珍愛生命預(yù)防溺水的作文模板6篇

時(shí)間:2023-03-31 作者:Trick 作文大全

想要寫一篇出色的作文,肯定少不了我們平時(shí)的文字積累,為了寫出優(yōu)秀的作文,我們一定要不斷擴(kuò)充自己的詞匯量,下面是范文社小編為您分享的珍愛生命預(yù)防溺水的作文模板6篇,感謝您的參閱。

珍愛生命預(yù)防溺水的作文模板6篇

珍愛生命預(yù)防溺水的作文篇1

炎炎夏日,紅彤彤的太陽像個(gè)大火球籠罩著大地,炙熱著人們的肌膚,越來越多的人們喜歡去河里游泳,盡情的在河水里玩耍、嬉鬧,享受這河水帶給人們的那絲絲涼爽,可是他們從沒有想過危險(xiǎn)就在身邊。

每當(dāng)從電視上看到許多人由于不會(huì)游泳而去河里貪圖玩樂,有的孩子失去了父母,有的父母失去了孩子,還有的為了營(yíng)救他人而犧牲了自己寶貴的生命,給社會(huì)、家庭帶來無盡的痛苦,我的內(nèi)心也久久不能平靜。

在炎熱的夏天,游泳是廣大少年喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。然而,不做好準(zhǔn)備,缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查,我國(guó)平均每天接近有150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10各因意外傷害而死的兒童中,有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

炎熱的夏天,我們可以自己選擇解暑降溫,我們可以到正規(guī)的游泳館游泳,還可以去既涼爽又安全的水上樂園玩,還可以去圖書館里閱讀書籍,既豐收了只是,又享受空調(diào)帶給我們的絲絲的涼爽。

為了社會(huì)、為了我們的家庭,我們大家要呼吁起來,珍愛生命、預(yù)防溺水,回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

珍愛生命預(yù)防溺水的作文篇2

同學(xué)們,生命寶貴。每個(gè)人只有一次。她不喜歡財(cái)富可以追回,也不喜歡平原上無邊無際的小草。誰失去了生命,不僅為自己失去了一切,也給活著的親人留下了創(chuàng)傷。說到這里,我想起了老師的叮囑和家長(zhǎng)的叮囑,不禁說出了這樣的話:防止溺水很重要!但是夏天來了,總可以看到一些孩子在水里玩耍打架,但是如果不注意,就有可能造成溺水事故。

每年,隨著許多兒童溺水死亡,以下事件引起了我們的關(guān)注:

剛和爺爺學(xué)會(huì)游泳的孩子擅自下河洗澡,其中一個(gè)游到河中央,因體力不足被活活淹死;

小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生暑假去姥姥家度假,瞞著爺爺奶奶偷偷去河里釣魚,結(jié)果淹死在河里沒活下來……這一系列驚人的數(shù)據(jù)發(fā)人深省,而這些死亡的背后,更多的是對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏。

最近還有一系列新聞:有10多名小學(xué)生在某個(gè)地方的河里游泳,但很不幸,都淹死了。其實(shí)家長(zhǎng)和老師日復(fù)一日,月復(fù)一月地談?wù)擃A(yù)防溺水并不像想象中那么容易。

首先,學(xué)會(huì)游泳是必然的,在關(guān)鍵時(shí)刻可以救你。更重要的是了解一些預(yù)防溺水的知識(shí),“防患于未然”。雖然是寫出來的,但是可以在最關(guān)鍵的時(shí)候給你最清晰的判斷。最真摯的友誼是期待,最美好的祝愿是和平;最熱切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是重逢。讓我們一起撐起安全傘,感受家的溫暖,享受更美好的生活。

同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)!可以讓你受益終生。同時(shí),讓我們用健康的童年為更美好的生活打下基礎(chǔ)。

珍愛生命預(yù)防溺水的作文篇3

水,是生命的源泉,它滋潤(rùn)著萬物,也吞噬著生命。沙漠中徒步的人覺得它是一抹甘泉,沉溺水中的人覺得它是一只惡犬。生命如花,綻放出生命的活力;生命如歌,唱響生命的意義。

隨著夏天的到來,火辣辣的太陽掛在天空,許多同學(xué)都產(chǎn)生了到水泊、河流等地游泳的想法,殊不知危險(xiǎn)正悄然而至。這些地方的水看起來好像很淺,實(shí)際卻深不可測(cè),水底或許長(zhǎng)滿了水草,很多孩子溺水就是因?yàn)楸凰堇p住而喪失生命。同時(shí),這些地方?jīng)]有救助設(shè)施,沒有救護(hù)人員,一旦發(fā)生溺水事件,沒有辦法及時(shí)得到救助。

如果真的發(fā)生慘劇,不僅自己失去了生命,最痛心的還是你的家人們。他們?cè)僖猜牪坏胶⒆拥臍g聲笑語,再也看不到孩子的可愛的身影,再也感受不到孩子溫暖的體溫。你忍心一走了之,讓他們一輩子來承受失去孩子的痛苦嗎?

