從小處講，寫作文是一種學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)的方式，優(yōu)質(zhì)的作文是能吸引讀者的閱讀興趣的， ，下面是范文社小編為您分享的風(fēng)的故事作文5篇，感謝您的參閱。
風(fēng)的故事作文篇1
有了各種人類表情的小木偶，決定去找小紅狐要回紅背包。
一天，小木偶在街上遇見(jiàn)了背著紅背包的小紅狐，“這個(gè)討厭的家伙，還敢拿我的東西招搖過(guò)市。”小木偶大踏步?jīng)_了過(guò)去說(shuō)：“小紅狐，這個(gè)紅背包是我的，快還給我！快還給我！”小紅狐氣憤地說(shuō)：“你別胡說(shuō)了，這個(gè)紅背包明明是我的！”小木偶?xì)獾脻M臉通紅地說(shuō)：“你在撒謊，在紅背包的最里層的小袋子里貼著一張我的姓名貼，不信你打開(kāi)看一看！”小紅狐一邊打開(kāi)紅背包，一邊嘴里嘟囔著：“沒(méi)有，沒(méi)有，根本沒(méi)有姓名貼?！毙∧九家豢?，姓名貼果真不見(jiàn)了，只留下了貼過(guò)的痕跡。小紅狐得意洋洋，朝小木偶做了個(gè)鬼臉。
小木偶?xì)獾靡痪湓捯舱f(shuō)不出來(lái)，它心想：小紅狐真狡猾，不知道什么時(shí)候把我的姓名貼給撕了。它坐在椅子上默默的沉思，突然，小木偶有了主意，它想起上次小女巫給它人類全部表情的時(shí)候順便給它（了）一句咒語(yǔ)。只要念出口，做過(guò)壞事的人的身體就會(huì)發(fā)生奇怪的變化。于是，小木偶迅速地站了起來(lái)，走到小紅狐跟前，對(duì)著小紅狐念了一遍咒語(yǔ)。只見(jiàn)小紅狐的耳朵突然長(zhǎng)長(zhǎng)了，變成像兔子一樣的長(zhǎng)耳朵了。小紅狐感到耳朵被重重地扯了一下，接著越長(zhǎng)越長(zhǎng)，一直升到了云霄，這時(shí)小紅狐才發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)長(zhǎng)耳朵大怪獸，急得哇哇大哭起來(lái)。小木偶問(wèn)：“你撒謊了吧？”小紅狐羞得滿臉通紅，說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不僅撒了慌，偷了你的包，還騙了熊警察、小兔和老婆婆，下次我不敢了，請(qǐng)你原諒我吧，我把紅背包還給你！”小木偶看見(jiàn)小紅狐知錯(cuò)后，（就）笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事的，小紅狐，知錯(cuò)就改還是好孩子！”話音剛落，小紅狐的耳朵就自動(dòng)恢復(fù)了原樣。
小木偶拿回了紅背包，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
風(fēng)的故事作文篇2
在一片美麗的大森林里，居住著各種小動(dòng)物，大家不吵不鬧，和和睦睦的生活在一起，日子過(guò)得非常甜美。
突然有一天，來(lái)了兩只流浪狗，都十分可憐，大家很同情他們，便給了他們食物，找了間小屋，讓他們?cè)谶@里居住了下來(lái)?？墒菦](méi)想到，這兩只狗以為大家不計(jì)較他們，還很友善，便猖狂起來(lái)。
今天偷吃了小兔的蛋糕，把小兔急哭了；看，他倆又在搶山羊奶奶的錢包，大家對(duì)他真是無(wú)可奈何。這事傳到了大象的耳朵里，質(zhì)問(wèn)他們，他們還厚臉皮的說(shuō)：”冤枉啊，實(shí)在太冤枉了，我平時(shí)對(duì)他們很好啊?！敖K于，小兔想出了個(gè)妙計(jì)。
小兔屋子里放了一個(gè)大大的奶油蛋糕，散發(fā)出迷人的`香味。不一會(huì)，流浪狗就來(lái)了，大口大口的吃著。這時(shí)，小動(dòng)物們一網(wǎng)打盡，抓了個(gè)正著。
大象要把他趕出去，大家也紛紛贊同，最后，看他們認(rèn)錯(cuò)認(rèn)真，便把他們留了下來(lái)。從此以后，他們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了，還常常幫助他們，大森林又恢復(fù)了平靜。
風(fēng)的故事作文篇3
我愛(ài)書，但更愛(ài)讀書。
也許你們?cè)谙?，讀書有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。正是因?yàn)闀每?，有人物、感情，我才?huì)經(jīng)?！氨А敝鼈?，一看就忘了時(shí)間。
