工作總結(jié)寫(xiě)起來(lái)并不難，只要結(jié)合自身的工作情況做好歸納即可，記錄工作總結(jié)從來(lái)不是為了敷衍領(lǐng)導(dǎo)的，是為了提高工作效率，下面是范文社小編為您分享的健康坊工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
健康坊工作總結(jié)篇1
20xx年xx區(qū)健康教育工作，在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各相關(guān)部門(mén)、單位密切配合，健教人員做了大量卓有成效的工作，營(yíng)造了良好的健康氛圍，推進(jìn)了健康xx創(chuàng)建的工作深入發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作亮點(diǎn)
（一）“大飯?zhí)谩苯】到逃Ｊ饺脒x全國(guó)典型案例
通過(guò)多年探索和總結(jié)的蓮塘勞務(wù)工健康教育基地，在20xx年入選全國(guó)流動(dòng)人口健康促進(jìn)典型案例，并先后在北京、浙江等全國(guó)流動(dòng)人口健康教育研討會(huì)上進(jìn)行交流，得到各地專家的一致好評(píng)。
20xx年以來(lái)，xx區(qū)在蓮塘街道將流動(dòng)人口健康教育和健康促進(jìn)與“大食堂”建設(shè)結(jié)合起來(lái)，先后用十年時(shí)間創(chuàng)新性的形成了流動(dòng)人口健康促進(jìn)工作新模式，讓國(guó)家流動(dòng)人口健康等 “大政策”變成接地氣的看得見(jiàn)、摸得著、受歡迎的“小茶點(diǎn)”，成為服務(wù)勞務(wù)工的有效載體和做好新時(shí)期流動(dòng)人口健康促進(jìn)工作的成功實(shí)踐，被來(lái)深建設(shè)者譽(yù)為健康教育的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，每年通過(guò)開(kāi)展各種健康活動(dòng)，將更多的健康知識(shí)傳播給廣大勞務(wù)工，推進(jìn)了流動(dòng)人口健康素養(yǎng)水平的不斷提高，同時(shí)也促進(jìn)社會(huì)安全、加快社會(huì)融合。
（二）探索健康傳播新途徑
為全面全面提升轄區(qū)居民的健康素養(yǎng)水平，通過(guò)引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)健康觀，倡導(dǎo)健康生活方式，在全區(qū)營(yíng)造濃厚的健康教育氛圍，采取多項(xiàng)舉措：
1、為轄區(qū)街道、社區(qū)、企業(yè)、車(chē)站、學(xué)校等各類(lèi)場(chǎng)所制作主題為《中國(guó)居民健康素養(yǎng)66條》 的健康教育宣傳欄，加大健康素養(yǎng)知識(shí)的普及范圍，讓更多居民對(duì)健康素養(yǎng)知識(shí)有所了解。編印發(fā)放以健康素養(yǎng)為主題的折頁(yè)、宣傳畫(huà)、手冊(cè)16種60萬(wàn)份。并在醫(yī)院、商場(chǎng)、學(xué)校、車(chē)站等公共場(chǎng)所利用led顯示屏，滾動(dòng)播出健康素養(yǎng)知識(shí)，引起全社會(huì)對(duì)健康素養(yǎng)知識(shí)的廣泛關(guān)注。
同時(shí)，還利用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體開(kāi)展宣傳。在xx區(qū)衛(wèi)生計(jì)生和xx健康教育門(mén)戶網(wǎng)站定期發(fā)布健康信息；利用xx社區(qū)家園網(wǎng)和健康xx、xx心臟頻道、疫苗寶等多個(gè)微信平臺(tái)開(kāi)展健康宣傳，定期更新健康資訊，吸引了大量粉絲的關(guān)注，取得了較好的宣傳效果。
