寫作文需要有耐心，不能急于求成，通過(guò)作文，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提升自己的審美能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了夢(mèng)想的翅膀作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
夢(mèng)想的翅膀作文篇1
“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)……”曾經(jīng)聽這首《隱形的翅膀》，有感于它那動(dòng)聽的旋律，優(yōu)美的歌詞，是的，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，正是有了它，我們才能充滿希望，飛向遠(yuǎn)方。而對(duì)于我，那雙翅膀就是那充滿無(wú)限激情的夢(mèng)想，正是有了它，我才能在人生道路上奮勇向前。
詩(shī)人龔自珍在詩(shī)中曾寫道“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！边@是他的夢(mèng)想———以自己的才華報(bào)效祖國(guó)?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?！边@是他——陸游的夢(mèng)想，希望自己可以守護(hù)在祖國(guó)的疆土上。自古以來(lái)，夢(mèng)想是一個(gè)修煉感悟的過(guò)程，正如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>
夢(mèng)想，在不同的人的心中被賦予不同的意義，它可能是前進(jìn)的動(dòng)力，也可能是生存支柱，還或許是成功的基石。但不管如何，夢(mèng)想是人生中不可或缺的一件東西，換句話說(shuō)，如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就算他擁有無(wú)盡的財(cái)富，地位，權(quán)利也只不過(guò)是過(guò)眼煙云而已，剩下的只是空空的軀殼。
從小到大，我們有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，小時(shí)候天真的想做一名科學(xué)家，但隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越精確自己的夢(mèng)想，但無(wú)論怎樣，我們都未曾丟下夢(mèng)想，夢(mèng)想一直引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
寫到這，想到初三的我，我的夢(mèng)想是什么呢？我想一定是邁入高中的大門，也正是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力著堅(jiān)持著，拼搏著，只為了讓我這雙隱形的翅膀變得更加強(qiáng)壯，豐滿，帶我遨游天際，飛向遠(yuǎn)方。
耳畔又想起了熟悉的旋律：我有一雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。是的，夢(mèng)想就是我的隱形的翅膀，它給我動(dòng)力，給我希望，指引我人生的方向，帶我飛向成功的彼岸。
夢(mèng)想，我隱形的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀作文篇2
雄鷹因?yàn)橛谐岚颍拍懿珦糸L(zhǎng)空；魚兒因?yàn)橛形舶停拍茏杂砂肯?；蝴蝶因?yàn)橛谐岚颍拍苊赖皿@艷了時(shí)光。而我，選擇用夢(mèng)想作翅膀，張開羽翼，以夢(mèng)為馬，不負(fù)年華。
或許從來(lái)沒(méi)有人真正去記錄過(guò)，用一滴水滴穿一顆石頭要用多長(zhǎng)時(shí)間，人們都說(shuō)只要有毅力，滴水能穿石，卻不曾有人告訴我們到底要用多長(zhǎng)時(shí)間去滴穿石頭，究竟要用多久呢？五年？十年？五十年？沒(méi)人告訴我們水滴石穿到底要用多久，我們離那個(gè)“夢(mèng)想”還有多遠(yuǎn)，每一件成功的事情背后，都有它的價(jià)碼，而我們都是為它努力的人。小時(shí)候，大人們總愛(ài)問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么呀？”“科學(xué)家！”“老師！”“演員！”那時(shí)的夢(mèng)想一天換一個(gè)，還不帶重樣的，年幼的我尚還未知“夢(mèng)想”的天梯有多高，還做著那些虛幻甜蜜的夢(mèng)，挑選著未來(lái)的職業(yè)。
