工作總結(jié)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇啟示我們要敢于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，勇于創(chuàng)新，我們的工作總結(jié)顯示出，積極的態(tài)度是克服困難的關(guān)鍵之一，范文社小編今天就為您帶來(lái)了2023評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)模板5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
2023評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)篇1
本人從參加工作以來(lái)，嚴(yán)格地遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，從未參與各種違法違紀(jì)的活動(dòng)。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的改革開(kāi)放，為建設(shè)中國(guó)有特色的社會(huì)主義作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)工作單位制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度，我都嚴(yán)格遵守，嚴(yán)從律己，寬以待人，起著帶頭的作用。在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從一個(gè)建筑行業(yè)的“門(mén)外漢”到現(xiàn)存的專(zhuān)業(yè)技術(shù)潛力和管理潛力都全面成熟的工程資料技術(shù)員，獨(dú)立承擔(dān)過(guò)房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作，在政治思想、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)水平等方而都取得了很大的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度和職業(yè)道路
由于資料員的工作本身就比較繁瑣，但進(jìn)入公司以米我一向以用心工作態(tài)度去處理工作中遇到的事情，雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題，但我很快能夠處理好自身問(wèn)題，用心投入到工作中去，對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，對(duì)于再苦再累的項(xiàng)目，我都堅(jiān)持圓滿(mǎn)完成，并做出成效，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)守在崗位上。
二、學(xué)識(shí)水平、專(zhuān)業(yè)潛力
在工作中，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高白己的學(xué)識(shí)水平和專(zhuān)用潛力。對(duì)于建筑行業(yè)的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，每一次一出臺(tái)，我必購(gòu)買(mǎi)并認(rèn)真學(xué)刊和研究，掌握新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)和新定額，把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)朋于工程建設(shè)中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每一個(gè)工程竣工驗(yàn)收時(shí)，我都認(rèn)真作好工程驗(yàn)收記錄，并整理成冊(cè)，存入自我的工程竣工驗(yàn)收記錄檔案中，經(jīng)常分析和研究竣。工驗(yàn)收記錄，發(fā)現(xiàn)自我在工程修建中存在哪些問(wèn)題，哪些方面伉得提高，哪些方面值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
三、技術(shù)資料員工作的一些心得：
1、明確職責(zé)分工，督促流程執(zhí)行。及時(shí)收集整理，及時(shí)問(wèn)題反饋。定期資料整改，再次資料核查。目錄及時(shí)跟進(jìn)，完美資料歸檔。透過(guò)以彌補(bǔ)措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，并在第一時(shí)問(wèn)進(jìn)行了整改，坎坷而又圓滿(mǎn)地透過(guò)了一次次檢查。
2、施工技術(shù)資料嚴(yán)格受控：施工技術(shù)資料是指導(dǎo)正確、規(guī)范、科學(xué)施工的文件，以及工程變更狀況的正式文件，而，h_變史、洽商、圖紙會(huì)審要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、建設(shè)單位簽字，施組、方案要經(jīng)過(guò)公司級(jí)審批，交底要施工隊(duì)簽認(rèn)。一旦遇到工程糾紛或其它特殊狀況，此類(lèi)狀況是解決糾紛的最基本、最重要的資料，因此，對(duì)此類(lèi)資料要嚴(yán)如管理，一般不能外借，謹(jǐn)防丟失，不得不借時(shí)，執(zhí)行嚴(yán)格的借閱登記制度。另外，本工程邊設(shè)計(jì)邊施工，工程變動(dòng)頻繁，設(shè)計(jì)變更、工程洽商多。設(shè)計(jì)變更、工程洽商直接影響到施工進(jìn)展、工程結(jié)算。如果因?yàn)樽兏?、洽商傳不及時(shí)而造成經(jīng)濟(jì)損失，那么整個(gè)項(xiàng)口部的辛苦工作便失去了好處。因此，必須要及時(shí)把變更、洽商發(fā)放到項(xiàng)日部相關(guān)人員予中，并由技術(shù)人員在第‘‘時(shí)間內(nèi)以交底形式傳到達(dá)施。工最前線(xiàn)的施。工隊(duì)。
3、施工測(cè)量記錄要圖示詳盡：施工測(cè)營(yíng)記錄是確保工程定位、尺寸、標(biāo)高、位置等的資料?！笆е晾?，謬之千里”，由于放線(xiàn)的疏忽給后續(xù)施工帶來(lái)麻煩的例子屢見(jiàn)不鮮。因此，測(cè)量資料必須要有詳盡的圖示以確保測(cè)量施工的準(zhǔn)確。如樓層平面的放線(xiàn)記錄，洞幾放線(xiàn)
要畫(huà)剖面簡(jiǎn)圖，注明放線(xiàn)的標(biāo)高尺寸，應(yīng)有平面簡(jiǎn)圖，若是平面放線(xiàn)要求注軸線(xiàn)尺寸，說(shuō)明端柱斷面尺寸、門(mén)窗口位置尺寸，軸線(xiàn)控制線(xiàn)和墻柱邊線(xiàn)尺寸，若是外墻、門(mén)窗洞口放線(xiàn)要畫(huà)剖而簡(jiǎn)圖，注明放線(xiàn)的標(biāo)高尺寸。
