通過寫作文,我們可以拓寬自己的知識面,了解不同領(lǐng)域的信息,作文可以讓我們思考生活中的倫理和價(jià)值觀,引導(dǎo)我們成為更好的人,以下是范文社小編精心為您推薦的我讀書故事作文優(yōu)秀7篇,供大家參考。
我讀書故事作文篇1
莎士比亞有一句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我是個(gè)愛讀書的孩子,書在我的心目中有著神圣的地位。
我能跟書交上朋友,這還得感謝我的媽媽。記得那是我即將上小學(xué)的一天,媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)很大的書店,我一下子沖到“兒童讀物”前,挑選了兩本書——彩圖版的《西游記》和《奧特曼》。對于當(dāng)時(shí)的我來說,孫悟空和奧特曼是世界上無所不能的人物,模仿孫悟空和奧特曼是我最得意的事。然而媽媽不顧我的反對,執(zhí)意給我選了一本《十萬個(gè)為什么》。也許是為了表示內(nèi)心的不滿與抗議,我有兩天時(shí)間沒理媽媽,至于那本《十萬個(gè)為什么》自然也是翻也沒翻。后來的日子里,每天晚飯后,經(jīng)常聽到媽媽在跟爸爸侃侃而談:秋天到了,為什么樹葉會掉?天上為什么會下雨?為什么冬天河水會結(jié)冰?……剛開始我并不在意,可漸漸地我被吸引了,每天盼望著那個(gè)時(shí)刻的到來。而這時(shí)媽媽卻推脫事忙不講了,弄得我心里總覺得空落落的。媽媽看出了我的心思,拿著那本《十萬個(gè)為什么》說:“喏,拿去看吧,我每天講的都是這本書里的內(nèi)容?!苯舆^書,我不由自主地看了起來。雖然我識的字還很少,拼音還不夠熟練,但我卻看了一篇又一篇……從那以后,書就成了我生活中必不可少的一部分。
上小學(xué)后,隨著識字量的增加,我的閱讀需求也越來越大,往往一本新書一兩天就看完了。課間我不是在暢游書海,就是在四處借書,因此同學(xué)們給我取了個(gè)雅號“書迷”。
每當(dāng)我閱讀書時(shí),就像是愛麗絲夢游仙境一般。有時(shí),我真怕夢醒了再也見不到故事里的好朋友,我真想永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋中。
我讀書故事作文篇2
噓,你知道嗎,我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時(shí),我上二年級,已經(jīng)能看許多課外書了,小阿姨把表妹暫時(shí)寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽臺外面的秋千上坐著看書,那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神,一頁、兩頁,像一匹餓狼,貪婪地讀著,忘了時(shí)間,忘了周圍的一切,仿佛世界上只有我一個(gè)人。誰知,表妹悄悄靠近,站在秋千后面,一下一下,推了起來,秋千越蕩越高,但我依舊一動(dòng)不動(dòng),時(shí)不時(shí)吸一下口水,舔一下嘴唇,或是發(fā)出一聲感嘆。忽然,隔壁一聲木板掉落,將我驚醒,才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子,便大聲尖叫起來,那聲音,六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣,也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場,還以為是我在欺負(fù)她呢。
這可不行,必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進(jìn)臥室,關(guān)門、上鎖,關(guān)窗、拉窗簾,靠在床頭上,心想:這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的'《美食旅行記》,翻閱起來,當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時(shí),我瞪大了雙眼,當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時(shí),嘴角有些濕潤……我看得正起勁兒,誰料,小家伙又一聲:“姨媽,姐姐出事兒啦!”又把媽媽給引來了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評。事后,我費(fèi)了好大勁兒才請上表妹去幫忙求求情,別把我的書沒收。
我在角落里,小心地讀著故事書,突然腦子里的小燈泡亮了起來:“對了,她喜歡玩兒,我可以教她讀書啊!”我拿出幾本有注音的書和一些繪本,先是講給她聽,后來,她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看,到最后,她能和我一塊兒坐在秋千上,躲在房間里,靜靜地看書了。
嘿嘿,這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢!