也不知道從什么時(shí)候起，我從我的“保護(hù)殼”里鉆出來(lái)了，如同出生的小鳥，好奇地打量著新奇的一切，奔著美麗的花朵而去，卻被荊棘刺得一身傷，這是我走出保護(hù)殼后遇到的第一個(gè)挫折，我終于知道了我的無(wú)知有多么可笑，從甜蜜的糖罐走出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)與別人的差距有多么大。我不能一步步慢慢爬，人家還在飛，我只會(huì)與別人越差越遠(yuǎn)，笨鳥本來(lái)就要先飛，我笨過(guò)了頭，才開始學(xué)著飛行。飛行的代價(jià)是慘痛的，不斷地跌倒、不斷被雨水淋濕了雙翼、不斷受傷，那些美麗的蝴蝶從我身邊飛過(guò)，奔向我渴望已久的夢(mèng)想，我卻笨拙地在后邊追趕，看著身邊的一切，我在心里反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己：“值得嗎？”我在思索中放慢了速度……
“值得。”我心中的聲音這樣回答到，它似一張被敲擊到鼓面，在我的胸膛里“隆隆”作響，敲醒了迷茫的我，我不再害怕，不再退縮，因?yàn)椴辉賳螛屍ヱR，所以不再害怕綻放光芒，我跟隨心中的指引前進(jìn)，任何事情都無(wú)法阻攔我的步伐，花花世界，我靜守己心，窗外暴雨闌珊，卻無(wú)法淋濕屋內(nèi)的我，有著夢(mèng)想作羽翼，飛得慢又怎樣，那些素未謀面的遲早會(huì)相遇。夢(mèng)想之所以被稱作夢(mèng)想，就是因?yàn)樗悄阍谶@殘酷世界做的一個(gè)可愛(ài)的夢(mèng)，因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了奔跑；因?yàn)樗?，我學(xué)會(huì)了飛翔；因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了綻放自己的光芒，走過(guò)這天梯，我們每個(gè)人都會(huì)找到屬于我們自己的星星，夢(mèng)想化作星辰，我們便仰望星空，展翅飛翔！
越努力，越幸運(yùn)。愿我們每個(gè)人都能張開我們的翅膀，找到屬于我們自己的星星——夢(mèng)想。
夢(mèng)想的翅膀作文篇3
漫漫人生路，因?yàn)橛袎?mèng)想，方有勇氣一往直前；因?yàn)橛袎?mèng)想，方有力量穿越迷途和坎坷；因?yàn)橛袎?mèng)想，方能堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)最終的理想。
也許從剛會(huì)挪步起就擁有了夢(mèng)想，表述的簡(jiǎn)單而直白，可能笑盈盈的喊出：我要當(dāng)一名警察，或是羞澀地紅著臉低聲說(shuō)：我要成為一名科學(xué)家。希望的螢火在稚嫩的心中暗自閃爍，時(shí)明時(shí)暗。微弱不足以給予溫暖，卻照亮了希望的道路。從那時(shí)起生命才變得有了意義，才讓我們的人生充滿了甜蜜和無(wú)限的動(dòng)力。
我們的夢(mèng)想或遠(yuǎn)大或渺小，或成熟或幼稚，或現(xiàn)實(shí)或渺茫，卻如同最美的星星。也許這顆星星不切實(shí)際的的只能幻化成轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，卻在夜空中留下了最美的痕跡；也許這顆星星平淡一生直至毀滅也不被人發(fā)現(xiàn)，但它至少發(fā)光發(fā)熱，照亮了哪怕一小片天空；也許這顆星星有幸長(zhǎng)明于世界，在這背后，注定付出了難以估量的努力。
有夢(mèng)想就有了動(dòng)力。只有13歲的付麗娟之所以能夠不在日復(fù)一日難熬的訓(xùn)練之下被打垮，正是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想。夢(mèng)想也許看似平凡而不起眼，甚至有時(shí)是夸口而談，卻在黑暗中照亮了前行的路，指明了方向。有了夢(mèng)想，再多困難都不會(huì)打倒我們，就像付麗娟一樣，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下仍能咬牙堅(jiān)持，在跳傘時(shí)感受無(wú)比的幸福與喜悅。夢(mèng)想的力量是巨大的，是難以估量的，在你要倒下時(shí)，他能夠迸發(fā)出最大的力量，給你一次次注入活力，注入信心。
