《新校園》作文6篇

時間:2024-03-03 作者:Kris 作文大全

優(yōu)秀的作文以獨特方式彰顯個性和自我表達,寫作文是一種對自己思維和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn),需要有勇氣和耐心去克服困難,下面是范文社小編為您分享的《新校園》作文6篇,感謝您的參閱。

《新校園》作文6篇

《新校園》作文篇1

新的一年,新的學期,新的學校,新的班級,新的同學,新的同桌,新的老師。

剛來這所學校,有許多的不適應和不習慣,認識的同學太少,再加上我這個人比較內(nèi)向,不怎么和不熟悉的人玩,不過還好,我的同桌是我的小學同學,六年級的時候,我和她很少說話,但是現(xiàn)在我們做同桌啦!我們現(xiàn)在的感情又深刻了一點呢,我們在下課的時候,會討論討論問題,會說一些話,上課的時候便會認真聽課。

林初中是我第一個的中學生活,這里許多的人物,和事物我都不熟悉,就比如,我在這個學校好幾天了,就只知道弘毅樓和初一的教學樓,可是到至今我還是不知道弘毅樓是辦公的還是干什么的。

當然啦,在剛來初中報名的時候,我就在心里默默的跟我自己說,你小學的時候沒有好好學習,沒有認真,現(xiàn)在呢,你是初中生了,你也該懂事一點了,你也該好好學習了,將來孝順父母,回報老師,報效國家!

在我上小學的時候,我就經(jīng)常聽說初中的時候需要上晚自習,然后晚飯呢,也只能在,學校吃,不允許家長送。到了初中才發(fā)現(xiàn),原來他們說的都是真的,可是在家里吃飯吃,習慣了。在學校里有那么多人吃,還有點不適應呢……

《新校園》作文篇2

該來的總會來,別留念溫暖,相信自己,勇敢地面對它?!}記

六年里一起哭,一起笑。轉(zhuǎn)眼間,六年時間,短短六年微微一笑,揮之散去。

當夏日里的一縷陽光照射到我的房前,我知道新的一天已經(jīng)開始,昨天已是過去,過去就讓它過去吧,過去并不代表將來,也不代表現(xiàn)在。從這一瞬間開始,我知道就變成一名真正意義上的初中生了,初中生活并非我想象的那樣輕松快樂,因為我即將面對的是無盡的坎坷。

新的校園一切的一切都是那樣的,熟悉而又陌生;新的環(huán)境,一切的一切都是那樣清雅而又枯燥,新的校園莊嚴的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。

新的校園是辣辣的,新的校園節(jié)奏加快,使你受不了這三點一線枯燥的生活,我們身影在教室餐廳吃少之間來回徘徊,將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點兒差錯。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡,學知不覺的試卷,學習;也有人開始埋怨起五點起床,九點睡覺這短暫的睡眠。又有人認為一天14節(jié)課超負荷的學習令人崩潰。但我想對他們說只有不停地學習才能帶來豐收的喜悅,只有短暫的睡眠才能帶來久違的感覺。

新的校園是甜甜的因為他是我們無時無刻都能感受到學習的快樂,豐收的喜悅。督促的是校園,努力的是我們拿到的是成績單,喜悅的是我們、父母、老師。父母因為我們的成績而不記疲憊,我們因為自己的成績而不記勞累,老師因為我們的成績而深厚教誨。

新的校園是酸酸的??荚嚳荚視r錯題從犯時總是不免受到老師父母的一頓臭罵,有人鼻子一酸落下淚來,可是迎接他們的不是鼓勵,而是無窮無盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門,后面追上來的永遠是那一聲,你永遠也別再回來了??勺詈螽吘惯€是他們心軟了,當他們找到你時你或許鼻子一酸又落下眼淚來?;蛟S他們會嚴厲的對你說,別哭,我挺討厭眼淚,又或許他們一言不發(fā)默默地撫摸著你。

新的校園是咸咸的,每天帶著咸味泡在充滿咸味的題海里,咸味兒沁入人心,令人一陣作嘔。但,咸味的料我們來掌握,面對新的校園,我們繼續(xù)上路。

我們,努力著。我們,拼搏著。讓我們面對新的環(huán)境,發(fā)揚我們?nèi)松妮x煌!

《新校園》作文篇3

周六下午,我、李添雄等幾個好伙伴們不約而同地去了我們的新校園。

我們首先找到了我們四(2)班的'教室。我們的教室在三樓,在四(1)班和四(3)班教室之間。我們在找教室時看到了一部小電梯,我們以為這是載人電梯,后來聽周老師說,這小電梯不能載人,這是學校食堂運我們學生中飯的專用電梯。

在我們的教室里每人都有一個用木頭做的小柜子,柜子上有翠綠的植物,柜子里可以放一些日常用品。

我們?nèi)チ藥组g專業(yè)教室,有科學教室、音樂教室、美術教室、少先隊活動室,最讓我好奇的是階梯教室,我們懷著好奇的心情走向了階梯教室。我們剛走進階梯教室,我們驚呆了,那里幾乎可以坐下我們學校一大半的學生,椅子像電影院里的椅子一樣一排排變高。

我們一伙還去幫科學劉老師搬科學用品,劉老師獎勵我們幾顆冰糖,我們體會到勞動得到的果實最甜。

之后,我們一伙又去操場和體育室玩了一會,我們大家玩得都非常開心。

啊!我們的新學校真是太漂亮了!