2、以家庭發(fā)展為核心，推動(dòng)家庭健康服務(wù)，以家庭為單位，建立家庭健康檔案，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)家庭健康狀況，并對(duì)家庭中存在的健康問(wèn)題實(shí)施及時(shí)干預(yù)。通過(guò)增強(qiáng)家庭成員的健康意識(shí)，促進(jìn)家庭成員健康行為的形成，改善家庭的健康水平。以家庭為切入點(diǎn)，服務(wù)全人口。依托xx區(qū)社區(qū)網(wǎng)格化管理平臺(tái)，社區(qū)健康促進(jìn)工作也實(shí)施網(wǎng)格化管理。以社區(qū)為單位，充分調(diào)動(dòng)居委會(huì)組長(zhǎng)、健康教育專干的力量，組織工作人員將各種健康資料送到轄區(qū)居民家中，并對(duì)轄區(qū)居民的健康信息進(jìn)行登記，根據(jù)轄區(qū)居民的需求，制定社區(qū)健康增值學(xué)堂培訓(xùn)計(jì)劃，為居民帶來(lái)更加有效的健康服務(wù)。
3、開(kāi)設(shè)多個(gè)健康講堂。區(qū)中醫(yī)每月安排本院高級(jí)中醫(yī)專家到深圳中心書(shū)城為市民開(kāi)展“深圳晚八點(diǎn)”健康養(yǎng)生講座，并與xx區(qū)老年協(xié)會(huì)合作開(kāi)展公益性的“九九學(xué)堂”健康養(yǎng)生系列講座，從今年6月開(kāi)始已經(jīng)在新興、蓮塘坳下、東門(mén)、水庫(kù)、長(zhǎng)嶺和新宜社區(qū)等6個(gè)社區(qū)舉辦了6場(chǎng)關(guān)于老年人健康養(yǎng)生知識(shí)的講座；xx醫(yī)院也開(kāi)設(shè)了心血管健康大講堂，定期為居民、病友講授心血管疾病知識(shí)，并提供免費(fèi)義診咨詢服務(wù)；區(qū)關(guān)工委聯(lián)合多部門(mén)在轄區(qū)學(xué)校也開(kāi)設(shè)了針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及老師的健康講堂，授課內(nèi)容豐富，貼近生活，有效引導(dǎo)了社會(huì)大眾健康觀的樹(shù)立，宣傳效果突出。
（三）主題活動(dòng)，內(nèi)容豐富多樣
1、在春節(jié)期間開(kāi)展“節(jié)日歡樂(lè)心歡暢，少吃多動(dòng)保健康”主題宣傳活動(dòng)。全區(qū)社區(qū)健康中心通過(guò)制作“合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)”為內(nèi)容的宣傳欄、橫幅，利用微博、微信平臺(tái)發(fā)布健康信息，并在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展義診咨詢和講座，強(qiáng)化社區(qū)居民的健康意識(shí)，掀起健康傳播熱潮，春節(jié)期間共舉辦宣傳活動(dòng)xx場(chǎng)，發(fā)放各類(lèi)健康素養(yǎng)資料8.9萬(wàn)份。
2、積極利用衛(wèi)生宣傳日、宣傳周，廣泛開(kāi)展健康宣傳活動(dòng)，包括3.24世界防治結(jié)核病日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日、4.26全國(guó)瘧疾日、世界無(wú)煙日、世界母乳喂養(yǎng)周、全國(guó)血壓日、世界精神衛(wèi)生日等，全年共計(jì)開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)17次。
3、健康少年行動(dòng)，為學(xué)校師生健康保駕護(hù)航。自5月份“健康少年”系列活動(dòng)之一的“健康少年大講堂”正式在xx小學(xué)開(kāi)講以來(lái)，受到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)。特邀大連專家先后在全區(qū)6所小學(xué)進(jìn)行巡講，從心理健康到飲食營(yíng)養(yǎng)，以妙趣橫生的形式將健康知識(shí)傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)，有效促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。建立學(xué)校、家庭、醫(yī)院相結(jié)合的健康促進(jìn)互動(dòng)機(jī)制。充分利用學(xué)校、家庭、醫(yī)院各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)講座、主題活動(dòng)、咨詢服務(wù)為廣大師生構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。對(duì)目前小學(xué)生存在較多的健康問(wèn)題，通過(guò)講座、主題活動(dòng)、競(jìng)賽等形式，有針對(duì)性開(kāi)展護(hù)眼、護(hù)齒、健康飲食、健康心理及安全意識(shí)等到內(nèi)容的知識(shí)講座，培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的健康技能。
