作文寫(xiě)其實(shí)很容易，只需要有好的開(kāi)頭就行，通過(guò)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作可以不斷提升我們的語(yǔ)文成績(jī)，下面是范文社小編為您分享的作文高考范文5篇，感謝您的參閱。
作文高考范文篇1
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 （60分）
5月底，張某的母親在網(wǎng)上參與抽獎(jiǎng)，獲贈(zèng)4個(gè)芒果?？爝f員聶桂英把包裏交到張某手上，包紙箱的膠帶脫落，芒果只剩3個(gè)。張某一口咬定快遞員偷拿了一個(gè)芒果，嚷嚷著要投訴。聶桂英百口莫辨，只好自己掏錢(qián)補(bǔ)償，只求大事化小。但張某還是向圓通兩次投訴了聶桂英。
圓通不想得罪客戶(hù)，就讓聶桂英自費(fèi)買(mǎi)了一盒芒果送給張某?？蓮埬尺€是不滿意，又一次投訴聶桂英。圓通公司二話沒(méi)說(shuō)，又扣了她2000塊錢(qián)工資。
但此后張某再一次找上圓通，執(zhí)意要再投訴聶桂英，可只要再被投訴一次，聶桂英就會(huì)被開(kāi)除。于是她跪在張某門(mén)前，哀求張某放過(guò)自己，但張某嫌她煩，報(bào)警要求警察將她帶走。
警察來(lái)了，民警王海港進(jìn)行調(diào)解但未成功，張某認(rèn)為民警不公，便投訴王海港，王海港便以稻莊派出所的名義，向圓通公司開(kāi)出證明，并嚴(yán)正地給出3條建議：1.對(duì)這種犧牲公司員工尊嚴(yán)換取的所謂惡意投訴的“諒解”，不要也罷！應(yīng)該將張某及其全家列入圓通服務(wù)永久性“黑名 單”；2.退還聶桂英被罰的2000元工資；3.聶桂英非但不該被罰，還應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，她寧愿犧牲個(gè)人尊嚴(yán)也要維護(hù)公司聲譽(yù)，這才是我們所說(shuō)的敬業(yè)。
對(duì)此材料，你有何感想？要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄錤個(gè)人信息；不少于800字。
?文題解析】
（1）從張某角度立意：做人要懂得寬容，不要只考慮自己，多考慮他人，與人方便，自己方便。事情僅只一個(gè)芒果而已。
（2）從快遞員角度立意：面對(duì)爛人，無(wú)需再忍。一味的善良，容忍并不能使他人懂得善意。
（3）從民警角度立意：為正義歡呼，為公正致意，為憫人致敬。
（4）從圓通公司立意：要愛(ài)護(hù)下屬，不要只顧公司利意，管理簡(jiǎn)單粗暴。
?佳作賞析】讓心裝滿寬容
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯闊；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚天涯。
在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，能保持一個(gè)純潔的心靈是難得可貴的。這純潔的心靈便是指時(shí)刻保持著一顆寬容之心。要想成為動(dòng)人的風(fēng)景，必須有絢麗的色彩；要想鑄就無(wú)悔的人生，必須有寬容的品格。
寬容，是一種“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)；寬容，是一種“看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒”的坦然。對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己的寬容。薛日宣說(shuō)過(guò)：“惟寬可以容人，惟厚可以載物”。
其實(shí)人的心靈就是一塊草地，陷于憂愁而又無(wú)法自拔的人往往會(huì)讓它成為雜草叢生的荒野，而善于用寬容去出去雜草的人才能保持心靈之園的清潔，內(nèi)心的安寧。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起去旅行，他們是一對(duì)好朋友?？墒窃诼飞习l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一個(gè)人還被打了。被打的那個(gè)人很委屈，便在地上寫(xiě)著：“今天朋友打了我”。又一次，這個(gè)人不慎落入海中，另一人急忙去營(yíng)救。他得救后，又在石頭上刻著：“今天朋友救了我”。另一人疑惑不解，問(wèn)他為什么要這樣做。他答道：“刻在地上的東西會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失，而刻在石頭上的永遠(yuǎn)不會(huì)變”。這看似簡(jiǎn)單的一句話，卻不喊了多么豁達(dá)，多么寬容的心態(tài)??！在整個(gè)人生的旅途中，一點(diǎn)怨恨，不滿又算得了什么呢？何不學(xué)會(huì)寬容，寬容別人也就是寬容自己。一笑而過(guò)，相忘于江湖，未嘗不是一個(gè)的選擇。
