工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的責(zé)任，從而更好地與他人合作，工作總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)估的機(jī)會(huì)，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了五行為金的工作總結(jié)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
五行為金的工作總結(jié)篇1
根據(jù)《xx省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)(幼兒園)冬季取暖工作督導(dǎo)的通知》（xx政教督函〔20xx〕號(hào)）要求，結(jié)合我區(qū)情況進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦?
一、園所介紹
xx區(qū)共有幼兒園85所，其中公辦幼兒園7所，公辦性幼兒園5所，農(nóng)村集體幼兒園所，民辦普惠性幼兒園所，民辦幼兒園所。
二、辦園條件
7所公辦幼兒園為小區(qū)配套幼兒園移交到教育，近兩年投入使用，園舍設(shè)施，內(nèi)部配套，教玩具配備，師資配備等方面處于全區(qū)領(lǐng)先地位，安全方面不存在隱患。7所幼兒園均為集中供暖，設(shè)施設(shè)備經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)檢驗(yàn)，不存在安全隱患，根據(jù)往年運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)取暖效果好。
5所公辦性質(zhì)幼兒園土地均為集體用地，園舍以小區(qū)配套的居多，園舍經(jīng)過(guò)專業(yè)部門(mén)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、驗(yàn)收，辦園條件符合相關(guān)要求，設(shè)施設(shè)備，教玩具配備充足，符合辦園要求，取暖為集中供暖和空調(diào)取暖。
30所農(nóng)村集體園總體情況相對(duì)較差。但是xx區(qū)管委會(huì)在20xx年投資近萬(wàn)元對(duì)農(nóng)村集體幼兒園實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化工程，對(duì)14所幼兒園房屋，廁所，活動(dòng)場(chǎng)地、教玩具等進(jìn)行了全面提升，目前已經(jīng)全部驗(yàn)收并投入使用，辦園條件得到根本性改善。剩余所農(nóng)村集體園在20xx年完成全面改造，計(jì)劃投資萬(wàn)元，徹底改變xx區(qū)農(nóng)村集體園面貌，徹底補(bǔ)齊xx區(qū)學(xué)前教育辦學(xué)條件的短板。
民辦普惠性幼兒園，民辦幼兒園辦園條件普遍較好，設(shè)施設(shè)備充足，教玩具種類(lèi)繁多，很好地滿足了學(xué)前教育發(fā)展的需要。
xx區(qū)轄區(qū)各幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音，都是獨(dú)立建筑群體，符合國(guó)家相關(guān)安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化?；顒?dòng)室寬敞明亮，衛(wèi)生間干凈整潔。
三、冬季取暖工作
寒冬已至，為了更好的給全區(qū)師生營(yíng)造一個(gè)溫暖安全的環(huán)境，xx區(qū)教育局對(duì)各幼兒園取暖工作進(jìn)行了自查，積極做好冬季取暖的各項(xiàng)工作。
（一）、各幼兒園思想高度重視
xx區(qū)教育局召開(kāi)了專門(mén)會(huì)議，針對(duì)冬季供暖工作進(jìn)行了安排和部署，提高園所中管理人員的重視程度，為冬季供暖工作的開(kāi)展做好思想工作。要求幼兒園成立專門(mén)的冬季供暖負(fù)責(zé)小組，園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，后勤主任任副組長(zhǎng)積極開(kāi)展此項(xiàng)工作的推進(jìn)和落實(shí)。
（二）、交叉互查、落實(shí)責(zé)任
1.組織相關(guān)人員針對(duì)全區(qū)各幼兒園各個(gè)教室及功能室進(jìn)行嚴(yán)密的排查，查看暖氣設(shè)施是否正常無(wú)損壞，查看各部位的線路及設(shè)施是否完好。經(jīng)排查各幼兒園暖氣設(shè)施均可正常使用，各幼兒園班級(jí)及教室無(wú)安全隱患存在。
2.要求全區(qū)集中供暖幼兒園針對(duì)冬季供暖工作開(kāi)展繳費(fèi)工作，及時(shí)向熱力公司進(jìn)行繳納費(fèi)用，以確保冬季供暖工作正常開(kāi)展。目前已經(jīng)繳費(fèi)完畢。
3.要求全區(qū)幼兒園針對(duì)冬季供暖的安全工作對(duì)全體教職工及幼兒進(jìn)行教育，杜絕安全事故的發(fā)生。
（三）、各幼兒園必須加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。
要求各幼兒園充分利用智慧樹(shù)、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。同時(shí)我區(qū)進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，責(zé)任到人，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，做到零事故，以確保冬季全暖工作的開(kāi)展。
五行為金的工作總結(jié)篇2
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園法人代表陳玉平親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入日常工作中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園與教師簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、大型玩具檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
