作文的主題新穎，才能提升個(gè)人的寫(xiě)作水平，為了自己的作文能夠?qū)懙脙?yōu)秀，大家一定要多積累一些素材，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于玩的作文模板6篇，感謝您的參閱。
關(guān)于玩的作文篇1
冬天像插上翅膀的小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)。雖然她沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天那樣熱情奔放；更沒(méi)有秋天那樣果實(shí)累累，但是，冬天卻默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了許多美好的事物和陣陣歡笑。
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。他們淘氣地掉落在大地各處。有的喜歡落在房頂上，有的喜歡落在地上，還有的喜歡落在窗臺(tái)上。有些更大膽的小雪花便落在了同學(xué)們的花衣裳上，變成了一顆顆晶瑩的小水珠，真是美麗極了！
那一片片雪花像一朵朵白色絨毛扎成的小花，像飄飄悠悠的鵝毛，像翩翩起舞的銀蝶，像晶瑩透亮的六角星。它們?cè)谝黄鹂p織了一件美麗的衣服，這件衣服悄悄地披在了大樹(shù)的身上。太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)不再感到寒冷，于是，它瀟灑地抖了抖手臂，那件衣裳變成了無(wú)數(shù)的白蝴蝶在天空中飛舞著，然后又變成雪末飄落下來(lái)。
田野里，呈現(xiàn)出的是一床一望無(wú)際的大被子。她覆蓋在麥苗的生上， 原來(lái)是小雪花們好心，怕麥苗兒受冷風(fēng)伯伯的影響受涼呀！看哪，他們正安靜的躺在溫暖的被臥里盼望著，期待著明年——一個(gè)令人憧憬的，充滿(mǎn)希望的20xx年……
一眼望去，天地間出現(xiàn)了一幅白芒芒的景象。這時(shí)的孩子們?cè)僖部刂撇蛔×?，紛紛跑出暖和的家，凍手凍腳的玩耍起來(lái)。冬天的風(fēng)，像一個(gè)清潔工，風(fēng)一吹，樹(shù)上的黃葉被吹得一干二凈。把樹(shù)葉吹到小河上，給小魚(yú)當(dāng)棉被；吹到螞蟻洞里，給螞蟻當(dāng)搖籃；吹到草叢中，給小蟲(chóng)子當(dāng)美餐。
冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我覺(jué)得冬天雖然寒冷，但冬天過(guò)后，溫暖的春天即將來(lái)臨。
哦！多么令人向往的冬天啊，它不時(shí)的提醒我們要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)想象。
關(guān)于玩的作文篇2
泱泱中華，自古就是文明禮儀之邦。很小的時(shí)候，我們就知道了“孔融讓梨”的故事，懂得了凡事要謙恭禮讓。再長(zhǎng)大，我們又知道了“程門(mén)立雪”的故事，懂得了尊師重道之禮。許許多多的故事流傳了這么多年，按說(shuō)禮儀之道也應(yīng)該深入人心，但事實(shí)上呢?
當(dāng)今的社會(huì)里，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不那么令人舒服的畫(huà)面：同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事吆五喝六，互不相讓;對(duì)老師嗤之以鼻，上課不聽(tīng)，作業(yè)拖拉;孩子在父母長(zhǎng)輩面前一副天下我的驕縱樣子，父母長(zhǎng)輩反倒是一副吃力討好相;離家時(shí)甩門(mén)就走，到家時(shí)一聲不吭;……凡此種種，和我們悠悠五千年的文明禮儀相稱(chēng)嗎?回答當(dāng)然是不!
那么，作為一名中學(xué)生，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
首先，我們應(yīng)該要多讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)里面有太多的故事，一個(gè)個(gè)故事有蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)至真道理。懂得讀書(shū)的人必定會(huì)懂得去吸收，而懂得吸收的人必定會(huì)去反省自己的言行舉止，慢慢變成了自身的一部分。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”便是這樣的寫(xiě)照。
然后，我們要把所學(xué)得的道理用到生活中去。同學(xué)相處時(shí)，互幫互助，多些設(shè)身處地的體諒，那么，不管有怎么樣的不愉快或是矛盾也終會(huì)冰雪消融。雖然我們現(xiàn)在無(wú)需“程門(mén)立雪”，但我們要用一顆尊重、真誠(chéng)的心去對(duì)待我們的老師。老師對(duì)我們毫無(wú)保留地付出，作為學(xué)生，專(zhuān)心聽(tīng)好每節(jié)課，認(rèn)真做好每次作業(yè)，努力考好每一場(chǎng)試，便是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重。理解父母，感恩父母，不要老是覺(jué)得父母嘮叨，生硬硬一句“你們不懂的!”便將他們攔在了我們所謂的自己的世界之外。但其實(shí)，爸爸媽媽也是從我們這個(gè)年齡過(guò)去的，他們的嘮叨只是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)!
