關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀8篇

時間:2022-05-07 作者:couple 工作總結(jié)

要想提高自己的工作效率,可以為自己一份全面的工作總結(jié),那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀,以供參考。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀8篇

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀1

這是實習(xí)第二個月了,我在一邊學(xué)習(xí)的同時一邊不斷將其應(yīng)用到實際當(dāng)中,這個月中旬我開始自己獨立接待客戶,帶著最真摯的熱情認真對待我的每一個客戶。我自己心中有個標(biāo)準(zhǔn):當(dāng)客戶到站直接找我,說明這個顧客我服務(wù)是成功的。帶著這樣的心,這樣的工作態(tài)度開始慢慢地適應(yīng)這份工作,在這份工作中找到了自信。下面我想以自己向客戶成功推銷xx原廠雨刮片的事實來給自己一點小小的鼓勵。

首先是一名xx汽車客戶向我們表達了想更換雨刮片想法,但是不懂得區(qū)別xx雨刮片的真假,上次已經(jīng)更換過雨刮片,銷售人員說是原廠生產(chǎn)的,但經(jīng)過我和同事的觀察,客戶的雨刮片并非原廠生產(chǎn),首先我向客戶指出其雨刮片鋼片上沒有白色編號,塑料外殼上沒有鐘型印標(biāo),這都是非原廠生產(chǎn)的標(biāo)志,隨后我引領(lǐng)客戶到接待室,并向其展示我們店內(nèi)原廠生產(chǎn)的雨刮片,告知xx原廠雨刮片的明顯特征:塑料外殼有鐘型印標(biāo),鋼片上有白色編號,插孔內(nèi)有深黃色阻尼,卡口鋼芯有黃綠色或白色編號,并且原廠采用石墨膠條,在膠條上摸一下手上就有黑色石墨而假冒的無石墨,原廠的膠條還有一股淡淡是香味。

在教客戶辨別xx雨刮片的真假完畢,客戶對是否購買已在心里有了個底但尚未同意更換,此時我進一步向客戶解釋說:您看您開車也有不長時間了吧,您也知道使用優(yōu)質(zhì)的雨刮片能減小汽車高速行駛時雨刮器的振動頻率及幅度,降低雨刮片對玻璃的磨損,也有利于您雨天行車安全,并且我們店里面的產(chǎn)品都是有質(zhì)量保證的,絕對是原廠生產(chǎn),如假包換。對于我們的雨刮片是不是真的好用,我們讓事實說話好吧?

也許是客戶確實相信了我的話,也許只是抱著試試看的心態(tài),但最終客戶購買了我向其推銷的雨刮片,這對我來說是一次小小的成功,也是一個好的開始。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀2

通過對自身興趣愛好的分析以及與家人商量同意,我選擇了汽車服務(wù)行業(yè)。我實習(xí)的單位是xx汽車維修服務(wù)部,工作崗位是銷售服務(wù)顧問。這是一個對于我來說幾近陌生的行業(yè),對于雖然我平時很喜歡車,喜歡看汽車雜志,也喜歡在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于汽車的信息,但這些跟實際工作幾乎毫無關(guān)聯(lián),我了解的不過只是一些虛的東西,來到公司以后,一切都需要學(xué)習(xí)、了解與適應(yīng)。

這一個月主要是培訓(xùn)以及日常工作的熟悉,一個為期5天的崗前培訓(xùn)很快就結(jié)束,我并沒從中實質(zhì)性地了解這份工作,對這工作的業(yè)務(wù)范圍以及如何進展并不熟悉,每天打掃完接待廳衛(wèi)生就開始閑著沒事干,有客戶來了也不敢去接待,害怕自己因業(yè)務(wù)不熟悉,客戶一問三不知而影響公司形象,只能看同事去接待,一股強烈的想要轉(zhuǎn)行的沖動在滋生,但我不能就此放放棄,做哪一行不需要由不熟悉到熟悉的過程轉(zhuǎn)變,況且這還是我比較喜歡的行業(yè),當(dāng)初不選擇自己專業(yè)相關(guān)的工作,也不過是為了成全自己的興趣愛好。于是慢慢的,我開始放平自己的心態(tài),開始虛心的向同事請教,幸運的是這里的同事很熱心很友好,雖然我對這份的工作極不熟悉,但是只要有不懂的問到他們,他們都會耐心的給我講解。

有一次一個客戶拿著駕駛證讓我?guī)兔Σ樵冞`規(guī)記錄,但是由于培訓(xùn)的時候沒有提到這一塊,我不懂得如何查詢,我只能叫同事幫忙。事后我主動向同事請教了,原來公司電腦上有默認快捷網(wǎng)頁,直接點擊查詢就可以了。雖然這項工作只是為了客戶方便,沒有給公司帶任何利潤,但是我們?nèi)匀恍枰阉龊脕?,讓客戶的需求得以滿足,給客戶留下一個好的印象,也有利于以后的長期合作。

也許這個月我還沒有進入一個良好的工作狀態(tài),但是我的虛心向?qū)W,以及良好的心態(tài)給同事留下一個好的印象,他們也愿意教導(dǎo)我。希望今后我們會相處得更好更融洽。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀3

20xx年1月6日,我結(jié)束了在肇慶第四小學(xué)為期17周的頂崗實習(xí),那天下午,隨著汽車的啟動,我不得不跟四小說再見,跟可愛的學(xué)生說再見,跟尊敬的老師說再見。三個多月之前,懷著興奮的心情來到四小,對于周圍的一切很陌生、很茫然。三個多月之后,懷著不舍的心情離開四小,將這里的一草一木和在這里度過的每一天化作美好的回憶!