4、施工記錄資料要詳細(xì)具體：施工記錄是施工過(guò)程中構(gòu)成的，確保工程質(zhì)量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的資料要詳細(xì)具體，不可泛泛而言，并要與技術(shù)交底持續(xù)一致，如鋼筋綁扎隱檢，要寫(xiě)清鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置、接頭位置、搭接長(zhǎng)度、保護(hù)層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等狀況。當(dāng)出現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，要計(jì)算出具體數(shù)值，避免使用規(guī)范性語(yǔ)言。當(dāng)發(fā)生變更、洽商時(shí)還要寫(xiě)清變動(dòng)資料并注叨其編號(hào)。
5、施工試驗(yàn)記錄要及時(shí)、齊全。施工試驗(yàn)合格是檢驗(yàn)批(分項(xiàng)\分部)工程驗(yàn)收的前提條件。如鋼筋連接試驗(yàn)報(bào)告是鋼筋安裝檢驗(yàn)
6、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄檢查項(xiàng)口要填寫(xiě)齊全：檢驗(yàn)批是工程驗(yàn)收的，最小單位是分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收的基礎(chǔ)。因此檢驗(yàn)批中各項(xiàng)評(píng)定合格與否直接影響到分項(xiàng)工程乃至整個(gè)建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收。檢驗(yàn)批各個(gè)應(yīng)檢項(xiàng)目小應(yīng)漏填。如有預(yù)埋件部位的鋼筋安裝??
驗(yàn)批中的預(yù)埋件項(xiàng)，有施工縫部位的混凝土施工檢驗(yàn)批中的施工縫項(xiàng)。
總之資料。工作從技術(shù)部、工程部到物資部甚至經(jīng)營(yíng)部滲透到項(xiàng)目部各個(gè)角落，各部門(mén)、人員各盡其責(zé)又相互制約、環(huán)環(huán)相扣，尤其是資料交圈性的要求，更像一條繩索將項(xiàng)口部所有資料相關(guān)部室、人員緊緊擁綁在起，這就要求所有資料相關(guān)人員務(wù)必步調(diào)一致，完美合作，堅(jiān)決防犯：多諾米骨牌效應(yīng)的發(fā)牛。孤掌難嗚，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)及制度是硬件保證，具有高素質(zhì)及優(yōu)秀業(yè)務(wù)水平的員工是軟件保證，兩者兼具才能塑造一個(gè)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)才能干出一流的工作。
隨著市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的迅速發(fā)展，要求市政工程資料資料更加全面、完善，唯有不斷的學(xué)習(xí)和掌握新的整理方法，才能做好這項(xiàng)工作。雨去雪米，風(fēng)過(guò)云走，我將繼續(xù)堅(jiān)持吃：片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰(zhàn)斗精神，高舉優(yōu)質(zhì)工程的偉大旗幟，堅(jiān)持好的，拋棄壞的，只要不斷提高自身酌修養(yǎng)，愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。路漫漫其修遠(yuǎn)。
2023評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)篇2
本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新
本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀(guān)性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；論文《理解——開(kāi)啟歷史之門(mén)的鑰匙》在12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng)；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng)；xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效
本人具有一定的特長(zhǎng)，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；所輔導(dǎo)的陸同學(xué)在xx年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎(jiǎng)，馮同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng)；陸同學(xué)還在xx年獲得第xx屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，吳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng)，馮同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。
2023評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)篇3
20xx年12月，經(jīng)常州市教育局批準(zhǔn)成立了常州市中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)王云清名教師工作室。通過(guò)半年的工作，基本完成了預(yù)定目標(biāo)，并在一些方面取得了突破性進(jìn)展。
一、緊抓重點(diǎn)工作，彰顯工作室“領(lǐng)軍”效應(yīng)
20xx年上半年工作室全體成員積極投入到國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)工作中，取得了較大的成果，彰顯了工作室的領(lǐng)軍效應(yīng)。
1.重點(diǎn)推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革。