如果說(shuō)人生是一部巨著，那寬容就是其中最精彩的篇章；如果說(shuō)人生是一段音樂(lè)，那寬容就是其中最響亮的音符；如果說(shuō)人生是一幅彩畫(huà)，那寬容就是其中最燦爛的一筆。擁有寬容，生命將更加絢麗多彩。
寬容，兩個(gè)字，一個(gè)詞，不會(huì)因晨曦的光澤而變淺，不會(huì)因夕陽(yáng)的殘紅而暗淡，更不會(huì)因日歷的散落而消散。它是微寒春天中腳下神奇的一絲暖意，是炎熱夏天中從樹(shù)中伸出的一些綠蔭，是蕭瑟秋天中紅楓葉上的一片希望，是嚴(yán)寒冬天中小屋火爐里的一點(diǎn)紅星。
我們不曾忘記，楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過(guò)的寬容，秦穆公丟失駿馬，未責(zé)盜馬者之過(guò)的寬容。寬容的力量是偉大的。寬容是石，敲出美德之火；寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈，照亮人生之路；寬容是路，通向友愛(ài)之門(mén)。當(dāng)然，寬容更是首詩(shī)，每字每句都讓人倍感溫暖。
紫羅蘭被踩扁了，而她的香味卻留在馬路上。寬容的力量，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
?點(diǎn)評(píng)】
這是一篇精彩的議論文，文章觀點(diǎn)明確，開(kāi)宗明義，立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，論證手法豐富，論據(jù)新穎、豐富、典型，論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。
作文高考范文篇2
?跨越：無(wú)懼逆風(fēng)破繭》
跨越很繁——深潛地下若許年，破土而出干青天，籜龍(竹子)以漫長(zhǎng)的等待熬出了空間的跨越;作繭自縛得安然，破繭繞飛花叢間，蝴蝶前后期的反向跨越也令人稱(chēng)奇;粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間，于謙面對(duì)石灰，靈魂瞬間跨越世俗的羈絆;打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)，志愿軍用血肉之軀打出了新中國(guó)對(duì)舊時(shí)代的跨越!
跨越說(shuō)難不難，不難也難——李耳由水中悟道，卻叫不停諸侯征戰(zhàn);蘇軾從謫中涅槃，卻走不出離合悲歡。滾滾紅塵，有人著魔有人迷戀，幾人得道幾人沖關(guān)?跨越不僅需要深厚的積淀，還需要把握機(jī)遇的慧眼與決斷。歷史上，生活中，把一手好牌打得稀爛的人屢見(jiàn)不鮮。
再跨越往往更難——孩子掙脫溫暖懷抱放飛自我，寫(xiě)下人生傳奇，他/她完成了個(gè)體的跨越，但走不出父母的期盼;飛船穿越黑障，于太空成功對(duì)接，是匯聚眾多的科技攻關(guān)，才寫(xiě)就這英雄般的詩(shī)篇，跨越需要接力與抱團(tuán)……跨越還要可持續(xù)發(fā)展，五代十國(guó)皆如曇花一現(xiàn)，給民族和個(gè)人都帶來(lái)了深重災(zāi)難。
跨越其實(shí)無(wú)處不在，隨物賦形，古往今來(lái)，隨時(shí)發(fā)生。有的萬(wàn)眾矚目，轟轟烈烈，比如神舟升空，國(guó)歌奏響;更多的則是無(wú)聲無(wú)息，波瀾不驚，比如上海戰(zhàn)疫，多措并舉。又比如當(dāng)下我們降低碳排放，致力內(nèi)外雙循環(huán)，建立全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng);外交破防，深度嵌入太平洋……看懂這些正在出現(xiàn)和即將到來(lái)的跨越，則需要你有歷史的戰(zhàn)略的眼光。
跨越還有各自的時(shí)間表。那些后來(lái)才令人稱(chēng)道的跨越，在之前，可能或胎死腹中，或半途而廢，或功虧一簣，或失控變向……畢竟，誰(shuí)能保證一定會(huì)打下“江山”?
偉大的跨越福澤綿長(zhǎng)，而贊美往往會(huì)延遲出場(chǎng)，榮譽(yù)也對(duì)不起付出與擔(dān)當(dāng)。但它聚火為光，凝聚力量;它匯流成海，指引方向。退一步說(shuō)，它至少將消減“娛樂(lè)至死”“躺平佛系”的影響，為社會(huì)注入更多昂揚(yáng)向上的正能量，讓更多更大的跨越在良好的社會(huì)土壤里默默萌芽、生長(zhǎng)!