付出與回報(bào)總是乖巧的成正比，有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持。在汶川地震中失去雙腿的廖智就給我們做出了最好的詮釋。面對(duì)生命中的不幸，她選擇了微笑，面對(duì)失去孩子、失去雙腿的痛苦和不幸，她滿懷信心地戴上假肢，克服了常人難以想象的痛苦，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，她終于能夠穿上舞裙，走上舞臺(tái)，翩翩起舞，閃爍在央視的熒屏上，成為光彩奪目的明星。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所有困難都化作了腳下的頑石，被踩踏而過(guò)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，靠無(wú)限的堅(jiān)持；因堅(jiān)持而留下的血與淚才是最好的肥料，滋養(yǎng)著夢(mèng)想之花，使之漸漸盛開，以致花香四溢。
盡管有些人一生平淡，卑微在命運(yùn)的塵埃里，幻化在茫茫人海中，但有夢(mèng)想就一定能出彩。平凡的人或許永遠(yuǎn)不能被人所發(fā)現(xiàn)，但總能照亮一片屬于自己的天。著名的鋼琴家郎朗，身處替補(bǔ)第七位，仍堅(jiān)持努力練習(xí)。正如他說(shuō)的：“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人?！痹谀陱?fù)一年的刻苦練習(xí)之后，他終于走向世界，步入全世界最輝煌的音樂(lè)殿堂。
年過(guò)八旬的潘其華老人，一生平淡于自己普通的教師崗位上，卻在這普通的教師崗位上發(fā)出了耀眼的光芒。三尺講臺(tái)，細(xì)細(xì)銀鋤，縛住她一生，卻成就她一生。擁有八千多學(xué)子，桃李滿天下的潘其華老人畢生堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，是希望自己能擁有一萬(wàn)名學(xué)生，從而讓自己的夢(mèng)想變得更燦爛無(wú)比。
我很喜歡的一首歌中，這樣唱道：“我一個(gè)人的夢(mèng)想，像太陽(yáng)，散發(fā)著熾熱的光，能照亮所有內(nèi)心灰暗的地方?！泵總€(gè)人埋下的小小的夢(mèng)想的種子，渺小而微弱，甚至在別人那里換來(lái)不屑與鄙夷。但請(qǐng)不要放棄你的夢(mèng)想，勇敢地抓緊它，總有一天，它會(huì)放射出巨大的光亮——哪怕只有你自己能夠看到。
夢(mèng)想能給人幸福的感覺(jué)，化作力量，化作希望。我想，堅(jiān)持自己小小的夢(mèng)想，就是最大的夢(mèng)想。美麗的蝴蝶，只有在經(jīng)歷過(guò)破繭而出的努力，才能帶給人們無(wú)與倫比的美麗；金黃的落葉，奉獻(xiàn)一生，從容樂(lè)觀的在風(fēng)中獻(xiàn)上最后一支舞曲致死，“化作春泥更護(hù)花?！逼掌胀ㄍǖ氖篱g百態(tài)，皆因夢(mèng)想而幸福，幸福之中透著淚水與微笑，希望與贊歌。
秋風(fēng)漸深，秋雨綿綿，也許你心中的夢(mèng)想已在瑟瑟發(fā)抖，而你卻茫然不知所措。夢(mèng)想的擁有也必定是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎與痛苦，正如貝殼在痛楚之下才能孕育出珍珠。這顆珍珠或許璀璨奪目，或許平淡無(wú)光，但無(wú)論如何，請(qǐng)不要丟掉它。只有它在心中，你的生命才能真正美麗。
當(dāng)我們乘著夢(mèng)想的翅膀翱翔時(shí)，把握夢(mèng)想給與的動(dòng)力，堅(jiān)持自己渺小而偉大的夢(mèng)想，總有一天，你會(huì)發(fā)光發(fā)亮——哪怕微不足道，哪怕只有自己能夠看到。
夢(mèng)想的翅膀作文篇4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天?！贝禾祜L(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節(jié)。
我和伙伴兒們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，我們?cè)诘孛娉吨€快樂(lè)地奔跑，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩，那都是我們放飛的理想。
哈!你看，一個(gè)有著赤橙黃綠青藍(lán)紫顏色的調(diào)色板形狀的風(fēng)箏，飛得有高又遠(yuǎn)，那是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲业睦硐胧情L(zhǎng)大后做一名畫家，蔚藍(lán)的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽(yáng)，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對(duì)著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!
