創(chuàng)建工作工作總結(jié)精選8篇

時間:2023-09-03 作者:pUssy 工作總結(jié)

通過工作總結(jié),我們能夠更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,通過工作總結(jié),我們能夠更加自信地迎接新的挑戰(zhàn),以下是范文社小編精心為您推薦的創(chuàng)建工作工作總結(jié)精選8篇,供大家參考。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)精選8篇

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇1

一、活動對象及范圍:

一至六年級學(xué)生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間:20xx年4月——5月

2、活動形式:

利用雙休日,由學(xué)生自己動手,通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡,將自己對一年后的目標(biāo),對一年后的暢想,對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”,將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。

3、活動要求:

(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調(diào)“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好,貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上寫清:年級班姓名斤數(shù)。

(3)各班級“一人一崗”小干部,配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計,填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?;顒拥怯洷怼?,在學(xué)?;厥蘸笠园嗌辖?。

三、活動實施步驟

1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,從4月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。4月27日前各班完成收集任務(wù),以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記,標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名,將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學(xué)生要將自己的'親身感受寫成文章,4月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范,寫明學(xué)校、班級、姓名并于4月28日上交政教處。

3、學(xué)生換到賀卡后,班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想,以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理,交至郵政局。

四、活動效果

1、學(xué)生熱情高漲,積極參與其中。各班接到通知后,迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報,有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙,整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,看哪個同學(xué)收集得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與,各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一,政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收,全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車房一角,看著可敬的班主任、可愛的孩子們,他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來我校集中回收,全?;厥諒U舊書報、紙張約6600余斤,可換的“未來信”賀卡1300余張。

3、活動助推實際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動,我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,校園里沒有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,節(jié)電意識明顯強了。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用,今后我們會繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動的意義延伸下去,讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇2

長期以來,學(xué)校堅持以“立足一流,爭創(chuàng)特色”為建校目標(biāo),內(nèi)抓素質(zhì),外塑形象,以優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,科學(xué)的管理體制,高效的教學(xué)質(zhì)量,贏得社會的廣泛贊譽。學(xué)校在保持高效率高質(zhì)量的同時,重視對青少年學(xué)生的環(huán)境教育,將環(huán)境教育作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓,積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,多渠道挖掘教育資源,始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施的綠色教育新路子。幾年來,我校在環(huán)保教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面取得可喜的成績。我們的做法如下。

一、健全機構(gòu),構(gòu)建體系,實施網(wǎng)絡(luò)化管理

培養(yǎng)環(huán)境意識,共創(chuàng)美好家園。正是基于對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,并作出創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定,成立由校長擔(dān)任組長,主任為副組長,各科組組長、各班班主任為成員的學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,實施“一把手”工程,力圖形成多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系。為使環(huán)保教育能真正落到實處,收到實效,學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡努力,成立了以教科室為龍頭,由各科組組長、各班班主任等骨干教師組成的環(huán)境教育輔導(dǎo)隊伍。學(xué)校盡可能創(chuàng)設(shè)條件,組織相關(guān)教師參加由上級主管部門組織的輔導(dǎo)和培訓(xùn),不定期地開展研討活動,交流環(huán)境教育心得,傳遞環(huán)境教育信息,使環(huán)保教育得以抓實、抓細(xì)、抓出成效。

為了維護(hù)優(yōu)雅的校園環(huán)境,學(xué)校還制定了一整套的衛(wèi)生管理制度,實施網(wǎng)絡(luò)化管理。把全校劃分為若干片衛(wèi)生公共區(qū),任務(wù)落實到班,責(zé)任落實到人。20xx年,學(xué)校又開展美化校園環(huán)境的“十無”活動,即墻上無污跡,地上無垃圾,課桌無刻痕,公物無損壞,言語無臟話,穿著無奇裝,水電無浪費,同學(xué)無打罵,宿舍無喧嘩,禁區(qū)無吸煙。通過“十無”創(chuàng)建活動,強化了廣大師生愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的意識,有效地促進(jìn)學(xué)校師生文明素質(zhì)的提高。在北柵小學(xué),創(chuàng)建文明校園、文明班級活動正成為每位師生的自覺行為。全校師生經(jīng)常進(jìn)行校園義務(wù)勞動,清理衛(wèi)生死角,植樹育花,綠化凈化美化校園。優(yōu)雅的校園環(huán)境,陶冶了人們的情操?,F(xiàn)在,我校已成為一所在本地區(qū)頗有影響的現(xiàn)代、文明、優(yōu)雅的學(xué)校。為使環(huán)境教育得到社會方方面面的支持和幫助,學(xué)校還與環(huán)保部門聯(lián)系,以求達(dá)到社會環(huán)境教育與自然環(huán)境教育相結(jié)合,硬環(huán)境教育與軟環(huán)境教育相結(jié)合,校內(nèi)環(huán)境與校外環(huán)境相結(jié)合,大大豐富了環(huán)境教育的內(nèi)容和形式,使我校環(huán)境教育始終富有時代感、科學(xué)性和生命力。

二、確定目標(biāo),立足滲透,開展專業(yè)化研究

素質(zhì)教育的核心問題是課程問題。構(gòu)建具有特色的環(huán)境課程體系,包括目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評估機制,是落實環(huán)境教育的基本保證。

1、確立課程目標(biāo)

課程改革的首要問題是確立課程目標(biāo)。小學(xué)教育的性質(zhì)屬于基礎(chǔ)教育,這就決定小學(xué)環(huán)境教育的課程目標(biāo),總體來說是普及環(huán)境教育,幫助正在成長的小學(xué)生,對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識;對環(huán)境觀念(持續(xù)發(fā)展觀念、基本國策觀念、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價值觀念、環(huán)境公德觀念、環(huán)境法規(guī)觀念)有正確的認(rèn)識和理解。

