優(yōu)秀的工作總結(jié)是可以讓我們未來的工作更加有動力的，在工作結(jié)束后養(yǎng)成及時記錄工作總結(jié)的好習慣，就能讓我們今后的職業(yè)生涯有長遠的發(fā)展，范文社小編今天就為您帶來了月考核工作總結(jié)精選7篇，相信一定會對你有所幫助。
月考核工作總結(jié)篇1
隨著本學(xué)期的結(jié)束，20xx度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作總結(jié)如下：
一、政治思想
本人擁護基本路線，努力貫徹x的教育方針，忠誠x的教育事業(yè)。能堅持準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記，寫好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧。
月考核工作總結(jié)篇2
20xx年已經(jīng)過去，在新的一年中，我會一向持續(xù)“空杯心態(tài)”，虛心學(xué)習，繼續(xù)努力，在今后的工作中，我還應(yīng)努力做好以下幾點：
一、樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
比爾·蓋茨說過這樣一句話：“每一天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發(fā)的技術(shù)將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動?！蹦敲词鞘裁闯删土怂氖聵I(yè)又是什么創(chuàng)造了他的財富是職責與激情！我認為職責是一種人生態(tài)度，是珍視未來、愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，而激情則是職責心的完美體現(xiàn)，它是成就事業(yè)的強大力量，這份力量給予了我們充足的動力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創(chuàng)造出一流的業(yè)績，更為我們構(gòu)筑了和諧的企業(yè)。職責促進發(fā)展，激情成就事業(yè)，我將從身邊的小事做起，從此刻做起，將職責扛上雙肩，將激情填滿我的工作，奮力拼搏，收獲更多的精彩和奇跡！
二、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習、提升合規(guī)操作意識。
身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風險防范潛力，全面加強柜面營銷和柜臺服務(wù)，是我們臨柜人員最為實際的工作任務(wù)，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，堅持要做一個“有心人”。
“沒有規(guī)矩何成方圓”，加強合規(guī)操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展，細細想來，其實不然，各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權(quán)益和維護廣大客戶的權(quán)益潛力。
三、增強規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識。
規(guī)章制度的執(zhí)行與否，取決于員工對各項規(guī)章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規(guī)不遵，有章不遁是各行業(yè)之大忌，車行千里始有道，對于規(guī)章制度的執(zhí)行，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業(yè)務(wù)，認真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約，相互監(jiān)督，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅持至始至終地按規(guī)章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面。
我相信，機遇總是垂青有準備的人，終身學(xué)習才能不斷創(chuàng)新。知識造就人才，崗位成就夢想。有一種事業(yè)，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，我愿我所從事的招商銀行永遠年輕和壯麗，興旺和發(fā)達！
月考核工作總結(jié)篇3