所有這些似乎都是小事，在我們的生活里其實(shí)很容易做到，但也很容易被忽視。那么，就讓我們做個(gè)有心人，從身邊的事做起，從身邊的人待起。一聲親切的招呼，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句真誠(chéng)的問(wèn)候……《禮記》中說(shuō)“有禮則安，無(wú)禮則?！?，用小我的力量造就一個(gè)大我，也就成了當(dāng)下流行的“正能量”!
關(guān)于玩的作文篇3
元月2日下午，“百大金鼎”杯元旦聯(lián)歡在聊城影劇院如期舉行。
聊城晚報(bào)小記者40人詩(shī)朗誦《馬頰河12月》情文并茂，詩(shī)句朗朗上口，聲勢(shì)宏大，臺(tái)下的小記者掌聲熱烈。
給龍年的開(kāi)頭大吉啊!接下來(lái)是晚報(bào)的老師演唱的粵語(yǔ)歌曲《念親情》旋律優(yōu)美，親情濃濃。
?爵士寶貝》、
最讓人好笑的是《臨時(shí)爸爸》，王一博、趙澤倫表演爸爸兒子，兒子當(dāng)爸爸時(shí)，讓爸爸當(dāng)?shù)膬鹤幼?00道數(shù)學(xué)題，寫(xiě)100個(gè)字，還說(shuō)什么，數(shù)學(xué)是練，語(yǔ)文是寫(xiě)。
然后就去看足球賽，爸爸當(dāng)?shù)膬鹤油蝗辉趦鹤赢?dāng)?shù)陌职趾竺娼泻们?，嚇了兒子?dāng)?shù)陌职忠淮筇?，哈哈哈······我笑的肚子痛?/p>
最后爸爸哀求兒子放過(guò)他，爸爸也體會(huì)了做兒子的經(jīng)歷，理解萬(wàn)歲，做兒子的做好兒子，當(dāng)爸爸的能撐起一個(gè)家，大人不能要求小孩太多，小孩也不要認(rèn)為大人就會(huì)教訓(xùn)孩子。
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)著，讓我最難忘的是明星小記者頒獎(jiǎng)儀式，我有幸被選上，我高興、激動(dòng)、緊張······，我安慰自己，鼓勵(lì)自己，面帶微笑、昂首挺松、闊步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，金鼎的老總徐振清奶奶給我發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，我雙手接過(guò)并深鞠一躬感謝!感謝百大金鼎的大力支持，感謝聊城晚報(bào)的給我鍛煉的機(jī)會(huì)，感謝小記者網(wǎng)的評(píng)委老師，感謝給我鼓勵(lì)和幫助的親人。
我一定珍惜榮譽(yù)，再接再勵(lì)，繼續(xù)加油，不驕不躁。
我無(wú)法控制興奮的心情，聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，掌聲雷鳴，我和大會(huì)的熱鬧氣氛融合在一起，感覺(jué)心情愉悅，情緒高漲。
美好時(shí)光總是過(guò)得飛快，兩個(gè)小時(shí)的節(jié)目在一片喝彩聲中結(jié)束了。
關(guān)于玩的作文篇4
1.你很善于觀(guān)察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
4.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？
5.太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
12.文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料？
14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
15.你的文章很有創(chuàng)意？？用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！17.作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)！
18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀(guān)點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
20.如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？
21.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
22.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
23.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
24.可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
25.真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
26.看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
27.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向
30.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
