2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)模板8篇

時(shí)間:2024-04-03 作者:Gourmand 工作總結(jié)

為了記錄下自己參與培訓(xùn)的感受,我們可以寫一篇培訓(xùn)總結(jié),只有認(rèn)真寫好培訓(xùn)總結(jié),我們才會(huì)有更加深刻的感受和收獲,以下是范文社小編精心為您推薦的2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)模板8篇,供大家參考。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)模板8篇

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇1

為了配合基礎(chǔ)教育課程改革工作,深化新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施,強(qiáng)化我校教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)我校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃的要求,對(duì)全校五年教齡以下的青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。從督查了解情況看,取得了很好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí),力爭培訓(xùn)到位

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作,能根據(jù)周密而詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。通過對(duì)本地教改及發(fā)展、班主任理論與實(shí)踐、教學(xué)基本功、教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)培訓(xùn),已使青年教師逐步適應(yīng)了本職工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,效果顯著。廣大青年教師的基本理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了提高。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣,確保培訓(xùn)質(zhì)量

本學(xué)年培訓(xùn)工作的顯著特點(diǎn)是內(nèi)容走寶,形式多樣。在教導(dǎo)處和政教處的統(tǒng)一組織和安排下,培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治學(xué)習(xí)、師德與規(guī)范、新課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)理論、集體備課、班主任工作等六個(gè)方面,教師在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上撰寫出學(xué)習(xí)論文或心得一篇。從督查情況看,大多數(shù)教師各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容均得以充分落實(shí)。從培訓(xùn)的形式上看針對(duì)實(shí)際情況采取有效形式,或集中,或分散,或網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)容全、措施硬,確保了培訓(xùn)的'質(zhì)量,對(duì)提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),端正青年教師的工作態(tài)度起了積極的促進(jìn)作用。

三、存在問題,亟待改進(jìn),確保培訓(xùn)工作持續(xù)開展

本學(xué)年青年教師培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績,但縱觀全局,仍然存在不足。主要表現(xiàn)為:

1、認(rèn)識(shí)不夠,忙于應(yīng)付。部分青年教師對(duì)此次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不夠,沒有從思想上重視起來。

2、流于形式,東拼西湊。少數(shù)青年教師培訓(xùn)時(shí)不夠認(rèn)真、仔細(xì),甚至有個(gè)別教師出席不及時(shí),培訓(xùn)不認(rèn)真,談體會(huì)馬虎,寫心得胡編亂造。

3、形式單一,缺少實(shí)效。部分青年教師書寫的說課稿及達(dá)標(biāo)課教案質(zhì)量太差,教學(xué)反思缺乏自己的體會(huì),理論太多。上研討課前準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致培訓(xùn)效果差。

青年教師培訓(xùn)是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑,是我校重點(diǎn)工作之一,目前我校青年教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)亟待提高,培訓(xùn)工作尤顯重要,學(xué)校應(yīng)及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),制定改進(jìn)措施,爭取取得更好的成績。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇2

緊張而又忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已拉下了帷幕??臻e下來細(xì)細(xì)品味這一學(xué)期教學(xué)工作的得與失,我深深感受到一份耕耘一份收獲,當(dāng)然免不了有些遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù),所以不禁提筆寫下點(diǎn)什么以促進(jìn)今后的教學(xué)更加完善是及其重要的?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:

首先談?wù)劚緦W(xué)期我具體做了哪些工作吧!本學(xué)期我主要擔(dān)任五、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,越來越受到各界的重視,我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,并下定決心推進(jìn)我??茖W(xué)教育的發(fā)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)我一個(gè)剛畢業(yè)的老師來說,有一定難度。俗話說:“研在課前、探在課中、思在課后”,我一直用這句話來勉勵(lì)自己,嚴(yán)格要求自己,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。

一、本學(xué)期教學(xué)方面的學(xué)習(xí)工作:

1、課前準(zhǔn)備:課前認(rèn)真鉆研教材,分析重點(diǎn)、難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,然后做好幻燈片、備好課,做最充分的準(zhǔn)備,將最好的一面展示給學(xué)生。

2、了解上課狀況:我會(huì)根據(jù)每節(jié)課的的情況,了解學(xué)生是否掌握了難點(diǎn)重點(diǎn),是否積極參與了課堂,在學(xué)習(xí)中所遇到的困難有沒有及時(shí)解決,并有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

