工作總結是指對某一階段的工作內容做的一份回顧性重要文件,完成一份工作總結可以整個地清楚某個時間段的工作情況。以下是范文社小編精心為您推薦的大學生學期個人總結800字9篇,供大家參考。
大學生學期個人總結800字1
三年的大學時光過的很快,隨著畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結束,我們的大學生活算是接近尾聲了,因為在剩下的不多的時間里我們已經是半個踏入社會的 求職 者了。在 求職 的路上,我也時常感到很迷茫,雖然總是在不停的奔波于各大 招聘 會之間,也參加了不少公司的 面試 ,但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來,也許我該好好的給自己作個總結,及時給自己定位,邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
回顧已經過去的的三年多,在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂,也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會兼職 實踐、文體活動,在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加,我開始主動的和同學溝通,了解關心同學,盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識,了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團員稱號,被通過考核成為入黨積極分子,我還會為爭取早日成為中國共產黨員而繼續(xù)努力的。
在學習上:“不積跬步,無以至千里”,學海無涯,本著循序漸進的原則,我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃,合理安排時間,認真努力學好專業(yè)知識技能,亦涉獵其他圖書,擴充自己的知識儲備和視野深度,了解時事,增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力,在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用,認真努力實踐,從大一下學期開始我就積極地參與各種社會 兼職 實踐,從星級酒店服務員到市場營銷員,福州神州數碼公司實習等,通過這些社會實踐,不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。
在工作方面,我積極參加各種社會實踐活動,盡職盡能,認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新,三年先后在系學生會、系志愿者協(xié)會、合唱團、院書畫協(xié)會、院兵乓球協(xié)會,積極參與各種文體活動,并擔任一屆學生會宣傳部部長工作,工作中,虛心和其他學生干部學習、交流,吸取經驗改善自己,提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會 兼職 以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識,彌補了專業(yè)上的不足,拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種 面試 以求取得更多的經驗。
在生活上:與室友、同班同學以及同事之間的關系良好,能夠與大家互幫互助,團結一致,共同學習和工作,努力搞好同學、朋友之間的關系,為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件,努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時,對本人而言,積極參加活動結交朋友和交流經驗,是一種莫大的樂趣。
當然,我也有自己的不足之處,那就是專業(yè)知識還有很大欠缺,工作上有時候會過分負責,不放心任務指派人,有時會太嚴肅。在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續(xù)努力,不斷進取,培養(yǎng)出更好的組織能力,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大三畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的 求職 路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。