曾以為自己已經(jīng)過了感動的年齡，不會再像情竇初開時看見凋零的落葉而感傷，為了一部經(jīng)典愛情電影或一本煽情小說而流淚，也不會再像學(xué)生時代一樣見到深邃的大海而歡呼，聽一句贊美而激動。但這一年我卻落淚了，又一個一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期，我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中。
教學(xué)中讓我成長了許多。本學(xué)期參加了一次競賽課，當時領(lǐng)導(dǎo)的細致的導(dǎo)課，反復(fù)的耐心的聽課指導(dǎo)。有時為了指導(dǎo)我，蘭主任連中午飯都沒吃上。讓我感激不盡。感激學(xué)校給了我這次機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助，感恩同事們一路的結(jié)伴而行。同組的姐妹工作上認真細致、考慮的比我要全面。生活中對我無微不至的照顧，生病時無論多晚都陪在我身邊，那時沖擊著我的一句話：“有你們真好！”這一年最讓我感動的是我在孩子們心中的形象。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子，每天有他在身邊看似很忙碌，其實過得很踏實。有時著急向我要某樣?xùn)|西的時候，會脫口而出：“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝夕相處的那些孩子：當孩子有事急著想?yún)R報時，他往往會喊出：“媽媽，………”發(fā)現(xiàn)自己喊錯時，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改為老師。
想起全班因為手足口病被停課，每天空蕩蕩的班級里只剩下我一個人，此時開始回想起很多事……，我在不停地問自己，當孩子取得成績，獲得榮譽時，我除了一些“客套”的鼓勵，真的能和他一起
分享快樂嗎？當孩子受到委屈時，我除了“履行公事”，真的給了他母親般的呵護了嗎？面對不斷犯錯誤的孩子，我除了“必要的說教”，真的如母親般不厭其煩的蹲下身子了嗎？
有時和家長打電話溝通時，家長就會反映。孩子在家時有很不聽他們的話，有時甚至會說：“你又不是老師，憑什么聽你的！老師才是媽媽！我就聽老師的話?！?/p>
被通知停課的那天，最后一節(jié)課在不停的留作業(yè)，布臵任務(wù)。放學(xué)出去送學(xué)生，到了校門口，小班長總在問我哪一天上學(xué)，當時我還不厭其煩的說下周一，可是當我最后抬頭看她一眼時，她的小眼眶里已經(jīng)浸滿了淚水。眉頭緊皺，聲音已經(jīng)發(fā)顫了。那時自己并沒有那么多的感觸，甚至還在疑問這個小孩怎么回事？但是自從侄子的一聲“媽媽”，讓我才感受到孩子視我為母親。
默然回首這一學(xué)期我很忙碌也很充實，忙碌與充實的過程中難免會有些不盡人意的地方。
一、組長的`作用沒有發(fā)揮好
1、做事沒有效率，拖拉、懶散、有些工作落在了組員的后面。不積極主動的完成工作。
2、作為組長考慮的不夠周全，有些事情、有些材料快要上交了才想起來收，沒有做到提前計劃，提前分配任務(wù)，準時上交。
3、組長的本職工作沒有承擔起，有時候?qū)W校要檢查的某項業(yè)務(wù)，只是自己匆匆的完成了，卻沒有看看其他組員完成的如何，替他們把把關(guān)哪些地方仍需改進，這些我都沒做到。只是完成了自己的工作，
其他人則很少問到。組長的意義何在呢？
二、自身的工作
1、對待學(xué)生不夠嚴格，班級的特長是“硬筆書法”。但是對于班級的后進生他們的書寫質(zhì)量要求的還不夠嚴格，導(dǎo)致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴重。后三分之一的學(xué)生書寫極差，筆畫不規(guī)范，占格不準確，字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時在放端午節(jié)假期間，因為教師的不嚴格要求導(dǎo)致有一名學(xué)生得手足口病。
2、班級管理還要講究方法。對待班級里經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生，我們要與家長及時的溝通，并耐心的勸導(dǎo)。
3、班級的衛(wèi)生有待于加強。班級里打掃的學(xué)生很慢，學(xué)生不太會打掃，老師要指導(dǎo)學(xué)生如何快速的打掃。
4、每一樣工作都要認真對待，盡自己的最大努力將它完成好。寫到這里，我忽然覺得，感動不會隨著時間而流逝，也不會隨著工作的壓力而漠然，它是掛在心之天空的一抹彩虹，是一種自然情感的流露，是一種無聲的教育，更是一種向上的鞭策，正是這些來自心靈的感動，才讓我們倍覺人生的溫馨和美好。這一年我已走過，相信未來的路有你們的陪伴會更好！
月考核工作總結(jié)篇4