3、研究教學(xué)方法:作為剛畢業(yè)的老師,沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我困惑了,所以我知道我還要不斷的努力,聽有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課,吸取他們的經(jīng)驗(yàn),多學(xué)一些教學(xué)方法,以便促進(jìn)課堂質(zhì)量。

4、熱愛學(xué)生:如果說一個(gè)老師都不喜歡自己的學(xué)生,那他就不配當(dāng)老師。認(rèn)真、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀起來,也是我們最近常培訓(xùn)的內(nèi)容。所有人都渴望得到別人的理解和尊重,每一個(gè)學(xué)生也一樣,他們希望得到老師的理解和尊重。

5、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、積極參加聶校長的培訓(xùn),從而更努力地完善自己。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié):

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是《課堂改革》、《如何閱讀一本書》、《教育機(jī)智》等。

?課堂改革》-------如何讓我們在教學(xué)方面有突飛猛進(jìn)的變化,以前的教學(xué)模式都是老師教學(xué)生,老師教什么,學(xué)生學(xué)什么。由于時(shí)代的發(fā)展,教學(xué)模式改為當(dāng)前的如何讓學(xué)生自己學(xué)習(xí),也就是說老師教學(xué)生部難,但是若要老師教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),有一定難度,所以聶校長抽下午休息時(shí)間給我們做簡單培訓(xùn),歸納幾點(diǎn)教學(xué)過程出現(xiàn)的問題,并對(duì)方法給予指點(diǎn)。

?如何閱讀一本書》--------教會(huì)我們?nèi)绾伍喿x,如何享受在書中感受到的樂趣。

?教育機(jī)智》---------眼神、撫摸、交談、洞察,都是我們在教學(xué)中遇到最頭疼的問題------如何與學(xué)生恰當(dāng)相處。

久旱逢甘霖,聶校長總是在我們最需要什么的時(shí)候,帶給我們意想不到的禮物。當(dāng)然人無完人、金無足赤。我還得不斷地學(xué)習(xí),更加的努力,爭取成為最優(yōu)秀的。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇3

為期三天的英語教師暑期培訓(xùn)結(jié)束了。在這三天里,我聆聽了專家的講座和市教研室輔導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煛⒅炖蠋煹木手v授,我受益匪淺,通過學(xué)習(xí),我有以下感受:

一、英語教師必須培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一個(gè)小學(xué)英語教師,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們首先應(yīng)規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣,要從學(xué)字母開始,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是書寫體,什么是印刷體。在書寫的時(shí)候,胸要離桌子一拳頭,本子要成10角;其次,要有準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣,大膽開口的習(xí)慣,把英語作為一種交際工具,還要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;最后還要養(yǎng)成勤于積累,實(shí)踐的習(xí)慣。只有這樣,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,才能對(duì)英語學(xué)科感興趣,才能愿學(xué),樂學(xué),善學(xué)。

二、對(duì)英語課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)——課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)從問題入手

英語課以語言對(duì)象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。教師必須從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣:

1、養(yǎng)成根據(jù)發(fā)音規(guī)律記單詞的習(xí)慣。

教師教學(xué)中要教記憶單詞的方法,使每個(gè)學(xué)生知道元音字母在開、閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律、字母組合的發(fā)音規(guī)律、音節(jié)的劃分,促使學(xué)生養(yǎng)成按發(fā)音規(guī)律記憶單詞的習(xí)慣。

2、每天自覺聽、讀、背、說英語的習(xí)慣。

要形成良好的英語語感,必須強(qiáng)化聽讀說的習(xí)慣。每天至少半小時(shí)讀背英語,有條件的學(xué)生與家長用簡單的英語進(jìn)行交流,班級(jí)每星期確立一天為英語日,使學(xué)生養(yǎng)成自覺說英語的習(xí)慣。

通過培訓(xùn),讓我明確了教學(xué)過程不僅是一個(gè)特殊的認(rèn)識(shí)過程,同時(shí)還是一個(gè)師生情感共融、價(jià)值共享、共同創(chuàng)造、共同成長、共同探求新知、共享生命體驗(yàn)的完整的生活過程。

