一篇滿(mǎn)分作文是需要做到首尾呼應(yīng)的，想要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，我們就一定要重視素材的積累，范文社小編今天就為您帶來(lái)了感激的作文600字7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
感激的作文600字篇1
記憶像一條河流，有時(shí)它沉默不己，有時(shí)它卻變得急湍。它能改變給周邊的環(huán)境，也能改變給人的心情。
清風(fēng)吹散了薄霧，霧中走出一個(gè)人，那是我的父親，身體壯實(shí)而有點(diǎn)肥胖，臉上還洋溢著笑意?！敖o，你的包子，父親和藹地說(shuō)。我沉默不已，這次的包子不是肉飽的，父親總是在人群中大聲的說(shuō)話(huà)，不注意形象。所以我擔(dān)憂(yōu)我父親又做了什么。我拿起包子，硬噎著吃，父親從身邊走過(guò)，留下了團(tuán)團(tuán)暖意，仿佛為這包子增加溫度。
霧己消散，我也該自己去學(xué)校了，正合我意。父幸總是在同學(xué)面前不注意形象，因此我已被牽扯到身上。到了學(xué)校，還是往日的寧?kù)o，沒(méi)有雜亂，看著一個(gè)一個(gè)進(jìn)入的學(xué)生，我不禁擔(dān)心我的考試了，是會(huì)趕上他們呢，還是會(huì)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越？
到了班，試卷發(fā)了下來(lái)，仔細(xì)琢磨，字體寫(xiě)在試卷上，響起“滋滋”的聲音。我加快速度，交卷。這場(chǎng)考試可能有包子的幫助，令我超過(guò)了往常的速度。
回到家，父親上來(lái)便問(wèn)：“怎么樣？考的好不好？題會(huì)不會(huì)呀？”
我很不耐煩的一一回答。
父親的臉本是洋溢著笑意，此時(shí)又暗淡了下來(lái)。但又立刻變了回來(lái)，“晚上帶你去公園，好不？
“好，好，好。”盡管我有點(diǎn)不耐煙，但那是我喜愛(ài)的地方。
案冷的夜，穿冷的風(fēng)，我們到了公園，這里人不算多，但這條道路上只有我們二人，我們一路走，想要走到中心的湖。
路上，柳樹(shù)給我們遮住了天空，也向下滴了幾滴露水，父親并不在意，依然前行，露珠越越多，原來(lái)是雨！這次路上也有“露珠”了。
父親拉著我，往回跑，他的臉上皺紋縮緊了，時(shí)不時(shí)向我看去。
“衣服！給你，快，披上！”父親身忙說(shuō)。我沒(méi)有接，但還是被它遮住了天空，父親拍打著我的肩膀，仿佛要將雨水隔絕。
到了家，父親大氣粗喘著。身上一滴滴雨水，滑落到地上，蕩起一圈灰塵，仿佛形成了一條小河。小河平靜地流著，仿佛要流進(jìn)我的心中。
感激的作文600字篇2
小時(shí)候的我，與同齡人相比，多了一些調(diào)皮搗蛋，少了一些嫻靜安寧。因任性與調(diào)皮，我受到了教訓(xùn)，卻因此感受到濃濃的母愛(ài)，對(duì)媽媽永遠(yuǎn)心存感激。
那一次，我看中了一個(gè)心儀已久的玩具，您卻表否定的態(tài)度說(shuō)：“你的玩具已經(jīng)很多了，不需要再買(mǎi)無(wú)謂的東西了?！闭f(shuō)著便把我往車(chē)后座一放。由于我的要求沒(méi)得到滿(mǎn)足，坐在車(chē)后座的我開(kāi)始折騰起來(lái)了，一不小心便把腳踢進(jìn)了車(chē)軸里。開(kāi)始您也沒(méi)注意，最后騎車(chē)越來(lái)越費(fèi)勁了，發(fā)出了吱吱的聲響，您回頭一看，卻看見(jiàn)我的腳已血肉模糊了。您抱著我急匆匆地趕往醫(yī)院。一直處于昏迷狀態(tài)的我，耳邊不斷地響起您呼喊我乳名的聲音，我知道那個(gè)時(shí)候，您看著我做手術(shù)，您的心就如刀割一樣，淚水濕潤(rùn)了眼角，您喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“多么希望現(xiàn)在躺在病床上的是我，而不是你。”手術(shù)后處于康復(fù)期的我，每天都是您背著去醫(yī)院，那條馬路見(jiàn)證了您的辛勞。
時(shí)光荏苒，傷口康復(fù)了。但處于叛逆時(shí)期的我，又時(shí)常為了一些平常的小事與您吵得不可開(kāi)交，最后我以沉重的關(guān)門(mén)聲結(jié)束爭(zhēng)吵。我明知自己想說(shuō)的話(huà)并非那樣，但話(huà)已說(shuō)出了口，就無(wú)法挽回。等我意識(shí)到我的錯(cuò)誤時(shí)，您卻早已原諒了我。我良心過(guò)意不去，執(zhí)意要寫(xiě)悔改書(shū)，并且向您道歉。您說(shuō)：母女哪有隔夜仇的，知道錯(cuò)了就要改?！痹谀且祸?，我的淚奪眶而出，您用溫暖的懷抱擁抱我，更用廣闊的胸襟包容我，更用濃醇的愛(ài)感化我。