20xx年上半年搭建了由學(xué)校、合作企業(yè)共建的實(shí)訓(xùn)基地管理機(jī)構(gòu)，成立了以工作室成員為骨干和企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共同組成的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)，與相關(guān)企業(yè)建立了11個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
依托工作室和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為提升校企合作研發(fā)工作內(nèi)涵、進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平、提高服務(wù)企業(yè)的能力提供平臺(tái)，完成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)“產(chǎn)教結(jié)合研發(fā)部”建設(shè)方案。結(jié)合教學(xué)實(shí)際為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝革新等。
籌建完成兩個(gè)“廠(chǎng)中?！苯ㄔO(shè)方案，探索“廠(chǎng)中?！钡墓芾頇C(jī)制，積極發(fā)揮其為學(xué)校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)功能。
完成了相關(guān)企業(yè)的調(diào)研并與相關(guān)企業(yè)簽訂相關(guān)培養(yǎng)協(xié)議，參照機(jī)電專(zhuān)業(yè)華朋“冠名班”培養(yǎng)的運(yùn)作機(jī)制探索數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)化的訂單式培養(yǎng)內(nèi)涵，探索本專(zhuān)業(yè)的訂單培養(yǎng)機(jī)制。
2.著力構(gòu)建“厚基礎(chǔ)、活模塊、強(qiáng)實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)課程體系。
上半年工作室全體人員積極參與“厚基礎(chǔ)、活模塊、強(qiáng)實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建。參加江蘇省數(shù)控協(xié)作組進(jìn)行的《機(jī)械制圖及cad》《測(cè)量技術(shù)》《機(jī)械制造技術(shù)》《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》《機(jī)床數(shù)控技術(shù)》《cad/cam技術(shù)》《數(shù)控車(chē)削技術(shù)訓(xùn)練》《數(shù)控銑削技術(shù)訓(xùn)練》《數(shù)控機(jī)床電氣安裝》《數(shù)控機(jī)床機(jī)械安裝》等課程共建共享的開(kāi)發(fā)工作。參與省協(xié)作組的課程建設(shè)與資源庫(kù)建設(shè)工作，其中工作室領(lǐng)銜人王云清主持一項(xiàng)《機(jī)械制圖及cad》課程的開(kāi)發(fā)工作，全體成員參與開(kāi)發(fā)了《測(cè)量技術(shù)》、《cad/cam技術(shù)》、《數(shù)控銑削技術(shù)訓(xùn)練》、《數(shù)控機(jī)床電氣安裝》、《數(shù)控機(jī)床機(jī)械安裝》5門(mén)課程的開(kāi)發(fā)工作。
與此同時(shí)，工作室成員已完成《液壓氣動(dòng)項(xiàng)目課程》、《機(jī)械制圖精選試題庫(kù)》并已正式出版?，F(xiàn)正在積極籌備校本精品課程《數(shù)控銑、加工中心項(xiàng)目課程》與校本教材《數(shù)控車(chē)項(xiàng)目式課程-fanuc系統(tǒng)》、《數(shù)控機(jī)床機(jī)械裝配與調(diào)試》、《數(shù)控機(jī)床電氣與維修》、《機(jī)械制圖與cad課程整合》項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā);積極做好校本講義《現(xiàn)代加工與測(cè)量技術(shù)》編寫(xiě)的準(zhǔn)備工作。
3.基本形成“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)和評(píng)價(jià)方式以及“五結(jié)合”評(píng)價(jià)體系。
依托工作室建設(shè)的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目“教、學(xué)、做”合一的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃初稿已形成并開(kāi)始試用;部分課程的模塊化設(shè)置已完成，依托本地企業(yè)產(chǎn)品為項(xiàng)目載體，實(shí)施理實(shí)一體化、項(xiàng)目教學(xué)、模擬教學(xué)、虛擬教學(xué)、仿真教學(xué)和崗位教學(xué)，構(gòu)建“教、學(xué)、做合一”的教學(xué)模式，專(zhuān)業(yè)教學(xué)理實(shí)一體化比例達(dá)60%以上。項(xiàng)目教學(xué)課程、理論實(shí)踐一體化課程正在建設(shè)中。初步形成了工學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、“理實(shí)一體化”教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量周評(píng)價(jià)表、項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等7個(gè)方面的“教、學(xué)、做”合一評(píng)價(jià)方式初稿，并開(kāi)始試用。完成了多元化評(píng)價(jià)機(jī)制的方案，完成了課程大作業(yè)與專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)大作業(yè)。
4.配套推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境建設(shè)。
結(jié)合學(xué)?！叭诠こ獭睌?shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，工作室成員完成了數(shù)控機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)室的改造方案的制定和先進(jìn)制造技術(shù)室建設(shè)方案的制訂;基本完成數(shù)控車(chē)床室的車(chē)床改造;已完成實(shí)訓(xùn)工量具、實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)物品信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)。已完成新增校外實(shí)訓(xùn)基地的考察方案，具體新增校外實(shí)習(xí)基地已確定相關(guān)企業(yè)作為后備。