有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫作業(yè)，因?yàn)槟峭砦疫€有英語(yǔ)課。寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書。結(jié)果手也失控了，不由自主地把書拿下來(lái)，“不聽(tīng)話”地翻看起來(lái)?？粗粗惚荒氰蜩蛉缟娜宋镂?，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎么樣，厲害吧！看書可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標(biāo)題，豐富多彩的內(nèi)容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對(duì)讀書如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財(cái)富！
讀書的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎？你還在看那些幼稚的動(dòng)畫片嗎？你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎？拿起一本書，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！
讀書好，好讀書，讀好書！作文
風(fēng)的故事作文篇4
揮一揮羽扇，綸巾長(zhǎng)袖，他將其扔進(jìn)云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他寫下對(duì)蜀漢最深重的熾愿，筆落人息……
他可以與孫權(quán)為伍，在江東獨(dú)稱一方；他可以與曹操共事，一統(tǒng)天下，享受榮華富貴……他沒(méi)有，在高官俸祿與安逸中，他選擇了赤膽忠心，他沒(méi)有碌碌無(wú)為。
劉備，一個(gè)懦弱到只剩下哭的君主，三請(qǐng)，便出山，輔佐。劉備何德何能，幾次負(fù)他的勸規(guī)，結(jié)果呢？痛失棟梁之材龐統(tǒng)，被劉璋欺凌屈辱。因?yàn)閯?，十萬(wàn)大軍毀于一旦，被劉遜火燒連營(yíng)十百里，他不曾勸過(guò)劉備嗎？但劉備呢？義氣用事、懦弱，除了仁慈，劉備他何德何能哇？死之前，劉備告訴他，只有他可以一統(tǒng)天下。此后，他心中只有一個(gè)信念——精忠報(bào)國(guó)，光復(fù)大漢。他說(shuō)：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死?！彼o歷史涂上了最濃重的一筆……但天妒英才，一場(chǎng)大雨索要了他的性命。伏龍，沉睡在五丈原中……永遠(yuǎn)永，遠(yuǎn)。忠心，才是令歷史永恒的全部。
他，便是諸葛亮，他在漫漫的歷史長(zhǎng)河里留下了最忠心的一刻，永遠(yuǎn)的諸葛亮。
風(fēng)的故事作文篇5
森林里準(zhǔn)備舉行才藝比賽，參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行，但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖?，大家都熱切地期待它的?lái)臨。
比賽前的三星期，孔雀突然照照鏡子，發(fā)覺(jué)自己很胖，跳起舞來(lái)頗難看的。於是，她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。
比賽當(dāng)日，參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先，螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操，接著，身手靈活的猴子表演體操，然后，小鳥(niǎo)“吱吱”地唱出悅耳的歌曲，聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后，是孔雀的表演，大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上，隨著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著輕盈的舞姿，誰(shuí)料她跳了不久，就“砰拍”一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧，想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由於過(guò)分節(jié)食，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，需要送院治療呢！冠軍？本來(lái)就屬於孔雀的，但在這樣的情況下，只好把它送給小鳥(niǎo)。孔雀醒來(lái)后，后悔不已，因?yàn)樗坏茨茼樌莩?，還把后冠送給了別人呢！
這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分，要適可而止，否則，只會(huì)惹來(lái)反效果。