這三個多月里,我收獲了知識,收獲了技能,收獲了經(jīng)驗,更收獲了快樂和感動!翻開記錄每天生活的日記本,實習(xí)生活的點點滴滴歷歷在目:

班主任工作篇

為什么最先提到班主任工作呢?因為我在班主任工作中收獲最大。我擔(dān)任的是四(2)班的班主任。猶記得實習(xí)的第二天下午,我站在教室外面的走廊,焦急地等待著x老師將我介紹給學(xué)生,當(dāng)時一直煩惱著進入教室之后該怎么做,說些什么,還沒想好答案,x老師已經(jīng)叫我進去了,x老師開始向?qū)W生介紹我,而我還是很拘謹,不知道說什么,只是微笑地看著一張張陌生的笑臉,就這樣我的班主任工作開始了。

在管理早午讀中逐漸成長與進步

班主任的日常工作包括:跟早讀午讀、批改作業(yè)登記本、早操、送放學(xué)。最初的時候,學(xué)生完全不把我當(dāng)回事,每天早上任由我在講臺前一遍又一遍地強調(diào)拿出作業(yè)本和早讀,他們就是無動于衷,繼續(xù)聊天、吵鬧、追逐,每次都是到了上課還沒收好作業(yè),更別說是進行早讀。面對這種情況,我感到挫敗,但不氣餒,畢竟才剛剛開始,挫折是難免的,努力尋求改變的辦法。某一天,一個學(xué)生對我說:“老師,你不能這么溫柔(性格使然,不是我能控制的),要是你像x老師那樣嚴格,我們就不會這樣了?!?

誠然,小學(xué)生很精,知道對于不同風(fēng)格的老師要不同對待,但我實在嚴格不起來,因此,我只能尋求別的解決辦法——不再只是站在講臺前喊破喉嚨,而是直接走到每位學(xué)生的身邊,督促他們拿出作業(yè)本和課本,此時他們會理直氣壯地回答:“組長還沒有收作業(yè),班長還沒有帶讀。”聽到這樣的回答,我雖然很火大,但還是耐心地向他們講道理——讀書是自己的事,不是為別人而讀。通過這樣的方式,早讀和午讀的情況有所好轉(zhuǎn),大部分學(xué)生還是能夠聽勸,認真讀書。一段時間之后,大部分學(xué)生變得比較自覺,在我走進教室之后,聚在一起打撲克的學(xué)生能夠自覺收起撲克牌,回到自己的位置準(zhǔn)備讀書;發(fā)呆的學(xué)生看到我的眼神后,開始翻開書包,拿出作業(yè)本和課本;這是我感到欣慰的,讓我體會到工作的成就感。當(dāng)然還是有幾個“調(diào)皮份子”繼續(xù)我行我素,不遵守紀律,無論我說多少次還是不讀書,最后我也無能為力。

批改作業(yè)與試卷,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

早讀結(jié)束之后,我協(xié)助x老師批改學(xué)生作業(yè),最初我負責(zé)批改作業(yè)登記本(學(xué)生記錄每天各科的作業(yè)),這項工作比較簡單,只要在每個本子上批上“閱”字就行。后來我開始幫x老師批改語文的字詞本和練習(xí)冊,因為不是本學(xué)科的知識,我對于語文還是有很多不明白的地方,x老師非常認真地向我說明應(yīng)該怎么批改作業(yè),剛開始我為給學(xué)生打多少分感到為難,擔(dān)心所給的分數(shù)與x老師的差距太大。后來,x老師在我批改作業(yè)時指導(dǎo)我該注意的地方以及給分的標(biāo)準(zhǔn),慢慢地,我開始有所領(lǐng)悟,不再那么小心翼翼,開始學(xué)生的作業(yè)本中寫上評語(對于小學(xué)生,要多給予鼓勵),表揚認真的學(xué)生、進步的學(xué)生,批評懶惰的學(xué)生、馬虎的學(xué)生。

而每次語文測試之后,我負責(zé)批改試卷中的客觀題和最后的成績統(tǒng)計,每一次我都會將基礎(chǔ)知識做得很差的學(xué)生記錄下來,隔天早讀的時候?qū)⑺麄兘械阶呃?,讓他們反思自己在早讀和午讀的表現(xiàn),要求他們自己說清楚接下來應(yīng)該怎么做。同時我盡量在每一張試卷上寫上評語,讓每個學(xué)生認識到自己在測試中的表現(xiàn),最后我將學(xué)生的成績輸入excel表格中,對每一次考試成績進行分數(shù)段、及格率等的統(tǒng)計,方便老師分析考試情況。而在學(xué)期的最后,我將所有的成績匯總在一起,統(tǒng)計每個學(xué)生每一次考試的分數(shù)和排名,并繪制出每位學(xué)生的曲線圖表,讓學(xué)生了解自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,在這個過程中,我意識到信息技術(shù)其他學(xué)科的用武之地,實現(xiàn)利用信息技術(shù)開展教學(xué)評價。

批改那么多的作業(yè)和試卷,有時覺得挺累的,但是我覺得很值得,也很樂意。在批改學(xué)生作業(yè)的過程中,我了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況,更加客觀地認識每一位學(xué)生,同時能夠針對性地對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)和教育。

主題班會,x老師悉心的指導(dǎo)

實習(xí)進行一個多月之后,我基本了解了四(2)班學(xué)生的情況:大部分學(xué)生很乖、很聽話,學(xué)生認真,但班里的學(xué)習(xí)氛圍也存在很多的不足,于是我開展了《創(chuàng)建良好的班風(fēng)》的主題班會。總體上我能夠很流暢地開展此次班會,學(xué)生也比較配合,但也存在很多的不足,課后x老師針對我的不足提出了很多建議,真是受益匪淺,也讓我明白經(jīng)驗在教學(xué)中的重要性。

家長會,家校溝通的重要性

每學(xué)期的開始和期末,學(xué)校都會舉行家長會。第一次家長會,我錯過了,當(dāng)時x老師很惋惜地對我說你應(yīng)該過來看看的,她向我說明與家長保持良好關(guān)系對教育學(xué)生的重要性。聽了老師的話,我覺得自己錯過了真是遺憾。

但幸運的是還有學(xué)期末的家長會,那天我參加了,也收獲了。那天從四點半到六點多,x老師始終以學(xué)生為中心,介紹班里的總體情況,邀請家長一起觀看今日說法視頻,向家長提出“以身作則”的請求,我想在場的家長聽了x老師的話,都能夠放心地將孩子交給她。通過此次家長會,我學(xué)到了該如何與家長溝通,讓家長參與到孩子的教育中。

x老師的言傳身教,讓我明白教師的價值

每次我遇到不懂的地方,x老師都非常耐心地指導(dǎo)我,還經(jīng)常以自己的`實例告訴我怎樣當(dāng)好一名教師——向?qū)W生和家長提交滿意的答卷,獲得學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)的肯定就是教師的價值。從x老師身上,我學(xué)到對學(xué)生的負責(zé),對外在榮譽的淡泊,認識到教師的成就在于教給學(xué)生知識,教會學(xué)生做人。