彈指一揮間，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)已有快一年的時間。一年前的時候，帶著些許憧憬，激動，幻想站在講臺上為學(xué)生們授業(yè)解惑，在臺下，與同事交流學(xué)習。x月份，帶著這樣一份激動的心情我來到了xx省xx市xx區(qū)xx中學(xué)任教。在這一年多的時間里，自己付出的很多，同時收獲的東西也頗為豐富。下面我簡要的對自己這一年來的工作進行總結(jié)。
在進入xx中學(xué)后，進行了為期數(shù)天的培訓(xùn)，在短暫的培訓(xùn)當中，收獲特別多，對于xx教育的發(fā)展狀況有了基本的了解，對于教育政策法規(guī)也更加明晰。緊接著到了x月，迎來了一批莘莘學(xué)子，由于領(lǐng)導(dǎo)們的信任，我擔任了高x（x）班的班主任，擔任了x班和x班兩個班的英語老師。在軍訓(xùn)中，我始終陪伴著我的班級，伴著他們訓(xùn)練，想培養(yǎng)這個班級當中的一種集體榮譽感和強大的凝聚力。我還是能夠銘記著這個班的口號“斗志昂揚，力比朝陽，放馬金鞍，唯我x班”。最好我的班級雖然只領(lǐng)了個安慰獎，但是看到他們的努力，我已經(jīng)是心滿意足，在軍訓(xùn)后，正式走上了三尺講臺，我心里始終謹記著一點“畢業(yè)了，離校了，堅決不給陜師大丟人”。
在外人面前，我比較愛玩，好像像個小孩子，但是心中這個信念一直鼓勵著我，要勤奮，要努力，認真的積極的備課，要多與有經(jīng)驗的班主任進行交流，掌握學(xué)習一些管理班級的經(jīng)驗和方法，在講課方面，我經(jīng)常讓別的老師幫我修改課件，對我的課件以及教學(xué)設(shè)計提出一些改進的意見，在我空閑的時候也有積極的參與到聽課活動當中，截至到現(xiàn)在，我聽其他老師的課累計有x多節(jié)。
經(jīng)過自己不斷的努力和嘗試，以及在其他老師的幫助下，自己的教學(xué)上面進步很快，以前抓不住教學(xué)的重點與難點，抓不住考點，在自己的`不斷摸索下，不斷的研讀各類考題，在陳月明老師的幫助指點下，漸漸地對于知識點考點一些的把握，有了很大的進步。在課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計方面，一開始相對比較刻板，按部就班，將課本的每一個板塊都講解到位生怕漏掉哪一點，在處理英語周報上的練習題時，也毫無重點，一個一個講過去，事實上許多非常簡單的就可以不用再講解。現(xiàn)在，我對于課本的駕馭能力更強了，有些模版需要當作重點來強調(diào)，有些部分作用不大的可以直接將他省去。在教學(xué)成績方面，取得的成績都比較理想，重點班與普通班的成績都能夠排在中上游的位置。但是在教學(xué)上還是經(jīng)驗不足，還需要多聽有經(jīng)驗老師的課。
在管理班級方面，我對于我的學(xué)生軟硬皆施，在紀律方面，嚴格要求，抓典型，比如：分科后，班級分過來一個最嚴重的問題生，他叫xx，他在班里很愛講話，很會撒謊，紀律特別差，頭發(fā)特別長，其他一小部分同學(xué)也多多少少都有些問題，我就先把這個問題最嚴重的人當作典型來整治，我心里暗下決心“一定不能屈服，要態(tài)度堅決”。對于他進班的第一天，我先從他的頭發(fā)抓起，講了講道理，似乎不起什么作用，我的態(tài)度強硬了起來，我強行要求他在辦公室里呆著，不允許回教室上課，自己好好思考，然后又給他介紹了大學(xué)里的一些美好景象，讓他幻想了一下大學(xué)里美好的生活和場景，經(jīng)過對xx這個學(xué)生的抓典型，對他成功的轉(zhuǎn)化，有利于我管理班級其他的同學(xué)。在我擔任這獎金一個年度班主任的時間內(nèi)，也取得了不少成績。所帶高x（x）班在xx鎮(zhèn)運會中為學(xué)校得分最多，高x（x）班在體藝節(jié)中獲得了“紅歌賽”，“廣播操比賽”的“一等獎”。高x（x）班入學(xué)全校倒數(shù)第二，期末考試，第二年度模擬考試都考了年級的第一名。在分科考試中，有8名同學(xué)分入了重點班?，F(xiàn)在所帶的高x（x）班在學(xué)校運動會中取得團體總分第一名，“精神文明班級獎”。但是班級管理依然存在漏洞，比如在班干部團隊管理上，還沒有形成一個很好的體系。在尖子生培養(yǎng)方面，還沒有形成一定的方法，經(jīng)驗，模式。但我相信，在自己的努力摸索以及其他老師，班主任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我會尋找到一條適合自己的出路。
我看到，前途是光明的。我會繼續(xù)努力，成功屬于我。
月考核工作總結(jié)篇5