2、改革課程結(jié)構(gòu)

基于“以人為本”的辦學(xué)理念和培養(yǎng)“合格加特長”的育人目標(biāo),我校推行的環(huán)境教育課程具有開放性、多樣性、和諧性的特點。其結(jié)構(gòu)為:“學(xué)科加活動”、“顯性加隱性”,我們認(rèn)為環(huán)境教育課程應(yīng)以必修學(xué)科滲透教育為主,同時注重活動課程的開設(shè)。活動課程應(yīng)側(cè)重拓寬學(xué)生對環(huán)境的感性知識和加強技能方面的學(xué)習(xí),增強“有效參與”能力的訓(xùn)練,走實踐成才的道路?;顒诱n程的設(shè)置納入正式課程安排,包括知識類、技能類、藝術(shù)類、自然類、社會類和環(huán)境課題研究等。從內(nèi)容到活動形式和規(guī)模,靈活多樣。在改革課程結(jié)構(gòu)過程中,我們有三點體會。

一是對于學(xué)科滲透,如果沒有教師的主動性,就不會有學(xué)生樂學(xué)的積極性。

二是學(xué)科教學(xué)中,潛移默化的環(huán)境教育,更益于學(xué)生接受。

三是只有各學(xué)科形成合力,才能使學(xué)生的環(huán)境意識植根于心靈深處。

3、開展課程實踐

(1)注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透

國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)大綱和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識和相關(guān)的思想道德倫理。問題是要把它們有機地聯(lián)系起來,構(gòu)成一個比較完整的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識體系,并納入各相關(guān)課程的教學(xué)計劃,成為各學(xué)科必不可少的教學(xué)內(nèi)容。我校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識和環(huán)保知識教育的最重要手段就是在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行滲透。各學(xué)科根據(jù)各自的特點,積極開展各種形式的教育活動。在社會課中進(jìn)行土地、水、森林資源保護(hù)教育,結(jié)合人口、資源、能源、土地、糧食等講明人類與自然,環(huán)境與社會的關(guān)系;在科學(xué)課教學(xué)中加強生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、人口與環(huán)境教育;在品德課中注重環(huán)保素質(zhì),提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感。

(2)設(shè)置環(huán)保課

學(xué)校每年制定環(huán)境保護(hù)教育計劃,并納入素質(zhì)教育計劃一并實施。確定環(huán)境教育的教師,由學(xué)校科學(xué)、品德等有關(guān)教師擔(dān)任。我校還開設(shè)了環(huán)保課題,上課形式相對較為自由,或作專題講座,或請專家作報告,或?qū)嵉卣{(diào)查研究,或通過實驗來加深理解……受到了學(xué)生的普遍歡迎。我們還搜集其他環(huán)保資料,認(rèn)真鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到教師教有方法,學(xué)生學(xué)有興趣。學(xué)生能認(rèn)真聽課,記好聽課筆記。在交流傳授環(huán)境科學(xué)知識的同時,充分注意本地區(qū)的環(huán)境問題作為滲透和拓寬,還緊密聯(lián)系實際,及時將教學(xué)的內(nèi)容與本地環(huán)境問題結(jié)合起來。并根據(jù)不同年級學(xué)生的不同年齡特征,知識水平和能力結(jié)構(gòu),確定不同的要求,做到觸類旁通,加深理解。

4、進(jìn)行環(huán)境教育科研活動

學(xué)校結(jié)合研究性課程的開設(shè),組織各類實驗小組,參加科技及環(huán)保實踐活動,到各種區(qū)域進(jìn)行實地考察、數(shù)據(jù)分析,請技術(shù)員介紹,提出了環(huán)境保護(hù)的合理化建議等,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,積累了知識,提高了能力。學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行環(huán)保教學(xué)、科研,并建立了環(huán)保教學(xué)激勵機制。做到經(jīng)費保障,獎勵及時,列入教師教學(xué)成果獎獎勵項目。并且把教師積極參與環(huán)境教育活動,取得較好成績的,作為晉升職稱,年度評優(yōu)的條件之一,其余條件同等的情況下,環(huán)保教學(xué)好的,優(yōu)先考慮。因此,全校教師環(huán)保意識不斷增強,實踐勁頭足,研究能力也提高較快。

三、豐富載體,強化意識,注重生活化教育

“關(guān)注環(huán)境問題,實現(xiàn)人與自然的和諧共處”。為了提高學(xué)生的環(huán)境意識,學(xué)校通過形式多樣的課外實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、歸納和總結(jié),通過動手做、用眼看,加深對環(huán)境的認(rèn)識和了解,從而增強學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的意識。

一是突出視聽功能,加強宣傳,營造環(huán)保氛圍。學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍,如在校園內(nèi)設(shè)置環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌),在文化長廊內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳專欄,班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽,圖書館定期張貼有關(guān)環(huán)境教育的宣傳材料。學(xué)校還利用廣播,通過感染力較強的直觀的聽覺效果,引起學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的共鳴。學(xué)生經(jīng)常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動及時錄像,及時播放。學(xué)校廣播臺開辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,定期向全體師生直播,成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

二是利用升旗儀式、主題班會,開展環(huán)保知識教育。學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗講話中,加入“保護(hù)環(huán)境,從我做起”,“人類只有一個地球”等內(nèi)容,使環(huán)境教育滲透到國旗教育中,提高了師生的環(huán)境意識。每學(xué)期德育處都會定期開展綠色承諾活動、環(huán)保主題班會,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育,增強學(xué)生環(huán)境意識。