一學(xué)期的班主任工作真的讓我學(xué)到了很多知識與技能,當(dāng)然在實踐中我也發(fā)現(xiàn)自己身上有很多不足,例如我還是無法讓那些特別調(diào)皮的學(xué)生改變自己的不良行為。在此,要特別感謝x老師對我的信任,放手讓我管理班級,讓我有很大的發(fā)揮空間,得到很大的鍛煉。

教學(xué)工作篇

教育實習(xí)的第二大任務(wù)——教學(xué)實踐。我擔(dān)任的是四(2)(3)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,同時也客串兩個星期的音樂教學(xué)工作。

信息技術(shù)教學(xué),考驗我的教學(xué)策略

得知學(xué)校沒有機房的那一刻,我就知道這將是一項很大的挑戰(zhàn)。最初的幾個星期很煎熬,盡管每一次都很認真地備課,睡覺的時候還不忘構(gòu)建上課的美好畫面,可是走上講臺的那一刻,所有的準(zhǔn)備都是徒勞的,整個教室比菜市場還要熱鬧,上課紀律非常差,所以我只能放棄上課,把時間都花在管理紀律上,可是任憑我喊得口干舌燥,學(xué)生還是繼續(xù)吵鬧,一節(jié)課就在吵鬧聲中結(jié)束了。

面對這種狀況,我不斷思考著該怎么改變,這是一個考驗我智慧的機會。最初的方法是小組競爭學(xué)習(xí),在課堂上提問,回答問題的小組加分,最后評出最優(yōu)小組和最差小組,分別給予獎勵和懲罰。這種方式還是起到一定的作用,由于沒有當(dāng)場的獎勵,這種方式維持了三個星期,就不管用了。

第一招不管用了,我只有進行第二招——神秘禮物誘惑:認真上課的同學(xué)可以在學(xué)期末獲得老師的神秘禮物。可是“神秘禮物”太過神秘了,學(xué)生關(guān)注點不是“怎么做好才能獲得禮物”,而是“老師,神秘禮物是什么?”上課的時候繼續(xù)吵鬧,所以這招宣布無效。

第三招——看電影誘惑:“前二十分鐘你們認真聽課,后二十分鐘我就播放電影”。孩子們總喜歡記住自己感興趣的內(nèi)容,而完全忽略自己不想聽的部分。——聽到可以看電影,全班學(xué)生很興奮。可是呢,前二十分鐘繼續(xù)吵鬧,到快下課的時候就來質(zhì)問我:“老師,你沒有播電影?!甭牭竭@樣的話真是哭笑不得。所以這招也不是長久之計。

比較管用的一招——開通電子郵箱和博客,要求學(xué)生完成作業(yè)。信息技術(shù)教學(xué)很注重實際操作,學(xué)校沒有機房,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,這是可以理解的。我又希望學(xué)生真正學(xué)到知識,所以我申請了電子郵箱和博客,在每次課之后,我都布置了作業(yè),要求學(xué)生回家完成作業(yè),通過電子郵箱發(fā)給我,最后我將學(xué)生的作業(yè)上傳到博客上,給出評論。采用這種方式,課堂紀律改善了很多,大部分學(xué)生能夠認真聽課,課后也認真完成作業(yè),遇到不懂的操作會通過qq向我詢問。每次下載或是上傳學(xué)生的作業(yè)時,我都感到很開心,感謝學(xué)生的支持。

“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”的實踐

信息技術(shù)與課程整合是在將信息技術(shù)應(yīng)用于其他學(xué)科教學(xué)中,而我在四(3)班的教學(xué)中實行的是將其他學(xué)科應(yīng)用于信息技術(shù)教學(xué)中,四(3)班的學(xué)生比較調(diào)皮,課堂紀律很差,在四(3)班我更多的是管理課堂紀律:跟他們講道理、要求他們抄寫小學(xué)生行為規(guī)范、抄寫語文古詩、齊讀語文課文等,每節(jié)課都要花費大部分的時間整頓紀律,認真做到我所要求的往往是那些很乖很想聽課的學(xué)生,而幾個調(diào)皮的學(xué)生繼續(xù)搗亂課堂,盡管最后能夠把內(nèi)容講完,但都很匆忙,所以我對想要學(xué)習(xí)的學(xué)生很愧疚,同時也暴露自己在管理課堂上的不足。

一個學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作總算圓滿完成了,雖然在這個過程中遇到一些挫折,但看到學(xué)生的作業(yè),我還是感到安慰,至少我兌現(xiàn)對自己的承諾——讓學(xué)生能夠從信息技術(shù)課上真正學(xué)到知識。在此,要感謝程老師的信任,將學(xué)生交給我,讓我在信息技術(shù)教學(xué)中不斷探索。

感謝篇

第一天到四小,就感受到老師們的熱情,這幾個月我過得很開心。經(jīng)過一個學(xué)期的實習(xí),我很榮幸認識了學(xué)校的很多老師,從他們身上,我學(xué)到了很多。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷,讓我在這里不覺得孤單;感謝老師們的言傳身教,讓我明白如何當(dāng)好一名教師;感謝學(xué)生們的喜愛,讓我體會到成為一名教師的樂趣;感謝認真上課的學(xué)生,讓我體會到工作的成就感;感謝那些調(diào)皮的學(xué)生,點綴了我的實習(xí)生活。

感悟篇

三個多月的實習(xí),想說的東西很多,最后談?wù)勛约涸谶@次實習(xí)中的感悟。選擇了頂崗實習(xí),事實證明有很多不方便的地方:很多時候都在為晚餐犯愁,每一次回廣州都很匆忙、很勞累。但是我沒有后悔過,有舍才有得。

首先,我認識到教育好一個學(xué)生并不是一件容易的事,盡管我每次都很用心,可是學(xué)生還是聽不進去。我總結(jié)的原因是除了用心與耐心之外,更需要的是方法,而教育學(xué)生的方法和經(jīng)驗是我所欠缺的。

其次,多站在學(xué)生的角度思考問題,起初對于學(xué)生的一些行為,我實在無法理解,每天都有學(xué)生因為一些雞毛蒜皮的事而發(fā)生沖突,為什么強調(diào)了很多次的事最后還是沒有做到……最后,我知道了,因為他們還只是10歲左右的孩子,這是他們的年齡特點,所以別忘了凡事多換位思考。

