作文的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)需要根據(jù)作文要求來(lái)完成，寫(xiě)作文是對(duì)人生，社會(huì)的看法于闡釋?zhuān)段纳缧【幗裉炀蜑槟鷰?lái)了一個(gè)人走作文400字5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
一個(gè)人走作文400字篇1
陳雨欣
我印象最深刻的人，也是我最敬佩人——就是我爸爸。
我的爸爸非常聰明也很勤奮。每次我來(lái)到書(shū)桌書(shū)柜旁邊，就能看到很多很多書(shū)，有《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》……每一本書(shū)都跟新華字典一樣厚，每本書(shū)爸爸都讀了很多遍，里面的內(nèi)容和情節(jié)都記得很清楚。有時(shí)候還跟我講里面的情節(jié)。爸爸讀書(shū)很認(rèn)真，每一次都聚精會(huì)神，心無(wú)旁鶩。吃飯都要喊好幾遍才來(lái)，我問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：剛剛看到最精彩的地方，所以吃飯就晚一些。我就問(wèn)爸爸：你怎么這么愛(ài)讀書(shū)？爸爸就說(shuō)：因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老。多讀書(shū)能豐富一個(gè)人的精神世界。爸爸什么書(shū)都讀過(guò)，會(huì)背很多詩(shī)、詞、曲。還經(jīng)常要求我背，所以我和爸爸一起背了很多詩(shī)詞。
爸爸的興趣很廣泛，還愛(ài)練書(shū)法和武術(shù)。他練書(shū)法有很多字帖，有趙孟頫的小楷《道德經(jīng)》，王羲之的《蘭亭序》，顏真卿的《勤禮碑》等等。他每次都一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，一點(diǎn)也不著急，老是盯著字帖看了很久才下筆。我問(wèn)爸爸為什么這么做，他說(shuō)：只有把字帖讀懂才能寫(xiě)好字。有時(shí)我爸爸寫(xiě)字寫(xiě)累了就練練武術(shù)，壓腿，伸腰，打拳。爸爸的力量很大，打拳踢腿虎虎生風(fēng)。爸爸會(huì)的東西真的很多，我學(xué)都學(xué)不完……
這就是我敬佩的人，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)書(shū)法和練武術(shù)的爸爸。
一個(gè)人走作文400字篇2
陳靖語(yǔ)
在我的身邊有許許多多不一樣的人，有值得讓我們敬佩的人，有讓我喜歡的人，其中我最敬佩的人就屬我的媽媽了。
我的媽媽非常的善良，她帶著我做過(guò)許多好事。有一次我和媽媽在樓下散步的時(shí)候，看到了一位年輕媽媽和她的孩子，孩子正在哭鬧，問(wèn)一問(wèn)，原來(lái)是孩子在玩自行車(chē)的時(shí)候，不小心就摔了一跤，小孩子的膝蓋流血了。他媽媽手忙腳亂的只會(huì)用紙巾幫他擦洗，還得一邊哄著他。媽媽讓我留下幫忙哄那位小孩子，媽媽急忙忙地就去了小區(qū)外的醫(yī)藥店里買(mǎi)回來(lái)了一瓶消毒水，給了那位年輕媽媽讓她快點(diǎn)給孩子擦上。那位媽媽連忙給自己的孩子涂上了，還不停地在說(shuō)：謝謝！謝謝！媽媽也說(shuō)：沒(méi)事！舉手之勞嘛！對(duì)方也笑了笑。
我的媽媽還非常的溫柔。有一次考試我只考了七十八點(diǎn)五，媽媽知道后不僅沒(méi)有罵我，而是溫柔地和我說(shuō)：一次考試考差了沒(méi)關(guān)系的，考過(guò)了就過(guò)去了，這次考得不好對(duì)自己的成績(jī)不滿(mǎn)意，那就應(yīng)該找到原因?yàn)槭裁村e(cuò)？可以怎么樣？懂了沒(méi)有？吸取經(jīng)驗(yàn)，以后就更認(rèn)真一點(diǎn)，把知識(shí)熟練自然就能考到好成績(jī)。我聽(tīng)了這句話(huà)，心里開(kāi)始?xì)g暢了許多。也開(kāi)始有信心了，后面我的成績(jī)也好了很多。每每想起都開(kāi)心極了。
媽媽又善良又溫柔，我愛(ài)媽媽更愛(ài)媽媽的這種精神與力量！
一個(gè)人走作文400字篇3
那一天是星期五下午，因?yàn)閶寢屚浟酥芪宸艑W(xué)時(shí)間比平時(shí)早，所以得晚點(diǎn)來(lái)接我。老師聯(lián)系媽媽后，我只好在校門(mén)口等著她來(lái)接我。校門(mén)口人還是挺多的，有的是培訓(xùn)班老師，有的是學(xué)生家長(zhǎng)，有的是爸媽還沒(méi)來(lái)接的學(xué)生，其中一個(gè)人就是站在校門(mén)口的我。