三是結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動。結(jié)合植樹節(jié),開展植樹護(hù)綠,美化綠化校園。2002年3月12日,學(xué)校充分利用植樹節(jié)到來之際,積極開展“我為北柵添點綠”活動,在北柵各大路、大街上舉行大規(guī)模的植樹活動;4月底5月初的愛鳥周,開展張貼鳥類宣傳畫活動,了解鳥類生活習(xí)性及與人類關(guān)系;生物組還建了鴿房,組織學(xué)生飼養(yǎng)鴿子,并加以養(yǎng)護(hù);5月31日世界無煙日,加強吸煙有害身體健康的宣傳,開展大型的“拒吸第一枝煙”簽名活動,努力創(chuàng)建無煙校園;6月5日世界環(huán)境日,組織學(xué)

生觀看錄像,了解身邊環(huán)境狀況……在其他環(huán)保節(jié)日,如世界氣象日(3月23日)、世界地球日(4月22日)、國際保護(hù)臭氧層日(9月16日)等學(xué)校都配合有關(guān)主題,利用黑板報、墻報進(jìn)行宣傳展覽。

四是通過組織各種興趣小組,開展實踐活動。舉行郊游活動,參觀動植物園,使學(xué)生在感受美的過程中,產(chǎn)生向往大自然、熱愛大自然的感情;舉辦環(huán)境教育報告會,讓學(xué)生對《環(huán)境保護(hù)法》等環(huán)境保護(hù)的基本法律法規(guī)政策有較為全面的了解,使大家能運用法律的武器來進(jìn)行環(huán)保宣傳教育……通過參加具體的實踐活動,增強了學(xué)生保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

五是積極舉辦各種環(huán)保知識競賽,參加各級各部門組織的'各種比賽活動,取得了較為優(yōu)異的成績,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運用環(huán)境知識的興趣和熱情。

四、加大投入,積極規(guī)劃,建造園林化校園

學(xué)校以“仁和成功”精神為主題,把校園建設(shè)作為環(huán)境課設(shè)計,堅持物理環(huán)境和文化底蘊的和諧統(tǒng)一,堅持面的整體效果和點的特色相統(tǒng)一,堅持一次規(guī)劃、分步實施、先抓主干、后增枝葉,努力構(gòu)造集習(xí)、生活、運動、科研、實踐、欣賞于一體的具有創(chuàng)新意識的校園,為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)成長空間。

多年來,學(xué)校通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒樱谷熒h(huán)保素質(zhì)得到大大提高,環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng),環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內(nèi),還是課外,無論在校內(nèi),還是校外,形成一種無處不在,無時不有的生動的環(huán)保教育局面。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識到,綠色學(xué)校的發(fā)展是一個長期的過程,是一個保護(hù)并發(fā)展的過程,沒有最好,只有更好。我們的工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),我們將在新的起點上繼續(xù)努力,開拓進(jìn)取,讓學(xué)校里所有師生員工從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會環(huán)境,將把我們的綠色學(xué)校添上新綠,讓我們的校園、社會的家園更加美好。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇3

創(chuàng)建省級文明城市,共享幸福美好洪澤!活動中,全臺上下形成共識,上街上路進(jìn)社區(qū),爭當(dāng)文明創(chuàng)建宣傳員,從自身出發(fā),以良好的作風(fēng)和文明行為,示范引導(dǎo)廣大群從自覺遵德守禮,維護(hù)交通秩序,做文明人。為這次全縣創(chuàng)建成為省級文明城市貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

成立組織,領(lǐng)導(dǎo)重視

臺領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作,分別召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會,貫徹落實有關(guān)縣文明創(chuàng)建的文件精神,成立了省創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了分工,聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作。為準(zhǔn)確優(yōu)質(zhì)完成省文明創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)。

大力宣傳氛圍濃厚

在創(chuàng)建過程中,根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)和文明辦的要求,我臺利用自身資源,大力宣傳有關(guān)文明創(chuàng)建的內(nèi)容,在自辦的頻道中,開關(guān)機畫面、流動字幕、整屏字幕、覆蓋了所有的宣傳方式,內(nèi)容從公益廣告到自己制作的畫面,確保打開電視20分鐘內(nèi)就能看到創(chuàng)建宣傳。關(guān)于未成年八禮四儀活動,在洪澤新聞后做了創(chuàng)建工作系列展播,報道了最美洪澤人,也曝光了法院提供的失信人員名單,使創(chuàng)建文明工作深入人心。

落實任務(wù)具體實施

按時做好交通執(zhí)勤工作,在創(chuàng)建過程中,執(zhí)勤時間長,全臺克服困難,多排班次,確保人員在崗并能起到勸阻教育工作,另外每天安排專門記者進(jìn)行交通路口采訪,對違章人員進(jìn)行教育并給予電視曝光。根據(jù)責(zé)任分區(qū)的任務(wù),組織全臺人員對包干區(qū)內(nèi)開展了一次徹底的大掃除,全天候做好保潔衛(wèi)生,并對沿街商業(yè)網(wǎng)點做好保潔和門前三包。做好小廣告徹底清理工作,并用涂料進(jìn)行粉刷。全臺干部職工全面熟知文明創(chuàng)建知識,積極做好文明創(chuàng)建宣傳、志愿者和引導(dǎo)員工作。

在此次創(chuàng)建工作中,全臺干部職工能夠上下一心,全力以赴,取得了一定的成果,我們將保持這樣的作風(fēng),生活在一個文明的環(huán)境中。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇4

今年來,我局創(chuàng)衛(wèi)工作按照縣委政府的布置安排,做了一些工作,取得了一定的成績,改善了機關(guān)辦公環(huán)境,干部職工文明衛(wèi)生習(xí)慣得到改變,但仍存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)。今后我們將始終不渝地按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和安排,進(jìn)一步搞好文明衛(wèi)生工作,為創(chuàng)建生縣城做出新的成績。

20xx年,我單位繼續(xù)深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本單位的目標(biāo)管理,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)班子把健康教育工作作為精神文明建設(shè)的一箱重要內(nèi)容,擺上重要日程。加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),局長、局健康教育小組組長張和平同志親自抓,副局長敖云、李雪梅,政治處主任孫麗華同志負(fù)責(zé)具體工作。指定專人負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生檢查記錄和手機健康教育資料工作。

