作文是培養(yǎng)邏輯思維和推理能力的重要手段,只有具備文化內(nèi)涵和人文關(guān)懷的作文,才能夠傳遞積極的價(jià)值觀和社會(huì)理念,下面是范文社小編為您分享的年級(jí)上冊(cè)單元作文7篇,感謝您的參閱。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇1
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向,就沒(méi)有前進(jìn)的腳步。
作為新時(shí)代的少年,我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想,這種理想會(huì)決定著他的努力和前進(jìn)方向。
人不可無(wú)志。當(dāng)然,我也有理想,我的理想是成為一名流浪作者。
我從幼年便開(kāi)始喜歡文字,對(duì)課外讀物很感興趣,我喜歡看書(shū),名著、童話、小說(shuō)、作文我都喜歡;我從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在上初二,一直堅(jiān)持記日記,每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對(duì)語(yǔ)文又特別喜歡,我相信在我長(zhǎng)期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
常常想:多年后,我可以背上行囊,離開(kāi)我愛(ài)的這片土地和愛(ài)我的親人們,踏上遠(yuǎn)去的火車,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)的可以把過(guò)去遺忘。獨(dú)自一人,帶上日記本,相機(jī)去流浪,我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔;我要去看湖南鳳凰古城的寧?kù)o、安祥;我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會(huì)另一個(gè)失落和天堂。
我只想“以我筆寫(xiě)我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想,遠(yuǎn)離都市的喧囂,拒絕快節(jié)奏的生活,放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動(dòng)的文字,我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景,我想“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”。做一個(gè)流浪作家,擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心,帶上一份寧?kù)o、幽然的心情,載著親人朋友的祝福與希望,流浪遠(yuǎn)方,用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。
我的理想很簡(jiǎn)單,不是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志,不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。
我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方,與筆相濡以沫,用心覽天下美景。
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇2
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí),生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn),透過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我身邊。
——題記
愛(ài)無(wú)處不在,家庭中有父母的慈愛(ài),學(xué)校中有老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài),社會(huì)中人民群眾的無(wú)私奉獻(xiàn)······這不都是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?在我身邊就有愛(ài)!我的母親從小教育我做人做事,她雖然沒(méi)有在我身上刻下“精忠報(bào)國(guó)”,卻告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì);她雖然沒(méi)讓我經(jīng)受過(guò)吃了上頓沒(méi)下頓的生活,卻要我熟知盤中餐粒粒皆辛苦;他雖然沒(méi)有“光陰白待成過(guò)客”的經(jīng)歷,卻告訴我要“莫等閑 白了少年頭 空悲切”并用自己的實(shí)際行動(dòng),做我學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。他雖然沒(méi)有表明一切卻夜夜陪我苦讀,我的母親把所有的愛(ài)都給了我。在回放記憶的時(shí)候, 我經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景:當(dāng)我們想把可口的食物與母親分享時(shí),母親總是說(shuō):“你吃吧,我胃不好?!?/p>
當(dāng)我們把各種飲料或各種美味的水果送到母親的面前,她總會(huì)說(shuō):“我不喝吃),我怕涼?!薄ぁぁぁぁぁぴ诙潭痰膸拙淇此破胀ǖ脑捳Z(yǔ)中,住滿了母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),而“媽媽怕”這一句話也成為了取得我們吃東西時(shí)的坦然和舒心的理由。愛(ài)充塞于天地之間,存在于永恒之中存在于人們的心中。
愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),但它體現(xiàn)在人們的互相關(guān)心互相幫助中,愛(ài)無(wú)法用金錢衡量,就算你為它一擲千金也買不回真愛(ài)。讓我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)、尋找愛(ài),把愛(ài)存入每個(gè)人的心中!
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇3
一句安慰的話來(lái)自于你的話語(yǔ);努力尋找,從你的行動(dòng)中;看起來(lái)很緊張,因?yàn)槟愕男那?。結(jié)束的時(shí)候,我又在你的臉上找到了我內(nèi)心的喜悅。朋友,有你真好!