4、“苔花計(jì)劃”。通過(guò)充分整合x(chóng)x轄區(qū)衛(wèi)生、計(jì)生、養(yǎng)老、社工、義工服務(wù)等資源，凝聚全社會(huì)力量，從經(jīng)濟(jì)支持、文化幫扶、生活照料和健康管理入手，落實(shí)健康服務(wù)，弘揚(yáng)“關(guān)愛(ài)互助，自強(qiáng)不息”的“苔花精神”，使xx每一個(gè)失獨(dú)、傷殘家庭都能感受到社會(huì)的溫暖。
5、“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”宣傳活動(dòng)，內(nèi)容豐富，9月16日在蓮塘勞務(wù)工大飯?zhí)门e行的xx區(qū)居民健康素養(yǎng)知識(shí)大賽，廣大居民積極參與，并組成參賽隊(duì)伍進(jìn)行激烈角逐，最終獲得第一名的鵬興社區(qū)服務(wù)中心代表隊(duì)還代表xx區(qū)參加了全市的比賽。在“健康素養(yǎng)促進(jìn)月”期間，還開(kāi)展了一系列健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)、“萬(wàn)人萬(wàn)步”、傷殘家庭慰問(wèn)、健康大講堂、健康義診等活動(dòng)，將健康訊息帶到居民身邊，讓居民飽食“健康大餐”，提高健康水平。
二、主要工作
（一）開(kāi)展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測(cè)工作
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年健康素養(yǎng)和煙草監(jiān)測(cè)項(xiàng)工作的通知》粵衛(wèi)辦函[20xx]246號(hào)文件要求，我區(qū)南湖、東湖和黃貝街道被選為20xx年全國(guó)健康素養(yǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)，省健促中心的培訓(xùn)，目前監(jiān)測(cè)工作已基本完成，并接受省級(jí)質(zhì)量監(jiān)控和電話復(fù)審。
（二）迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審
為做好迎復(fù)審的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保xx區(qū)順利通過(guò)國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審確認(rèn)，按照xx市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)制定的《xx市20xx年迎接國(guó)家衛(wèi)生城市（鎮(zhèn)）復(fù)審確認(rèn)工作方案》我所認(rèn)真對(duì)20xx-2014年相關(guān)工作資料進(jìn)行歸類(lèi)整理，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)場(chǎng)所的督導(dǎo)檢查，鞏固創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市取得的成果，加強(qiáng)宣傳教育，為全區(qū)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍。
定期組織專門(mén)工作人員到轄區(qū)醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、車(chē)站、酒店等場(chǎng)所督導(dǎo)迎檢工作，并為轄區(qū)各類(lèi)場(chǎng)所編印以《中國(guó)居民健康素養(yǎng)66條》為主題的宣傳欄、宣傳海報(bào)。
（三）開(kāi)展健康場(chǎng)所創(chuàng)建