二、建章立制,完善措施

1、我單位對衛(wèi)生及健康教育制度進(jìn)行修改、完善,明確每個部位、每個人員的職責(zé),用制度來規(guī)范干部職工的行為,保證了全局健康教育工作的順利進(jìn)行。

2、抓好制度的落實工作,繼續(xù)堅持衛(wèi)生輪流值日制度,并進(jìn)行定期檢查、督促,把制度落實到每個人的行動上,形成人人重視衛(wèi)生,上下齊抓共管的良好局面。

3、將健康教育工作納入單位年終考核內(nèi)容,使學(xué)習(xí)健康教育知識成為每個干部職工的自覺行動。

三、廣泛宣傳,強化學(xué)習(xí)

1、我單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí),定期組質(zhì)管部職工學(xué)習(xí)健康衛(wèi)生知識,提倡健康生活,

保障干部職工的身心健康。進(jìn)行健康教育知識測試,提高干部職工的衛(wèi)生保健知識水平。

2、認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解,全局干部職工的健康意識有了大幅度的提高,同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇5

市創(chuàng)建辦:

今年上半年,互貿(mào)區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作,在市委宣傳部、市文明辦的指導(dǎo)下,緊緊圍繞深化創(chuàng)建九大工程和三十項專項提升開展工作,實現(xiàn)了時間過半任務(wù)完成過半,創(chuàng)建成果得以鞏固,各項創(chuàng)建工作得到不斷深化。

一、振奮精神,繼續(xù)完善體制機制

加強領(lǐng)導(dǎo)力度。根據(jù)區(qū)黨政班子成員的新近變化,及時制定了《關(guān)于調(diào)整互貿(mào)區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會組成的通知》、《關(guān)于調(diào)整互貿(mào)區(qū)創(chuàng)建全國文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》,并將文件下發(fā)到全區(qū)各單位、部門,保證基層在第一時間了解領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的變化情況,推動形成了一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的工作機制,進(jìn)一步明確了工作任務(wù)、具體要求,較好地保證了各項創(chuàng)建任務(wù)落到實處。加大宣傳覆蓋。1月20日市委吳書記將“全國文明城市”的牌匾?guī)Щ匚沂?,區(qū)機關(guān)組織全體工作人員參加了迎接儀式,為了讓更多的市民了解到我市創(chuàng)建成功的好消息,區(qū)黨委要求全區(qū)各單位、部門進(jìn)行廣發(fā)的宣傳,黨委工作部面向全區(qū)廣大干部、職工開展了宣傳,市場管理處黨總支面向涉外商場開展了宣傳,街道、社區(qū)面向居民群眾開展了宣傳,窗口單位面向服務(wù)對象開展了宣傳,營造了濃厚的慶祝氛圍,使廣大市民對我市創(chuàng)建文明城市成功的知曉率不斷提高,對于進(jìn)

一步深入開展創(chuàng)建工作支持度不斷增強。加快制度完善。經(jīng)過三年的努力實踐,我區(qū)的創(chuàng)建工作已經(jīng)形成了一整套比較全面的創(chuàng)建工作體制機制,但相關(guān)制度建設(shè)還需進(jìn)一步與新的創(chuàng)建形勢相適應(yīng),為此區(qū)黨委制定了《互貿(mào)區(qū)“集中開展六優(yōu)行動,大力提升公共文明指數(shù)”工作方案》,分四個階段逐步推進(jìn)實施,重點針對優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)秀活動、優(yōu)佳創(chuàng)評、優(yōu)效組織等六個方面開展創(chuàng)建活動,《工作方案》還詳細(xì)劃分了全區(qū)各單位、部門的具體工作任務(wù),保證了全區(qū)共同參與合力的形成。

二、攻堅克難,繼續(xù)解決遺留問題

根據(jù)最新修訂的全國文明城市測評標(biāo)準(zhǔn),共7個方面、33項指標(biāo)、111個測評項目,涵蓋了城市經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面?;ベQ(mào)區(qū)根據(jù)測評體系的要求,結(jié)合自身實際,逐項進(jìn)行梳理,逐條開展自查,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),合力攻堅達(dá)標(biāo)。在具體工作中,重點突出以下幾個方面的內(nèi)容:

(一)打牢“三個基礎(chǔ)”

一是堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

全國文明城市測評體系對人均gdp、城鎮(zhèn)居民可支配收入、單位gdp能耗等多項指標(biāo)都提出了明確要求,更加注重經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量。因此,爭創(chuàng)文明城市,加快發(fā)展是前提。只有發(fā)展才能為人民群眾營造更加健康向上的人文環(huán)境,才能營造出更加安居樂業(yè)的生活環(huán)境。為了繼續(xù)深化創(chuàng)建全國文明城市工作,按照市委市政府的工作部署,我區(qū)深入實施了工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略,深入推進(jìn)改革開放,加快重點項目建設(shè)步伐,強力推進(jìn)群眾創(chuàng)業(yè),狠抓節(jié)能減排工作,保持經(jīng)濟又

好又快發(fā)展的良好勢頭。各級各部門各單位能夠正確處理好發(fā)展經(jīng)濟與創(chuàng)建文明城市的關(guān)系,堅持以發(fā)展促創(chuàng)建,以創(chuàng)建促發(fā)展,真正做到了發(fā)展與創(chuàng)建兩手抓、兩促進(jìn)。