清明節(jié)期間是我區(qū)護林防火最為要緊、關(guān)鍵的時期，防火形勢十分嚴峻。按照上級有關(guān)精神，我護林防火指揮部在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把護林防火工作作為當前工作的重中之重來抓，在認清形勢的基礎(chǔ)上，扎實開展護林防火工作，通過嚴格落實護林防火責任制，強化野外用火管理，徹底排查隱患，加強宣傳發(fā)動，充實防火物資儲備等多項措施，確保了我區(qū)清明節(jié)護林防火特險期無火情發(fā)生。
一、清明節(jié)期間護林防火工作
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全區(qū)上下扎實開展護林防火工作
清明節(jié)前，區(qū)委、區(qū)政府多次召開護林防火工作會議，安排部署節(jié)日期間護林防火工作。4月1日下午，區(qū)委書記___又再次針對清明節(jié)護林防火工作召開專題會議，分析我區(qū)護林防火形勢，督促落實防火工作。一是要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街辦在重點林區(qū)、重點路段嚴密布控，主要領(lǐng)導(dǎo)要親抓實干，切實明確職責，形成橫到邊、縱到底，不留死角，徹底清除隱患的防控體系，真正做到山有人看、林有人護、事有人管、責有人擔、火有人打。二是建立健全各項制度。實施區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街辦，區(qū)直部門包重點村、重點景區(qū)等包片責任制;建立區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶、值班制。同時，區(qū)委、區(qū)政府聯(lián)合制定了《___區(qū)護林防火責任追究辦法》。三是主要領(lǐng)導(dǎo)開展巡查工作。節(jié)日期間，區(qū)委書記___、區(qū)長___、組織部長___、紀委書記___、區(qū)政府副區(qū)長___等領(lǐng)導(dǎo)，分三組對我區(qū)護林防火重點地段、重點林區(qū)、重點景區(qū)的護林防火工作進行檢查督促，確保護林防火各項措施落到實處。
2、“三級” 聯(lián)動，保證防火一線力量充足
針對清明期間“掃墓人員多、車輛密度高”的特點，為了安全度過特險期，保障護林防火一線力量充足，我區(qū)以 “強化防范措施、強化散墓管理”的目標，進一步完善工作預(yù)案，采取有效措施，真正把森林防火工作落實到村、戶，落實到墓區(qū)、落實到責任單位，建立“三級”聯(lián)動工作制，即：區(qū)直各部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街辦)、村的工作人員，充實到重點地段、重點林區(qū)、重點景區(qū)的站卡上，保證各站卡人員充足，值守不留空檔，遇到突發(fā)火情能夠及時處置，確保打早、打小、打了。清明節(jié)護林防火期間，我區(qū)一共設(shè)立各類護林防護檢查、登記站卡85個，設(shè)置集中焚燒點75個，配備人員841人，其中區(qū)直部門人員175人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部120人，村干部及護林員546人。同時，我區(qū)還建立了一支50人的專業(yè)滅火隊。
3、“一巡”“ 兩查”“ 五嚴”，確保安全度過特顯期 我區(qū)堅持“預(yù)防為主、全面防控”的原則，在區(qū)森林防火指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過“一巡”“兩查”工作，確保防火工作做到“五嚴”。“一巡”：建立巡查制度，清明節(jié)期間，我區(qū)護林防火專業(yè)滅火隊沿西山一線重點林區(qū)，出動人員300人余次，車輛6臺次，進行全天候巡查，嚴格控制野外用火，清除安全隱患。“兩查”：即區(qū)紀檢監(jiān)察部門對護林防火責任落實情況進行督查，區(qū)林業(yè)局對護林防火工作開展情況進行督查?！拔鍑馈保簢朗刂攸c路段、嚴守重點林區(qū)、嚴守重點景區(qū)、嚴查火種火源、嚴控特殊人群。確保了清明節(jié)特險期間，無火情發(fā)生。
4、宣傳發(fā)動，營造全社會開展護林防火良好氛圍
把宣傳作為護林防火工作的第一道防線。堅持“以防為主，積極消滅”的方針，進一步加大宣傳力度，提高廣大干部群眾的森林防火意識。多媒體開展宣傳活動，積極倡導(dǎo)安全用火，文明踏青，教育、引導(dǎo)群眾在祭祀活動中破除迷信、更新觀念，移風易俗，提倡文明祭祀，從根本上消除火災(zāi)隱患。要在進入林區(qū)的主要路口、墓區(qū)設(shè)立醒目的森林防火警示標牌，對重點村莊、重點人群進行重點的宣傳教育，提高群眾的防火意識。節(jié)日期間，我區(qū)共懸掛防火宣傳條幅170余條，出動防火宣傳車20余臺次，發(fā)放護林防火宣傳資料2000余份。
5、加強物資儲備，夯實防火工作物質(zhì)基??