記得初三的一天,因?yàn)槊刻焱砩弦从⒄Z(yǔ),爸爸直接給我買了手機(jī)。我很激動(dòng)。有了它,我可以每天晚上檢查作業(yè),尤其是那些記不清的。
但是有一天,我正要檢查作業(yè),突然找不到手機(jī)了。我突然慌了,瘋狂的尋找,最后還是找不到,心情變得不穩(wěn)定。
這時(shí),你上來(lái)了。你摟著我的肩膀看著我?!澳阍趺戳??”我一句話不說(shuō),但我想:我手機(jī)丟了你會(huì)找我嗎?幸災(zāi)樂(lè)禍已經(jīng)來(lái)不及了!但是最后我發(fā)現(xiàn)我的想法完全錯(cuò)了。
我看到你站起來(lái):“手機(jī)丟了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼睛同時(shí)紅了。
你看起來(lái)很緊張,所以你下樓向其他學(xué)生尋求幫助。
只有你找的最仔細(xì),哪怕是塵封的角落;只有你最緊張,甚至看的時(shí)候手都有點(diǎn)抖。一邊看,你還一邊安慰我:“沒(méi)事,我一定會(huì)找到的?!?/p>
你的所作所為讓我感動(dòng),我開(kāi)始尋找,這注定是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程.
“找到了!”你從一個(gè)角落里拿走我的手機(jī)遞給我?!爸x謝!”真心感謝?!斑@是什么?不客氣!”
終于,我的眼睛不僅紅了,還有兩行眼淚噴了出來(lái)。在這些淚水中,有痛苦、安慰和感激.這些眼淚順著我的臉頰流下,同時(shí)滴到我的手和心里。朋友,有你真好!
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇4
孔子云:“民無(wú)信不立?!倍鐣?huì)上卻有許多不講誠(chéng)信的人。她,出淤泥而不染,講誠(chéng)信,至今浮現(xiàn)在我腦海中,成為一段美好的回憶。
記不起那是什么時(shí)候,只知道是自己很小的時(shí)候,媽媽讓我去買牛奶……
“媽啦,好啦,我知道了!不就是樓下的紅旗超市嘛,什么安全問(wèn)題嘛……哎哎,不說(shuō)了,媽媽再見(jiàn)!”此時(shí),我第一次自己邁出家門,第一次自己買東西,像一只第一次飛翔的小鳥(niǎo),恐懼與新奇還有興奮伴隨著輕快的腳步,伴隨著不成曲的小調(diào)飄散于空中,只剩下快樂(lè)!
到了超市,我直奔冷柜,找到媽媽指定的那種奶,下意識(shí)地摸摸褲兜里的錢,蹦跳著結(jié)賬去了。我拿著錢和牛奶,一起遞給柜臺(tái)里的阿姨。她笑瞇瞇地拿掃描器掃了掃牛奶,道:“小同學(xué),一共是十九元八角錢?!彼戳丝次遥^續(xù)說(shuō),“收你二十元,找二角錢?!蔽覞M心歡喜地拿起牛奶就跑,似乎從來(lái)就沒(méi)跑得那么開(kāi)心。
回到家,媽媽問(wèn):“怎么樣呀,花了多少?”“一共十九元八毛,還?!!蔽谊种割^,“兩……兩角……”媽媽問(wèn):“兩角錢呢?”我著急了,摸遍全身的兜,也沒(méi)找著。
我意識(shí)到兩角錢落在哪兒了,二話不說(shuō),又沖出了家門。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)阿姨在超市門口四處張望,像是剛剛收錢的阿姨。我走近一看,正是她。她也看見(jiàn)了我,說(shuō):“哎喲喂呀,你都不把錢拿走,還以為你不要那兩角了呢,下次可別這么粗心哈!”說(shuō)完便走回了店里。
本來(lái),我認(rèn)為她會(huì)不認(rèn)賬,還有些擔(dān)心會(huì)拿不走那兩角??墒?,我想錯(cuò)了,那個(gè)阿姨正擁有一許多生意人沒(méi)有的東西——誠(chéng)信。
正所謂小信誠(chéng)則大信立,誠(chéng)信從小事做起。讓我們真誠(chéng)對(duì)待所有人。
我想,這種待人真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),就是誠(chéng)信的味道吧!