再次,我相信信息技術(shù)課可以有自己的一片天地。一直以來,我都很排斥自己的專業(yè),但是參加了信息技術(shù)骨干教師研修班之后,我改變了自己的態(tài)度,一直以來,信息技術(shù)的教學(xué)側(cè)重的是知識與技能的傳授,可是卻忘了情感態(tài)度的傳授,技術(shù)的傳授是一件容易的事,而情感態(tài)度價值觀的傳遞才是一項長期而困難的事。

最后,通過這次實習(xí),我才知道自己存在的不足,在真正走上教師崗位之前,需要好好充電,完善自己。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀4

xx城區(qū)有大小近三百家藥店,絕大多數(shù)是一些個體經(jīng)營藥店,領(lǐng)導(dǎo)性的品牌還不多見。顯而易見,消費者進私人藥店圖的是低價和便利,選擇品牌連鎖更看重的是質(zhì)量,信譽及專業(yè)。

應(yīng)該說,在當(dāng)前整體動蕩的經(jīng)融危機背景下,現(xiàn)在的零售藥店市場面臨一個難得的機遇,醫(yī)藥分家政策的出臺,為藥品市場提供了一個快速發(fā)展的機遇,如何抓住這個機遇調(diào)整經(jīng)營策略呢?

在xx市場部實習(xí)一個星期,我跟市場專員們跑過終端,做過促銷,也在街邊擺攤點賣過產(chǎn)品。拿xx近期努力在市場上維護的零售價格統(tǒng)一切入開來談,之所以產(chǎn)生目前這種混亂的價格局面,原因是多年累積也是多方面造成的。但仔細分析,不難發(fā)現(xiàn)其根源所在——尋求短期的利益回報。個體藥店進貨渠道豐富,受經(jīng)銷商制約有限,只要有利潤哪怕一也賣。而連鎖藥店相對受其各自醫(yī)藥公司監(jiān)控力度大些,但在面對遍地開花的個體店時,價格的調(diào)整也是參差不齊。業(yè)務(wù)員過來要求統(tǒng)一調(diào)價,當(dāng)面改了;業(yè)務(wù)員一走,價格馬上又被還原。

我認為,安琪作為大廠,必須在零售市場起到掌控大局的作用。對個體店,要更徹底的杜絕串貨源頭,加強各級經(jīng)銷商貨品流向的監(jiān)管,并為批零價格的統(tǒng)一創(chuàng)造一個良性的市場環(huán)境。讓個體經(jīng)營者能看到調(diào)價帶來的長期穩(wěn)定的利潤回報;而對品牌連鎖店,除了繼續(xù)給予優(yōu)惠統(tǒng)一的政策,還要在提高安琪高水平,專業(yè)化服務(wù)上多做努力。消費者的購買因素?zé)o非是質(zhì)量,療效及用藥指導(dǎo)和價格等,但是消費者對藥品普遍不了解。所以,現(xiàn)場的推薦和答疑更加重要。

如何讓藥店營業(yè)員具備專業(yè)的咨詢講解能力呢?首先我們xx市場人員就應(yīng)該專業(yè),熟悉所有xx幾十種產(chǎn)品每一種的針對人群,產(chǎn)品賣點,與同類產(chǎn)品的差別等。然后,是與營業(yè)員的溝通。通過這兩天與終端的接觸,我發(fā)現(xiàn)很多營業(yè)員不大愿意理會我們這些廠家的市場人員,而我們當(dāng)遭到別人的冷面孔時候也往往把嘴巴閉上了。很多跑過四五次,甚至更多次的店,業(yè)務(wù)員不知道藥店營業(yè)員姓誰名誰,對方當(dāng)然也不知道你了。不知道你自然對銷售你的產(chǎn)品會大大的打個折扣。銷售產(chǎn)品首先應(yīng)該銷售自己。不是你認識誰,而是誰認識你。銷售產(chǎn)品之前,要先銷售自已這個品牌,客戶認同你,也會購買你的產(chǎn)品。該如何讓客戶認同你的個人品牌呢?個人品牌的銷售,就是和客戶從生活談起,當(dāng)遭到抵觸的時候,不要再和他談產(chǎn)品,要談他一切感興趣的事,讓他接受你并和你交朋友。做不做其實沒關(guān)系,最重要的是交了你這個朋友。

在xx市場部實習(xí)的一個星期,我對如何維護終端市場有了一個初步的了解。但目前對所有的產(chǎn)品了解度也不算高,對具體到與終端的談判細節(jié)也存在一些不明確的地方。上面的觀點很多是出于一個安琪的旁觀者的眼睛,難免有些井底之蛙。

感激那些帶我出去跑終端,搞促銷做活動,擺攤點的同事。他們讓我學(xué)到了很多東西,生活中也給予了很大的幫助。xx產(chǎn)品不難賣,市場其實不難維護,叢叢容容面對,扎扎實實做好每個細節(jié)。我為能成為一個xx人而驕傲。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀5

20xx年是本人進入遵義電信公司無線維護中心的第三年,在這一年中,在無線中心各位同事的大力幫助下,領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,在工作中得到很多寶貴的經(jīng)驗。到了歲末,對這一年來的工作進行總結(jié),這對以后工作的提高是非常必要的。

日常網(wǎng)優(yōu)工作

在日常的工作中,優(yōu)化的工作首先就是從發(fā)現(xiàn)問題開始的,通過對設(shè)備CNO2和網(wǎng)優(yōu)平臺等的每天指標(biāo)分析,各種KPI指標(biāo)進行N分析,對指標(biāo)異常的小區(qū)進行針對性的處理。處理發(fā)生包括各種系統(tǒng)優(yōu)化和射頻優(yōu)化等等各種手段,發(fā)現(xiàn)問題的一大途徑還通過用戶的投訴,也是一個主要的方面,這種通過用戶的直接感知,判斷我們的基站可能出現(xiàn)的問題,通信網(wǎng)絡(luò)的薄弱環(huán)節(jié),覆蓋不好的地帶區(qū)域,也包括用戶對各種計費出現(xiàn)的疑問。這些種種問題,要進行各種的解決,包括對基站天饋系統(tǒng)的調(diào)整,BSC上系統(tǒng)參數(shù)的修改,邊界漫游數(shù)據(jù)的配置等等,直到讓用戶對我們的網(wǎng)絡(luò)滿意。其中,截止于11月份,處理服務(wù)保障系統(tǒng)涉及漫游投訴服務(wù)單226條。向省公司借口部門報送受理確認單45條次,及時的處理邊界漫游的投訴。通過發(fā)現(xiàn)各種問題,解決各種問題來提升我們的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量是我們網(wǎng)優(yōu)工作的最主要也是最重要的手段。