我讀書故事作文篇3
雖然我的竊讀沒有成功,但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不,我又開始“冒險(xiǎn)”了。
晚上十點(diǎn),睡覺的時(shí)間到了。媽媽幫我關(guān)了房間的燈,伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走,我立刻開起燈,拿起《稻草人》,聚精會神地讀起來。就在此時(shí)門“吱”地響了一聲,我像只驚弓之鳥,迅速放下書,關(guān)上燈,躲進(jìn)被窩。好一會兒過去了,房中絲毫沒有動(dòng)靜。可我卻不敢再開燈看書了,生怕媽媽在不知不覺間出現(xiàn)在我的面前。
我躺在床上,可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑,悄悄地下了床,拿出柜子里的玩具手電筒,用被子把身體蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,打開手電筒,如饑似渴地看了起來。眼睛酸了,也不休息;被子里悶極了,也不愿停下,生怕會驚動(dòng)睡在隔壁的媽媽。第二天,媽媽見我眼睛紅紅的,又在床上找到了手電筒,立刻明白是怎么回事了。于是,我又免不了一次“思想教育”。
為了多看課外書,我不止一次地與媽媽理論,可媽媽總是以影響學(xué)習(xí)為由限制著我。直到在一次家長會上,李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處,并表揚(yáng)了我和其他幾個(gè)同學(xué)作文寫得好,都是由于我們愛看課外書,注重課外積累。從那以后,媽媽再也不反對我看課外書了,而且還支持、鼓勵(lì)我多看書,只要求我合理安排時(shí)間。我的看書歷程終于從“地下工作”轉(zhuǎn)正了。
是書讓我獲得智慧,讓我獲得快樂,我愛讀書!
我讀書故事作文篇4
我喜歡讀書,尤其遇到我非常感興趣的書,我能夠達(dá)到廢寢忘食的地步,這讓媽媽非常欣慰。因?yàn)槲矣浀美褷斀?jīng)常說過一句話:所有的東西都是身外之物,只有知識是自己的。古人也說過:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)然我還沒達(dá)到讀出黃金屋的地步來。
湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《以一敵百》,選手通過答題贏金幣,我非常喜歡這個(gè)節(jié)目,并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。其中某一期有這樣一道題:下列和曹操有過直接接觸的歷史名人是誰?因?yàn)槲覄倓偪赐辍度龂萘x》,我立即知道了答案是孔融。結(jié)果上臺的選手答錯(cuò)了(可是很有學(xué)問的人呀?。瑡寢屢泊疱e(cuò)了。我心里非常激動(dòng),便對媽媽說:“我可以去參加這個(gè)節(jié)目了!”媽媽笑了笑說:“你已經(jīng)具備這方面的潛質(zhì)了,但是要想回答對全部的問題,還需要多看書,多記筆記,把平時(shí)看到、聽到的自己不懂的地方認(rèn)真記下來,把知識面拓寬。”細(xì)想想,確實(shí)是這樣。
以后我會繼續(xù)看書,不管是哪些方面的書,只要對我有用,我就讀下去。我在讀書的過程中,總是把自己想像成書中的某一位主人公,與書中的故事情節(jié)一起跌宕起伏。我發(fā)現(xiàn)這樣效果非常好,不但加深了印象,而且能體會作者的用意。
我希望某一天,用我刻苦讀書而得到的知識精華,在類似知識競賽的舞臺打敗所有的選手,笑到最后。
我讀書故事作文篇5
我十分喜歡讀書視書為我的一個(gè)朋友,只要有空就會隨時(shí)翻開一本書。
記得是一年級的時(shí)候我剛學(xué)會識字,只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西,怎么也吸引不住我,我認(rèn)為那些紙上的文字千篇一律,沒什么看頭,簡直是浪費(fèi)時(shí)間,看到爸爸常常抓起一本書,我便十分不解。隨著年級的增長,寫作也成為一項(xiàng)作業(yè),對于寫作我十分厭惡,將寫作看成世界末日的到來,我?guī)状蜗胝{(diào)整心態(tài),心平氣和的寫作,但一看見平淡無奇的文字和剩下的方格,就不免要暴躁起來。
一次我十分努力的把作文寫完,本以為會受到沈老師的大大表揚(yáng),沒想到老師連提也不提,我很失落。但是沈老師說作文要寫好,必須看書。我沒有別的辦法為了擺脫困境,只好照辦。
回到家中又不免想起那句話便抓起一本書勉強(qiáng)看這,但看了一會,立刻被他吸引住了一張張小小的紙片實(shí)質(zhì)上是一個(gè)微縮的大天地,看似平靜的無奇的文字實(shí)質(zhì)上跳著一支世界上最美妙的“舞蹈”,一個(gè)默默無聞的話句實(shí)質(zhì)上在向世人轉(zhuǎn)述一個(gè)個(gè)深刻而精簡的人生哲理,我的情緒一起一落只在文字的跳越之間,一個(gè)個(gè)黑色的精靈把我拉進(jìn)了一個(gè)蒙蒙隆隆,似有似無的仙境,這對任和一個(gè)人都是美妙無比的,對我這樣從沒碰過書的少年更是妙不可言。
漸漸地我寫作文時(shí)不累了寫起來得心應(yīng)手,換了老師后作文常常居全班之冠,小小的心得到了極大的滿足。
吃水不忘挖井人,從此我更愛看書,書成了我形影不離的好朋友。
我讀書故事作文篇6
我受爸爸媽媽的影響,從小就喜愛看書。記得五歲以前,我還不識字,就經(jīng)常津津有味地聽媽媽講書上的故事。
在上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)能看一些較短的小故事書了。之后,我又迷上了看童話書。每次到了書店,就要爸爸給我買童話書。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,常常使我幻想,如果自己是里邊的白雪公主,櫻花仙子……那該多好啊!