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大學的第一個學期就這么結束了,幾個月過的真的好快啊,依舊記得軍訓的那段時間,大家一起打鬧,一起玩,一起抱怨太陽和教官的‘惡毒’,呵呵,現在想起來就有些懷念了,大學的生活我并不了解是什么樣的,我很好奇,我想知道它是什么樣的,所以我拼命的去嘗試,去參加各種各樣的活動,綠源,實踐部,班級干部,風采禮儀大賽,迎新晚會,參加各種各樣的面試,還學了日語,做了這么多只是希望知道自己想要的是什么,半個學期過去了,我知道了,我知道我想要的是什么了,雖然我現在還說不清是什么,經過了那么多的活動,去人民路做問卷調查,去長江邊做問卷調查,去長江小學支教,寫活動策劃書,參加迎新晚會的排練,這些事情讓我學會了很多,現在的我知道哪些活動是可以提高自己的能力的,哪些活動是沒必要參加的,我懂了很多,各個方面的東西,比以前成熟多了,但是很慚愧的是這個學期的成績沒有搞好,的確,活動太多會影響學習是必然的,高數老師說的還是很有道理的,對于剛剛進入大學的我來說,在學習的生涯中已經走了13年,或許有些壓抑了,或許大學生活太精彩了,吸引了我的一些注意力,也或許是我的自控能力不夠,不想為自己不太理想的成績找個冠冕堂皇的理由,因為沒必要,錯了就是錯了,沒好好學就是沒好好學,但是我從來都覺得學習是很重要的,我發(fā)現圖書館真是個好地方,很安靜,很適合學習,很喜歡那個地方。
年已經過了,自己又長了一歲,大些了,應該更明白事理了,下學期我會將更多的時間用在學習上,用了一個學期去嘗試已經足夠了,已經足夠了,雖然做的不夠好,但是我并不后悔,就像有些人說的,人的一生的中,不求每件事做的都是對的,但求做的每件事都做得不后悔,的確沒什么好后悔的,做錯了,改進就是了,沒有必要把時間浪費在后悔上,未來的路還有很長,我期待每一天,每一天都是上天的恩賜,我們應該珍惜。
這個學期我活的挺累的,這只是身體上的,精神上的我很快樂,很快樂。希望在未來的3年半的大學生活里,我的生活能夠更精彩,能與大家相處得更融洽,在學習上能夠取得更好的成績。
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曾經是那么的憧憬我的大學,它應該有著青春氣息、芳草萋萋、學習氛圍濃郁的校園,還應該有空曠的實驗室、寬敞的教室、宏偉的圖書館。
可是現在我已經度過了在大學里的第一學期,事實上并沒有我想象的那么美好,理想與現實總是差別那么大。
上學期的課程很少,少得讓我很不適應,乍一看,我們的時間很多,可是這樣活動、那樣例會把我們的時間壓縮的不能再少,我們根本不可能合理安排自己的時間,想做自己喜歡的事又是何其的困難啊!似乎每天都等著被安排,吃飯、上課、開會等等,有時是不情愿,可更多的時候是無奈,我沒有其他的選擇似的。
有人說,這是要給我們一個時間適應大學的變化,告別以前的模式,跟上現實的步伐。我不得不說,這么多時間給我適應,我有些舍不得。當然,每件事都有利有弊:我雖然沒怎么學到書本上的知識,但是課外的學到不少,我參與了很多活動,準確地說,比我以前參加的所有的活動還多,更加體會了大學生活的豐富多彩。
至于成績,上學期的各個學科的成績不是很理想,這給我一個很大的進步空間。也許是我在學習中不太積極,有時堅持不下去,中途就放棄了;有些時候就特別容易偷懶,就像她們說的,體內的懶惰小人擊敗了勤奮小人。有時候會沒有動力,恍若當初的承諾早已飛到九霄云外。天氣冷的時候,我更加不能戰(zhàn)勝心中的懶惰,有時是沒睡著也待在被窩不想起來,這樣一待,時間就悄悄溜走了。上學期已經過去,我不能總停留在過去時,而要展望即將到來的生活,我希望在整整一學期的適應之后,我能找到我努力的方向,把重心放在學習上,培養(yǎng)自己多方面的能力。
下學期的計劃如下:首先,如果英語四級沒過,就努力過四級,如果考過了,就奮戰(zhàn)六級考試;其次,過計算機考試;然后就是認真學習專業(yè)課,有時間盡量多去圖書館學習;當然,在努力學習的同時更加要注重體育鍛煉,最主要是做自己喜歡的體育運動。
我希望這學期我能更快樂的學習,而不只是為了學而學,也不勉強自己,學得太累,做到自己的最好的就行,和自己比輸贏!
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一個學期已經過去了,作為這一屆學生四個班的輔導員,我的壓力也是非常重的。但是既然有壓力,就要負重前行,不辜負學校領導對我的期待和信任。這個學期很快,我?guī)У乃膫€班也是剛剛進入大學的大一班,所以在很多事情上都非常的瑣碎,只有耐心一點,才有可能解決好。在此,面對這個學期的消逝,我想為自己這個學期的工作做一次總結。希望可以從中吸取一些有價值的東西,將下個學期的`工作繼續(xù)做好。