一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風(fēng)箏，他呀!將來(lái)要做一名軍事學(xué)家，他現(xiàn)在知道好多軍事武器方面的知識(shí)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后，他會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來(lái)要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當(dāng)中。
許翰林的風(fēng)箏是一顆長(zhǎng)著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛(ài)心傳遞到祖國(guó)的四面八方，地球的每個(gè)角落，讓全世界都充滿愛(ài)心。
一只黑白相間的足球在天空中飛來(lái)飛去，像在足球場(chǎng)上來(lái)回的傳動(dòng)，那是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏，他長(zhǎng)大后要當(dāng)一名足球健將，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，那時(shí)候我們一定會(huì)去賽場(chǎng)上為他加油。
空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風(fēng)，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘著風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在不久的將來(lái)能夠夢(mèng)想成真!
夢(mèng)想的翅膀作文篇5
插上夢(mèng)想的羽翼，在天空翱翔
——題記
夢(mèng)想，萌芽中……
“媽媽，您給我講個(gè)故事，好嗎？”“好啊。很久很久以前，上帝將兩朵一模一樣的花賜給兩個(gè)凡人，那兩朵花的名字叫——夢(mèng)。喂養(yǎng)夢(mèng)的養(yǎng)料很是珍貴，需要踏千山，過(guò)萬(wàn)水才能找到。第一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于找到那些養(yǎng)料，但第二個(gè)人怕困難，干脆只用普通的花料喂養(yǎng)夢(mèng)；結(jié)果第一個(gè)人的夢(mèng)結(jié)出了很多鮮艷的果實(shí)，而且味道甘甜無(wú)比。而第二個(gè)人的只結(jié)出幾個(gè)小小的、歪不溜秋的果子，味道苦澀得難以下咽。”
“媽媽，我困了……”
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)少女，她身穿白色紗裙，及腰長(zhǎng)發(fā)，腳蹬雙白色細(xì)高跟鞋。她牽著我的手，將我?guī)У揭患馨咨撉倥裕凰齼?yōu)雅地坐下，纖纖玉指在琴鍵上來(lái)回游走發(fā)出悅耳優(yōu)美的聲音。我也想彈，可是，鋼琴卻不見(jiàn)了……
夢(mèng)想，成長(zhǎng)中……
“對(duì)，就是這樣！”老師稱贊著我，我已經(jīng)學(xué)鋼琴四年了。我和鋼琴像是朋友，很有緣。別人用一年學(xué)習(xí)了三首奏鳴曲，我能學(xué)五首。老師也曾握著我的手，連聲贊嘆：“這孩子是練琴的料！”自從收了我這個(gè)徒弟后，不時(shí)向別的老師炫耀：“我那個(gè)某某學(xué)生特別優(yōu)秀，你們都偷著哭去吧！”
為了圓這個(gè)鋼琴夢(mèng)，我每天都要從忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)間中擠出一個(gè)小時(shí)練琴，周六更是得上一個(gè)半小時(shí)的課。要是沒(méi)練到老師定的標(biāo)準(zhǔn)，那就必須一直彈下去。最猛烈的一次練得手指都淤了血，可還是不能停，纏上創(chuàng)口貼繼續(xù)練……
有時(shí)也想放棄，練琴實(shí)在太苦！老師嚴(yán)厲，使我不能像其他同學(xué)一樣準(zhǔn)時(shí)下課。但長(zhǎng)時(shí)間的練琴，讓我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我搭建了一條鋼琴之路。
對(duì)鋼琴的熱愛(ài)令我的琴聲更加悅耳，姐姐對(duì)琴聲不感興趣，琴聲都帶著點(diǎn)點(diǎn)怨氣，聽著不太舒服。
夢(mèng)想，飛翔中……
一年多的堅(jiān)持和磨煉，我們知道了自己的夢(mèng)想：我對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，希望成為一名業(yè)余鋼琴家，為社會(huì)創(chuàng)造更多美好的曲目；姐姐希望成為田徑運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)贏得一塊塊金牌；弟弟有著自己幼稚的想法，想在太空遨游，到別的星球做客……
我們的心里都有一顆叫“夢(mèng)想”的種子，需要用辛勤的汗水去澆灌才能開出美麗的花朵。
相信自己，請(qǐng)插上夢(mèng)想的羽翼，在自己的天空盡情的翱翔！
夢(mèng)想的翅膀作文篇6
夢(mèng)想之翼只有靠一個(gè)人自己的力量才能揮動(dòng)。
——題記