因此,教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生選擇,要超越書本,發(fā)表獨(dú)立見解,教師要大膽創(chuàng)新,使教學(xué)成為充滿創(chuàng)意和激情的過程,要解放學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想和自由選擇的空間,學(xué)會(huì)容忍學(xué)生的'錯(cuò)誤,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,學(xué)會(huì)以孩子的眼光看孩子。還要注意向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同成長。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,我覺得還有很多地方需要學(xué)習(xí),我會(huì)盡我所能將我這30多天學(xué)到的東西,吸收并轉(zhuǎn)化為有自己風(fēng)格的教學(xué)方法,讓孩子們主動(dòng)地去學(xué)習(xí),開心地學(xué)英語。

最后,衷心感謝這次培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦。并盼望以后能有更多、更廣泛的繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)來做一名稱職的英語教師。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇4

20xx年8月10日至于7日期間,我有幸參加了小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。八天的緊張學(xué)習(xí),無論在教育理論水平還是教學(xué)技能方面,都收獲很大,受益匪淺,對(duì)現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、自身素質(zhì)的意識(shí)有了進(jìn)一步的提高。

在開學(xué)典禮上,教育局劉局長作了熱情洋溢的講話,他生動(dòng)地闡述了教育大業(yè),人才為本;科教興國,關(guān)鍵在人。當(dāng)前國內(nèi)外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的教育資源,一個(gè)國家、一個(gè)地方、一所學(xué)校加快發(fā)展的關(guān)鍵在于人才。因而劉局長在開班儀式上特別強(qiáng)調(diào):“一個(gè)教師只有具備了良好的道德品質(zhì),才能有資格為人師表,才能更好地教育和影響學(xué)生。一位好的教師對(duì)學(xué)生的影響將是一生的?!苯處熞虢o予學(xué)生知識(shí),那本身要有豐富的知識(shí)。在新一輪的課程改革中,我們利用現(xiàn)代教育資源,擺正了新課程背景下的教師形象,教師不再是課程的執(zhí)行者,而且還是新課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者,是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者、解決者,改變傳統(tǒng)的授解惑的角色,以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。正如劉局長說的“在知識(shí)更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,勢必喪失競爭優(yōu)勢?!彼?,教師有著重任,要肩負(fù)起這些重任,必須去努力探索。因此,我們要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),用平等的目光去看待我們的學(xué)生,應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)會(huì),讓他們在良好的.環(huán)境中健康成長。

劉局長在會(huì)上還特別表彰了以余陽老師為代表的市骨干教師,使我深受感觸。我以后將以這些老師為榜樣,向他們學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),尊重學(xué)生,積極、主動(dòng)地做好自己的本職工作,全心全意地投入到教育事業(yè)中,做一名合格的小學(xué)教師。

二、加深了對(duì)“有效課堂教學(xué)”的理解。

聽了何子山教研員有效,教學(xué)有永恒追求精辟的講座后,我才真正明白了什么是有效教學(xué),真正體會(huì)到“有效的,才是最好的!”實(shí)質(zhì)。何教研員在講座中指出了語文教學(xué)要善于創(chuàng)設(shè)一種新的教學(xué)情境,營造一種相對(duì)寬松、新鮮、愉悅、充滿激情的教學(xué)氛圍,只有學(xué)生真正從內(nèi)心“愛”上了語文課,我們的教學(xué)才會(huì)有收獲,也就是“有效的”。這對(duì)我今后的語文教學(xué)提供了很好的方向性。此外,在這短短的8天,我還有幸聽了聶世旺、彭飛等幾位老師對(duì)五、六年級(jí)教材的分析,讓我對(duì)教材有了進(jìn)一步的了解。培訓(xùn)將結(jié)束了,我將把此次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn),勤于學(xué)習(xí)、勇于探索、大膽實(shí)踐,在不懈的進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇5

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:

二、教研目標(biāo):

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

2、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

3、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 4、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,挖掘骨干教員。 三、教研重點(diǎn):

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

2、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,做好優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案資料收集。 3、通過數(shù)學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。 4、建立新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳幫帶檔案。

5、利用形式多樣的活動(dòng)方式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 6、開展以“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)”為課題研究活動(dòng); 四、教研措施

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)

律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討,堅(jiān)持推們聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,收集、整理資料,并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),確保課改工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,以制度保證教研活動(dòng)的有效開展 1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽課,要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案,根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,各位教師要積極參與研討,根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

2、積極開展教研組活動(dòng),以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 (三)開展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長 1、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié),通過互相聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。(外出學(xué)習(xí)的老師要進(jìn)行二次培訓(xùn);代表學(xué)校參加縣、省州競賽的老師及輔導(dǎo)老師給予相應(yīng)加分。)

五、教研安排 九月份:

1、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃; 2、各班上交培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃;

3、9月15日開始開展聽課評(píng)課活動(dòng)(分低中高年級(jí)集體備課); 4、開展“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)”課題研究活動(dòng); 5、月底檢查各位老師教案、各班學(xué)生作業(yè)。 十月份:

1、送教玉屏校點(diǎn);

2、優(yōu)秀作業(yè)展覽(評(píng)出每年級(jí)較優(yōu)秀的5份作業(yè)進(jìn)行展覽); 3、月底檢查各位老師教案、各班學(xué)生作業(yè)。 十一月: 1、聽評(píng)課活動(dòng); 2、期中測試及質(zhì)量分析; 3、送教下鄉(xiāng)到永康結(jié)對(duì)校; 4、數(shù)學(xué)組課件制作比賽; 5、整理收集研究課題資料; 6、月底常規(guī)檢查。 十二月份: 1、期末復(fù)習(xí)研討; 2、各年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)比賽; 3、月底常規(guī)檢查及統(tǒng)計(jì)評(píng)比; 4、各班上交“培優(yōu)補(bǔ)差”總結(jié)。 一月份

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié); 2、期末復(fù)習(xí)及考試; 3、撰寫期末測試質(zhì)量分析。 附: 數(shù)學(xué)教研組工作安排表如下

20xx學(xué)年度第一學(xué)期 數(shù)學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)安排表

注:聽課時(shí)間都在每周星期四上午第二節(jié)或第三節(jié),請各位數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)時(shí)聽課。

20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教師

結(jié)對(duì)聽評(píng)課安排表

注:時(shí)間由結(jié)對(duì)老師自行安排。

20xx學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇6

陽春四月,我非常榮幸地參加了第一期小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn),雖然時(shí)間短暫,但培訓(xùn)內(nèi)容較為豐富。我們跟著老師從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀入手,學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)校文藝活動(dòng)的組織與管理、葫蘆絲的初級(jí)教程、和小學(xué)合唱教學(xué)等內(nèi)容,參加了小學(xué)音樂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。豐富的理論知識(shí)與多彩的活動(dòng)使我受益匪淺。

通過五天緊張而有意義的學(xué)習(xí),使我對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)知識(shí)有了一些粗淺的了解,感覺到小學(xué)音樂教學(xué)與語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的不同,認(rèn)識(shí)到音樂教學(xué)的重要意義。因此,在以后的音樂教學(xué)中,我將遵循新的課程理念:以音樂審美為核心,在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格,讓學(xué)生的身體和思維真正地“動(dòng)”起來。我將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展一些輕松有趣的游戲活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在玩中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、創(chuàng)造音樂,培養(yǎng)各種能力。

通過觀摩專業(yè)的音樂教師執(zhí)教的音樂課,讓我對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。在她們身上,我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂課,怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)老師。通過聽課,讓我看到了老師們扎實(shí)的基本功,自然而親切的'教態(tài)、流暢優(yōu)美極富感染力的語言,為學(xué)生插上了想象的翅膀,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師們良好的課堂調(diào)控能力和敬業(yè)精神深深地打動(dòng)了我。在今后的工作中,自己也要向她們學(xué)習(xí),爭取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師。

我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為可以從以下幾方面努力:

1、終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

2、提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。

3、熱愛學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去。

4、不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個(gè)環(huán)節(jié)不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。

五天的時(shí)間轉(zhuǎn)迅即逝,此次學(xué)習(xí)無論是內(nèi)容還是活動(dòng),都安排得井井有條,讓我享用了一次精神大餐,經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。在這段時(shí)間里,我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個(gè)小學(xué)音樂老師,回首這段時(shí)間,感覺收獲很多,相信自己在新的工作崗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各種挑戰(zhàn),不斷充實(shí)完善自我、熱愛音樂、熱愛教育,為提高全體學(xué)生的音樂素質(zhì),改進(jìn)音樂教學(xué)盡其所能。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇7

一年來,能積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間也能通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國家的方針政策,關(guān)心國家大事,并力所能及的積極參與到其中。教育教學(xué)中能恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校的管理制度,以主人翁的精神積極工作,團(tuán)結(jié)每一名同事,關(guān)愛每一名學(xué)生,沒有和任何教師有工作之外的任何矛盾,沒有任何體罰或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,尊重領(lǐng)導(dǎo),尊敬同事,平等等待學(xué)生,也因此獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的協(xié)作、學(xué)生的敬重,此為在廬中工作的最大收獲。