二、注重成員發(fā)展，發(fā)揮工作室“推進(jìn)”功能
1.緊抓課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)改革。
20xx年上半年工作室成員開(kāi)出各種各類(lèi)公開(kāi)課5節(jié)，其中有一些是青年教師的匯報(bào)課，有一些是骨干教師的研究課，也有骨干教師開(kāi)出的示范課。結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及當(dāng)前課改的要求，這些課主要是理實(shí)一體化和項(xiàng)目式課程。
與此同時(shí)，工作室要求全體成員積極參加省、市“五課教研和兩課評(píng)比”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高工作室成員的課堂教學(xué)研究能力和水平，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，例如趙金猛老師在常州市兩課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。
2.營(yíng)造濃厚氛圍，積極參與課題研究。
進(jìn)行課題研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的需要，是解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的需要，有利于教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有利于教師形成教育科研意識(shí)。因此工作室鼓勵(lì)全體成員積極投入到課題研究中，通過(guò)課題研究推進(jìn)自我發(fā)展。
3.不斷反思與總結(jié)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
由于工作室成員在這一年中認(rèn)真做事，感想與感悟良多，稍有閑睱時(shí)不斷反思、總結(jié)，將自己的經(jīng)驗(yàn)形成文字。20xx年工作室成員有多篇論文獲獎(jiǎng)或者發(fā)表，以下是各位成員發(fā)表的與工作室工作有關(guān)的論文。
4.不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，著力提升成員專(zhuān)業(yè)水平。
上半年，工作室定期組織成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，不斷吸收專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)和新的教學(xué)理念，提高工作室所有成員的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)，為工作室的教育教學(xué)研究打下扎實(shí)的理論根基。每月組織一次全體成員參與的專(zhuān)題研究，工作室成員每年學(xué)1～2本理論專(zhuān)著，寫(xiě)好讀書(shū)心得，提升教科研能力。工作室今年開(kāi)設(shè)了2次針對(duì)職業(yè)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)的講座。
5.積極參加培訓(xùn)，探索專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)規(guī)律。
上半年，工作室堅(jiān)持以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)生發(fā)展的理念，積極探索專(zhuān)業(yè)教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng)規(guī)律，做到境外培訓(xùn)與境內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，校外培訓(xùn)與校內(nèi)培訓(xùn)相結(jié)合，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)各校的教師培訓(xùn)任務(wù)，圓滿(mǎn)完成了工作室成員的各級(jí)、各類(lèi)培訓(xùn)工作。
6.以參加兩賽為抓手，提高成員的實(shí)踐能力。
參加、指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽和指導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)新作品參加創(chuàng)新大賽是檢驗(yàn)教師實(shí)踐能力和技能水平的有效方法。為了提升工作室成員能力，進(jìn)一步彰顯工作室名師效應(yīng)，上半年工作室對(duì)成員參加了相關(guān)技能大賽和創(chuàng)新工作培訓(xùn)，包括技能培訓(xùn)和創(chuàng)新思維的培訓(xùn)，取得了滿(mǎn)意的成果。
7.提升學(xué)歷水平，參加各類(lèi)評(píng)選，加快成長(zhǎng)速度。
根據(jù)各校要求，學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師研究生比例要達(dá)到15%以上。為此工作室要求全體成員積極報(bào)考在職研究生，提高學(xué)歷水平，通過(guò)努力周偉和趙金猛兩位老師考取江蘇大學(xué)在職研究生。同時(shí)鼓勵(lì)全體成員積極參加溧陽(yáng)市第八批四類(lèi)優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，對(duì)照優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，明確今后努力方向，加快教師特別是青年教師成長(zhǎng)速度。
三、完成突擊工作，突顯工作室“攻堅(jiān)”能力
上半年，各校在江蘇省品牌專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)申報(bào)、高水平實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)、教育信息化建設(shè)、國(guó)家示范建設(shè)的過(guò)程中，工作室要求成員作為骨干要認(rèn)真完成突擊工作，收集和整理工作室和個(gè)人的各項(xiàng)成果，圓滿(mǎn)完成學(xué)校布置的任務(wù)。