慢慢地校門(mén)口的人漸漸地變少，我的頭很沮喪地扭到了一旁，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背粉色書(shū)包手里拿著紙飛機(jī)的小女孩，她看起來(lái)像是三四年級(jí)的學(xué)生，她見(jiàn)我看著她，便笑著對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)來(lái)接的呀？我是媽媽來(lái)接的?！蔽也惶樵傅卣f(shuō)：“我也是媽媽來(lái)接我的，不過(guò)她今天要晚點(diǎn)才能來(lái)接我?！彼胶椭f(shuō)：“我媽媽也是，每次星期五都很晚才來(lái)接我?！彼呎f(shuō)邊把紙飛機(jī)扔到了空中又跑過(guò)去把紙飛機(jī)拿回來(lái)。我抬頭看見(jiàn)一個(gè)剛放學(xué)的小孩跟她媽媽回家的場(chǎng)景，突然想到我媽媽還沒(méi)來(lái)，感到有些難過(guò)，有些委屈。我開(kāi)始以為我媽媽很快就可以趕到，但是等了好久媽媽還沒(méi)有來(lái)。
我有些懷疑她到底會(huì)不會(huì)來(lái)接我，想到這里，我的眼睛開(kāi)始有些泛紅，有些潮濕，眼淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，不敢正面看那個(gè)小女孩。突然風(fēng)吹得旁邊的草叢“嘩啦嘩啦”地響，我以為是媽媽汽車(chē)來(lái)了的風(fēng)聲。過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到我媽媽揮著手朝我飛奔而來(lái)，媽媽跑得上氣不接下氣，汗流浹背，見(jiàn)到我一直和我說(shuō)，圖圖對(duì)不起，媽媽記錯(cuò)時(shí)間了。媽媽以后不會(huì)忘記了。我顧不上跟那個(gè)小女孩說(shuō)再見(jiàn)直接拉著媽媽的手回家了。
過(guò)了那天以后，我就沒(méi)有再看見(jiàn)那個(gè)小女孩了。雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是我的記憶還是時(shí)常停留在那一天。有一個(gè)小女孩陪我度過(guò)了煎熬的等待，而我還欠她一句“再見(jiàn)”。
一個(gè)人走作文400字篇4
我的班主任是一個(gè)不茍言笑的人，但她對(duì)我的關(guān)懷，我終身都忘不掉。
“嘩啦啦—”傾盆大雨正在瘋狂地下著，雨寶寶像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的孩子，在房檐上，在操場(chǎng)上，在植物的葉子上歡快地跳著，奏出響亮的樂(lè)曲。風(fēng)、閃電、雷在天空中嬉戲，呼嘯著，咆哮著，飛快地劃過(guò)天空。我的手里攥著“87分”的成績(jī)單，頭沉重地抬不起來(lái)，腳像灌了鉛一樣，怎么挪也挪不動(dòng)，恨不得鉆到地縫里去。就在這時(shí)，我碰到了班主任。班主任微笑地對(duì)我說(shuō)：“啊，子添，老師正要找你談一下，快過(guò)來(lái)吧?！边M(jìn)入辦公室，我冷汗都淌了下來(lái)，全身紋絲不動(dòng)，就像一座雕像。沒(méi)想到，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“子添，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要下次考好就好?！彼那牡販惖轿业亩?，對(duì)我說(shuō)：“老師要告訴你一句話(huà)：堅(jiān)持就是勝利！你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心里似乎被陽(yáng)光包裹著一樣，感覺(jué)無(wú)比溫暖。于是，我向老師會(huì)心一笑。窗外，雨的蹤跡頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，換來(lái)的是太陽(yáng)的笑臉，太陽(yáng)似一位畫(huà)家，用金黃的畫(huà)筆把他的使者陽(yáng)光畫(huà)了出來(lái)。走在路上，我被金黃的陽(yáng)光照著，更加溫暖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，我是班里體育較差的，只跳幾個(gè)繩就會(huì)氣喘吁吁，汗如雨下，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。