二、各項(xiàng)檢查匯報(bào)如下：
1、消防安全工作管理。
幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
3、食品安全管理情況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員必須持證上崗，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近；
嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
4、溺水防范。
我園開(kāi)展了以“預(yù)防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的系列活動(dòng)，如通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信等形式，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，內(nèi)容豐富，力求實(shí)效，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
5、踩踏的事件防范。
我園每次在集體活動(dòng)時(shí)，都按照固定的順序進(jìn)出，每個(gè)班級(jí)都有老師跟班負(fù)責(zé)幼兒有序進(jìn)出，總體由值周教師負(fù)責(zé)看管監(jiān)督，以確保安全。
6、用電安全。
每月2次，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園各種電器進(jìn)行檢查，如教學(xué)樓的電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)外機(jī)、掛機(jī)的吊掛牢固情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排人員立即解決。幼兒園里禁止使用電爐子、電暖器、電水壺等電器。教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)的＇原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
7、校園安全傷害事故防范。
我園嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，制定了門(mén)衛(wèi)登記制度、幼兒因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送，并由帶班老師和家長(zhǎng)簽訂出門(mén)條交門(mén)衛(wèi)后方可離校，規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理。做好與缺勤幼兒家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的幼兒，教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的幼兒安全隱患及事故。嚴(yán)禁幼兒將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園，在開(kāi)學(xué)初，要求各班進(jìn)行一次大檢查，清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險(xiǎn)的物品。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五行為金的工作總結(jié)篇3
20xx年至20xx年是銀行發(fā)展比較快的幾年，這幾年對(duì)我來(lái)說(shuō)也是辛勤耕耘的三年，是適應(yīng)變革的三年，是開(kāi)拓創(chuàng)新的三年，也是理清思路、加快發(fā)展的三年。在這三年里，隨著銀行的發(fā)展，我完成了自己與工作的融合，并且在這三年里，組織和領(lǐng)導(dǎo)給予了我許多學(xué)習(xí)和鍛練的機(jī)會(huì)。
一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。
我從事儲(chǔ)蓄工作以來(lái)，十分注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)學(xué)習(xí)。為儲(chǔ)戶提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，在熟練掌握了原業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)科請(qǐng)教學(xué)習(xí)。隨著銀行改革的需要，我的工作能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能也隨著銀行各階段的改革得到了更新和進(jìn)步。
二、以高度的責(zé)任心，用戶至上的服務(wù)理念，將優(yōu)質(zhì)工作落到實(shí)處。
我始終堅(jiān)持“客戶第一”的思想，把客戶的事情當(dāng)成自己的事來(lái)辦，換位思考問(wèn)題，急客戶之所急，想客戶之所想，大膽開(kāi)拓思想，征對(duì)不同客戶采取不同的工作方式，努力為客戶提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以贏得客戶對(duì)我行業(yè)務(wù)的支持。多次受到不同類(lèi)型客戶的贊揚(yáng)，從未接到過(guò)一起客戶投訴。
時(shí)代在變、環(huán)境在變，銀行的工作也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，這都需要我跟著形勢(shì)而改變。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握新的技巧，適應(yīng)周?chē)h(huán)境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)業(yè)務(wù)全面的中行員工，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯是我所努力的目標(biāo)。