為了跨越，安好的歲月里有人在蓄力，有人在布防，有人在整合，有人在踹(try)“門(mén)”。跨越里隱藏著古老的智慧，包含著民族復(fù)興的希望!
“風(fēng)撥動(dòng)了誰(shuí)的心弦，無(wú)懼在逆風(fēng)中破繭……”力量感十足的旋律縈繞耳畔，我放下筆，眺望遠(yuǎn)方，感受到我歷經(jīng)磨難的國(guó)，正沖破云障，蒸蒸日上，勢(shì)不可當(dāng)!
新時(shí)代的跨越正在路上，新時(shí)代的跨越你要趕上!
作文高考范文篇3
兩次奧運(yùn)會(huì)，不論是焰火“大腳印”，還是禮花“迎客松”，都以中國(guó)體育新“光芒”閃耀世界；兩次奧運(yùn)會(huì)，不論是“夢(mèng)幻五環(huán)”，還是“冰雪五環(huán)”，都以中國(guó)科技新“高度”展示國(guó)威。同樣，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，跨越無(wú)處不在，它是生命中典藏的力量。
面對(duì)人生，跨越是一種積極、向上的精神面貌，是初心堅(jiān)持、信念堅(jiān)守。
跨越，就是直面苦難，堅(jiān)持初心，就是“若你決定燦爛，山無(wú)遮，海無(wú)攔”。一代名家沈從文，當(dāng)年沈老遭到各種迫害，下放到湖北成寧農(nóng)村，養(yǎng)豬種菜，前路無(wú)幾。此時(shí)的沈老，身體和精神雙跨越，他并不灰心喪氣，硬是靠著驚人的毅力，將所有的花花草草、壇壇罐罐、絲綢佩飾，反復(fù)回憶溫習(xí)，哪怕是血壓上升到250，他依然堅(jiān)持。一天天，一年年，終于渡過(guò)難關(guān)，成就了一本曠世佳作《中國(guó)古代服飾研究》。世間給了沈老窄路，可他硬是以“跨越”的決心在寂寞困苦中走出了一條天藍(lán)地闊之路。
跨越，就是自我革新，堅(jiān)守信念，就是“你要自己發(fā)光，而不是總折射別人的光芒”。車(chē)爾尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)，哪來(lái)的勁頭？”“世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路?！蹦敲矗?dāng)一個(gè)人已經(jīng)站在世界巔峰，他還需要自我跨越嗎？蘇炳添說(shuō)，他需要，“當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不就是這樣嗎？到了一個(gè)高度，就想要另一個(gè)高度。”9秒987、9秒92、9秒91……32歲的他堅(jiān)信“我還想繼續(xù)跑”，他篤定“我們中國(guó)人可以跑得更快”，直到東京奧運(yùn)會(huì)上的9秒83，蘇炳添在不斷挑戰(zhàn)極限，跨越自我。時(shí)間給了蘇炳添年齡瓶頸，可他硬是以“跨越”的勇氣，以一種決絕的信念在極限空間，自我驅(qū)動(dòng)，震撼世界。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里，春華秋實(shí)，一分跨越，一分收獲?！胺剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波”，是跨越者應(yīng)有的英勇和堅(jiān)毅。一次次跨越，是一個(gè)個(gè)多樣的生命的探索，這一個(gè)個(gè)的探索，呈現(xiàn)了一種種的青春面相。在這青春面相中一個(gè)個(gè)微小的跨越，都將在日后帶來(lái)回響，哪怕一個(gè)渺小的個(gè)體，只要始終保持跨越的姿態(tài)，也能在看不見(jiàn)的角落發(fā)生激動(dòng)人心的永恒。
卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇?？缭剑鋵?shí)就是青春的另一種姿態(tài)，就讓我且看且行，深蘊(yùn)這生命典藏的力量。我將追逐偉大的視野，于這流水的日程中，讓兩腳粘著泥土，讓眸子享受盛宴，在這似水年華里收獲“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的氣概與膽略。
作文高考范文篇4
在你遲到后，不要找理由，而應(yīng)去找出你彌補(bǔ)損失的方法;在你傷害了情感時(shí)，不要懺悔，應(yīng)該去把它重新喚回;在你亂了分寸時(shí)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，重要的是做好分內(nèi)的事;可當(dāng)我們的人生那張白紙上有了污點(diǎn)時(shí)，我們又該怎樣做?