我區(qū)進入護林防火特險期后，未雨綢繆，在對原有護林防火物資庫存仔細清理的基礎(chǔ)上，提早采購護林防火物資并及時入庫，確保各類物資儲備充足，時刻保持儲備滅火彈3000發(fā)、風力滅火機15臺、高壓滅火水槍100枝、通訊工具和一些必要的護林防火物資等，并全部配備到了護林防火一線。為保證護林防火工作的順利開展，節(jié)前我區(qū)撥付資金28萬元購買了一輛防火運兵車;在___村增設(shè)了對講機信號中繼站，保障護林防火信息暢通。切實為護林防火工作提供堅實的物質(zhì)支撐。
月考核工作總結(jié)篇6
作為一名醫(yī)生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者新手，我不辭艱辛，執(zhí)著追求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預(yù)防為主、防治結(jié)合的衛(wèi)生機構(gòu)，是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的重要服務(wù)載體。從我到這里的一年來的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下總結(jié)：
一、努力學(xué)習，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現(xiàn)實驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學(xué)習，才能適應(yīng)日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現(xiàn)實所淘汰。
努力學(xué)習各種科學(xué)理論知識，學(xué)習各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，我認真學(xué)習有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據(jù)工作中實際情況，努力用理論指導(dǎo)實踐，以客觀事實為依據(jù)，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
二、恪盡職守，踏實工作
當我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。
今天，我不斷的努力著。基層醫(yī)療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負的重任和應(yīng)盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫(yī)療報務(wù)工作者的本職工作。
（一）在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節(jié)假日，休息日，時時應(yīng)診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關(guān)心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的診療中，嚴格按照新型農(nóng)村合作醫(yī)療就診規(guī)則，開展門診，往院的診療工作。
（二）相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面，從20xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來，本人認真學(xué)習新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策及相關(guān)新型農(nóng)村合醫(yī)療會議精神與新型農(nóng)村合作醫(yī)療診療制度，組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓(xùn)學(xué)習，并利用趕集、到衛(wèi)生室督導(dǎo)檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式，開展居民健康教育工作。
（三）安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農(nóng)村合醫(yī)療管理。創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境，是日常工作正常開展的前提，20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理，本人通過職工的會議培訓(xùn)，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產(chǎn)隱患排查，使我院的事故發(fā)生率全年為零，保證了我院日常工作正學(xué)開展。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農(nóng)村合醫(yī)療管理方面的意見和材料，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。
（四）科室管理。20xx年本人自負責醫(yī)療科工作以來，按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，搞清職責，團結(jié)同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作。在院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下，各項工作落實到位并扎實推進，輔助科室相互協(xié)作，使科室醫(yī)療服務(wù)工作有條不紊的開展著。通過派人進修、自我學(xué)習，集體培訓(xùn)等方式，使全體醫(yī)務(wù)人員的診療知識、診療技能及業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。增強了我院的診療報務(wù)水平。
三、存在問題
一年來，我自己努力做了一些工作，但是還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后需要也必須注意和克服；在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量。
在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高各種業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己圓圓滿出色地完成本職工作；有時工作方法欠妥當，考慮欠周到，在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同志們道個歉，希望有不到之處給予原諒。
一年來，我認為自己從思想認識上、業(yè)務(wù)及理論知識上有了明顯提高，這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結(jié)果，從老同志身上我學(xué)到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。
月考核工作總結(jié)篇7
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如：本學(xué)年初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫xx。他學(xué)習成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
