作文是一個思考未來的機會，讓我們規(guī)劃自己的目標(biāo)和計劃，通過寫作文，我們可以鍛煉自己的思維敏捷性，更快地思考和表達，范文社小編今天就為您帶來了寫給老師作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
寫給老師作文篇1
親愛的李老師：
您好！
好久沒見了，您好嗎？您雖然不是我們學(xué)校的老師，但是您也教過我一個學(xué)期 ，您的形象深深地刻在我的心上。那是賴?yán)蠋熞蚣沂?，沒來給我們上課，是您幫助我們度過了難關(guān)，使我們升上了三年級。
我記得二年級的語文，數(shù)學(xué)期末考試中，我的.語文因多寫一個字扣了1。5分：數(shù)學(xué)因少寫一個數(shù)量單位，扣了1分，您曾為我感到難過：我貪玩作業(yè)寫的潦草，您也曾為我感到不應(yīng)該。我呢更是后悔莫急。
有時我上課開小差，您不止一次地和我談話。后來我也慢慢地改掉了這個壞習(xí)慣。您上課時也常常對我露出笑臉。我看了心里也甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！就這樣轉(zhuǎn)眼賴?yán)蠋熁貋砹?，您也該回幼兒園上班了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為您送行。
有時我放學(xué)回家路上遇見您親切地喊一聲李老師好！您也總是笑瞇瞇地對我說：“您好！”李老師今年的教師節(jié)我祝您事事順心！萬事如意！
寫給老師作文篇2
親愛的老師：
您好!
您六年以來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)愛讓我忘懷。
記得有一次上課，您講完一個題問：“都懂了嗎?”您看見我臉上的迷茫，就親切地問道：“-x你是不是不明白?！蔽尹c了點頭，老師讓一個同學(xué)上臺講了一遍，我對老師說：“老師我有的地方還是不明白。”老師說：“現(xiàn)在時間緊，-x你下課教教她，要讓她明白了?！蹦莻€人點點頭。
以后上課，老師會給我很多展示的機會，我不會在課上問老師，老師都會耐心的解答，下課時，我走進老師的辦公室，我見老師正在忙著給同學(xué)們批練習(xí)冊，我問老師題，老師還耐心的給我解答，老師還教給我好幾種理解方法，等我會了以后，老師又投入緊張的批練習(xí)冊中。
再上課時老師問我：“那個題你學(xué)會了嗎?”我點了點頭，心里面想：“我見老師每天從這個班到那個班去上課，不上課時就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習(xí)冊，做教材，每天都停不下來休息，教那么多同學(xué)，老師還顧得上記我的事情，我不會的題?！崩蠋煹年P(guān)愛就如春風(fēng)一樣吹進我的心里，溫暖我的心。
老師謝謝您對我六年來學(xué)習(xí)上的關(guān)愛，您的關(guān)愛就如春風(fēng)溫暖我的心，您的關(guān)愛就如春雨一樣滋潤我的心靈，讓我卓越成長，有更多的知識。
寫給老師作文篇3
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師：
您們好!我是綦佳宜的媽媽，在此我代表我們?nèi)覍鹕珦u籃幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師表示最真誠的感謝!很長時間一直想表示對蕾蕾班的感謝，直到今天才提筆。
佳宜自20xx年9月份入園，至今剛好一年。剛?cè)雸@時佳宜還不到三周歲，屬于班級里最小的一個孩子，蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了佳宜媽媽般的關(guān)懷，滿滿的愛心、耐心和責(zé)任心，一次次讓我感動。
記得剛?cè)雸@的時候，蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通佳宜在幼兒園的情況，讓我深深感覺到搖籃關(guān)懷與姐姐們的辛苦。
有一次到幼小三班參加開放日活動，整節(jié)課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的，宋姐姐和薛姐姐也是一側(cè)一個蹲著護著孩子們，照顧著情緒波動的孩子們，班級的媽媽也是一刻不停的為孩子們準(zhǔn)備著吃、喝以及各種想不到的狀況，我也是含著感動的淚水上完課的。
孩子在幼兒園的細微情緒波動，有幾天佳宜不愛吃飯了，又有幾天不愛來幼兒園了，細心的姐姐們都會觀察到，給予特別的關(guān)注，及時和媽媽溝通，了解孩子的情況，給予鼓勵，很快就會好轉(zhuǎn)。
佳宜經(jīng)常會尿褲子或尿床，給姐姐和媽媽們添了不少麻煩，我很歉意的對姐姐和媽媽們表示，放學(xué)帶回家我給洗就行，每次都是楊媽媽給洗了，我很是感謝，也很歉意。
姐姐和媽媽們對孩子的付出，也贏得了孩子的喜愛，佳宜自己經(jīng)常不知不覺編歌唱，蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐......，下午接回家總是開開心心，經(jīng)常還會扎起美美的小辮辮，媽媽問：誰幫你扎的小辮辮?佳宜答：我薛姐姐，有時候會說我宋姐姐，有時候是我楊媽媽，還有以前的郭媽媽，一個我字，表達了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。
再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關(guān)懷與正確引導(dǎo)，感謝搖籃文化!最后祝金色搖籃青島園越辦越好，園領(lǐng)導(dǎo)及所有教職工工作順利，祝小朋友們健康快樂成長!