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位著名的老畫(huà)家在一次作畫(huà)中，由于腿有點(diǎn)殘疾，站立不穩(wěn)，不小心將手中的筆抖落出一滴墨汁，正好賤在畫(huà)紙上。侍從忙走過(guò)去想替他換張紙，老畫(huà)家擺擺手說(shuō)：“不必!”由于那點(diǎn)賤落的墨汁剛好落在畫(huà)紙的中央，看得出老畫(huà)家對(duì)它頗費(fèi)思量，手中的狼毫在硯盤(pán)里蘸了一下又一下……突然，老畫(huà)家提筆，畫(huà)紙上就出現(xiàn)了一只展翅高飛的雄鷹。侍從很驚奇地注視著這幅畫(huà)，原來(lái)賤落的那滴墨汁，竟成了雄鷹爪下的石子，真乃天衣無(wú)縫。
人常說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都是在犯錯(cuò)中長(zhǎng)大的。人生有時(shí)就像一杯清水，關(guān)鍵看你放進(jìn)去的是什么。如果你不小心去進(jìn)去了一粒黃土，相信那杯水在一瞬間就會(huì)成為泥土色。真是那樣，難道你就愿意讓這顆小小的泥土毀掉整杯水嗎?若你能再往里面添加一些顏料，也許就會(huì)使它變成五彩六色，而為此更加精彩。若放上幾片茶葉，它就會(huì)茶香四溢。
柏拉圖也曾說(shuō)過(guò)：“不要不在乎一些雞行蒜皮的小事，它會(huì)使你養(yǎng)成一個(gè)終生受害的壞習(xí)慣”。在你的人生道路上，你應(yīng)該及時(shí)撿起地上的雞毛，在你成功的時(shí)候，也許你已經(jīng)將你所有撿起的雞毛織成了諸葛亮手中的神機(jī)妙“扇”!
一文不值的石頭會(huì)在雕刻家手中成為一件藝術(shù)品，在你將一件廢品丟入垃圾桶前想想拿它做點(diǎn)什么，在你努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，因某事而失敗了，為何不想想在這件失敗的事情上創(chuàng)造更大的成功呢?
我們多么希望，在我們?nèi)松菑埌准埳?，?xiě)上的都是成就，畫(huà)上的都是輝煌，可希望終究難以實(shí)現(xiàn)。不同的是，有的人將人生白紙上的污點(diǎn)越抹越大，讓它毀掉整個(gè)人生;有的人卻將污點(diǎn)視為人生新的起點(diǎn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后將生命的高度提升，創(chuàng)造更美的人生。
拿出你的顏料，將你人生中的污點(diǎn)變成雄鷹爪下的石子，荷葉上閃光的露珠，讓你人生白紙上畫(huà)的藝術(shù)品價(jià)值更高薪。
作文高考范文篇5
改革春風(fēng)迎面而來(lái)，新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中，乘著新時(shí)代春風(fēng)，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮席卷而來(lái)，吾輩等難以獨(dú)善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國(guó)家的交叉點(diǎn)，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗，以千燈共燃曜南北，醫(yī)者之光，照耀于吾心間。醫(yī)者，吾心之所向。
行醫(yī)者，是沉著，是立于當(dāng)潮。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁，揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門(mén)正向我緩緩而開(kāi)，熠熠之光透過(guò)縫隙照耀其身。歐陽(yáng)修有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”誠(chéng)哉斯言，當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵”。
行醫(yī)者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前，是怯?是退?都不是;于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！闭\(chéng)哉斯言，若沒(méi)有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱?，雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。
行醫(yī)者，是擔(dān)當(dāng)，是助力國(guó)家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。吾生于斯，長(zhǎng)于斯，君不見(jiàn)鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時(shí)刻，白衣載眼，以醫(yī)者之心鑄就祖國(guó)大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國(guó)安心才安”的精神如熊熊烈火，驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來(lái)希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的仁術(shù)仁心的激勵(lì)，何其有幸，作為新時(shí)代青年，可獻(xiàn)與億兆生靈。
蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚?！庇谄渖硪?，勇立時(shí)代潮頭的青年，攜醫(yī)之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對(duì)波譎云詭的形勢(shì)，應(yīng)立其身，攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜;應(yīng)不俱，勇于偏向虎山逆行;應(yīng)勇?lián)?guó)家遠(yuǎn)航。
時(shí)代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫(yī)之心，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。