二是優(yōu)美的環(huán)境基礎(chǔ)。

環(huán)境是城市文明最直觀的表現(xiàn)。臟亂無序的城市,絕不是文明城市。區(qū)黨委始終把打造潔凈優(yōu)美的城市環(huán)境,作為文明城市創(chuàng)建的首要任務(wù),下大氣力抓好改造工作。高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計,全面啟動封閉區(qū)陳舊樓體外立面改造工程,對海關(guān)社區(qū)文體館前背街小巷路面進(jìn)行了平整、硬化,對管理范圍內(nèi)以華阜大街為主的道路,進(jìn)行了基礎(chǔ)設(shè)施維修管理,對轄區(qū)內(nèi)垃圾場進(jìn)行了重點整治。環(huán)衛(wèi)處不斷加大了環(huán)境衛(wèi)生的保潔清掃,從群眾最不滿意的問題改起,著力從轄區(qū)內(nèi)廣場、步行街、農(nóng)貿(mào)市場門前等重點區(qū)域、重點部位、薄弱環(huán)節(jié)抓起,大力整治臟亂差問題,城市衛(wèi)生環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。進(jìn)一步協(xié)助市交通局、交警強化了市區(qū)繁華地段的交通秩序管理,著力解決了亂停亂放、亂穿亂行問題,進(jìn)一步規(guī)范交通秩序。

三是廣泛的群眾基礎(chǔ)。

創(chuàng)建全國文明城市是一項群眾性實踐活動。群眾是創(chuàng)建的主力軍,是創(chuàng)建的受益者,也是創(chuàng)建成效的檢驗者。區(qū)黨委十分注重組織和吸引群眾廣泛參與創(chuàng)建工作,依托群工部、社發(fā)局、街道辦事處和社區(qū)精心策劃和組織了多種形式多樣、寓教于樂、富有實效、為群眾所接受的創(chuàng)建活動,調(diào)動廣大群眾投身創(chuàng)建活動的積極性和主動性。廣泛開展了創(chuàng)建文明家庭、文明社區(qū)、文明單位、文明行業(yè)活動,深入組織開展了“我們的節(jié)日”群眾文化藝術(shù)節(jié)活動、“社區(qū)文藝集中展示”活動、“志愿者服務(wù)日”活動等具有特色的群眾性創(chuàng)建活動,打造一批文明城市創(chuàng)建品牌。同時,把創(chuàng)建的過程真正變?yōu)?,為群眾辦實事、解難事、讓群眾得實惠的過程,使?fàn)巹?chuàng)全國文明城市成為全區(qū)人民共同的事業(yè)、共同的`愿望和共同的追求,以此贏得最廣大群眾的真心支持,使創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)更加扎實,力量更加強大。

(二)實施好“三項工程”

一是服務(wù)提速增效工程。

服務(wù)單位和行業(yè)是展示城市文明形象的重要載體。文明城市測評體系中,涉及“窗口”行業(yè)服務(wù)以及群眾對黨政機關(guān)行政效能的滿意度等多項指標(biāo)。因此,全區(qū)各級黨政機關(guān)、地稅、公安、邊防等服務(wù)部門,把切實增強服務(wù)意識,改進(jìn)工作作風(fēng),加強與人民群眾的聯(lián)系和溝通,提高工作效率和服務(wù)水平作為一項重要內(nèi)容,繼續(xù)深化了行政審批制度改革,把全面推行機關(guān)軟環(huán)境建設(shè)作為檢驗創(chuàng)建成效的重點領(lǐng)域,制定下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整互貿(mào)區(qū)軟環(huán)境和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通知》、《互貿(mào)區(qū)xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗任務(wù)分解表》《互貿(mào)區(qū)軟環(huán)境和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組及xx年軟環(huán)境和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)長效管理考核辦法的通知》,進(jìn)一步規(guī)范職工、環(huán)節(jié)干部的年終考核評估制度,通過一系列扎實有效工作,確?;ベQ(mào)區(qū)的知名度、美譽度不斷提高,“民評官”測評工作獲得小組第一的優(yōu)異成績。區(qū)黨委、管委會堅持認(rèn)真聽取群眾的意見和建議,進(jìn)一步規(guī)范了行政行為,結(jié)合“xx”普法,扎實推進(jìn)了法制宣傳教育進(jìn)機關(guān)、進(jìn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),有效開展了法制宣傳教育,法律援助與服務(wù)水平不斷提高。旅游區(qū)市場管理處將承擔(dān)的創(chuàng)建任務(wù)向涉外市場、私營企業(yè)和個體經(jīng)營者延伸,牢固樹立“小窗口、大服務(wù)”的工作理念,大力加強行業(yè)管理,廣泛開展服務(wù)承諾、服務(wù)規(guī)范化活動,服務(wù)水平得到了提升,群眾滿意度進(jìn)一步提高,“文明經(jīng)營、誠信經(jīng)商”之風(fēng)日益盛行。

二是市民素質(zhì)提升工程。

市民文明素質(zhì)是城市的靈魂。創(chuàng)建全國文明城市的核心,在于提高市民思想道德素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此,在創(chuàng)建工作中,區(qū)黨委始終把市民素質(zhì)的提升作為根本性工作來抓,在“培養(yǎng)人、塑造人、提高人”上下功夫。繼續(xù)堅持以社會主義核心價值體系為根本建設(shè)和諧文化,強化市民對核心價值體系的認(rèn)同,保持全社會共同的理想信念和道德規(guī)范,努力培養(yǎng)良好社會風(fēng)尚的形成。廣泛開展了以“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”為主題的系列活動,引導(dǎo)人們增強文明意識、學(xué)習(xí)禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范。繼續(xù)深入了開展道德建設(shè)實踐活動,組織開展好“五十佳”評比,著重加強對外來務(wù)工人員的素質(zhì)教育,吸引廣大人民群眾參與到整治城市環(huán)境、維護(hù)公共秩序中來。大力弘揚了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,扎實推進(jìn)社會志愿服務(wù)行動,激發(fā)群眾參與志愿服務(wù)的熱情。