20xx年8月31日
寫給老師作文篇4
敬愛的林老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的.辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
寫給老師作文篇5
xx老師：
您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學(xué)期即將開始了。一個內(nèi)向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。
xx老師，我不得不承認，我是一個“馬虎”的“笨”學(xué)生。您教給我的知識，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學(xué)習(xí)讓您費盡心思。
xx老師，是您耐心地開導(dǎo)，使我的理解能力有了提高；是您的鼓勵，使我性格逐漸開朗。我認為上學(xué)期是我進步最大的一個學(xué)期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。
當(dāng)然了，在上個學(xué)期里，我也做過錯誤的事情。xx老師，請您放心，在新學(xué)期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
xx老師，遵照您的吩咐，寒假里我經(jīng)常做家務(wù)，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習(xí)雙拼打字，到開學(xué)后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？
說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師！
祝您
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師作文篇6
敬愛的王校長：
您好！
今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫這封信的，這里是母校，是哺育我們成長的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長您的關(guān)懷，使我們快樂而高興的成長起來。我衷心的感謝老師和校長的關(guān)懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。
還有六十天，我們就要離開母校了。在離開之前，我想對我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說的`。
校長，我們的操場太小了，下了課以后，幾乎沒有同學(xué)們活動的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒有地方，所以我建議，應(yīng)該把操場擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個花壇、有一片草地，設(shè)計一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。
同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進行各種活動，又使的校園變的勃勃生機。
校長，我知道這是一個很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
祝：
身體健康
寫給老師作文篇7
老師：
您好!
您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會幫我們改正錯誤的思想，更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級下學(xué)期的時候，我班就有一些同學(xué)寫字水平下降，寫出來的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開了一個寫字小組，里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來了您在單個檢查。您的這一招還真靈，依我的話來說：原來大家只是應(yīng)付公事罷了，可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣，一下子帶動了我們的寫字熱情，大家的寫字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字，也有了很大進步，同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。
其實老師就像一個辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去，只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng)，排除壞的雜質(zhì)。
由于時間關(guān)系，信就寫到這兒了。最后我要說聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂，健康一生。
寫給老師作文篇8
親愛的何老師：
您好！
今天是除夕，我先給您拜個早年啦！祝您開心每一天！
一轉(zhuǎn)眼，四年級上半學(xué)期結(jié)束了，迎來了同學(xué)們朝思暮想、魂牽夢縈的時光——寒假。放假這幾天我一直在想評“三好學(xué)生”的那件事。全班八名同學(xué)競選，五名同學(xué)能成為“三好學(xué)生”，其他三名成為“品學(xué)兼優(yōu)”生。我事先作了充足的準(zhǔn)備，心想：每學(xué)期我都是“三好學(xué)生”，這學(xué)期我肯定也能評上。可事與愿違，票數(shù)一點完，我慢慢睜開眼睛——沒評上！我的心一下子變得冰涼。我和另外兩個落選的同學(xué)走上講臺，我的眼淚忍不住流了下來。
回到家，媽媽沒有責(zé)怪我，而是跟我一起分析原因：1、我太驕傲，敝笱虛心。2、做作業(yè)太粗心。3、跟同學(xué)關(guān)系處得不夠好，愛打小報告。媽媽說這一點是最嚴(yán)重的，因為沒有哪個同學(xué)喜歡跟愛打小報告的人在一起的，我以后一定要改。要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短。寒假，我經(jīng)常跟李哲涵一起玩，媽媽要我學(xué)習(xí)他身上的`優(yōu)點。
新年就要到了，說點開心的事情吧！新的一年我一定會有新的目標(biāo)，新的表現(xiàn)，新的進步。我會努力改正身上的缺點，爭取下學(xué)期成為“三好學(xué)生”。何老師，您一定要幫助我，督促我！
最后祝您身體健康，笑口常開！祝您全家新年快樂！