《新校園》作文篇4

剛小學畢業(yè)的我,懷著期待的心情,走進了初中校園,開啟一段新的旅程。

看著充滿生機的新校園,我們滿懷激動與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人,都站直了腰,歡迎新同學的到來,嫩綠的草地上生出了幾朵花,五顏六色,為校園增添了幾分色彩。

順著大道向前走,就是教學樓,我心想:這學校還真大!我要有三年時間在這里學習,真不錯!我笑了笑,周圍同學的歡笑聲匯成了一首交響曲,響遍了整個校園……

走進了教室,空氣里都帶著新鮮的味道,首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌,它們早就做好了準備,等待著我們的到來;同學們談笑風生,互相問好,好不熱鬧。來到一望無際的操場,這里的天空藍悠悠的,草地軟綿綿的,同學們坐在草地上打鬧,聊著他們的新鮮事。

初中生活和小學生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點半都要坐在位置上認真聽課,奮筆疾書。學習科目與作業(yè)也隨之變多,學習壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學生活對我來說有些不習慣,但是我相信,我一定會克服這個困難的!

新的校園、新的環(huán)境,是我們中學生活的起跑線,我們充滿朝氣、懷揣夢想,從這里啟航!

《新校園》作文篇5

當清晨的陽光照在大地上,教室里已經(jīng)坐滿了學生,朗朗的聲音,熱鬧的氣氛,充滿了整個學校,打破了早晨的清冷。

走進校園的大門,映入眼簾的是一排路燈,他們?nèi)缤粋€個忠誠的衛(wèi)士站立在大道兩旁。教學樓旁邊的花圃之中,有著一顆高大的樹木,樹上的葉子如同玉石一般,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風吹過,似乎還夾雜著一些甜味,淡淡的,卻令人心曠神怡。秋風拂過,又吹落了幾片葉子,葉子如同蝴蝶般在空中飛舞,然后慢慢落入大地母親的懷抱。

再往前走,便能看見操場,操場上充滿著蓬勃的朝氣,同學們活潑的身影隨處可見。有的同學圍坐在一起聊天,有的同學在環(huán)形跑道上跑步,還有的同學在綠茵茵的足球聲上踢足球……當上課鈴響起,大家便如同離弦的箭一般,射入各自的教室。原本還喧鬧的教室,頃刻間便鴉雀無聲,同學們端坐在座位上,等待著老師的到來,窗外,有風輕輕拂過。

學校的草坪上,小草正在跟隨風的節(jié)奏舞動,樹上的鳥兒喳喳地叫著,似乎在為小草的舞伴奏,周圍的花朵也不甘示弱,也隨著風一起舞動,樹則在旁邊靜靜地站立著。風漸漸停了,小草和花朵也安靜了下來,停止了舞動,小鳥卻沒有停止了它的歌聲,它飛上了高空,大概是因為飛的高聲音就傳的更遠吧,它想讓自己的歌聲被更多人聽見。到了夜晚,小草和花朵都已早早入睡,學校變得寂靜,但與這寂靜相反的是學校里充滿了活力的氣息,燈光把周圍照得通亮。

校園里的美景隨處可見,只要留心觀察就能發(fā)現(xiàn),校園承載了我們無數(shù)的歡笑,校園見證了一屆又一屆的學生的成長。我們的校園因時間的磨損早已變得不再那么嶄新,但卻會有無數(shù)的新的學生來到這里,學校帶給我們的不僅僅是知識,還有成長,和面對一切的勇氣。

《新校園》作文篇6

時光匆匆流逝,單純無慮的小學剛剛畫上句號,便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。

第一次真正走進初中校園,心情異常復雜,又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓,一抬眼,鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓,路過清幽的小池塘,一路向前,便會看見寬敞的操場。

操場的中心是一大片綠茵場,似乎與遠處的群山連為一體,蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服,毛茸茸的,像小兔子的耳朵那般柔軟,又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯,讓人忍不住想踢幾腳球,打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著,令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。

操場的旁邊,有個籃球場,場地中有個高高懸掛的球框,它披著透明的外衣,一動不動的站立在籃球場上,目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下,它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。

籃球場的周圍有幾棵樹,它們相依相伴,為校園增添綠意,散發(fā)清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香,令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉,零零星星,給人以淡淡的感傷,又有無盡的期盼。

站到教學樓上,眺望遠方,總有綿綿不絕的綠色擠入眼底,讓疲憊的學生們心曠神怡,神清氣爽!

這么多獨一無二的風景只屬于獨一無二的十九中,我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往?。?/p>