專項網(wǎng)優(yōu)工作

每年的集團測評工作是我們專項網(wǎng)優(yōu)中的重中之重,是體現(xiàn)我們遵義市CDMA網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的一個縮影。今年的5月及11月的網(wǎng)優(yōu)測評中,自己完成了的所負責(zé)的高速農(nóng)村項目組的工作,為測評的順利通過,貢獻了自己的一份力量。在上半年的測評中,自己在高速農(nóng)村項目組,負責(zé)了前期擬定的10個農(nóng)村點的測試摸底工作,對遵義轄區(qū)境內(nèi)的蘭海高速,遵赤高速公路進行了前期摸底測試,并對測試數(shù)據(jù)進行分析,對問題點提出了解決方案。特別是在信號未覆蓋的紅花崗隧道,計劃采用無線直放站的方式解決覆蓋,前期多次在隧道進行調(diào)試測試,成功的解決了無覆蓋的問題,在測評進行的當(dāng)天在隧道口值守保障,讓無信號覆蓋的紅花崗隧道順利通過了集團測評。

下半年集團測評中,我同樣是參與了高速農(nóng)村測評組的工作,在前期對轄區(qū)境內(nèi)的三條高速進行了摸底測試,隨著遵義市交通基礎(chǔ)建設(shè)的不斷完善,遵義境內(nèi)的高速公路里程也在不斷增加,這次網(wǎng)絡(luò)測評的前期摸底測試里程累計達到了1600余公里。通過摸底測試對發(fā)現(xiàn)的問題進行了處理,保證了高速公路測評的順利通過。在農(nóng)村測評工作方面,共對26個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)點進行了測試。在今年的集團測評中,對農(nóng)村點的選擇有較大的不確定性,這對我們自身的網(wǎng)絡(luò)提出更高的要求,不能事先的選擇網(wǎng)絡(luò)好的點提供測評,需要我們整個網(wǎng)絡(luò)的平均水平要有質(zhì)量。結(jié)合我們前期開展的網(wǎng)絡(luò)提質(zhì)工作,我們對遵義當(dāng)?shù)乇容^重要的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了摸底測試,立足于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提升網(wǎng)絡(luò)的質(zhì)量,讓用戶有更好的使用體驗。通過集團的測評,能讓我們暴露不少平時工作不引人注意的問題,讓我們的工作更規(guī)范,找準(zhǔn)工作的重心。測評不是目的,是為了我們自己更加重視自己網(wǎng)絡(luò)的整體質(zhì)量,必須一點一滴做起。

在今年的第三季度,無線中心還對遵義全市范圍內(nèi)xx個縣進行了縣城的專項網(wǎng)優(yōu),自己與同事一起對其中的余慶、湄潭、仁懷、桐梓縣城進行了縣城區(qū)域的測試,并且還對由遵義市通往各縣城的道路進行了測試。這次專項網(wǎng)優(yōu)是中心第一次大規(guī)模的對以縣城為中心進行語音和3G數(shù)據(jù)的同時測試,對我們掌握縣城的網(wǎng)絡(luò)情況,進行相關(guān)的優(yōu)化建設(shè)投入提供詳實的依據(jù)。與同事一起根據(jù)測試的數(shù)據(jù)結(jié)果,進行了分析,對相關(guān)基站進行了射頻優(yōu)化和系統(tǒng)優(yōu)化,對需要進行建設(shè)的區(qū)域,進行了站點的勘察,通報公司建設(shè)部門。

不足與展望

在這一年的工作中,發(fā)現(xiàn)自己還需要學(xué)習(xí)地方還有很多,自己在理論知識上還需要加強學(xué)習(xí),特別是向身邊優(yōu)秀的同事加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)處理問題的方式方法。在工作中,與工作伙伴的溝通中要以完成工作為最主要的目的,不斷的換位思考,從對方的角度考慮問題,會發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑是多樣的。對工作犯過的錯誤要深刻的總結(jié),通過發(fā)現(xiàn)不足來提升自己。在新的20xx年,自己要不斷的加強學(xué)習(xí),特別是對通信網(wǎng)絡(luò)的日新月異的迅猛發(fā)展,4GLTE網(wǎng)絡(luò)的升級在近幾年的實現(xiàn)可能性較大,對新知識要及時跟進了解。日常的網(wǎng)優(yōu)工作要不斷總結(jié)思考,提高工作的有效性,通過工作的不斷深入完善,提升我們的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。相信在部門領(lǐng)導(dǎo)正確指引下,和同事一起,做好自己的本職工作,作出質(zhì)的CDMA網(wǎng)絡(luò)。

在進入部門的第三個年頭,對自己能在這樣一個集體環(huán)境里工作生活感到非常的愉快,也覺得非常的幸運,身邊有這樣優(yōu)秀的同事,自己能收獲頗豐。在部門繁忙的工作中,部門的領(lǐng)導(dǎo)對自己的工作都提出了悉心的指導(dǎo),周圍的同事都能對自己提供的幫助,自己的這一年的工作都離不開大家的共同合作。在此向部門的領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表達真摯的感謝!