一、工作上能力的提升
這是我第一次做輔導員,之前雖然有幾年的教學經驗,但是對于輔導員這個職位還是沒有太多把握的。這次學院給予了我這樣一份榮譽和責任,我也應當義無反顧的承擔起來。雖然這條路上難免會有一些挫折,但是只要我自己有決心,有毅力,我就相信自己可以堅持下去,我也相信我能夠帶好這幾個班,不辜負學院的期望,也能夠給學生們一個交代。這個學期事情很多,很碎,學生們剛剛從高中轉入大學,很多地方都不是很適應。以及班級的組建等等都是需要我出席,所以這個學期是非常忙碌的,我也在邊學習邊工作,所以這個學期我個人的能力也提升的非常快,雖然會有一些疲憊,但是非常的充實和滿足。
二、關注學生,帶引學生
這個學期需要我付出很多的精力,但是我也不能保證能夠照顧到每個學生,所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體。他們現在也已經是大學生了,我作為輔導員,對他們最多是一個輔導以及約束的作用。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進,所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法。在這個學期里,我也投入了很多的精力放在學生身上,希望他們能夠適應這個大學,也能夠盡快調整好個人的狀態(tài),進入學習。這是我的本職工作,也很欣慰我的工作順利完成,并且取得了不錯的效果。
三、積極組織各種活動
組織活動能夠拉攏班級的凝聚力,在這個過程中,我也通知各班班長組織班級聚會,以及一些戶外活動。大家剛剛進入大學,對班級同學已經周圍環(huán)境也不是很熟悉,想要讓一個班級更有班魂,也就需要一些這樣的活動了。這也是學生們之間自發(fā)的行為,我便是進行一個審核。隨著時間的推移,大家也逐漸的步入了正軌,開始了專業(yè)上的學習,順利的走進了大學生活。
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一、學習上帶動
作為輔導員,提起們的興趣也是應該做的,我首先是了解了學生這所學的專業(yè)課,我告訴他們我們將在這學期的最后一個月挑選一周進行計算機技能比賽,就按照他們專業(yè)課的課程來出題,班上所有人都有資格參加,并且這次是獎勵制,并且都是我個人自掏腰包,名能拿到一百五十塊,第二名五十,第三名二十,我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名,不要退而求其次。有了這個約定之后,效果還是非常不錯的,至少在上專業(yè)課的時候,幾乎沒有人是不愿意聽的,都想在學期末的時候,證明。
現如今比賽也瞬間的結束了,他們讓我看到了非常多極為出色的作品,最后在我和他們專業(yè)課的老師一同作出評選,最終以xx同學獲得了第一名,要知道他一直在班上默默無聞,行事非常的低調,沒想到認真起來能給我這個意想不到的結局。我覺得能花這么點錢,讓他們在學習上有突飛猛進的的進展,是非常值得的,這也是我的策略之一。
二、生活上幫助他們
這學期,我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查,跟同學們閑聊,盡可能的解決他們的困難,比如說寢室空調功效太低,寢室的鎖需要更換,床板有斷裂的跡象等等,我作為輔導員也是會盡自己所能的幫他們解決。我也會偶爾跟他們一起玩游戲,前提下是不耽誤學習,我跟他們的年紀差不了多少,也比較能聊得到一起去,亦師亦友的關系才更好的有助于我工作的開展。
三、工作上嚴格要求他們
為了班級能向著更高更遠的目標進發(fā),光靠我一個輔導員是不夠的,所以這學期剛開始,我所作的第一件事就是選舉班干部,我不同于常見的投票制,而是由我個人決定,但是我會讓想上的人,自己寫一份自我鑒定給我,然后我再從自我鑒定中分析出誰更適合,一學期下來,事實證明我的這個方法是可行的,至少班干部學生之前從來沒出過矛盾,并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。
這一學期是我認為,我這么就工作以來,最為盡職盡責的一學期,主要還是班上的這群學生們比較懂事聽話,這也讓我有了管教下去的動力,愿意花時間花精力在他們身上,我將繼續(xù)努力,爭取當一個人人稱贊的好輔導員,爭取讓我們班學生做到全部不掛科,能有更好的成績!
