貼合主題可以使作文更加有重點(diǎn)，避免內(nèi)容的散漫和泛泛而談，作文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用語言知識(shí)，提高我們的寫作水平，范文社小編今天就為您帶來了感想類的作文精選7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
感想類的作文篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是孩子們最好的朋友，一本好的圖書帶給他們快樂，讓他們體會(huì)到憂傷，啟發(fā)他們思考，增長(zhǎng)他們的智慧。因此擴(kuò)大孩子的課外閱讀面對(duì)于他們的成長(zhǎng)來說非常重要。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，擴(kuò)充孩子的課外閱讀量，使每個(gè)孩子都有自己最獨(dú)特的個(gè)性，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
這個(gè)星期，我并沒有親自為孩子們選書，而是讓他們自己到三樓去選書，我想這樣更能激發(fā)他們讀書的興趣，因?yàn)檫@是他們喜歡的。真如老師所想的一樣，孩子們總是帶著自己所選的這個(gè)小伙伴，不管是下課，放學(xué)還是會(huì)宿舍休息他們都書不離手。可見其實(shí)在孩子們心中他們對(duì)讀書的愿望是非常強(qiáng)烈的。
由于學(xué)校指定的圖書數(shù)量有限，因此學(xué)生們這次讀書的內(nèi)容各有不同，從寓言故事到童話故事，從英雄人物到小說傳記，從繪本故事到短片詩(shī)歌。因此這次的分享會(huì)內(nèi)容也各有不同。這是的讀書分享會(huì)比較好地方是孩子們能夠主動(dòng)大膽的來分享，并且能夠做到把小故事將清除，即使有個(gè)別同學(xué)并不是那么流利，但是勇氣可嘉。不足的地方是孩子們?cè)谧x書方面方法不對(duì)，耐心不足。有的同學(xué)分享的故事是老師已經(jīng)講過好幾遍，同學(xué)們?cè)谡莆招鹿适路矫婺芰θ狈Α?/p>
基于上面所分析的情況，在下次讀書分享時(shí)，老師應(yīng)該再教一教孩子們讀書的方法，并且為了能更好的做故事分享，老師可以提前根據(jù)孩子們的圖書為他們指定分享的內(nèi)容，我想這樣孩子們慢慢學(xué)會(huì)了方法，下次一定會(huì)表現(xiàn)的更好。
感想類的作文篇2
窗外，雨一直嘩嘩地下著，我坐在房間里心不在焉地寫著作業(yè)，我的心卻已跟著媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。
家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來說是件高興的事，而對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)來說是個(gè)難題，而像我這樣不算拔尖的同學(xué)來說心情相當(dāng)復(fù)雜，時(shí)而高興，時(shí)而害怕，時(shí)而緊張。高興是因?yàn)檎f不定老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，害怕是因?yàn)橛袝r(shí)候也表現(xiàn)不大好，老師會(huì)不會(huì)因此批評(píng)我，緊張是因?yàn)榕聥寢尰貋砼u(píng)我。我嘆了一口氣，為什么每次家長(zhǎng)會(huì)都讓我心驚肉跳的，仿佛我的小心臟都要跳出來了。我再也無心寫作業(yè)，趴在窗戶上，盼望著，盼望著，媽媽能早點(diǎn)回來，早點(diǎn)揭開謎底，讓我不再糾結(jié)。
“咚咚—咚咚—，一陣陣敲門聲打斷了我的”神游“。媽媽回來了?不會(huì)這么快吧，我打開門一看，原來是爸爸回來了。
哎，我又發(fā)出一聲嘆息，等待的過程真是太痛苦了。
我就這么發(fā)著呆，腦袋瓜里胡思亂想。這時(shí)，媽媽回來了，我卻不知道。媽媽來到我身邊，我馬上問連珠炮似的問：”老師說什么了?老師表?yè)P(yáng)我了沒有?有沒有批評(píng)我?……“媽媽只是笑笑，然后又說：”老師給你提了幾點(diǎn)意見：1。周記要寫得具體，真實(shí)。2。上課要更加認(rèn)真，并且要持之以恒。3，要加強(qiáng)課文積累，多背誦一些好詞、好句、好段，還有唐詩(shī)宋詞等，提高作文水平。
聽了媽媽的話，我決定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。說干就干，現(xiàn)在就制定計(jì)劃去!