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀6

人們都說時光飛逝,其實時間是靜止的,而流逝的是我們。不知不覺頂崗實習(xí)已經(jīng)接近尾聲?;仡欉@半年實習(xí)之路,是我在大學(xué)里經(jīng)歷的最美的時光。像烙印一樣在我記憶中永存,又如彩虹般絢爛多彩,酸甜苦辣盡在其中。四個月,漸漸由一名懵懂的大學(xué)生變成了一位從容教學(xué)的老師;四個月,曾經(jīng)上臺說話緊張的我講課變的有模有樣,游刃有余;四個月,從只是在大學(xué)里吹氣球的我到自己舉辦全校活動。在這里,見證了我的成長,也使我趨向成熟,對我來說是一次特別寶貴的經(jīng)歷。這一路走來,我深深地明白了一份耕耘就會有一份收獲,將青春的熱血和激情揮灑在這片充滿希望的土地上。

我很平凡,但是我在XX年收獲了一份偉大的感動,這份感動來源于我參加了第17期xx師范大學(xué)頂崗實習(xí)。作為一名師范生,頂崗實習(xí)對我們來說是一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在頂崗實習(xí)期間,謹記實習(xí)守則,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,并虛心聽取他們的意見和建議,積極主動的完成學(xué)校交給的任務(wù)。并順利完成了近300課時的教學(xué)任務(wù)。能夠妥善的處理和學(xué)生之間的關(guān)系,和學(xué)生打成一片。又獲得了一份友誼。并積極開展各種活動,豐富學(xué)生的課外生活,也極大的增強了校園文化氛圍。給當(dāng)?shù)乩蠋熈粝铝嗣篮玫挠∠?,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

1.在教學(xué)方面上,取得了顯著的成績

在頂崗實習(xí)期間,我擔(dān)任八年級四班的英語老師。初次當(dāng)老師的我,體驗到了第一次登講臺的緊張,第一次批改作業(yè)的熱情,第一次吵學(xué)生的憤怒。正是因為這么多的第一次,讓我得到了成長和鍛煉。

我所任教的班級是八年級最揪心的一個班級,不用說,成績自然就不是很好。尤其是英語成績,我接他們班的時候??此麄兤谀┛荚嚦煽兪悄昙壍箶?shù)第一名。當(dāng)看到這種現(xiàn)象的時候。雖然很生氣,但當(dāng)冷靜下來思考的時候。我就暗自下定決心。一定要教出個樣子來。于是開始了自己自制教具,只為能夠喚起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;自己出題,只為能夠幫助學(xué)生對課堂知識更好的把握;自己為全班學(xué)生制作英語小單詞本,只為增強學(xué)生自信心,在跑操的時候,拿出獨一無二的單詞本進行記憶;習(xí)慣了每天晚上12點之前沒有睡過覺;習(xí)慣了早讀和學(xué)生一起背單詞;習(xí)慣了每天穿梭于教師,辦公室,宿舍之間。這期間,學(xué)生有堅持不下來的,我就給學(xué)生觀看鄒xx感恩主題演講的視頻,再一次的激起了學(xué)生的斗志。

我相信一分耕耘,一份收獲,在期中考試的時候,由最后一名上升到了第二名。并超過了其中的一個重點班級。這種感覺是超棒的,得到的不僅僅是學(xué)校的認可,更重要的是我在這里找到了我的價值,看見學(xué)生高興的笑容,昂首挺胸的走路。我的心里樂開了花,因為所有的付出都是值得的。

經(jīng)過這次考試,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大肯定,在調(diào)研活動中,代表學(xué)校參加xx市英語調(diào)研活動,并在評課的過程中,得到了xx市調(diào)研員的認可和鼓勵。這種幸福感是我所未曾受過的。

四個月的頂崗實習(xí),讓我在這里找到了自己的價值,這四個月見證了我的成長。經(jīng)歷這四個月,提高了我的教學(xué)技能,也讓我的教學(xué)取得了優(yōu)異的成績。

2.在班主任工作中,深受學(xué)生的愛戴

經(jīng)過這段時間的實習(xí),我懂得了班主任并不只是每天按時按點的查班簽字;班主任并不只是每天上完課就可以安心的備下一節(jié)課;班主任并不是每天必須嚴厲的對待自己的學(xué)生?;叵脒@半年的頂崗實習(xí),我不敢說,我變成了一名優(yōu)秀的班主任,我也不敢說我具備了做一名初中班主任所有的品質(zhì)。但我敢說我對得起我的學(xué)生,我對得起我自己的良心。尤其是對于一些學(xué)困生和特困生,更是傾注了更多的關(guān)注。

郭瑞杰,七年級的一名普通的學(xué)生,雖然是小小的個子,整天卻不停的打鬧,叫喊,并嚴重影響了課堂紀律。最嚴重的一次是在上課的時候,由于隨口說了句不文明的話,并被我聽見,當(dāng)然,我是特別生氣的,我沒有說話。這時,全班同學(xué)讓他和我道歉,班里及其的安靜,但奇怪的是,他忽然就哭了起來,并馬上沖出教室。在這種情況下,我先讓班長維持好班級的紀律,隨后跟著他出來,并上前跟上他,我沒有吵他,而是說,我一直感覺你是一個特別勇敢的孩子。敢于面對自己,敢于承認自己的錯誤,老師為你感到自豪。并告訴他,勇敢的孩子都會 敢于面對,敢于接受,而不是選擇逃避。最后,我們倆一起回到了教室。從此以后,他也不再上課打鬧了,反而還會問我?guī)椎李},見面說聲老師好。走路也變得堅實有力,最重要的是成績從42名,提高到26名,這就是進步,這就是成長。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀7

一晃眼,實習(xí)就已經(jīng)半年了,在這半年的時間里,可以說是真正的體會到了工程造價工作在工程建設(shè)中的重要性,以及從事這份工作的耐心,細心、決心還有責(zé)任,僅僅半年,已經(jīng)磨掉了我的任性、沖動和馬虎,讓我開始走出了家和學(xué)校的角色,去自己面對和適應(yīng)這個社會。

實習(xí)初期,我根本就沒有從學(xué)生的身份抽離出來,再加上本來就還沒有畢業(yè),只不過是一個實習(xí)生的想法,使得自己在公司這個陌生的環(huán)境里一點也不適應(yīng),沒有剛進社會的激情,甚至覺得沒意思,不想工作。一段時間以后,在師傅的帶領(lǐng)以及同事們的關(guān)心下,我終于慢慢進入了角色,開始成為了一名造價工作者。