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兩年的大學生活讓本人學會了很多,領悟了很多,因此也成長了很多。大一大二把時間要花更多的時間在學校外面,讓自己接觸社會,了解與自己專業(yè)接軌的工作。大二一年,也參加了不少學校社團組織的活動,豐富自身的大學生活,認識了不少人,膽量也變大了,學會了主動跟老師,跟同學交流,改善了待人接物等各方面的不足。
在學習方面,自己覺得不是很滿意。不是自己沒努力,就是覺得沒有大一時的那種感覺,那種沖勁。雖然不掛科是本人的最低要求,也應了自己的愿,沒有掛過科,但始終有一種淡淡的失落感。按理來說,沒有在班里擔任職務什么的,也不似大一時有很多活動參加,花在學習上的時間會更多,學習效果應該會好一點,可是結果并非我所想??赡苁菦]有靜下心來,可能是對大學的考試感到失望,無論復習的多好,準備的多充分,考的結果總是不盡人意。大一的時候,還滿懷著激情和信心,到了大二,看到令人無語的學習環(huán)境,讓人無語的學習風氣,自己的心也就焉了一截。平時在寢室里、自習室里,還是圖書館,較難看到學習的身影,有的只是整日對著電腦。平時的作業(yè),也是幾個同學做完了,大家拿來拷貝一下;考試,也是在接到通知前幾天突擊一下,或做做小抄,不注重經過,只注重結果。這些都已無形中成了我們的習慣。事實就是這樣,不過都已過去了,不應只是發(fā)泄自己的不滿,更重要的是總結一下,找找原因,然后慢慢解決,這樣才能在學習上有所長進。
而在思想上面,本人覺得是很重要的一部分。把自己思想上的成熟歸結為自己成長的一個過程,一個不可或缺的,不斷沉淀的過程。思想是一切行動的指南,而提高思想修養(yǎng),提高自身素質的.主要方式有學習、工作、社會閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結,在閱讀書籍方面,在大二一年中,我閱讀了部分的國內外名著和名人傳記,給了我蠻大的收獲,一些經典在我的思想中,在潛移默化的影響著我。在以后的個,我還是會一日既往的看書、讀人、接觸社會提高自己的思想修為。
以上這些就是本人對大二這學年的生活、學習以及思想方面的總結。本人知道自己在很多方面還存在著不足,在接下來的一年中,我會沿著自己制定的計劃,越挫越勇!
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大學三年,并不如本人想像的那樣明朗、***、健康奮進。本人對我經歷的大學是失看的,本不想再回憶什么。千篇一律的步驟,還是要按部就班,推委不得。該到畢業(yè)鑒定自我的時候了,我只得提筆添描幾畫,好留下點痕跡。
提筆之前還在思考,該實事求是的寫,還是該按那個面目全非的“事情”寫呢?假如實事求是,現實中事情的表面又面目全非了,一般人不樂意聽什么本質題目;假如按那個面目全非的事情來寫,我就不是我,人也就不為人了,而“我”在事情中又扮演了一員。怎么辦……
期間,本人堅持的唯一理念是:千萬不要連最初的水平都淡化了。
在校期間,專業(yè)學習,政治思想,道德品行,課外活動,社會實踐,都有所成績。以進步自身綜合素質為目標,促進自身全面發(fā)展,牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀;以順利踏進社會為思想底線,認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自身特長,挖掘自身的潛力,理論與實踐相結合,進步自己學習再學習,分析解決題目,及協(xié)調組織和治理能力。
專業(yè)學習上修身先須示智。認真學習核心課程,并取得了優(yōu)異的成績。同時,涉獵自己感愛好的其他課程,開闊視野,拓寬拓廣知識面,為自己的將來展奠基石。對整個學科結構有了宏觀的熟悉。學習與能力并重,理論與實踐結合,進步自身綜合素質水平。
思想覺悟上一方面,進步自己綜合素質。閱讀名人傳記,汲取偉人經歷中的養(yǎng)分,充實自己;閱讀文學作品,進步鑒賞水平;學習處世的倫理哲學,進步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面,進步自己政治品質。關注實政,并主動向黨組織靠攏,盡管沒有計進黨組織,但始終以黨的高標準要求自己。能用科學發(fā)展關來熟悉世界,熟悉社會,清楚自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的熟悉和定位。