本年度除了擔(dān)任六年級(jí)五個(gè)班的體育教學(xué)之外,還在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下與羅春光老師結(jié)成對(duì)子開展教學(xué)互進(jìn)活動(dòng)。在學(xué)校藝體教研組中,自認(rèn)為能起到一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富一些的年長教師的核心作用,無論是學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)編操比賽以及其他教研活動(dòng),都能團(tuán)結(jié)協(xié)助教研組長開展工作,積極出謀劃策,尤其是在九年級(jí)課余體育鍛煉中起到帶頭作用,促進(jìn)了藝體教研組的強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成。五個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)該說已然駕輕就熟,學(xué)生上課的積極性和各項(xiàng)身體素質(zhì)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱情。教學(xué)的同時(shí)我很重視教育的引領(lǐng)作用,不讓課堂發(fā)生的一些教育問題過夜,更不會(huì)隨便讓這些問題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理,平時(shí)注意保持和班主任的交流,全方位多角度去了解認(rèn)識(shí)自己的學(xué)生,避免了很多因?yàn)榻處熤饔^而導(dǎo)致的師生對(duì)立的情況發(fā)生,再此,我要衷心感謝和我搭班的各位班主任,因?yàn)槟銈兊姆e極協(xié)作,才讓我的課堂成為學(xué)生放松精神娛樂身心鍛煉身體的場所。

一年來能做到早到遲走,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,有事必事先請假,遇到工作和家庭沖突的時(shí)候,能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,所以在面對(duì)母親患病住院和孩子生病的特殊情況下,本年度也只斷斷續(xù)續(xù)請假四天半。在校期間,無論是否自己值班,都能保持每天巡視學(xué)校幾次,觀察學(xué)校整體情況,發(fā)現(xiàn)問題能積極和相關(guān)部門反映并協(xié)助處理。身為工會(huì)副主席,能在第一時(shí)間對(duì)教師發(fā)生的婚喪嫁娶生病住院等情況進(jìn)行了解,并能組織學(xué)校行政進(jìn)行相應(yīng)的慰問。面對(duì)我校首屆畢業(yè)班,能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極幫助畢業(yè)班開展體育中考的訓(xùn)練工作,不計(jì)報(bào)酬不計(jì)時(shí)間按照計(jì)劃不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。

教師的成績就是學(xué)生的不斷成長和提高。一年來各項(xiàng)工作不能說取得了什么成績,只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。六年級(jí)的體育教學(xué)起到了促進(jìn)健康增強(qiáng)體質(zhì)提高技能的效果,相對(duì)于五年級(jí),全年級(jí)的各項(xiàng)指標(biāo)都有了不同程度的進(jìn)步,這也為11屆的體育中考奠定了較好的基礎(chǔ)。參與10屆畢業(yè)班課余體育鍛煉,藝體組全體同仁的共同努力下圓滿的完成了預(yù)定目標(biāo),學(xué)生中考體育平均分達(dá)到了xx市前十(第九名)xx區(qū)第一的目標(biāo),也為10屆中考勝利奠定了基石。工會(huì)工作本年度常規(guī)工作有序完成,文體活動(dòng)的球類比賽已經(jīng)成為我校工會(huì)工作的一個(gè)亮點(diǎn);教工之家已經(jīng)建成并面向教師開放;組建學(xué)校教職工籃球隊(duì)參加區(qū)教育局比賽獲得第三名;在工會(huì)系統(tǒng)開展的年度評(píng)優(yōu)中我校榮獲xx區(qū)先進(jìn)單位稱號(hào);我校首屆教代會(huì)即將召開,在籌備召開的過程中工會(huì)能做到規(guī)范、有序、合法、合情,各種資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊備,教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。

作為述職,我只能簡要陳述一年來自己的思想動(dòng)態(tài)和工作情況,我深知工作需要自己積極思考努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成,更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批評(píng)指正!