三是民生工程。

文明城市創(chuàng)建活動從興起到發(fā)展,從內(nèi)容到形式,都與人民群眾的切身利益密切相關(guān),最終都是為了提高人民的生活水平,改善人民的生活質(zhì)量。新修訂的全國文明城市測評體系也更加關(guān)注民生問題,對醫(yī)療與公共衛(wèi)生、社會保障作了明確規(guī)定。區(qū)黨委始終堅持“為民創(chuàng)建、創(chuàng)建為民、共建共享”的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步明確了措施、細(xì)化了任務(wù)、嚴(yán)格責(zé)任、確保質(zhì)量,扎實實施了一批事關(guān)群眾切身利益的突出問題。調(diào)整提高了機關(guān)單位職工養(yǎng)老保險、住房公積金繳納基數(shù)。強力推進(jìn)農(nóng)民工權(quán)益保障,針對轄區(qū)內(nèi)建筑工程拖欠工資問題開展了維權(quán)行動,處理了大量投訴案件。逐步提高了社區(qū)工作者的最低生活保障水平和補助標(biāo)準(zhǔn),社區(qū)愛心超市、溫馨聊天室等社會救助體系進(jìn)一步發(fā)揮作用。深入推進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作,開展就業(yè)和勞動技能培訓(xùn),強化對“零就業(yè)家庭”的就業(yè)援助,積極開展專項服務(wù),為全區(qū)有勞動力需求的企業(yè)招聘了工作人員。

(三)狠抓“三個環(huán)節(jié)”。

一是全民行動。

群眾知曉率、支持率、滿意率是全國文明城市測評的重要標(biāo)準(zhǔn),因此創(chuàng)建工作離不開群眾的支持,群眾的積極參與,是創(chuàng)建難題的一大法寶。全區(qū)各單位、部門,特別是街道、社區(qū)做了大量卓有成效的工作,結(jié)合“三貼近”的原則,進(jìn)一步拉近了與廣大人民群眾的聯(lián)系,廣大人民群眾積極行動,發(fā)揮了主人翁精神、主力軍作用,形成了火熱的創(chuàng)建局面。

二是查擺整改。

在新的創(chuàng)建階段,區(qū)黨委認(rèn)真對照全國文明城市的標(biāo)準(zhǔn)和要求,對照測評體系中所承擔(dān)的考核指標(biāo)開展了自查活動。每個責(zé)任部門均明確了各項任務(wù)的具體要求,量化分解了指標(biāo),制定了工作標(biāo)準(zhǔn),建立了督促檢查反饋制度。對需要提前建設(shè)的硬件項目,能夠抓緊統(tǒng)籌規(guī)劃、落實項目、責(zé)任到人、加緊實施。對必須完善的軟件項目,能夠逐一明確整治、完善的措施和辦法,找準(zhǔn)行之有效的活動載體,促進(jìn)了創(chuàng)建工作整體上水平、見成效。

三是迎檢驗收。

創(chuàng)建成功后,迎接每年的復(fù)檢工作,是創(chuàng)建工作不斷深化的重要保障。區(qū)黨委對此高度重視,做了精心準(zhǔn)備。進(jìn)一步加大工作巡視力度,搞好創(chuàng)建工作的查漏補缺,對測評體系中的“實地考察”項目及有關(guān)內(nèi)容,逐項進(jìn)行實地檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時通報,及時整改。認(rèn)真做好測評材料的準(zhǔn)備和上報工作,做好創(chuàng)建工作資料的收集、歸檔,使每一項創(chuàng)建工作、每一項創(chuàng)建指標(biāo)都能在檔案材料中體現(xiàn)出來。尤其是對具有互貿(mào)區(qū)特色的創(chuàng)建工作,都加以整合提升,切實做到了優(yōu)勢項目得滿分、創(chuàng)新工作能加分,實事求是、全面準(zhǔn)確地反映了我區(qū)創(chuàng)建全國文明城市的工作情況。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇6

提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機,也是一種希望,它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望。

在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,創(chuàng)建綠色學(xué)校方面,我們學(xué)校腳踏實地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了顯著的成績。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),建章立制,落實責(zé)任。

(二)精心設(shè)計,讓“創(chuàng)綠”工作蘊涵在各種實踐活動之中

1、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用,召開以環(huán)保教育為內(nèi)容的'主題班、隊會,讓學(xué)生討論怎樣去做保護(hù)環(huán)境的“小天使”。

2、在每年4月22日世界地球日,召開“我們共同的家園”隊會,6月5日世界環(huán)境保護(hù)日,組織開展“環(huán)?!崩L畫比賽、演講比賽,“我為環(huán)保獻(xiàn)一計”等活動。還利用學(xué)校廣播,板報宣傳主題內(nèi)容,舉行書畫展和環(huán)保手抄報比賽;

3、各中隊設(shè)立“綠色區(qū)角”,適時“綠色班級”的評比。

4、開展“彎腰撿”活動,師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣,學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序。

5、組織隊員們利用節(jié)假日,走出校門,走入社會,擦洗街道護(hù)欄,張貼的小廣告等,給花草當(dāng)保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書,使人人行動起來,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

6、發(fā)動小隊隊員,利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾,拿到廢品收購站賣,把所得的錢存在班級的“綠色銀行”中,培養(yǎng)隊員的愛心,起到一舉兩得的效果。

7、在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“綠色學(xué)?!睂?,宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況,接受師生的有關(guān)建議。

(三)環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,在課堂上教學(xué)中見縫插針,有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,加強對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外,要求教師每學(xué)期針對學(xué)科特點寫出環(huán)保滲透論文,使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。