感想類的作文篇3
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風(fēng)，那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。
推開窗門，偶然發(fā)現(xiàn)墻角已有一點(diǎn)綠色，這綠是那么的耀眼，照亮了我的雙眼，直沖我的心靈。在這個(gè)嚴(yán)寒的日子里，小草都開始新一年的奮斗，努力。
想想自己過去的一年，卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)印象都沒有，這時(shí)，我才明白，原來過去的日子，我過的毫無意義，以至連一點(diǎn)值得回憶的事情都沒有。而我，卻還是一如既往的悠閑。“一年之計(jì)在于春”，這使我頓然醒悟：新的一年，新的起跑線，新的出發(fā)點(diǎn)。是要繼續(xù)過去的毫無意義的日子，還是以新的面貌迎接新的未來，全在我的一念之間?；蛟S，這個(gè)答案連我自己也不知道，更無法預(yù)料。但是，我所能掌握的，就是從現(xiàn)在開始行動(dòng)。不管以后自己的道路將會(huì)是怎樣，但是，我至少能聊以自我安慰的是，我努力過，我不曾放棄過，我用行動(dòng)改變了一點(diǎn)點(diǎn)的人生的道路。
人們都說，每個(gè)人都需要有計(jì)劃，現(xiàn)在的我認(rèn)為，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，與其被那些計(jì)劃定格自己的人生，不如拋棄他們，只要你的心中時(shí)時(shí)不會(huì)忘記自己要做什么，該做什么，那么你的人生或許會(huì)有更多的，更好的發(fā)展道路。
若把成功比作一條道路，那么努力便是這條路的泥土，無盡的泥土堆砌在一起，才能讓你一步步的前進(jìn)，一步步的走向成功。也許，這個(gè)過程是苦的，是累的，可當(dāng)你走到終點(diǎn)的時(shí)候，你便會(huì)覺得曾經(jīng)的付出，是那么的值得，
因?yàn)橛辛嗽?jīng)的努力，才換的了如今自己的成功。
新的一年，自己想了很多，可是想法每個(gè)人都有，我不會(huì)只做思考者，我會(huì)做一個(gè)行動(dòng)者。
感想類的作文篇4
期中考試結(jié)束了，我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上，我們?nèi)碎_始對(duì)起了答案。因?yàn)樾∑嫉某煽?jī)?cè)谖覀冎虚g是最好的，基本上是班級(jí)前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以對(duì)題的時(shí)候，我們當(dāng)然都是圍著小萍的答案來揣測(cè)自己是不是做對(duì)了。
其中數(shù)學(xué)有一道圖形要畫輔助線完成的。小萍說，她那題答的沒有信心，不一定是正確的。然后我就說出了我的解題方法。小萍當(dāng)時(shí)就給否決了，說我做錯(cuò)了。
但是在我心里，我覺得自己是做對(duì)了，我和小萍辯解著，她不聽我，小清也持中立態(tài)度，因?yàn)槟穷}她也沒做過來。
我有點(diǎn)兒難過，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)本來就沒她倆好，所以也沒得辯解。
后來老師把答案公布之后，我發(fā)現(xiàn)我的解題就是正確的，真的既欣喜又有點(diǎn)難過。
欣喜的是，我做對(duì)了，難過的是當(dāng)初我和小萍小清她倆說的時(shí)候，她們置疑的態(tài)度。
通過這件事，我也明白，其實(shí)還是要從自己身上打原因，她倆對(duì)我的不信任，一個(gè)很大的原因就是覺得我的數(shù)學(xué)不如她們的好，她們都做不出來，我即使做出來，也是有點(diǎn)“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改變他人對(duì)你的看法，不是去爭(zhēng)辯，而是要用事實(shí)去證明，我要做的就是努力把成績(jī)提上去，用實(shí)力說話。
感想類的作文篇5
這次考試總體來說能夠用三個(gè)詞來形容我們的作文“聞?wù)弑?，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當(dāng)初??！古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！蓖鲅蜓a(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當(dāng)然就是自我不明白努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！
這也算就是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自我的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時(shí)間不多了……
感想類的作文篇6
期中考試成績(jī)塵埃落定，不得不說，這一次我又創(chuàng)了歷史新低。
本以為會(huì)就此過去，實(shí)則不然。
今天第二節(jié)課下課，我正奔跑在操場(chǎng)上，尋找班級(jí)升國(guó)旗的位置。忽然聽到“各年級(jí)前三十名同學(xué)，在主席臺(tái)左側(cè)集合……”連著重復(fù)了多次，“好吧，又一次讓我心生慕意的頒獎(jiǎng)儀式到來了，或許還都是那幾位常常榮登主席臺(tái)的學(xué)霸吧！”我心中這樣好奇地想著，現(xiàn)實(shí)也就隨著我的思緒到來了，開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了！
隨著獲獎(jiǎng)名單姓名的娓娓道來，我真的感到萬分諒訝：這些熟悉的名字，那時(shí)還和我實(shí)力相當(dāng)呢！但“今昔非往昔”，他們?yōu)槭裁炊寄軌蜍Q身年級(jí)前三十，甚至沖進(jìn)了年級(jí)前十。而我卻落后了許多？我對(duì)他們真稱得上是“刮目相看”了啊！為什么他們能夠?qū)覍疫M(jìn)步，一直穩(wěn)定在優(yōu)秀之列，而我的成績(jī)卻忽上忽下呢？想到這里，我真的越來越感到“羨慕”了。
心靜下來，思考這越來越大的差距，寒風(fēng)中，我深深地感受到了。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，只有付出的努力比別人多，才算得上真正的進(jìn)步。只有堅(jiān)持到底才是真正的“勝者”。突然，刺骨的寒風(fēng)對(duì)我而言，不再那么疼痛了，它又像是被換成了輕柔的風(fēng)，撫慰著我的心靈，驅(qū)除了心中的陰霾。同時(shí)，也趕走了“羨慕”的負(fù)面情感。
與其羨慕別人的進(jìn)步，不如在學(xué)習(xí)中“深造”一下自己，或許下一次，你就是別的同學(xué)所羨慕的對(duì)象。
感想類的作文篇7
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下
——題記
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，閉上雙眸，似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸?？鞓?！
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂祝福每一個(gè)人！