編輯推薦

時(shí)光如水,又是一年過去,工作暫時(shí)告一段落。此時(shí)就可以對(duì)自己初中體育老師這份工作做個(gè)簡單的總結(jié)。這段時(shí)間給自己留下了多少美好的回憶。怎么才能寫好初中體育老師年度工作總結(jié)呢?以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“有關(guān)初中體育老師年度工作總結(jié)怎么寫”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以德育為首,教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)科創(chuàng)新意識(shí),深化教育教學(xué)改革,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和體育教學(xué)質(zhì)量,多向上一級(jí)學(xué)校輸運(yùn)優(yōu)秀人才而不懈努力。

二、基本內(nèi)容及工作重點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)《新的課程標(biāo)準(zhǔn)》和先進(jìn)的教育教學(xué)理論,把體育教學(xué)接軌于《走進(jìn)新課程》的實(shí)施,用人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀去分析已經(jīng)陳舊教學(xué)模式,改變和探討新的教學(xué)思路,力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于嘗試、肯于鍛煉,逐步提高學(xué)生的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。

2、本著學(xué)生的興趣、需要、情感和個(gè)性,通過學(xué)生親身體驗(yàn),參與活動(dòng),自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

3、鼓勵(lì)學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)意、設(shè)計(jì)聰明玩的方案,倡導(dǎo)學(xué)生共同游戲,把玩作為教育的一種形式和手段,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、課堂教學(xué)方面:

課堂教學(xué)是教師向?qū)W生傳播知識(shí)的主要途徑,搞好課堂教學(xué)是我們的神圣職責(zé)。體育教學(xué)也是同樣,首先要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),采取別人之長,補(bǔ)自己之短的方法。來提高自己的教學(xué)能力,并把握住教材的重點(diǎn),難點(diǎn),關(guān)建,易犯錯(cuò)誤等,進(jìn)行策化,巧妙的按排所學(xué)的內(nèi)容,為了動(dòng)作的準(zhǔn)確性、課前認(rèn)真練習(xí)了每一個(gè)示范動(dòng)作,使學(xué)生能得到正確的模仿和學(xué)習(xí)。并結(jié)合學(xué)校體育工作計(jì)劃,抓住學(xué)生求知的迫切心理、及時(shí)而準(zhǔn)確地講授有關(guān)內(nèi)容。例如;學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽規(guī)則,球類比賽裁判法等,由于學(xué)生們迫切需要了解這方面的知識(shí),因而學(xué)習(xí)起來特別積極主動(dòng),較輕松的達(dá)到了目的。完成了教學(xué)任務(wù),使學(xué)生體質(zhì)與理論得到了較好的結(jié)合。

總之,本學(xué)期的成績是值得肯定的,但也存在著不足之處,存在的不足是今后工作進(jìn)步的動(dòng)力。

都說時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過去了??墒俏矣X得,這四個(gè)多月過得實(shí)在漫長,至少在體育課上是這樣。實(shí)話實(shí)說,這學(xué)期的體育課,我是熬過來的;下學(xué)期的五個(gè)月,差不多也將是熬過去。過得的確有些難受,但體會(huì)多少會(huì)深刻些。

教了半學(xué)期體育課,我給自己的評(píng)價(jià)是基本及格。當(dāng)然獲得這個(gè)成績,多虧師傅王金瑞老師的幫助,否則肯定不及格。自己水平擺在那,面對(duì)學(xué)生腦子空空,全無一點(diǎn)主意。還好有王老師的教誨指導(dǎo),我才得以順利熬過這學(xué)期。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜。感謝的話暫且不說,徒弟全部埋在心里。

這學(xué)期雖算是苦熬日子,但卻有頗多的收獲,這算是給自己的一個(gè)交代。半年的日子不能白過,我得為學(xué)生負(fù)責(zé),也算是對(duì)得起自己。在教學(xué)上,我盡量提高自己的體育水平,而在管理上絕對(duì)嚴(yán)格要求自己。

對(duì)學(xué)生,對(duì)各個(gè)班級(jí),絕對(duì)不能有半點(diǎn)懈怠。尤其對(duì)初一學(xué)生,更是管理得嚴(yán)厲。他們還小,此時(shí)若管得不嚴(yán),養(yǎng)出一些壞毛病,將來管理會(huì)更麻煩,也不利于學(xué)生的發(fā)展。對(duì)于初二的學(xué)生,也絲毫不能放松,尤其是二(x)班,更要嚴(yán)格管理。雖說他們距中考還遠(yuǎn),但實(shí)際算來,不過十八個(gè)月。時(shí)間過得很快,我得為他們中考的體育負(fù)責(zé)。雖說中考時(shí)體育分?jǐn)?shù)不多,不可能指望體育分給提高總成績。但若體育成績不好,反而給中考成績托后腿,我將覺得罪過。我沒什么本事,教不了學(xué)生多少體育知識(shí)。我只能為他們中考負(fù)責(zé),中考考什么,我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué),想豐富體育知識(shí),到那時(shí)去學(xué)!