回顧半年的工作室工作，我們還有需要進(jìn)一步完善之處。這主要表現(xiàn)為：工作室活動(dòng)時(shí)間相對(duì)緊張，有些具體計(jì)劃有時(shí)不能按期進(jìn)行，導(dǎo)致部分工作不能全面實(shí)施;工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對(duì)整體工作有所影響;工作室成員間因地域所限，集體活動(dòng)有一定的難度;如何引導(dǎo)區(qū)域?qū)W科發(fā)展方向，并有效解決教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。為了更好地開(kāi)展名師工作室以后的各項(xiàng)工作，我們應(yīng)朝以下方面努力：
1.加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，解決工學(xué)矛盾
工作室要認(rèn)清教育發(fā)展趨勢(shì)、把握教育發(fā)展現(xiàn)狀、找準(zhǔn)教師培訓(xùn)需求，加強(qiáng)工作計(jì)劃的科學(xué)性、前瞻性;同時(shí)，要合理安排活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間，增進(jìn)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的溝通，尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，妥善處理工學(xué)矛盾。
2.創(chuàng)新工作方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效
工作室要充分借鑒他人的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，搭建鍛煉平臺(tái)，創(chuàng)造磨礪機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流。通過(guò)有效引領(lǐng)、傳帶，幫助成員內(nèi)化新理念、新知識(shí)、新方法，進(jìn)一步提高成員的課堂教學(xué)能力、課程開(kāi)發(fā)能力、教研科研能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力和活動(dòng)組織能力，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。
2023評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)篇4
幾年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、完善批改作業(yè)：
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的'效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。
從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。
2023評(píng)職稱(chēng)工作總結(jié)篇5
20xx年這一年的時(shí)間很快過(guò)去了，這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，使我的儀表維修水準(zhǔn)有了新的提高，班里的同事在生活上互幫互助，在工作上相互配合，讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難題，為了更好的完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作匯報(bào)
我的工作內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)熱電系統(tǒng)儀表的安裝、調(diào)試、日常維護(hù)、維修、效驗(yàn)。主要工作環(huán)境：一到五號(hào)爐、二、三號(hào)汽輪機(jī)，化水車(chē)間，上煤廊皮帶秤，電除塵車(chē)間，20xx年我們逐步完成了3#汽輪機(jī)安裝調(diào)試，熱電廠(chǎng)12mw抽凝機(jī)組儀表安裝調(diào)試，熱電廠(chǎng)35噸鍋爐一次風(fēng)機(jī)二次風(fēng)機(jī)引風(fēng)機(jī)更改變頻控制。為了保證儀表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在這一年里我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐步提高。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，拓寬工作思路。主動(dòng)改進(jìn)工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問(wèn)題，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，善意提醒同事。
二、工作感想
1、在實(shí)踐中不段學(xué)習(xí)、總結(jié)，在每一次的活動(dòng)開(kāi)展中，都能積極組織。對(duì)待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機(jī)會(huì)，不管什么樣的工作，什么樣的事情，能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。
2、總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會(huì)。雖然我要學(xué)習(xí)的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。但對(duì)于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的'去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
三、20xx年工作目標(biāo)
在20xx年我會(huì)繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，全身心地投入到工作中去。明年工作計(jì)劃如下：
1、做好熱電系統(tǒng)儀表的安裝、調(diào)試、日常維護(hù)、維修、效驗(yàn)。
2、定期效驗(yàn)計(jì)量表計(jì)確保計(jì)量的準(zhǔn)確。
3、加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，保證自身及設(shè)備安全。
4、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在20xx年我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，提高工作效率，熟練業(yè)務(wù)能力。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。