不知不覺(jué)，我已長(zhǎng)大，而您卻把一生最美好的時(shí)光都留給了我。絲絲白發(fā)見(jiàn)證了您的辛苦付出，無(wú)一不透露出歲月流逝的痕跡。時(shí)光啊，你能否走慢一些，別傷害我親愛(ài)的媽媽。
媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我人生的啟蒙老師，永遠(yuǎn)是我心存感激的人，您的愛(ài)，好似陽(yáng)光默默地守護(hù)著我的成長(zhǎng)。
感激的作文600字篇3
如果說(shuō)，我是學(xué)習(xí)路上摸黑行走的跌跌撞撞的行者，那么您，就是我學(xué)習(xí)路上的引路人！
一筆一劃，是您為我畫(huà)好的路標(biāo)。
“筆握得再往上點(diǎn)，讓筆畫(huà)甩開(kāi)?！蹦鷾厝岬穆曇麸h進(jìn)耳朵。我羞澀地笑了，握著筆的手往上移了移。已經(jīng)記不清是您多少次提醒我好好寫(xiě)字了。只記得，您每次路過(guò)我的身旁，總為我指點(diǎn)一二。每次拿起筆，總是想起您輕柔的話(huà)語(yǔ)，期待的眼神。寫(xiě)出的字，也自然工整了許多。
日漸工整的字跡，是因?yàn)橛心粎捚錈┑亩凇?/p>
一言一語(yǔ)，是您為我修筑的城堡。
我忘不了那次考試，我的名字后對(duì)應(yīng)的名次讓我無(wú)法釋?xiě)?。我有些慌了，?duì)自己失去了信心。一想起考試便心里沒(méi)底。您好像看透了我的心思，幾次放學(xué)都與您“巧遇”了，您給我講方法，指導(dǎo)我如何復(fù)習(xí)，告誡我考前鞏固的必要并說(shuō)了我好多優(yōu)點(diǎn)。我若有所思的聽(tīng)著，心情美美的。您輕柔的話(huà)語(yǔ)撥開(kāi)了我心中的陰云，讓我找到了考不好的癥結(jié)。緊張地復(fù)習(xí)過(guò)后，我取得了前所未有的好成績(jī)。我還沒(méi)來(lái)得及驕傲，您就在我耳畔低語(yǔ)：這是你應(yīng)該擁有的成績(jī)，不要止步。
敗不餒，勝不驕，是因?yàn)橛心徽Z(yǔ)中的地提醒。
一黑一紅，是您為我架起的夢(mèng)想的橋梁。
剛上初中，寫(xiě)作文只有骨架，沒(méi)有血肉，您鼓勵(lì)我寫(xiě)日記，我更是無(wú)處下手，可無(wú)論我寫(xiě)的咋樣，總能得到您的鼓勵(lì)。每次寫(xiě)日記前都喜歡靜靜地閱讀那一行行紅色的字跡。這是因?yàn)槟哪蔷哂心ЯΦ脑u(píng)語(yǔ)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)，有時(shí)寫(xiě)一篇日記甚至是想換取您的精妙點(diǎn)評(píng)，那紅色的話(huà)語(yǔ)總能激起心中的波瀾，喚起我寫(xiě)作的欲望。慢慢的，我們成了文字朋友，您在修改我的日記，我在學(xué)習(xí)您的文采。我愛(ài)上了日記，更喜歡與您談?wù)搶?xiě)作的感覺(jué)。
日益得心應(yīng)手的日記，是因?yàn)橛心錆M(mǎn)鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。
老師，在初中生活的畫(huà)冊(cè)上，是您用愛(ài)心為我涂上了一抹亮麗的色彩；用汗水為我留下了成功的芬芳；用耐心為我編織了夢(mèng)想的翅膀！您是我感激并銘記的人！
感激的作文600字篇4
在我的記憶深處，埋藏著一個(gè)令我十分尊敬的人，她總是在生活上、學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我，她就是我最感激的人——蘇老師。
蘇老師為了我們成長(zhǎng)，付出了太多太多。上課時(shí)，她非常嚴(yán)厲，正是這種嚴(yán)厲才讓我十分感激，如果她對(duì)我們不嚴(yán)厲，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)好。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“蘇老師太嚴(yán)厲了?！倍覅s不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為蘇老師的嚴(yán)厲是對(duì)我們的一種關(guān)心，嚴(yán)師出高徒嘛。如果課堂上有哪個(gè)同學(xué)不守紀(jì)律，蘇老師就會(huì)找他談心，嚴(yán)肅地批評(píng)他；如果有哪個(gè)同學(xué)的成績(jī)掉隊(duì)了，蘇老師就會(huì)耐心地輔導(dǎo)他，她時(shí)時(shí)刻刻把同學(xué)們放在心上。