身心發(fā)展上把握科學運動知識,加強體育鍛煉,強身健體,擁有一個良好的身體素質。鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心里屏障,搞好人跡關系,適用社會發(fā)展需要。相信自信來自實力。
路本在腳下,走的人多了,即便成了路……
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剛大一開始的時候,一天天覺得時間過得好慢,簡直度日如年,習慣了高中三年在老師的逼迫下被動的學習,上了大學一下子沒人管了,雖然自由支配的時間多了,但卻失去了方向,不知道要學什么,該怎么學,大一就這么渾渾噩噩的過去了。
直到大二,我的思想態(tài)度才轉變過來,終于明白大學學習是要靠自覺的,不能總是依靠老師往自己的腦子里灌東西,否則自己學習能力就減弱了,因此我開始積極主動的去學習,也學會了給自己的自習定時定量的安排任務,有時候學累了,就觀察觀察周圍自習的同學,從他們身上我也學到了很多有效的學習方法。
專四考試是這學期的重頭戲,專四前一個月,下定決心要好好準備,背單詞聽聽力,但是效果都挺差,一做題還是錯一大片,自己都不忍心對答案,真想放棄,不管最后效率如何,總算熬到專四,雖然自己認真準備了,但考試時間還是不夠,寫作文的時候腦袋還是一片混亂,想說的話還是翻譯不出來,考完之后還想著千萬別讓我知道考試結果,考試成績出來得越晚越好。
我口語不好,但最大問題是明知道自己這方面欠缺,卻遲遲行動不起來,晚上躺在床上想著明早要早起去晨讀,但第二天照樣起的很晚,有時候想著上網查點關于英語的資料,但一開電腦就把這事拋諸腦后了,不自覺地看電影,聽歌,看娛樂節(jié)目。
有時候興致勃勃的去圖書館借書看,記得有一次我借了很厚很大一本英文原版小說,限定決心一定要好好看看,回到宿舍沒翻兩頁就看不下去了,放到枕頭邊上,每晚翻不到兩頁,就睡著了,很是有催眠效果。
在參加活動這方面,我真的是欠缺很多,既沒興趣也不積極主動,盡管大家都說參加活動能鍛煉自己的社會實踐能力,為以后積累經驗。但我還是做不到,一方面自己真的沒有信心能做好,另一方面也跟自己長久以來形成的懶散自由的壞習慣有關。
轉眼間已經在大學度過兩年了,暑假再回學校已經大三了,但似乎自己就站在原地,一動不動,時間卻離我而去,有時候向大學要只有兩年該多好啊,每天課程安排的滿滿的,在老師的壓迫逼迫下,學到的東西肯定比拖拖拉拉的四年學到的知識要多得多。
但我知道那是不了能的,所以今后要腳踏實地的努力學習,不虛度剩下的兩年光陰。
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眼看著大學的生活已經快接近了尾聲,這短短的四年卻是很值得思考的??偨Y過去可以撥開時間的迷霧,清晰的回首走過的路,從而為將來的旅程準備一些經驗與教訓。
學習是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性與更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自主學習能力。對此這一個方面,我應該感謝大學的學習生涯,在這期間歷經的>挫折與成功,使我真正知道了怎樣進行自我學習,怎樣有目的的學習,隨之而來的是自學能力和效率的提高。而學習之外活動的參與也是對所學知識的鞏固和加強。擴寬了我的知識面,而且在不斷的探索知識的過程中,也促進自己學習更多更新的東西。進一步豐富自己煩人理論知識。
在山西大學商務學院的這幾年的過程中,讓我領略了山大商務別致的景色與別具一格的大學校園的建設格局,尤其是后湖的>四季美景,讓人心曠神怡……最重要的是院長的獨特辦學理念,成功將商院打造成綜合實力在全國三本中排在前幾名的學府。商院不僅是致力于教學質量的研究中,更重要的是重在提高學子們的動手實踐能力與創(chuàng)新想象能力,為他們將來在社會上生存能力的提高鋪下穩(wěn)固的基石……
在大學期間,參加了學生會的心育部,在期間鍛煉了自己的活動策劃能力,真實的感受到學生的力量與自主實踐的重要性。同時在之后也積極響應班級活動,參與到這一個大家庭中。同時在學業(yè)上也盡力認真研究,大學的上課風格不同于中學時代,老師們不會手把手的教學,所以一切都是靠自己去努力適應不同老師的講課風格,或幽默、或嚴謹、或生動、或枯燥。總而言之,調整好自己的學習計劃,自主學習。目前為止不斷的進行選修課程的學習,培養(yǎng)不同的學習層面,擴寬視野。終極目標是司法考試,為最終目的一搏。
在一個人的成長中,需要的不僅是知識的積累,更重要的是正確的思想與價值觀、人生觀的形成。比起大學,人生的正確方向才是一輩子指引人前進的啟明燈。所以即使有一天畢業(yè)了,出了這一個學校,還是要糾正自己的品行與思維,讓光明的種子一路隨來……