江河湖泊看起來十分平靜,不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生傷害,可有多少人落入了這無盡的漩渦。在我們身邊,未成年人溺水事件數(shù)不勝數(shù),多少人因?yàn)樵诤舆呁嫠?dǎo)致沉溺水中,多少人因?yàn)橄潞佑斡颈凰疀_走。一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事提醒著我們“珍愛生命,預(yù)防溺水”,提醒著我們要牢牢記住防溺水的“六不準(zhǔn)”。

同學(xué)們,生命是寶貴的,它只有一次,讓我們遠(yuǎn)離威脅生命的江河,珍愛生命,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

珍愛生命預(yù)防溺水的作文篇4

游泳,是廣大青少年愛好的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少安全防范意識(shí),碰到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,避免溺水事故的發(fā)生,不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生,水下是否是平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。要清楚自己的身體健康狀態(tài),平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要冒然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳,更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要惶恐,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力推拿、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼喚同伴救助。

在游泳中碰到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救迫在眉睫,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

珍愛生命預(yù)防溺水的作文篇5

交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類的告知書,讓家長(zhǎng)和孩子明白避免事故,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)該如何做。

譬如我們?cè)诩依?、要注意防雷電、防火;在外面要注意防止交通事故的發(fā)生,出去玩時(shí)不要到危險(xiǎn)的水域玩耍。在我們的身邊,主要發(fā)生的危險(xiǎn)事故有溺水、火災(zāi)等

一個(gè)月前,有幾個(gè)小男孩到某水庫(kù)邊玩,一個(gè)男孩失足掉入水庫(kù),這個(gè)男孩也不會(huì)游泳。其他孩子大呼救命,但是因?yàn)樗盍?,周圍又沒有大人,最終沒有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí),他的父母一路呼喊著孩子的名字,奔向現(xiàn)場(chǎng),趕到時(shí)看到的是一具沒有生命的尸體。在那一瞬間,父母兩人哭天喊地,神情恍惚,仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩,家人更是承受不住這樣的打擊,母親因?yàn)樗照盏乃恢?,整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫(kù)邊玩的男孩,被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩,這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下,如果他們沒有去水庫(kù)邊,這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命,他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,原本幸福的一家也不會(huì)破碎,跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影,不會(huì)給親朋好友帶來任何傷痛。

這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊,不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊,不是我們看不到,而是我們對(duì)他們視而不見。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn),可能在某一天,這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了,所以我們一定要時(shí)刻警醒自己,珍愛生命,防止溺水,保障自己的人身安全。

珍愛生命預(yù)防溺水的作文篇6

水是生命之源,萬物之本??墒?,沒有誰會(huì)想到,外表溫柔可愛的水卻也有內(nèi)心兇殘的一面,稍不留神就會(huì)“命喪黃泉”。所以我們必須要學(xué)會(huì)防溺水,更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

我清清楚楚的記得,就在去年的暑假,就有許許多多溺水身亡的事件。有一天,小a和小b、小c、小d從山上砍柴回來,此時(shí),他們覺得十分炎熱。便立刻帶上衣服、褲子到了小溪邊。在小溪邊他們做了熱身運(yùn)動(dòng)后,便立刻跳到了水里。他們高高興興地游了幾個(gè)小時(shí)后,覺得在這么淺的地方游沒什么意思。小b便說:“我們來比賽吧!從河的這一邊游到河的另一邊,那里的距離大約是50米,河中央最深處可達(dá)10米,你們敢不敢來?!毙、小a和小d一齊說了一聲敢后,便一齊朝河的另一邊游去。當(dāng)游到河中央時(shí),小a的腳忽然抽筋了,他撲騰著想往岸上游,可是他卻漸漸的往下沉。小b看到小a沉下去之后,便往小a那邊游去,想去救小a。可是他也被拉了下去。另外兩個(gè)人也去救小a,但也被拉了下去。最終,他們四個(gè)人都因?yàn)槟缢硗隽恕:退麄円粯拥哪缢吕?,在我們身邊舉不勝舉。

我還清清楚楚的記得,去年的一天,一個(gè)從城市里來到了我們鄉(xiāng)村的小孩,他很文靜,我和他便很快成了好朋友。一次,我和他從地上撿完貝母回來時(shí),便約了幾個(gè)好朋友去小溪里洗澡,其中也包括那個(gè)城市來的朋友。可他以前從來也沒有去小溪里洗過澡,以為小溪里的水深度和城市里的游泳館一樣,都是有規(guī)律的。一開始他就因?yàn)椴贿m應(yīng)那里的水深而沉了下去。我們看見他不見了,便開始尋找他。最終,我們?cè)谒淖钌钐幷业搅怂?,把他救了上來,送到了醫(yī)院。幸虧送到醫(yī)院及時(shí),不然可慘了。

水是十分危險(xiǎn)的,讓我們一齊學(xué)會(huì)防溺水的技能吧!