害，什么都敢捉。”我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。
我自己的歌作文篇4
俗話的說：“慈母手中線，游子身上衣?！备改傅膼凼菬o私的愛。父母的愛有好多好多種，比如疼愛、關(guān)愛，還有嘮叨的愛．．．．．．
我小的時候，父母發(fā)現(xiàn)我的身體出了點小問題，醫(yī)生說要做手術(shù)，爸爸媽媽焦急萬分，猶豫了許久決定說：“好吧”。在手術(shù)前我害怕的哭了，媽媽看見了也忍不住哭了，手術(shù)后父母用雙手緊緊地抱住我，這時候我明白了父母的疼愛是什么。
有一次我考試考得不好，爸爸媽媽看了我的試卷，沒有批評我，反而和顏悅色的對我說：“下次加油，我們看看哪里出了問題．．．．．．”這時我知道什么是關(guān)愛。
每次我在穿衣服時，媽媽就會說：“多穿點衣服，小心著涼?！边^馬路時父母就會說：“過馬路的時候要小心點?！?這時我知道什么是嘮叨的愛。
父母的愛像夏天的風，讓我很涼爽。父母的愛像春天的一把傘，讓我不被雨淋濕。父母的愛是清晨的陽光，照亮我成長的路．．．．．．
我自己的歌作文篇5
在很多人都在為現(xiàn)在擔憂發(fā)愁時，我開始向往我不一樣的明天，盡管實質(zhì)意義上，我自己都不能解釋有什么不一樣。但是明天確實應(yīng)該是不一樣的，小到我起床睜眼的片刻時光，小到我明天能吃到的飯菜，昨日之日不可留。今日之日沒煩憂。我不是李白，沒那么多需要犯愁發(fā)憂之地，現(xiàn)在目前國泰民安。社會制度和什么暴露的毛病我也在時時關(guān)心。作為中華民族的一份子。龍的傳人，我還是可以自豪的說我關(guān)心并且熱愛著這個民族，我關(guān)心并且熱愛著這個國家，帶著一份我對耶穌的虔誠。我也相信我的國家會發(fā)展越來越好，我十分自信。
話題有點跑遠了，我在這只是想表達我這個人還算是心性樂觀向上的，不是什么憂愁派，我這個人天生活得抽象。就是看某些問題和東西完全參照自己的想法來想，自己想要的做法來做。這不是說我就個人主義了，就極其自私那種人。我覺得我還是蠻不錯的一人。在我媽的善良溫柔的教派下，我覺得我要成為一個所謂的壞人還是挺難的，畢竟螃蟹堆里爬出一直蜈蚣來，這還是有點不可能的，物以類聚，人以群分還是有一定的依據(jù)。人是群體的產(chǎn)物。但是這個產(chǎn)物會不會變這個有待商榷。我們只是從大方面來看。所以我覺得我這人還算不錯。有自己的獨特的某些好的固執(zhí)的方面存在。我不否認這有可能跟現(xiàn)實的東西有些格格不入。但是每個人都是不同的色彩 ，扮演著自己的人生。沒必要批判。我們要做的僅僅是尊重。尊重自我，尊重別人。
這感覺又是在灌輸雞湯的錯覺感。
我想起張國榮先生的歌詞
我就是我，是顏色不一樣的煙火
天空開闊，要做最堅強的泡沫
謹以這幾句獻給我自己和看著一段的人。
我自己的歌作文篇6
親愛的若琪：
你好！
20xx年夏天的一個夜晚，我提起筆，靜靜地給你寫了這封信?，F(xiàn)在的你已經(jīng)成長為大姑娘了，你一定長得亭亭玉立，非常漂亮吧？還記得我嗎？我是小時候的你呀！
你還記得你童年時的一些趣事嗎？上小學一年級的第一天，媽媽拉著你的手語重心長地說：一個人天生再聰慧，不努力學習、勤奮進取，也成不了才。所以后天的努力很重要。你若有所思，仰起小臉問媽媽：媽媽，后天是星期二，為什么星期二的努力很重要？過了星期二就不用努力了嗎？媽媽啞然失笑。那時的你多么可愛?。?/p>
還有一次，一個小伙伴去你家玩，吃西瓜時無意間把一顆西瓜子吐到了你家院子里的一片土地上。到了第二年竟長出了一顆小瓜苗，不久便長出了一個小西瓜，你和小伙伴高興極了！每天都會用手去摸一摸，摸得小瓜身上非常光滑。結(jié)果，到了成熟季節(jié)，你的小西瓜還是那么小。你詫異地去問爸爸，爸爸笑著說；你們每天都去摸小西瓜，摸得她害羞了，所以就不長了。聽了爸爸的.話，你懊悔極了，蹲在小西瓜旁邊，自言自語：對不起啊，是我不好，我真的不知道你膽子那么小。那時的你，簡直是善良的小天使！
如果我沒有計算錯的話，你現(xiàn)在已經(jīng)步入了大學的校門，成了大一的學生了。我記得你少年時的理想是考上名牌大學，你實現(xiàn)了自己的理想了嗎？如果答案是肯定的，那么恭喜你，你沒有辜負我對你的期望，我多年的努力也沒有付諸東流。如果沒有如愿以償，你要永遠記住：生活不是單行線，一條路走不通，我們可以轉(zhuǎn)彎。