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇5
我和王睿是情同手足的好朋友,更具體地說(shuō),是好姐妹。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,王睿的媽媽是開(kāi)代管班的,而我是在代管班的午餐生,所以我們形影不離,有時(shí)候連睡覺(jué)都是在一起睡的。正是因?yàn)檫@樣,才是我和王睿的友誼變得很是深厚。
但是有一天晚上,我們之間發(fā)生了矛盾,我有一支筆丟了,但是卻在王睿的手里找到了它,我看見(jiàn)了便說(shuō):“這是我的筆,怎么在你手里?”王睿有些生氣:“你怎么能確定那是你的筆?沒(méi)準(zhǔn)是別人的呢?!蔽液軋?jiān)信那就是我的筆,并且對(duì)她說(shuō):“這支筆的筆芯是粉色的,因?yàn)槲覔Q過(guò),不信你試試。”可是王睿就是不肯試,把那支筆抓得緊緊的,還皺起了眉頭。
“這就是我的筆,你還撒謊!”我們就這樣一直吵下去,你說(shuō)一嘴我說(shuō)一嘴,最后吵得淚水直流,誰(shuí)也不理誰(shuí)。
周末回家后,我把我和王睿吵架的事情告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)完笑著說(shuō):“你要站在別人的角度去思考,友誼很值得,也很難得?!蔽页了家粫?huì)兒后,決心找到王睿重歸于好,不能讓一支筆就這樣毀掉了我們的友情!
周一放學(xué)后,我連忙尋找王睿的身影,終于看到了她,我便對(duì)她大喊:“王睿,對(duì)不起,我們和好吧!”王睿飛快地跑了過(guò)來(lái),激動(dòng)地抱著我說(shuō):“有你,真好!”
一句話的時(shí)間,就讓我們和好如初,我想,這應(yīng)該就是友情的魅力吧!
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇6
早晨,我像往常一樣打開(kāi)窗戶,呼吸著新鮮的空氣,一股與往日不同的氣息撲鼻而入。
向外張望,啊,下春雨啦!一個(gè)個(gè)頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降,雨絲細(xì)細(xì)的,像無(wú)數(shù)條繡花針,像千萬(wàn)條銀絲,斷斷續(xù)續(xù)地直插地上,又好像成千上萬(wàn)串珍珠從天上撒下來(lái)。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂,像坐彈簧床似的又彈了起來(lái),激起朵朵水花;雨水順著屋檐流下來(lái),像斷了線的珠子,一串接一串地打在地上,濺開(kāi)一朵朵晶瑩剔透水花。
在春雨的滋潤(rùn)下,樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽,在雨中盡情地舒展腰肢;花兒開(kāi)著美麗的花朵,在雨中不住地點(diǎn)頭微笑;小草從地里探出小腦袋,看著這精彩的世界,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和希望,在雨中跳著歡樂(lè)的舞蹈。馬路上,五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動(dòng),美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖??!
我愛(ài)春天,更愛(ài)春天的雨!
年級(jí)上冊(cè)單元作文篇7
最近,我從電視和廣播中不斷地看到、聽(tīng)到圓明園的鼠、兔銅獸首在法國(guó)被拍賣的消息,心中很不是滋味。明明是我們國(guó)家的國(guó)寶,卻在外國(guó),被外國(guó)人拍賣,這是清朝政府的軟弱和不強(qiáng)大留給我們的恥辱,這個(gè)恥辱是永遠(yuǎn)也抹不掉的,它會(huì)深深的印刻在我們的心中。
我從《圓明園的毀滅》一文中知道:圓明園原是一座舉世聞名的皇家園林,鼠首和兔首銅像也是圓明園“12生肖獸首”中的兩件。但在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入了北京,他們闖進(jìn)了圓明園,在劫掠火燒圓明園時(shí),12生肖獸首銅像也沒(méi)逃過(guò)被劫掠的厄運(yùn)?,F(xiàn)在,這些被搶走的原屬中國(guó)的國(guó)寶卻又被強(qiáng)盜們開(kāi)出“價(jià)碼”進(jìn)行“公開(kāi)拍賣”。哪有自家的東西丟了,卻還要花錢把它們買回來(lái)的道理呢?這真是典型的強(qiáng)盜邏輯。我真希望法國(guó)政府能認(rèn)識(shí)到當(dāng)年英法聯(lián)軍在中國(guó)犯下的罪行,真心誠(chéng)意的改正錯(cuò)誤,主動(dòng)地把這兩個(gè)獸首送還給我們中國(guó)。
然而,這件事也使我們明白了一個(gè)道理:國(guó)家的軟弱就會(huì)被人欺負(fù),要使國(guó)家強(qiáng)大,靠的是世世代代的炎黃子孫,為了祖國(guó)母親不再受屈辱,讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好報(bào)效祖國(guó)。