(四)加強環(huán)保行為教育,提倡綠色生活時尚。

環(huán)保是一場綠色變革,環(huán)保是一種自然回歸,環(huán)保更是一種生活時尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園,水的重復(fù)利用節(jié)約水資源,回收廢紙,多使用再生紙,拒用一次性餐具,建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園,教育學(xué)生爭當(dāng)綠色小先鋒,課間不追趕打鬧,減少噪音。愛護(hù)學(xué)校一草一木,文明禮貌,也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍。課堂中的有機滲透,豐富多彩的各種活動,使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,從表層開始深入到了內(nèi)心,再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

今后的設(shè)想:

1、發(fā)揮地域優(yōu)勢,配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員,及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。

2、通過多種途徑使學(xué)生及時了解當(dāng)前環(huán)境教育的現(xiàn)狀及趨勢。

3、多讓學(xué)生參加各種環(huán)保實踐活動,進(jìn)一步激發(fā)興趣,提高環(huán)保意識。

“一份耕耘,一份收獲”。幾年來,我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒又谢舜髿饬?,下了大功夫,相應(yīng)地獲得了可喜的收獲。學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng),環(huán)保意識大大加強,他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我們深深地知道,只有堅定信念加強學(xué)習(xí)才是搞好“創(chuàng)綠”工作的先決條件。終身學(xué)習(xí),是當(dāng)今社會發(fā)展的一個主題。我校開展“創(chuàng)綠”活動十分強調(diào)全體師生不斷學(xué)習(xí),今后我們將在學(xué)習(xí)中探索實踐,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新發(fā)展,保證創(chuàng)綠活動富有時代感和生命力。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇7

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線,列入學(xué)校重要議事日程,常抓不懈,學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價,20-年被評為開發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅持按照“預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重在治本”的原則,認(rèn)真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力,努力創(chuàng)建一個管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的安全文明校園。

一、加強領(lǐng)導(dǎo),完善制度,嚴(yán)格管理

針對創(chuàng)建安全文明校園活動工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動計劃,施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,調(diào)整充實創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由校長任組長,由各處(室)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,組建了一個堅強有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實。并納入到學(xué)??傮w計劃中,保證創(chuàng)建工作有計劃、有步驟的開展,使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

二、明確要害,確定目標(biāo),責(zé)任到人

在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),強化措施,認(rèn)真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,提高預(yù)防、控制和處置能力,并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內(nèi)容,加強全體教職員工的安全責(zé)任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過認(rèn)真分析研究,對重點目標(biāo),要害部位,經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查,加強巡邏,消除隱患,進(jìn)一步加強安全防范意識,提高安全防范能力。對門衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實,健全安全管理、門衛(wèi)管理等各類制度、臺帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點處室有專人負(fù)責(zé),鑰匙專人保管。教學(xué)樓樓梯上無雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設(shè)施防符合要求,對于一些不安定因素及時進(jìn)行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作,明確分工,明確責(zé)任,要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作,共同教育好學(xué)生,管理好學(xué)生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實施。

三、法制宣傳,造成氛圍,成效顯著

在創(chuàng)建的過程中,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點,開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計劃,持續(xù)進(jìn)行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會、晨會、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長書等進(jìn)行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。與此同時每學(xué)期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告,不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實施,本學(xué)期我們還特地邀請開發(fā)區(qū)交警大隊領(lǐng)導(dǎo)來校作了有關(guān)交通安全方面的專題講座。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識,法制觀念大大加強,從未發(fā)生過違法犯罪等現(xiàn)象。

四、加強學(xué)習(xí),加強考核,獎罰分明

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并對各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與月獎金、期末獎金掛鉤,從而調(diào)動了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

總之,在創(chuàng)建安全文明校園活動中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴(yán)密,保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴(yán)格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜成績,我們將繼續(xù)努力,保持學(xué)校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機,把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

創(chuàng)建工作工作總結(jié)篇8

控?zé)煿ぷ魇抢麌?、利民、利己的大事,中小學(xué)是開展青少年無吸煙教育的最好場所。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定了一系列切實可行的控?zé)熞?guī)章制度,開展全方位的、形式多樣的控?zé)熜麄骷柏S富多彩的控?zé)熁顒?。近年來,我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧穗A段性的成果,提高了我校師生對煙草危害的進(jìn)一步認(rèn)識,全校師生養(yǎng)成了自覺抵制煙草危害、校園內(nèi)不吸煙的良好習(xí)慣,營造了良好的育人環(huán)境,促進(jìn)了師生身心的健康發(fā)展,為我校創(chuàng)建“無煙學(xué)?!贝蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。現(xiàn)把具體工作匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,營造良好育人環(huán)境

我國吸煙歷史悠久,近年來吸煙人群呈不斷上升的趨勢,尤其是一些青少年也先后加入了煙民行列,吸煙危害人體健康,它不但嚴(yán)重影響國民的素質(zhì),造成環(huán)境污染,而且影響綜合國力的提高。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對師生進(jìn)行反吸煙教育,將控?zé)熃逃c德育教育、校風(fēng)校紀(jì)相結(jié)合,將控制吸煙工作納入學(xué)校工作計劃,并把各項控?zé)煿ぷ髀涞綄嵦?。我校成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,由崔桂根校長擔(dān)任組長,全面主抓控?zé)煿ぷ?。下設(shè)控?zé)煿ぷ鬓k公室、控?zé)煿ぷ餍袒顒咏M、控?zé)煿ぷ餮惨暥綄?dǎo)組。各項工作分工協(xié)作、責(zé)任到人,有力地推動了我校的控?zé)煿ぷ鳌⑿l(wèi)生工作以及精神文明建設(shè)工作。

具體安排如下:

如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

組長:崔桂根

副組長:徐留軍陳春建

成員:丁曉兵宗序華張建文

如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ鬓k公室

主任:石建海

組員:周紅建丁玲玲趙海龍

如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ餍袒顒咏M

組長:李紅祥

組員:黃繼軍張永峰陸興蘭

如皋市江安鎮(zhèn)黃岱小學(xué)控?zé)煿ぷ餮惨暥綄?dǎo)組

組長:石明星

組員:黃衛(wèi)華嚴(yán)建才黃小燕

二、以制度為保障,不斷規(guī)范個體行為

(1)建章立制,獎罰分明

建立起一整套行之有效的規(guī)章制度,是規(guī)范師生行為、確保學(xué)???zé)煿ぷ髀涞綄嵦幍闹匾A(chǔ)。我校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,制定了一系列控?zé)熤贫?,如《黃岱小學(xué)控制吸煙規(guī)章制度》、《黃岱小學(xué)日常行為規(guī)范管理制度》、《黃岱小學(xué)教職工評優(yōu)辦法》、《黃岱小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范評比方案》、《黃岱小學(xué)“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選條件》等,并將“遵守學(xué)校控制吸煙規(guī)章”作為教職工評優(yōu)評先和學(xué)生評“三好”、“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的一項重要指標(biāo)。對教職工第一次違反者采取教育的手段,對多次屢犯者,績效獎金降等發(fā)放,評優(yōu)評先一票否決;對學(xué)生第一次違反者采取教育的手段,對多次屢犯者,則聯(lián)系家長進(jìn)行教育,同時在“三好生”評選、“文明學(xué)生”評選時一票否決。這些規(guī)定獎罰分明,有力地約束了師生吸煙的不良行為,地面無一煙蒂,學(xué)校成了“無煙區(qū)”。

(2)領(lǐng)導(dǎo)垂范,以身作則

身教重于言教,尤其在學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯膯栴}上,領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用是一般人無法代替的。我校作出了關(guān)于大小會議禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定,從我做起,從行政做起,從級科組長做起,自覺控?zé)煛⒔麩?,對外來來訪人員謝絕敬煙,做到辦公室不抽煙,領(lǐng)導(dǎo)干部不配煙,并在會議上經(jīng)常反復(fù)宣傳。由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則,影響帶動了其他人員自覺控?zé)?;由于教師為人師表,不吸煙,所以學(xué)生也無吸煙的現(xiàn)象,全校形成了一個上下齊心、全方位控?zé)煹拇蟓h(huán)境。

三、以活動為載體,切實注重控?zé)煂嵭?/p>

在實踐中,我們深刻體會到,開展形式多樣的禁煙活動是確保禁煙工作落到實處的重要途徑。我校的做法是:

1、開展控?zé)熜麄骰顒?/p>

年初,學(xué)校召開全校師生控?zé)焺訂T大會,明確提出爭創(chuàng)“無煙學(xué)?!钡哪繕?biāo),全校師生積極響應(yīng)號召。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動,開展教職工的控?zé)?、戒煙、禁煙教育,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰?。為了營造控?zé)煼諊?、掀起控?zé)熜麄鞲叱保倚R暂浾摓橐龑?dǎo),多渠道進(jìn)行宣傳:我校“小螺號廣播站”、宣傳欄、板報均開辟健康之友欄目,成為宣傳控?zé)煹膱詮娦麄麝嚨?;學(xué)校向教職工、學(xué)生和家長經(jīng)常舉行宣傳吸煙危害健康的教育活動;定期召開控制吸煙的座談會、經(jīng)驗交流會、健教控?zé)熍嘤?xùn);教學(xué)過程中,各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識有機地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。學(xué)校在各科室、走廊等公共場所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志,形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。

以人為本,多渠道的宣傳教育,使控?zé)熤R深入人心,我校所有師生都知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識,養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。

2、開展控?zé)熤黝}簽名活動

每年的5月31日是“世界無煙日”,我校全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草,健康人生”的主題簽名活動,校長帶頭宣誓、簽名,對控?zé)煿ぷ髌鸬搅四7逗捅砺首饔茫盏搅撕芎玫男Ч?。學(xué)校德育處和少先隊大隊部發(fā)出了倡議書,讓學(xué)生將倡議書帶回家給自己的家長及親朋好友,勸阻他們不吸煙。

3、舉辦控?zé)熃】到逃R講座

我校的健康指導(dǎo)教師做到每季度一次向全體師生作控?zé)熤R講座。健康指導(dǎo)教師就目前煙草的流行趨勢、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù),以及戒煙知識與技巧進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí),全校師生對控?zé)熤R有了進(jìn)一步的提高。

4、開展“給家長一封勸煙信”的活動

家長對孩子的影響很重要。我校針對一部分家長吸煙的問題,將學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,開展“給家長一封勸煙信”的征文活動,并邀請家長參加“給家長勸煙”的主題隊會,讓家長在親子活動中受到教育而戒煙。家長參加活動后感慨地說:“為了孩子,我一定要戒煙”。

5、開發(fā)校本課程

控?zé)煿ぷ鲗⑹俏倚5囊豁楅L期的工作,在開發(fā)學(xué)校的校本課程中,我校將控?zé)煿ぷ骷{入了校本課程,并要求班主任定期對學(xué)生指導(dǎo)教育,要求學(xué)科教師能把控?zé)?、禁煙的宣傳工作有機地與學(xué)科教學(xué)結(jié)合。自創(chuàng)建工作以來,我校無一例因吸引而導(dǎo)致疾病的案例。

6、公共場所禁止吸煙

學(xué)校的教室、實驗室、圖書館、電化教室、會議室、辦公室等公共場所,禁止吸煙,并設(shè)醒目標(biāo)志,學(xué)校無吸煙區(qū),不設(shè)煙具,進(jìn)入校門一律不得吸煙,包括外來來訪人員。

青少年是國家和民族的希望。在全球關(guān)注煙草對人類危害的浪潮中,教育青少年取帝煙草,促進(jìn)身心健康成長,阻斷煙民后續(xù)隊伍,是提高中華民族素質(zhì)的百年大計,我校將進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ鳎瑸楹蟠慕】党砷L而努力!