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于它自己的光芒。只有當(dāng)你用盡自己的全力時(shí)，且永不放棄，才能讓你自己的夢(mèng)想綻放出最耀眼的光芒。
夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，卻始終得不到答案。而現(xiàn)在，我明白了：夢(mèng)想他不是夢(mèng)，也不是空想，而是一個(gè)可以讓一個(gè)人因此去努力、去改變的目標(biāo)。夢(mèng)想不是喜歡就可以；不是努力就有結(jié)果；不是你想要就能得到……而是不斷地?fù)]動(dòng)著自己的翅膀。就算是最平凡的夢(mèng)想，也是十分珍貴的。因?yàn)橹粌H僅只是一個(gè)夢(mèng)想，更是一個(gè)人所期望去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。所以，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所有的夢(mèng)想都是值得我們敬畏的。而我的夢(mèng)想是成為一位漫畫家，一位可以讓大家熱愛(ài)漫畫的漫畫家。
我夢(mèng)想的開始是一個(gè)烈日炎炎的午后：我坐在床上，手捧一本漫畫書。不一會(huì)兒，我便被它精湛的畫技和動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引。那時(shí)的我仿佛打開了通往新世界的大門，而我手中的這本漫畫書便是這扇大門的鑰匙。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛因?yàn)槁嬆蔷康漠嫾妓Ｖ沽肆魇拧菚r(shí)，我便確定了我的夢(mèng)想——成為一名漫畫家。
在我為夢(mèng)想而努力時(shí)，我常常會(huì)想起這樣一段話：“這個(gè)世界不需要你來(lái)拯救，一個(gè)連自己的夢(mèng)想都拯救不了的人，拿什么去拯救別人？無(wú)能的人只會(huì)空想，換來(lái)的只有無(wú)奈。他們以為看到天空就可以翱翔了，但是，他們看不到自己身后那可以揮動(dòng)的翅膀。其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想的天使，過(guò)于眷戀枝頭的安逸，永遠(yuǎn)也無(wú)法飛上天空！翱翔在天空不是夢(mèng)，只是需要不停地?fù)]動(dòng)著翅膀而已。夢(mèng)想是什么？在宇宙萬(wàn)物面前，這片天空又算得了什么？稍有疲倦便棲在枝頭的天使們啊，你們何時(shí)才要揮動(dòng)你們的翅膀呢？”
這段話對(duì)我的啟發(fā)很大，也是我明白了：超越眼前的敵人、達(dá)到自己的目標(biāo)、學(xué)到要學(xué)的東西……這些在夢(mèng)想之路上不過(guò)是原地踏步而已，只有超越自己的極限才算在夢(mèng)想之路上前進(jìn)了一步。
所以，我要更加努力地練習(xí)，一次又一次超越自己的極限才能一步一步走到夢(mèng)想之路的終點(diǎn)！既然我不是他們所說(shuō)的無(wú)能的人，那么，我就要靠我自己的力量去一步一步走向成功！就算努力了也不一定有結(jié)果，但是，如果不努力，就更不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！不努力的話，最后你換來(lái)的只有遺憾！
最燦爛的陽(yáng)光，才是歷經(jīng)風(fēng)雨的珍藏；最激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，才是血染征袍的輝煌！只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能知道成功來(lái)之不易；只有歷經(jīng)了夢(mèng)想之路上眾多的坎坷，才能讓你的夢(mèng)想綻放出最耀眼的光芒！這邊是夢(mèng)想的魅力所在！在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中：有歡樂(lè)，也有悲傷；既是享受，又是磨難……只有經(jīng)歷過(guò)這些，你才真正長(zhǎng)大，才真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
同學(xué)們，展開你們的夢(mèng)想之翼去翱翔吧！用你們自己的力量去尋找屬于你們自己的天空吧！因?yàn)?，我們不可能在長(zhǎng)輩的羽翼之下生活一輩子。只有脫離長(zhǎng)輩們溫暖的羽翼，才能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，才能成為一個(gè)真正有用的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且讓你的夢(mèng)想綻放出最耀眼的光芒！
夢(mèng)想的翅膀作文篇7
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”
也許每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷，長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢(mèng)，能達(dá)到自己努力追尋的地方。
當(dāng)我們帶著翅膀追夢(mèng)時(shí)會(huì)遇到挫折，這時(shí)我們希望能飛過(guò)絕望，看到希望。從小我就有一個(gè)夢(mèng)，那就是能讓所有人看到我的寫作走進(jìn)大學(xué)殿堂之夢(mèng)，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我又有了一雙翅膀，它讓我到達(dá)心靈翱翔的世界。