當(dāng)然，在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上我還存在一定的欠缺，今后我將一如既往地做好本職工作，時(shí)刻以“服務(wù)無(wú)止境，服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)要持久“的服務(wù)理念鞭策和完善自我，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助中提高自己、更加嚴(yán)格要求自己，為銀行的改革發(fā)展進(jìn)程添磚加瓦，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作落到實(shí)處！
三、工作展望
本人希望繼續(xù)在現(xiàn)在的儲(chǔ)蓄崗位上工作，安分守己，兢兢業(yè)業(yè)，所以對(duì)于目前的工作崗位競(jìng)聘，我也選擇綜合柜員這一崗位，我曾經(jīng)在20xx，20xx兩年的技能測(cè)試?yán)锬玫竭^(guò)一級(jí)手的成績(jī)，唯一的遺憾是沒(méi)有沖到過(guò)5星級(jí)柜員，所以我今后的目標(biāo)是爭(zhēng)取拿到過(guò)5星級(jí)柜員，不管能不能行，以此為奮斗目標(biāo)。
五行為金的工作總結(jié)篇4
行為規(guī)范教育，就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。德育對(duì)中小學(xué)特別是小學(xué)生來(lái)說(shuō)更多的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最"實(shí)"的部分。教育家葉圣陶先生說(shuō)："人要是各種好習(xí)慣都養(yǎng)成了，我們的教育目的就達(dá)到了，如學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)上有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，道德上有良好的道德習(xí)慣，生活上有良好的生活習(xí)慣……那么這個(gè)孩子就是一個(gè)好孩子。"行為規(guī)范教育的內(nèi)容十分廣泛。養(yǎng)成教育是擺在教育者面前的一個(gè)重大課題。它不是一朝一夕就能做好的事，它不僅需要教育者潛心研究，更需要教育者花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去親歷親為。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師經(jīng)多次研究、商討，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《正陽(yáng)小學(xué)行為規(guī)范實(shí)施方案》，分層制訂出低、中、高各年級(jí)段的行為規(guī)范教育常規(guī)要求和急需培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣若干條，制定了相關(guān)的評(píng)價(jià)細(xì)則，設(shè)計(jì)了評(píng)價(jià)表格，做到學(xué)期有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每?jī)芍苓M(jìn)行一次評(píng)價(jià)。通過(guò)個(gè)人、家長(zhǎng)、教師、集體評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方式，督促、啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們形成良好的行為習(xí)慣。
我校的教育教學(xué)工作一直走在全區(qū)的前列，各種活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。根據(jù)這種實(shí)際情況，我校提出了"常規(guī)管理與特色活動(dòng)相結(jié)合，抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育"的口號(hào)，將常規(guī)管理與特色活動(dòng)經(jīng)緯交織，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位，立體化教育，不放過(guò)任何一個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。
一、"跟緊孩子、教會(huì)孩子"注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理
一個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期是在幼年，也就是在幼兒園和小學(xué)一、二年級(jí)階段。我校養(yǎng)成教育研究的重點(diǎn)正是低年級(jí)段。為此，學(xué)校每年都精心挑選經(jīng)驗(yàn)最豐富，最有耐心和愛(ài)心的老師擔(dān)當(dāng)一年級(jí)班主任。然后校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起研究一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育辦法，并在實(shí)踐中嚴(yán)格實(shí)施。
一、二年級(jí)的孩子年齡小、規(guī)矩少。有的孩子甚至臉都不洗就來(lái)上學(xué)。教育家說(shuō)："習(xí)慣不是天生的，是后天培養(yǎng)的。"那么一二年級(jí)的老師就責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)孩子各種生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重任。他們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：跟緊孩子、教會(huì)孩子。
每天，一、二年級(jí)的老師最早來(lái)到教室，他們先為孩子們開(kāi)窗通風(fēng)。學(xué)生們來(lái)了，老師要檢查他們的儀表。臉沒(méi)洗干凈的、頭發(fā)沒(méi)梳整齊的、指甲長(zhǎng)的、衣服臟的，老師都要逐個(gè)提醒，必要時(shí)還要親自為他們梳頭洗臉，告訴他們要保持整潔大方的外表。上課了，老師不僅要生動(dòng)地講課，還要適時(shí)地告誡他們?cè)鯓幼袷卣n堂紀(jì)律、怎樣回答問(wèn)題、怎樣寫(xiě)字等等。