從識讀圖紙開始,一步一步,首先是看,看圖紙,看定額,看規(guī)范,培養(yǎng)我的耐心和細心,要知道,造價工作對整個工程施工過程投資控制都是很重要的,若沒有耐心,細心地將每一個細部計算檢查清楚,會導(dǎo)致投資浪費或者不足,直接影響工程的進度。所以師傅讓我哦做的第一件事就是看。先學(xué)會看圖紙的方法,然后就到施工現(xiàn)場去,實地參觀對照,更加清晰,在大腦里也有了一個整體的印象。而后就是學(xué)習(xí)廣聯(lián)達的各種算量軟件,畫圖,計算,套定額,調(diào)整定額,最后形成一個工程完整的概算或預(yù)算書。在這個學(xué)習(xí)的過程中,我一直保證一個嚴肅認真的學(xué)習(xí)工作態(tài)度,雖然不能說學(xué)到了很多,能力多強了,但是至少我的性格開始變得冷靜,耐心。

初入職場,心里有過忐忑不安的情況,也有過怕自己不能勝任的心情,但是我相信只要用心去學(xué),去領(lǐng)悟一定會有收獲。本著這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,不知不覺中已經(jīng)融入到新集體的工作環(huán)境中。起初,工作起來有些手忙腳亂,不能正確讀懂施工圖紙,不過值得慶幸和感激是每當(dāng)有此類情況發(fā)生時單位的師傅同事就會勸我別著急,慢慢來,并且跟我一起把圖紙再看一遍。大家給予我的幫助形成了我工作中的動力,正是因為這個原因,我在短短幾個星期的時間就將以往工程的圖紙翻閱一遍,并且根據(jù)圖紙結(jié)合已有的預(yù)算書、在同事的幫助下完成了一個新工程的工程量的計算,為我在以后的工作打下良好基礎(chǔ)。能加入到這個新集體,我深感榮幸,工作團隊的團結(jié)互助促進了我的成長,成為我工作生活中的催化劑,讓我在短短幾個月的實習(xí)期期間得到了大家的肯定與支持。

除了學(xué)習(xí)上的收獲,在工作業(yè)務(wù)了解上,我也受益良多。作為一個預(yù)算工作者,我們不僅要認真謹慎的做好預(yù)算本職工作, 還應(yīng)該注重工程預(yù)算的審核。因為工程預(yù)算不僅是確定工程造價和工、料消耗的文件,也是考核工程投資經(jīng)濟合理的依據(jù),做好審核工作,也有利于提高設(shè)計水平以及投資效益,所以,審核工作也不應(yīng)忽視。

在實習(xí)期間,我主要是負責(zé)工程項目部內(nèi)的預(yù)算工作。負責(zé)工程項目的施工現(xiàn)場影像資料采集工作、施工日志的記錄、經(jīng)濟類洽商的預(yù)算書編制、本工程項目的預(yù)算工作、每月的工程進度款支付月報。其中在編制工程進度款支付月報后需要請項目經(jīng)理簽字、加蓋項目部章,在自檢合格后報監(jiān)理審核,配合監(jiān)理檢查審核,對存在問題的子項進行整改、修正待全部問題解決后報給甲方。

此外,在空余時間,我還會虛心向項目經(jīng)理、其他預(yù)算員及同事詢問有關(guān)建筑方面的知識,跟隨他們下現(xiàn)場,對于新鮮事物多看多問,充實自己,提高自己。在預(yù)算方面,我也不會松懈,我認為現(xiàn)在熟練、頻繁的接觸資料的過程中,多看圖紙,多轉(zhuǎn)現(xiàn)場,這些都會為我以后的工作奠定基礎(chǔ),從基層做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,在工作中,接觸預(yù)算。多學(xué)習(xí)預(yù)算報價,審價方面的知識。相信這些好的習(xí)慣,會在以后的成長中事半功倍,畢竟多積累經(jīng)驗,會對自己有很大的幫助。

雖然我融入這個新集體的時間不長,但是無論是施工單位領(lǐng)導(dǎo)還是同事,都對我的工作表現(xiàn)給予肯定,我也學(xué)到了很多知識,了解到了預(yù)算行業(yè)中很多專業(yè)性技能的具體應(yīng)用、在工作中預(yù)算工作是如何開展的,以及在工作中遇到問題應(yīng)該如何應(yīng)對等。我也深知自身所學(xué)、所能應(yīng)用的知識點簡直少之又少,要想提高,仍需繼續(xù)積累知識,全面發(fā)展。在工作環(huán)境方面,周圍同事對我的認知,由陌生到熟悉,大家目睹了我對工作的認真態(tài)度以及我對這份工作,對我所在行業(yè)的熱忱。同事們欣賞我在學(xué)習(xí)方面的虛心善問,贊成我對工作的嚴謹態(tài)度。也正是因為這樣,我越來越發(fā)現(xiàn)我熱愛這個集體,工作中再忙再累,加班加點時,我也沒有一句怨言,因為我知道我的背后,有很多人在支持我,鼓勵我,關(guān)心著我。這次的實習(xí)對于我來說有很大的意義,在這個過程中,很多地方我還是做的不夠,僅僅因為興趣問題我就浪費了很多的時間,還有就是沒有太多的機會到施工現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí),因此很多東西的立體感官差了許多,對圖紙上的一些東西還是會模糊,不過這些在下半年的實習(xí)中,我都會努力的去克服。在實習(xí)工作中,我一直嚴格要求自己,積極遵守公司的各種規(guī)章制度,獨立完成自己應(yīng)盡的本分,現(xiàn)已能夠獨立做好工程預(yù)算書的編制。能夠做好施工周報、每月進度款支付月報。

在工作中我的表現(xiàn)也得到單位領(lǐng)導(dǎo)的認可,得到本項目部項目經(jīng)理的肯定,讓我更加積極的去工作,去努力。當(dāng)然,在日常的工作中也有存在的不足,當(dāng)錯誤發(fā)生應(yīng)及時糾正,并分析產(chǎn)生的原因,避免再犯。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,多加學(xué)習(xí),不斷提高充實自己。

經(jīng)過短短幾個月的實習(xí),無論是工程造價,項目內(nèi)業(yè)上,我都做到了盡職盡責(zé)。并且現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立完成本職工作。通過自我的實踐學(xué)習(xí)和向別人虛心求教,不僅非常熟練的掌握了WORD、EXCEL、CAD、廣聯(lián)達等辦公、計價軟件的應(yīng)用,還培養(yǎng)了我獨立進行解決問題的能力,拓寬了我知識面,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷。