蘇老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)心我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真是感激不盡。記得一次放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，而我還沒(méi)有人來(lái)接，老師正準(zhǔn)備回家，卻看見(jiàn)了我，問(wèn)：“你怎么還沒(méi)回去？”我說(shuō)：“爸爸還沒(méi)來(lái)接我?！薄澳惆涯惆职蛛娫?huà)號(hào)碼說(shuō)一下，我給他打個(gè)電話(huà)?！彪娫?huà)撥通了，老師說(shuō)：“你現(xiàn)在在哪里？”隨后聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)在接小孩的路上了?！边^(guò)了好一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)到。，老師就這樣一直陪著我，直到爸爸來(lái)了她才離去。多么好的老師呀！是她的陪伴才沒(méi)有讓我傷心流淚。
蘇老師，謝謝您！您真是一位好老師，要不是您，我不會(huì)有今天這樣的好成績(jī)，要不是您，我的性格也不會(huì)有今天這么活潑、開(kāi)朗。我是發(fā)自?xún)?nèi)心地要謝謝您——蘇老師！
感激的作文600字篇5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我，關(guān)心我。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的問(wèn)題?？墒悄谴握Z(yǔ)文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個(gè)我會(huì)回答的問(wèn)題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來(lái)。沈老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀(guān)點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步?！闭f(shuō)完，沈老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，就真的把手舉了起來(lái)的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后，心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后，每一節(jié)語(yǔ)文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦！我的沈老師！
沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我，還給予我生活上的關(guān)心。
那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專(zhuān)心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來(lái)了一聲嘔吐的聲音，隨之而來(lái)的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線(xiàn)一起投向了那個(gè)地方，我頓時(shí)萬(wàn)分羞愧和難過(guò)，生怕沈老師責(zé)怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來(lái)，我的眉頭又皺了起來(lái)，沈老師連忙趕過(guò)來(lái)，先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開(kāi)水，還問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我頓時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。哦！我的沈老師！
敬愛(ài)的沈老師，感謝你的教導(dǎo)！
感激的作文600字篇6
您就像春雨，我就像一棵秧苗滋潤(rùn)我漸漸成長(zhǎng)，感謝您對(duì)我的呵護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了您!