再有一個(gè)收獲就是對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生時(shí)我犯過一個(gè)錯(cuò)誤,包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣,誤以為體育課就是玩的課。到了體育課,出來盡興玩就是了。這一觀念一定要改!體育課與語數(shù)英等科一樣,都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,每節(jié)課都要達(dá)到一定的目的。

還有一點(diǎn)收獲也非常重要!通過體育課,可以與學(xué)生更好的交流溝通。體育課畢竟是在室外,活動(dòng)時(shí)間比較多,這時(shí)就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內(nèi),通常會(huì)徹底放松,言行舉止忌諱不多,很容易暴露一些問題。通過細(xì)心觀察,可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài),甚至可以更好的了解班級(jí)情況。這樣會(huì)有助于以后的教學(xué)。

一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些。這里只是簡單談了點(diǎn)感想。還有許多失誤不足的地方,還望各位老師勞神指正,不勝感謝!

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下:

一、深入探究,努力提高教育教學(xué)水平。

這一學(xué)期我執(zhí)教七、九、五年級(jí)6個(gè)班的體育課,工作量是每周13節(jié)課,并負(fù)責(zé)學(xué)校日?;@球隊(duì)及長跑隊(duì)的訓(xùn)練工作。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型,于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。一學(xué)期來,本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,積極參加了湟源縣教育局舉辦的體育教師的專業(yè)技能大練兵比賽活動(dòng)及專業(yè)知識(shí)考試,同時(shí)緊緊抓住課程改革這一契機(jī),通過在實(shí)踐中加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,增加對(duì)參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對(duì)待兩操工作

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,學(xué)生反復(fù)練習(xí),掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí),口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。

4、教師巡回指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

三、少年宮小組訓(xùn)練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、有進(jìn)度帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。使學(xué)生有效的提高了技術(shù)水平。

總之,學(xué)校的體育工作已順利完成。但其中還存在一些不足之處,有待于在今后的工作中努力提高。

20xx.7

時(shí)光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個(gè)學(xué)年即將過去,回顧過去的一個(gè)學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作總結(jié):

一、思想政治方面

作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

二、教學(xué)工作方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

三、本學(xué)期的主要成績

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng),獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。

回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

時(shí)間在悄然飛逝,馬上就要和今年說再見,去迎接充滿希望的新一年。您準(zhǔn)備好了進(jìn)行本年度的崗位年度總結(jié)與新一年計(jì)劃了嗎?總結(jié)過去,不管是苦是甜,我們都需要直面。怎么才能寫好崗位年終工作總結(jié)呢?以下為工作總結(jié)之家小編為你收集整理的2024小學(xué)數(shù)學(xué)年度考核培訓(xùn)教師總結(jié),在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

2024年小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)篇8

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,提高課堂教學(xué)水平,增強(qiáng)教師為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。9月23日,旗教研室深入我校,對(duì)全旗小學(xué)英語能手部分參賽人員進(jìn)行培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的有來自好力保、五家戶、二龍山、巴彥高勒、圖木吉的教師及我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師共計(jì)十幾人人。

本次培訓(xùn)主要分兩部分:一是聽課、議課;二是培訓(xùn)講座。首先由我校陳老師和五家戶的高見老師講兩節(jié)示范課。課后,聽課人員對(duì)二位老師的課進(jìn)行了深入點(diǎn)評(píng),各位教師各抒己見、坦誠交流,提出很好的意見和建議。尤其是旗教研室付xx站在全旗小學(xué)英語教育教學(xué)的`高度,緊緊圍繞新課標(biāo),對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng),精心指導(dǎo),提出了一些建設(shè)性的意見,使參訓(xùn)人員深受啟示。

議課后付老師立即進(jìn)行講座。付老師主要從教學(xué)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行指導(dǎo),付老師列舉案例,通過案例深入剖析,深入淺出指導(dǎo)教師如何科學(xué)、有效地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在講座期間,針對(duì)教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,付老師與參訓(xùn)教師面對(duì)面交流互動(dòng),深入討論,并達(dá)成共識(shí)。

此次培訓(xùn)活動(dòng),使參賽教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,拓寬了英語課堂的教學(xué)思路,提高了課堂教學(xué)水平,增強(qiáng)了為學(xué)生服務(wù)意識(shí)。