31.雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
33.少年人生，總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
34.關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫(xiě)很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
35.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。
36.關(guān)于生命脆弱的話(huà)題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛(ài)，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧
關(guān)于玩的作文篇5
暑假里，我和阿姨她們一起去廬山玩。
我們乘著汽車(chē)上了盤(pán)山公路，差不多半小時(shí)左右我們終于來(lái)到了廬山腳下。??！這里的霧可真大：眼前的景色好像蒙上了一層神密的面紗，站在這霧中，仿佛整個(gè)人也騰云駕霧起來(lái)。沿著山路向上爬，首先我們看到了一個(gè)大大的湖，湖面波光粼粼。聽(tīng)導(dǎo)游介紹，這個(gè)湖從上面看像一把大琴，所以被人們稱(chēng)作“如琴湖”，有許多偉人都曾在這里拍照留念。繼續(xù)往前走，震耳欲聾的水流聲傳了過(guò)來(lái)，我趕緊抓住媽媽的手快步往前走去，原來(lái)前面是一個(gè)大瀑布，只見(jiàn)瀑布的水從上面直泄而下，就像一塊大大的玉屏?？粗@眼前的壯觀(guān)景象，我真正感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
下午，天氣放晴了，霧漸漸地散去，我的眼前也豁然開(kāi)朗起來(lái)：高大挺撥的松樹(shù)，碧綠碧綠的小草一切都是那么清新自然。吃過(guò)飯后，我們繼續(xù)參觀(guān)了“美廬”、““毛主席舊居”等景點(diǎn)，最后去看了廬山的鎮(zhèn)山之寶——“三寶樹(shù)”。
所謂“三寶樹(shù)”指的就是兩棵柳杉樹(shù)和一棵銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)已有一千六百年的樹(shù)齡，柳杉樹(shù)也有六百年的樹(shù)齡了。
傍晚，從云層里灑下的陽(yáng)光撫摸著我們的臉龐，我們依依不舍地離開(kāi)了廬山，那連綿起伏而又挺撥的山峰，陡峭的絕壁，深深地映在了我的腦海里。
關(guān)于玩的作文篇6
生命是什么？生命是一個(gè)非常珍貴的東西，生命是無(wú)價(jià)的，生命是金錢(qián)買(mǎi)不起的，生命只有一次，丟了再也回不來(lái)了。你們身邊有熱愛(ài)生命的現(xiàn)象嗎？等一下，我先說(shuō)，我的身邊就有。
我家門(mén)口墻角下，不知道從哪里鉆出一棵綠綠的小嫩芽，一開(kāi)始妹妹告訴我的時(shí)候，我是完全不相信的。有一天吃完飯，我想到妹妹說(shuō)起的那棵嫩芽，便跑到家門(mén)口?！鞍?！真的！真的！媽媽過(guò)來(lái)看，長(zhǎng)出來(lái)了，真的長(zhǎng)出來(lái)了?！蔽遗d奮地在門(mén)口叫著，但一會(huì)我又想：哦！不對(duì)啊，小草是怎么從土里鉆出來(lái)的呢？我家門(mén)口又沒(méi)有陽(yáng)光和水露，墻縫里也沒(méi)看見(jiàn)泥土呀，它怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？我百思不得其解。
它的生命真頑強(qiáng)，都能在這樣一個(gè)惡劣的條件的地方生長(zhǎng)。它僅僅是一根小草，但它卻有著驚人的舉動(dòng)，它僅僅是一根小草，但它爆發(fā)出了驚人的力量。它僅僅是一棵小草，但它卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，無(wú)論在多么惡劣的情況下，都抱有堅(jiān)定的信念，向上，向上……
這根小草是多么的熱愛(ài)自己的生命，有時(shí)候我在觀(guān)察它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它總是精神抖擻地站著。好像在說(shuō)：“我從不會(huì)憎恨我的命運(yùn)，也不會(huì)屈從我的命運(yùn)，我的人生是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)人能掌控?！?/p>
這只是一棵小草，一根普通的小草，一個(gè)有著特殊力量的小草。無(wú)論前方的路有艱難，它都會(huì)前進(jìn)。
但我開(kāi)始思考，它為什么還要生長(zhǎng)呢，它生長(zhǎng)在一個(gè)不引人注目的地方，它的心里不難過(guò)嗎？它不孤單嗎？要是我的話(huà)，我會(huì)整天哭泣的。它好像不知道什么是快樂(lè)，什么是悲傷似的，它好像只想安靜地生活。
一個(gè)小生命，只是一個(gè)小生命，但卻擁有著堅(jiān)定的信念，努力地在墻角汲取營(yíng)養(yǎng)，不停地向上，向上……