下課了，老師要引導(dǎo)孩子們到指定的活動(dòng)區(qū)做有意義的游戲，提醒他們不要追跑打鬧，不要亂扔廢紙等等。直至放學(xué)，老師還要教孩子們?cè)鯓哟蛩?、掃地，直到最后望著他們背好小?shū)包，排好整齊的路隊(duì)離?；丶胰?。
都說(shuō)老師像媽媽，那么一年級(jí)的老師恐怕比媽媽更辛苦。因?yàn)樗獛У牟皇?獨(dú)生子"，而是三四十個(gè)還不懂規(guī)矩的孩子。老師們每天都要教他們應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。也正因?yàn)橛辛艘欢昙?jí)老師如此耐心、細(xì)致的管理和引導(dǎo)，才為孩子們奠定了許多良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。
由于老師們從小處、細(xì)處著手，真正做到了跟緊、教會(huì)。今年，我校一二年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都表現(xiàn)良好，在每周全校例行的班級(jí)評(píng)價(jià)中，他們都能得到學(xué)校頒發(fā)的五星級(jí)旗（紀(jì)律衛(wèi)生均達(dá)標(biāo)）。孩子們幼稚的小臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容。
二、以特色活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣教育
1、通過(guò)特色教育展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。
我校是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校和省、市級(jí)科技示范校，長(zhǎng)期以來(lái)一直以此特色開(kāi)展工作，并舉行豐富多采的活動(dòng)。
（1）三月份至七月份，堅(jiān)持開(kāi)展以“營(yíng)造綠色家庭，共建美好家園”為主題的以紙換綠，保護(hù)綠色家園的活動(dòng)，并收到了良好的效果從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”蔚然成風(fēng)，共同營(yíng)造和諧社會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。4月22日地球日，我校召開(kāi)了“營(yíng)造綠色家庭，共建美好家園”主題活動(dòng)，利用回收廢品所得的資金20xx余元，為全校師生購(gòu)買(mǎi)了環(huán)保布袋，用于學(xué)習(xí)、清潔和購(gòu)物。進(jìn)一步提高了全校師生的環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)了師生對(duì)環(huán)保工作的積極性。學(xué)生的一言一行，帶動(dòng)了一個(gè)個(gè)家庭的環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)大手拉小手，收到了良好的效果，并推動(dòng)了社區(qū)精神文明發(fā)展。
同時(shí)，我校還積極參加省市舉行的“6·5”世界環(huán)境日大型活動(dòng)，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
（2）做為科技示范校，我校充分發(fā)揮了示范帶頭作用，前年（20xx年12月）我校在長(zhǎng)春市首屆青少年航空、航天、車(chē)輛模型比賽中獲集體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，去年在吉林省第十四屆青少年科技藝術(shù)大賽活動(dòng)中，有8名同學(xué)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在9月17日全國(guó)科普日廣場(chǎng)活動(dòng)中，我校參加了省科協(xié)組織的繪畫(huà)、車(chē)輛模型、電子積木拼裝的活動(dòng)，獲得了集體一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，同時(shí)參加了市教委組織的廣場(chǎng)大合唱活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)。積極參加市、區(qū)舉辦的教師教具和學(xué)生科技作品展評(píng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我校的學(xué)生作品多人獲得特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
（3）在特色教學(xué)中，我校陶藝教學(xué)成績(jī)顯著，去年7月份我校代表綠園區(qū)參加長(zhǎng)春市十五教育科研成果展，展示了陶藝教學(xué)成果，并于10月份聯(lián)合吉林電視臺(tái)“青蘋(píng)果樂(lè)園”欄目，展示了豐富多彩的校園生活和陶藝現(xiàn)場(chǎng)制作的樂(lè)趣。
（4）我校還結(jié)合當(dāng)前熱門(mén)話題和重大節(jié)日，紀(jì)念日開(kāi)展系列教育活動(dòng)，3月份組織了一次“榮辱觀”征文比賽。4月份，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生去烈士墓進(jìn)行了祭掃，使學(xué)生對(duì)先烈們有了更深的認(rèn)識(shí)，更加珍惜今天的生活來(lái)之不易；還開(kāi)展了保護(hù)“綠色校園”活動(dòng)，通過(guò)宣傳使學(xué)生更加懂得保護(hù)校園從我做起從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)校園人人有責(zé)。6月份，結(jié)合六。五環(huán)境日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。