我從心底里知道，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，要想美夢(mèng)成真，必須付出沉重的代價(jià)。我從小就熱愛(ài)語(yǔ)文，更酷愛(ài)作文，我曾經(jīng)也為此而犯愁，而鬧心；不過(guò)努力了就會(huì)精彩，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹??！
在開始寫作文時(shí)，我甚至來(lái)開端都不知怎么寫，更不用說(shuō)全篇作文了。課下，老師也找我談過(guò)，告訴我一些小竅門兒。回去后我把所有作文書都找了出來(lái)。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進(jìn)行分類，最后在認(rèn)真想一想這次要以什么為重點(diǎn)，為中心，突出重點(diǎn)，想好之后在動(dòng)筆寫，同時(shí)也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學(xué)校老師看后對(duì)我說(shuō)：”你寫的比以前有明顯的進(jìn)步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續(xù)努力吧?！崩蠋熜α诵妥吡恕?/p>
回到家后，我仔細(xì)琢磨，噢！是有問(wèn)題，我不能胡亂加詞句的，我又找了相關(guān)的詞句，還有名言、成語(yǔ)，根據(jù)我寫的內(nèi)容穿插了進(jìn)去。我寫后并沒(méi)有馬上去給老師看，而是想老師說(shuō)我那句話，下午我拿給老師看，老師并沒(méi)有說(shuō)別的，還是那句話”你盡力了“。
我拿著作文本回到教室，坐在座位上沉思起來(lái)，我盡力了，老師到底什么意思。我盡力了，不應(yīng)該是努力嗎，不管了，還是先看看作文吧，我讀了一遍后發(fā)現(xiàn)有許多病句，我拿起筆把一些沒(méi)用的刪去，改添的添。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師，老師笑了，這次笑與第一次不同，它讓我心暖。老師說(shuō)：”三次讓你成功?！奥犃诉@話我才明白老師的用意，我明白作文不是一次就能成功，就像石灰石一樣要經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為石灰。從那以后，我天天練習(xí)作文，作文水平也一點(diǎn)點(diǎn)提高。總算我的夢(mèng)還沒(méi)有醒，即使夢(mèng)還沒(méi)有成功，不過(guò)我會(huì)通過(guò)努力抵達(dá)成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。
夢(mèng)因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅(jiān)強(qiáng)而成功。
夢(mèng)想的翅膀作文篇8
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì)散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢(mèng)想??！
在記憶的長(zhǎng)河里細(xì)細(xì)搜索，有一幅畫深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著畫筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著頭，手中的筆在紙上揮舞著。見(jiàn)她少有的如此認(rèn)真作畫，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫上是一個(gè)身穿白色護(hù)士服的女孩，高挑的身材，手里拿著注射器露出甜甜的微笑，畫還沒(méi)有上色，可護(hù)士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護(hù)士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴(yán)的詞在我的印象中似乎是一件永遠(yuǎn)與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習(xí)慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當(dāng)考試前放棄開心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì)問(wèn)自己到底是為了什么？每當(dāng)?shù)玫搅艘粋€(gè)好的成績(jī)時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì)有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結(jié)果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅(jiān)定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì)得到它，快樂(lè)地享受它。
所以，讓我們張開夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