當(dāng)然我還有很多不足,例如處理問題的經(jīng)驗方面有待提高等。在今后的工作中,我會立足本職工作的同時,多加學(xué)習(xí),在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)同事,扎實工作。同事之間以誠相待,相互信任,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,不辜學(xué)校對我的栽培,不辜負公司對我的期望。

在公司實習(xí)期間,對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,在各個老師的指導(dǎo)下,以及自己的努力積極參與工作,讓自己對廣聯(lián)達軟件有了更熟練的操作。而且對整個預(yù)算工作的各個流程也有了深刻的了解和認識,并且鞏固了課本上的知識,將理論運用到實際中去,從實際實習(xí)中豐富自己的理論知識。整個實習(xí)過程時間雖不長,但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的預(yù)算員。整個實習(xí)過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了電。

在實習(xí)期間,我深深地體會到團隊的作用。我和同事們通力合作,使得原本一兩個人很難完成的任務(wù)提前完成。大家也絲毫不因為我是實習(xí)生而冷眼相待,反而非常熱情的提供幫助,介紹預(yù)算常識,讓我很快進入了角色。通過這次實習(xí),我還學(xué)會了如何去尊重別人。老師告訴我說,當(dāng)人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時,我們并不是直接去指責(zé),而是反映問題,善意提醒,這樣有利于緩和矛盾,不挫傷別人勞動積極性,對于努力搞預(yù)算很有幫助。而且我越來越覺得人際交往的重要性。而人際交往最重要的是首先要尊重人,無論是一般人員還是經(jīng)理,都要謙遜對待,其次是自己要主動交流自己的想法,這樣能第一時間糾正自己錯誤的理解,第一時間接觸最新的情況,更扎實的打好專業(yè)基礎(chǔ)。同時我在預(yù)算工作實踐中,對預(yù)算的作用,預(yù)算的地位,預(yù)算的現(xiàn)實問題進行了思考,每天堅持寫實習(xí)日記,記錄了很多資料,表達了自己對于這些新鮮經(jīng)歷的感想。老師常常告誡我們,希望大家不要固守自己的專業(yè),毫不涉獵其他方面,俗話說,技不壓身。趁現(xiàn)在年輕,多學(xué)點,多做點,成為一個全面一點的人才,更適合小企業(yè)的發(fā)展。專業(yè)水電預(yù)算員也要學(xué)點土建預(yù)算知識,而土建的也要學(xué)點水電的知識。我覺得老師的話是正確的,在精通自己專業(yè)的同時,要有寬廣的視野,這是個人職業(yè)生涯提升的一個關(guān)鍵。

關(guān)于頂崗實習(xí)工作總結(jié)范文優(yōu)秀8

內(nèi)業(yè)審核

檔案審核拉開了我xx縣林業(yè)局實習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡單卻包含了許多技巧與學(xué)問,更包括了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下幾點總結(jié)自己的實習(xí)所得:

一、實習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實習(xí)的目的主要是開拓視野,鍛煉實踐操作技能,了解一線的生產(chǎn)流程,熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié),而不是單純機械化地完成任務(wù)。

二、完善角色大轉(zhuǎn)換,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,營造和諧融洽的實習(xí)分氛圍。每個單位對于沒個人來說都是陌生的,要學(xué)會讓自己面對新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個新的環(huán)境,首先要具備良好的溝通能力,溝通中要做到主動、真誠,講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài),注重細節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的,只有放低姿態(tài),才能與同事融洽相處,只有在細微處表達對同事的關(guān)懷,在細節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關(guān)心,才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生的不公,要學(xué)會理解單位的難處,要做到虛心詢問,認真請教,真誠地和人心對心新交流。

三、實習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。實習(xí)中,我們不但鞏固了專業(yè)知識,切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問與技能,其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的時間邏輯推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡單,卻包含了許多的技巧與學(xué)問,但最重要的就是要認真細致、核對時間、邏輯關(guān)系是否正確,圖表是否一致,上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時效性。所以做為日常工作,一定要注意審查上交材料的時間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟悉時間邏輯推理、材料要求,掌握簡便方法,從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞,有耐心、恒心,還要細心,堅持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)。對工作負責(zé),對單位負責(zé),更要對人民群眾負責(zé)。

四、通過橫向比較其他實習(xí)生的競爭與差異,總結(jié)工作經(jīng)驗,發(fā)表自己對改進工作的一些觀點建議,找出自己的缺點不足,發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢。單位應(yīng)加強對職工的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn),才能進一步增強職工的歸屬感與工作熱情。

外業(yè)核界

檔案審核結(jié)束后,一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行糾錯自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干,以及群眾。想要工作順利開展,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼,建立自信。作為實習(xí)生,從前很少與他們打交道,社會經(jīng)驗也極其匱乏,要想自己在溝通中如魚得水,游刃有余,就必須建立自信。讓群眾指清楚界線,認真回答群眾提出的問題,讓林改工作深入人心,對于邊界有爭議的林地,不能自作主張。同時要虛心向老專家老技術(shù)員請教、學(xué)習(xí),尊重他們的意見。做到核界清楚,權(quán)屬明析。

在實習(xí)中,印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。

蓮姐是我在實習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信,瀟灑與活力。她讓我明白了,工作除了激情與責(zé)任,還應(yīng)該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時刻充滿著幸福的味道。同時,要想取得成功,良好的人際關(guān)系是必不可少的。

楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律,踏實認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。

謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧,揚長避短,真實的凸顯自己的核心競爭力,最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

李xx老站長過硬、扎實的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳,首先要明確自己將來從事那一行,然后一步步堅定不移的走下去,讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專,成功便是如此簡單,在工作中思考自己的個性與職位是否匹配,要學(xué)會清晰的認識自我,不斷提高自我。每個人做工作都要有一個負責(zé)任的態(tài)度,要重原則,學(xué)會透過現(xiàn)象分析本質(zhì),絕對不能片面地看問題。大學(xué)生初出社會更是切忌眼高手低,要有傲骨,同時更要有謙卑的心態(tài)。

時至今日,實習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個星期。最近,一直在思考,在梳理要怎樣書寫這一份實習(xí)總結(jié),心中有太多的感慨,有太多的收獲想躍上紙上,有太多的人和事值得懷念,這里就不一一闡述了,因為我會將這些可愛的人和可愛的事永遠藏在心間。我相信這份實習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實習(xí),畫上一個圓滿的句號。