9月，結(jié)合區(qū)里的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式結(jié)合教師節(jié)我校開(kāi)展了“沐師愛(ài)報(bào)師恩”的主題升旗式，王校長(zhǎng)為升旗手，全體教師為護(hù)旗隊(duì)，通過(guò)獻(xiàn)花獻(xiàn)辭增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)老師的敬佩之情，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)師的良好品德，城市晚報(bào)和長(zhǎng)春晚報(bào)都進(jìn)行了報(bào)道，在社會(huì)上引起了廣泛的影響。9月29日我校還舉行了一次秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們?cè)诙囗?xiàng)有趣的活動(dòng)中受到了教育，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。今年在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲總分第七名和文藝表演獎(jiǎng)，獲區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)文明單位。組建了足球隊(duì)、排球隊(duì)，我校的排球隊(duì)參加區(qū)里組織的小學(xué)生排球比賽獲第6名的好成績(jī)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分體現(xiàn)了我校的辦學(xué)能力。
2、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣。
中國(guó)是東方文明古國(guó)，歷來(lái)就是文明禮儀之幫。為了傳承傳統(tǒng)，我校把文明禮貌教育當(dāng)成重點(diǎn)來(lái)抓。學(xué)校利用電視臺(tái)向?qū)W生們播放文明禮貌宣傳片，提倡大家多用"請(qǐng)、您、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系"等禮貌用語(yǔ)。為了使禮貌教育深入人心，學(xué)校舉辦"校園禮貌用語(yǔ)征集活動(dòng)"。孩子們經(jīng)過(guò)冥思苦想推薦出來(lái)的用語(yǔ)，被制成警示牌，豎立在校園的各處。"走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄"、"噓，我喜歡安靜"、"小草青青，你我愛(ài)護(hù)“學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本”……這些提示語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒孩子們要做文明守紀(jì)的小學(xué)生。
3、以古詩(shī)文誦讀活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)。教育是一種潛移默化的東西，多方位的滲透、熏陶、感染往往比直白的說(shuō)教效果更好。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。經(jīng)典古詩(shī)文更是其中的一朵奇葩。古詩(shī)文不僅為我們提供文學(xué)滋養(yǎng)，而且融會(huì)在古詩(shī)文中的智慧、風(fēng)骨、胸襟、節(jié)操都成為新一代中國(guó)人重建人生信念的重要資源，古詩(shī)文中傳遞出的意境之美、品格之美，涵蓋了人的一生所要追求的所有美好的東西。它與養(yǎng)成教育所要培養(yǎng)的內(nèi)容絕大部分都能吻合。
養(yǎng)成教育包含的內(nèi)容很多，我們說(shuō)到的、做到的還不能面面俱到。但是作為教育工作者，我們會(huì)永不停息地繼續(xù)探索、繼續(xù)努力，堅(jiān)持從每一天抓起，從每個(gè)孩子管起，從每件小事做起，讓所有的孩子在好習(xí)慣中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五行為金的工作總結(jié)篇5
我叫xx，是一名普通的x銀行儲(chǔ)蓄柜員，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與同事的支持的，我有了不錯(cuò)的成長(zhǎng)，有今天的成績(jī)，關(guān)鍵要感謝我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，是他在我剛開(kāi)始工作時(shí)候，教會(huì)我工作要細(xì)心，其次今日事今日畢，最后要微笑著面對(duì)每一個(gè)人包括你自己。以下是我個(gè)人的工作總結(jié)。
一、思想建設(shè)方面
我時(shí)刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，以身作則。不斷加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)工作，積極向上，銳意進(jìn)取。
二、工作態(tài)度方面
人們說(shuō)：愛(ài)崗敬業(yè)、熱誠(chéng)服務(wù)是一條維系人民與我們柜臺(tái)工作人員的連接線。工作以來(lái)，我處理工作難題無(wú)數(shù)次，加班加點(diǎn)，處理緊急情況，為x行客戶的利益護(hù)航，這就是我們x行柜臺(tái)工作人員的優(yōu)良作風(fēng)。從我參加工作到如今，我一直以成為x行客戶大眾貼心人為我人生奮斗的第一個(gè)目標(biāo)。一年來(lái)工作的熱血沸騰，做事的大膽心細(xì)，以大局為重的工作經(jīng)驗(yàn)使得我成長(zhǎng)的更快。
我不曾忘記目標(biāo)的設(shè)立是激勵(lì)我發(fā)奮工作的動(dòng)力。作為x銀行的一分子，我始終立足崗位，始終堅(jiān)持為民服務(wù)、體恤百姓，用自己火熱的青春，奉獻(xiàn)了一名普通柜員對(duì)于客戶業(yè)務(wù)服務(wù)工作的無(wú)限忠誠(chéng)與熱愛(ài)，贏得了x行領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