放學(xué)后，班主任笑容可掬的面孔又出現(xiàn)在了我的面前，他笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“子添，你再來(lái)我辦公室一趟吧。”來(lái)到了辦公室，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是班里體育較差的學(xué)生，但是，只要你堅(jiān)持不懈，努力運(yùn)動(dòng)，你一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的！”她又湊近我的耳邊，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了，跟老師相視一笑。從那時(shí)開(kāi)始，我就像上了弦的發(fā)條一樣，除了學(xué)習(xí)就是運(yùn)動(dòng)。媽媽看著我日益消瘦的身材，心疼地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么天天運(yùn)動(dòng)，身體都消瘦得這么快？不然，你去休息一下？”我把頭搖得像撥浪鼓似的，說(shuō)：“不要！不要！我要加強(qiáng)體質(zhì)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈地鍛煉，我為班級(jí)的名次提升了一下。
那天，我們要進(jìn)行班容班貌評(píng)比，可我們班卻沒(méi)有評(píng)上“明星班”。有一次，我給老師送作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)班主任把頭靠在辦公桌上，傷心地流淚。外面，雨嘩嘩地下著，大風(fēng)像老虎一樣咆哮著。我走向班主任，對(duì)她關(guān)懷地說(shuō)：“老師，堅(jiān)持就是勝利，我相信我們班會(huì)成功的！”那一刻，我笑了，老師笑了，大家也笑了......
一陣光輝灑到老師的窗前，奧，是陽(yáng)光。老師的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光，使我找到方向；老師的掌聲像陽(yáng)光，使我找到力量；老師豎起的拇指像陽(yáng)光，讓我?jiàn)^發(fā)向上！
一個(gè)人走作文400字篇5
孫詩(shī)楠
世界上有許多鋼琴家，可是劉偉是讓我最敬佩的那一位，因?yàn)樗且粋€(gè)失去雙手，用雙腳彈琴的鋼琴家。
劉偉小的時(shí)候，有一天和小伙伴捉迷藏，其他人一個(gè)一個(gè)被找到，唯獨(dú)他沒(méi)有被找到，他贏(yíng)得游戲之后，從磚頭上爬出去，突然有一塊磚頭松了，他就掉到了電線(xiàn)板上，電線(xiàn)板爆炸了，當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院里。當(dāng)他得知要把自己的雙手截肢時(shí)，他悲痛萬(wàn)分。
然而截肢后他沒(méi)有對(duì)生活失去信心。劉偉突然喜歡上了游泳，他媽媽怕他身體不行，他卻堅(jiān)持要游泳。經(jīng)過(guò)努力訓(xùn)練，他終于進(jìn)入了比賽，獲得了獎(jiǎng)牌，他的游泳水平越來(lái)越高，連續(xù)獲得了十幾枚獎(jiǎng)牌，并且答應(yīng)媽媽下次殘奧會(huì)一定拿到金牌。
可是他突然腳疼，去醫(yī)院檢查，結(jié)果得知不能再劇烈活動(dòng)了，他無(wú)可奈何，雖然痛苦，但是沒(méi)有辦法。有一天他回家的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)聲，他站在那里好久，不愿離去。他又喜歡上了音樂(lè)，因?yàn)殇撉倏墒撬r(shí)候的夢(mèng)想?。?/p>
他媽媽不同意，他說(shuō)：既然沒(méi)有了雙手，未來(lái)一定不好過(guò)，還不如現(xiàn)在學(xué)點(diǎn)喜歡的東西。他媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)，借來(lái)了錢(qián)給劉偉買(mǎi)了一架鋼琴。
準(zhǔn)備工作一切就緒，接下來(lái)要開(kāi)始學(xué)了。沒(méi)有手的他和常人不一樣，別人用手彈，而他要克服萬(wàn)般困難，用腳趾彈，可想而知是多么的不容易??！他努力學(xué)習(xí)每一步，終于進(jìn)入比賽，成績(jī)一路上升，最后去了國(guó)外表演。他的演奏一停，臺(tái)下響起了一片掌聲。他也拿到了獎(jiǎng)杯，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！
我最敬佩他那堅(jiān)持不懈、努力到最后的精神！