上小學(xué)以后,我喜歡上看作文選了,它不但能幫助我提高作文能力,也使我能更多更好的了解同齡人的豐富多彩的生活。我也喜愛上寫作文了,除了課堂上學(xué)習(xí)外,課后爸爸也不時(shí)加強(qiáng)對我的輔導(dǎo)??粗鴦e人的作文那么精彩,我也跟著學(xué),跟著寫。雖然不是很好,但是課堂上學(xué)到的美詞美句,還能學(xué)以致用。
現(xiàn)在,我慢慢地喜歡上了看小說了。小說里邊的人物形象,曲折的情感故事,是最吸引人的地方,難怪常常使人牽腸掛肚的。如少年版的《紅樓夢》等。
古詩詞也是要多讀的。我就是怕背誦,羨慕那些能背誦好多是詩詞的。
有一次,我和表弟去叔叔家玩。叔叔當(dāng)時(shí)正看著一本古詩詞??匆娢覀z,便問:“你倆誰知道‘橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同’的后兩句嗎?”我站在那兒默然無語,表弟卻大聲說;“我知道,后兩句是‘不識廬山真面目,只緣身在此山中’。耶!”還做了個(gè)得意的手勢。叔叔聽了,笑瞇瞇的說:“嗯,不錯(cuò)!”然后把頭轉(zhuǎn)向我說:“兒子,你得努力了?!?/p>
經(jīng)過了這件事后,我對背古詩詞也耐心了。希望“熟讀唐詩三百首”。
“冰凍三吃,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。”讓好書伴我成長,讓好書伴我飛翔。
我讀書故事作文篇7
在媽媽的讀書聲中我來到了這個(gè)世界,因此我和書種下了不解之緣,書成了我最好的朋友。
也許你擁有無限的金錢,一箱箱的玩具和一柜柜的漂亮衣服,但你可能永遠(yuǎn)不會比我更富有,因?yàn)槲矣幸簧碛貌煌甑呢?cái)富書?,F(xiàn)在我已經(jīng)離不開書了,書就象我真誠的朋友,它為我打開了一扇扇神奇的門,它給了我一個(gè)豐富多彩的童年,讓我歡快的暢游在書海之中。
從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步一直到小學(xué),媽媽的讀書聲始終陪伴著我。多少次聽著那熟悉而溫馨的讀書聲,我不知不覺進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里我是美麗的白雪公主、可愛的愛麗絲,我夢見自己來到了紅袋鼠、跳跳蛙的快樂王國。
隨著我年齡的增長,童話故事已不能滿足我的讀書欲望,各種類型的書都在我的閱讀范圍,在書中我找到了幸福、善良、誠實(shí)和感恩。
記得那一天,爸爸送給我一本《夏洛的網(wǎng)》,我一直讀到很晚很晚。那天,我一邊讀書,一邊掉眼淚,別看夏洛是一只蜘蛛,可它足夠勇敢,足夠智慧,更夠朋友。從夏洛的身上,我感受到了愛,感受到了付出的喜悅,我也真切地知道了小朋友之間應(yīng)該怎樣友好相處,互相幫助,共同進(jìn)步。在我迷茫的時(shí)候,書中的道理,教會了我如何做一個(gè)好孩子。
書,是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以明智,給人啟迪,催人奮進(jìn)。一個(gè)不讀書的人,她的生命是沒有色彩的,而一個(gè)博覽群書的人,她可以領(lǐng)略自然的美麗,感悟造物的神奇,她的心靈就會注入豐富的情感和思想。讀書不是一朝一夕,持之以恒,堅(jiān)持不懈,就一定能受益匪淺。腹有詩書氣自華,這就是書的滋養(yǎng)。
我愿在知識的海洋里遨游,在閱讀中成長,在閱讀中進(jìn)步!同學(xué)們我們一起加油,讓書香更加芬芳,讓未來更加輝煌!