我的日常工作內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)為個(gè)人客戶存取錢(qián)，開(kāi)戶，簽約，劃款轉(zhuǎn)賬，兌換外幣等等。大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓，廉潔自律，扎實(shí)苦干，熱情服務(wù)。在對(duì)一些遇到困難的客戶上，本著熱情服務(wù)的理念，幫助客戶解決實(shí)際困難。在對(duì)待工作上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)不配合不理解工作的鄉(xiāng)親做到耐心細(xì)致的講解。在工作中，遇到突發(fā)事件，總是及時(shí)、迅速的出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，給客戶強(qiáng)有力的工作支持。充分發(fā)揮自己的年青優(yōu)勢(shì)和技術(shù)專長(zhǎng)，積極配合我行柜臺(tái)工作要求，有時(shí)為了工作進(jìn)度加班，在辦公室一干就是好幾個(gè)小時(shí)，累了就在辦公室休息一下，雖然加班多但休假卻很少，一心撲在工作中。
記得有一次，我正趕上親人傳染出疹子，高燒40度，可是我前兩天手頭的柜臺(tái)工作出現(xiàn)了點(diǎn)失誤，必須馬上返回解決。作為一名光榮的x行人一想起x行不怕苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一切為了客戶的精神，就會(huì)覺(jué)得全身充滿強(qiáng)大的動(dòng)力。我堅(jiān)信世上無(wú)難事只要肯攀登，我堅(jiān)持帶病返回工作崗位繼續(xù)自己未完成的工作。終于功夫不負(fù)有心人，我逐漸成長(zhǎng)為銀行優(yōu)秀人才。未來(lái)的日子里，我正以高標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際行動(dòng)按照自己的人生信念，在人生的坐標(biāo)上追尋著更好的成績(jī)。
xx銀行是我成長(zhǎng)的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。今后，我將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，為x行的發(fā)展和騰飛做出自己新的貢獻(xiàn)。
五行為金的工作總結(jié)篇6
自20xx年6月我園確定為督導(dǎo)評(píng)估幼兒園以后，我園以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照《云南省幼兒園分類(lèi)評(píng)估方案》要求，實(shí)事求是地對(duì)我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，做了認(rèn)真地自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、幼兒園概況
我園于20xx年從白蓮寺小學(xué)轉(zhuǎn)讓來(lái)承辦權(quán)，從白蓮寺小學(xué)分離出來(lái)，現(xiàn)幼兒園位于狗街政府所在地西側(cè)白蓮寺小學(xué)內(nèi)，借用白蓮寺小學(xué)一部分校舍開(kāi)辦，是一所學(xué)校附屬半寄宿制幼兒園。在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，堅(jiān)持“求實(shí)、創(chuàng)新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續(xù)改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設(shè)置新的起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，以主動(dòng)適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的新趨勢(shì)。我園現(xiàn)有幼兒班一個(gè)，幼兒21名，3、4、5歲幼兒混編為一個(gè)班，教師1人，高中學(xué)歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。
二、自評(píng)具體情況
(一)、辦園目標(biāo)方面
我園目標(biāo)明確，結(jié)合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)。規(guī)劃和目標(biāo)體現(xiàn)全面管理的指導(dǎo)思想，并突出保教有機(jī)結(jié)合的原則。各類(lèi)計(jì)劃、總結(jié)齊全，目標(biāo)明確，執(zhí)行過(guò)程清晰，成效明顯。
依據(jù)各種規(guī)章辦園，保教措施得當(dāng)，適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和家長(zhǎng)工作需督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告要。保教并重。
a1級(jí)指標(biāo)的c級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為c1、c2、c3、c4均為優(yōu)秀。
(二)辦園條件方面
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長(zhǎng)，配備了一名專職教師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。具體情況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設(shè)備。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室有《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》及班級(jí)教育目標(biāo)。有一定數(shù)量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。
3、我園重視安全工作，配備了應(yīng)急逃生疏散路線圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
4、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按縣級(jí)以上物價(jià)、教育、財(cái)政部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開(kāi)支。堅(jiān)持?？顚Ｓ茫县?cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。