還記得，第一次踏入教室的門(mén)時(shí)，沸騰的教室忽然安靜下來(lái)，他們個(gè)個(gè)都驚愕地望著我，我已經(jīng)遲到了，您微笑的望著我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧!”接著又是許久的微笑。我心中涌起了一股暖流，因?yàn)槲ㄓ心悴怀靶ξ?，不?xùn)斥我。
你的頭發(fā)逐漸發(fā)白，總有一根，是因?yàn)槲叶住Ｄ愕陌櫦y逐漸增多，總有一道，是我而生。我?guī)Ыo你的煩惱，憂(yōu)愁，快樂(lè)，以前從未感受到。
課堂上，你最關(guān)注的就是我。我的一舉一動(dòng)，都被你看在眼里：當(dāng)我積極舉手發(fā)言時(shí)，你的嘴角會(huì)露出一絲微笑，并會(huì)很愉快的叫我回答問(wèn)題，不管答對(duì)與答錯(cuò)也會(huì)使勁點(diǎn)頭表示對(duì)我的贊許;當(dāng)我微微走神，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你的表情就會(huì)突然黯淡，板起臉來(lái)惡狠狠的瞪著我，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已走到我身旁，當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥我。但我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩?/p>
還記得，一次征文比賽時(shí)，你讓我必須參加，不想辜負(fù)你的期望，我認(rèn)真的去做，可你并不滿(mǎn)意，一個(gè)夜晚，你都在為我修改作文，你眼中的疲憊讓我看的透徹，看的一清二楚。第二天早晨，你拿著兩張“半成品”的作文，讓我去看。接過(guò)手中，我大吃一驚：黑色的字上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也都是劃了又改，改了又劃，每一個(gè)字，也都是經(jīng)過(guò)一分一秒的思考，凝聚而成的。我望了望你，好像你的頭發(fā)在一夜之間白了許多，你的皺紋在一夜之間增添了許多，可你還是一如既往的微笑著，感激已經(jīng)無(wú)法再形容我的心情，心中的敬意油然而生。
老師，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有遇見(jiàn)你，但永遠(yuǎn)忘不了你，對(duì)我的滋潤(rùn)、呵護(hù)。你是我最感激的人!
感激的作文600字篇7
在我心中，有許許多多形形色色的人物；有在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭娜耍灿性谏钪薪o我指引方向的人，也有在我遭遇人生低谷時(shí)給我搭把手的人。猶如沙灘上的貝殼一樣，我撿起一個(gè)閃閃發(fā)光的.，那就是一個(gè)——感激的貝殼。
在一天的下午，我正在做語(yǔ)文題，我無(wú)法形容這道題實(shí)在太難了。本來(lái)我語(yǔ)文理解能力也不是很強(qiáng)。我心里鼓勵(lì)著自己說(shuō)：“加油！你可以的！”想了好久都沒(méi)有解出來(lái)，最后，跑去找老師，問(wèn)這個(gè)題怎么做，老師說(shuō)：“作者是通過(guò)景象來(lái)識(shí)別……”
老師講解后，我都沒(méi)有聽(tīng)清說(shuō)什么，也不知道老師講什么。我假裝聽(tīng)懂了老師所講的題，我跑出去老師急忙叫住我說(shuō)：“唉、你是不是設(shè)聽(tīng)懂呀？”老師似乎看出了我的心思，又耐心變換方法給我講了一遍，我終于聽(tīng)明白了。我回到座位上，反省我自己：我居然這么點(diǎn)難題都不懂，幸好老師的耐心輔導(dǎo)。
在一次語(yǔ)文考試中，我考得特別差，才70多分，我同桌考了90多分，是不是距離差太大了。我恐怕我在班里是倒數(shù)了吧！老師說(shuō)：“坤燕你是最棒的，老師相信你一定可以趕上來(lái)的！”
老師的這一番話(huà)，讓我無(wú)法相信自己居然被老師贊揚(yáng)，被老師重視，我一直以為老師是記不起我名字的。
我暗示自己說(shuō)：“我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期盼?！蔽覜Q定努力學(xué)習(xí)，天天向上，每天都是到吃飯的時(shí)候在班上多留15分多才去吃飯，吃完飯后，又拿著書(shū)和試卷去復(fù)習(xí)，連上廁所的時(shí)候，帶著一些單詞在廁所里背，或在心里默念。只要沒(méi)什么課外活動(dòng)，一整天我都待在班上，沒(méi)怎么出去過(guò)，愛(ài)玩耍的天性一下子收斂了。老師這一句話(huà)，鼓舞著我前進(jìn)，讓我改變了一切，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，同學(xué)問(wèn)我這道題怎么做，我隨便瞄了一眼，寫(xiě)出答案給他。那些人在那叫：“哇，帥氣，神人，這樣都能答出來(lái)！”
記住，你不努力別人照樣努力，一定不能讓青春的年華付詣東流。記?。簞e在吃苦的年紀(jì)選擇安逸！
話(huà)文老師謝謝你，你是我最感激的人，是你將還在沉睡的我喚醒！