在20xx年秋天的同樣的夜晚，在我給你寫信的這一時刻，你在做什么呢？我想你一定是坐在臺燈下寫日記或是在思考什么吧？大學生活一定是豐富多彩的吧？你不是有個夢想，要讀盡天下所有的書嗎？大學圖書館里肯定藏書很多吧？現(xiàn)在的你肯定已是滿腹經(jīng)綸了吧？真想能和你面對面的長談呢！
親愛的，爸爸媽媽還好嗎？爸爸還是那么忙嗎？媽媽的脾氣改點了沒有？還是那么急急火火的嗎？你可要記得經(jīng)常和他們視頻啊，告訴他們愛惜身體，陪他們聊聊天，免得他們牽掛你。假期一定別忘了回家看看，好好孝順爸爸媽媽，相信你一定會做到的。
我已經(jīng)上五年級了，為了能早日見到你，我正在發(fā)奮讀書，記得一本書里曾寫過這樣一段話：屬于自己的不要放棄；已經(jīng)得到的更加珍惜；已經(jīng)失去的留作回憶；想要得到的一定要努力；人生就像一場話劇，但卻沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。
親愛的若琪，讓我們共勉！
我自己的歌作文篇7
我們班上有一個活潑的小妞，她扎著一個長長的馬尾，超級好看的柳葉眉，大大的眼睛，長長的睫毛，塌鼻梁，櫻桃小嘴。
瞧，她又站在鏡子前“自我評價”了：要是我的臉再小一點，鼻子再挺一點，眼睛在大一點就完美了。她特別活潑又可愛，一下課馬上站在講臺上“獻歌”：山丹丹的那個開花喲”，“傳說有個魔仙堡，有個女王不得了”，她有時又唱又跳，十分可愛。她特別喜歡玩，常常帶著妹妹去那邊玩玩去這邊玩玩，天黑都不見人，爸爸媽媽都拿她沒辦法，她這個“調(diào)皮大王”的臭名遠近聞名了。
有一次她帶著她妹妹去河邊捉魚，她總愛向妹妹炫耀自己：“我能抓到好多魚！我很厲害的！”說完她就挽起袖子挽著褲腳，跳下了水，這撈撈，那掏掏，就算一個小魚兒也不可能被她抓到，火紅的太陽曬紅了她那嫩稚的臉。一邊自我喃喃道：“我就不信不能抓到魚！”這時她腳邊突然出現(xiàn)一條大概三四厘米左右小白魚兒，這時她輕輕地抬起腳步，輕輕蹲下來，輕輕的屏住呼吸，兩只小手在魚兒旁邊慢慢向她移動，說時遲那時快，一下子兩只手合在一起把魚兒抓在手掌心里。魚兒在她的手掌心里游來游去“哈哈哈，好癢哦?！彼χ徊恍⌒男虚_了手，魚兒掉在了地上，妹妹趕緊把魚兒放在玻璃杯里，魚兒好像不滿意了，在杯子的邊緣這咬咬那咬咬。她開心地向妹妹炫耀著：“看！我說會抓到的吧！”她雙手插著腰，臉上慢慢的自豪感?！鞍ィ憬?，這里有一只螃蟹！”“什么？螃蟹！我肯定能抓到！”她一個轉(zhuǎn)身把岸邊緣的洞拿一個很粗的棍子捅了進去，捅了一下，沒見有東西出來，捅了兩下，也沒見什么東西出來。她一下子來氣了，把那個洞用力捅了好幾下，才有兩只螃蟹抓住棍子的那一邊“唰”的一下子出來了?！巴酆么笱?！”妹妹高興地跳了起來?！翱?，拿玻璃杯出來！”妹妹聽了趕緊拿玻璃杯出來接著那兩只螃蟹?！昂昧耍覀兓丶野?！”她們簡單地收拾好了之后跑回來家。
看！這就是平時調(diào)皮活潑搗蛋的她，而她就是我！
我自己的歌作文篇8
女兒上幼兒園以后，為了配合幼兒園教育并訓練她的動手能力，一些她這個年齡段的孩子自己可以也該做的小事情，比如：吃飯、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活，我們都盡量讓她自己動手，自己的事情自己做。當然，每次她如果不樂意，我們會跟她說“自己的事情自己做”。
也許是這句話太耳熟能詳，也許是她也察覺到我們的用心，也許她覺得在這句話面前人人應(yīng)該是平等的，也許……
昨天下午接她回家時外面下著雨，因為又是背包、又是蔬菜、又是雨傘，兩只手滿滿的，根本沒法取鑰匙開門，我就讓她幫我拿一下雨傘。小家伙立即“以其人之道還治其人之身”道：“媽媽，老師說了‘自己的事情自己做’，‘一有事就嚷嚷，不是好寶寶，家長之友《自己的事情自己做》。’”一時間，我還真被她弄蒙了。本來還想說什么的，想想還是打住吧。畢竟，女兒說的也有一定的道理。
國有國法，家有家規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。好不容易建立起來的良好常規(guī)，稍微不注意，有時候就被孩子眼中活生生的`榜樣——家長自己打破，或者因為家長自己的不當回事而半途而廢。
少若成天性，習慣成自然。想想生活中，如果所有人都能養(yǎng)成自己事情自己做的好習慣，認認真真地做好力所能及的本職工作，就會給自己也給別人帶來很多便利，避免許多不必要的麻煩。
至于互相幫助，那是下一步要教她的，同時我要為她做個榜樣。（無欲則剛）