a2級(jí)指標(biāo)的c級(jí)指標(biāo)自評(píng)結(jié)果為：c5、c6、c9、c10為優(yōu)秀，c7、c8為合格。
(三)辦園過(guò)程方面
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規(guī)章制度，保證了各項(xiàng)工作的規(guī)范運(yùn)行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全管理責(zé)任書(shū)、安全應(yīng)急預(yù)案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)及教職工的安全意識(shí)。
2、在衛(wèi)生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度;園內(nèi)窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔。;我園教職工一律不留長(zhǎng)指甲、衣著整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛(wèi)生要求的衛(wèi)生消毒制度及措施;幼兒園有傳染病預(yù)防措施，幼兒園建有房屋、設(shè)備、消防、室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等安全防護(hù)和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故;幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對(duì)特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應(yīng)的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
3、我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內(nèi)部潛力，教師們千方百計(jì)使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，處處體現(xiàn)出師生的獨(dú)具匠心，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們?cè)谂c之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識(shí)，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
4、我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲?yàn)橹?，充分體現(xiàn)出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有系統(tǒng)整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規(guī)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅(jiān)持保教并重原則，積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，提高保教效果。
a3級(jí)指標(biāo)的c11為合格，c12、c13、c14、c15、c16、c17、c18、c19、c20、c21、c22、c23、c24均為優(yōu)秀。
(四)辦園成效方面
我園依據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)，制定各類(lèi)計(jì)劃，注重個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據(jù)季節(jié)變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表，嚴(yán)格管理幼兒在園的起居、學(xué)習(xí)，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結(jié)合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計(jì)劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)、堅(jiān)持幼兒的常規(guī)和隨機(jī)教育，使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣得到培養(yǎng)。
a4級(jí)指標(biāo)的c28、c29、c31、c32為優(yōu)秀，c30為合格。
三、在自評(píng)中，存在的問(wèn)題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標(biāo)準(zhǔn)的差距還很遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：在管理工作中，目標(biāo)和計(jì)劃的完成情況沒(méi)有定期檢查和總結(jié);在衛(wèi)生保健方面，對(duì)貧血、佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良的幼兒沒(méi)有特殊保育措施;在教育教學(xué)方面，幼兒園沒(méi)有積極開(kāi)展教育科學(xué)研究工作，教科研指導(dǎo)思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的;
四、今后努力的方向：
1、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。
2、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
由于辦園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對(duì)此，我們?cè)诓粩嗉哟罅Χ?，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