在畔山社區(qū)、東昌小學(xué)、xx區(qū)婦幼保健院、xx區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所開(kāi)展健康場(chǎng)所創(chuàng)建工作，11月下旬將接受市級(jí)評(píng)審。同時(shí)，還形成了以創(chuàng)建健康促進(jìn)場(chǎng)所為載體，深入、持久開(kāi)展健康促進(jìn)行動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)健康促進(jìn)場(chǎng)所的創(chuàng)建，開(kāi)展形式多樣的健康傳播，帶動(dòng)全區(qū)健康素養(yǎng)水平的提升。
分頁(yè)閱讀第1頁(yè)：衛(wèi)生計(jì)生局健康教育所年度工作總結(jié)第2頁(yè)：控?zé)煿ぷ?/p>
（四）控?zé)煿ぷ?/strong>
1、編印發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料
設(shè)計(jì)制作了一期以控?zé)焹?nèi)容為主題的宣傳欄，編印控?zé)熜麄髡垌?yè)、控?zé)熜麄鳟?huà)、新修訂的控?zé)煑l例小冊(cè)子、禁止吸煙標(biāo)識(shí)、禁煙臺(tái)牌、勸阻吸煙卡片、戒煙小冊(cè)子等資料25種，60萬(wàn)份發(fā)放給轄區(qū)醫(yī)院、社康中心、診所、學(xué)校、幼兒園、餐飲業(yè)等各控?zé)焼挝弧?/p>
2、組織開(kāi)展大型控?zé)熜麄骰顒?dòng)
利用5.31世界無(wú)煙日，在東門(mén)廣場(chǎng)開(kāi)展控?zé)熜麄鳎ㄟ^(guò)招募控?zé)熈x工，讓更多居民參與到控?zé)煿ぷ髦衼?lái)。同時(shí)也開(kāi)展了“千人勸阻吸煙活動(dòng)”，組織控?zé)熈x工走上街頭，為居民發(fā)放控?zé)熜麄髡垌?yè)和控?zé)煒?biāo)識(shí)，使更多人認(rèn)識(shí)到煙草的危害性。我所還開(kāi)展了以煙換書(shū)活動(dòng)，居民可以用口袋中的煙換取一本居民健康素養(yǎng)讀本，這一活動(dòng)不僅有效促進(jìn)居民自覺(jué)戒煙，同時(shí)也有助于促進(jìn)居民對(duì)健康素養(yǎng)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有借助于居民健康素養(yǎng)水平的提高。
招募百名控?zé)熤驹刚唛_(kāi)展轄區(qū)公共場(chǎng)所控?zé)煻讲椋責(zé)熤驹刚呱碇責(zé)熈x工馬甲，統(tǒng)一佩戴控?zé)煻讲楣ぷ髯C，每到一處禁煙場(chǎng)所，逐一檢查場(chǎng)所內(nèi)禁煙標(biāo)識(shí)張貼、吸煙區(qū)設(shè)置、吸煙情況、場(chǎng)所履職、煙草售賣(mài)等方面的情況，發(fā)現(xiàn)有吸煙者及時(shí)進(jìn)行勸阻并宣講煙草危害知識(shí)。通過(guò)借力居民和志愿者，對(duì)煙草危害知識(shí)進(jìn)行了廣泛宣傳，有效提高了社會(huì)大眾的健康意識(shí)，取得了較好的宣傳效果。
3、開(kāi)展煙草危害知識(shí)巡展
為加大對(duì)煙草危害知識(shí)宣傳工作，近期我所還在轄區(qū)街道、醫(yī)院、學(xué)校、機(jī)關(guān)等場(chǎng)所開(kāi)展煙草危害知識(shí)巡展。通過(guò)圖文并茂的形式向居民生動(dòng)的展示出煙草對(duì)于健康的危害性，同時(shí)也使居民提高自我保護(hù)的意識(shí)，更多人參與到控?zé)?、勸阻吸煙的活?dòng)中來(lái)。
4、開(kāi)展控?zé)熤R(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)
聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k、蓮塘街道辦在勞務(wù)工大飯?zhí)瞄_(kāi)展控?zé)熤R(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答，答對(duì)題目不僅可以送20元餐券，還有一份精美禮品?；顒?dòng)吸引了大量勞務(wù)工參與，以寓教于樂(lè)的形式將煙草危害知識(shí)傳播給勞務(wù)工。
區(qū)慢病院聯(lián)合區(qū)控?zé)熮k開(kāi)展“答控?zé)熤R(shí)贏手機(jī)話費(fèi)”活動(dòng)，通過(guò)手機(jī)登陸到微信平臺(tái)，參與控?zé)熤R(shí)答題活動(dòng)，答對(duì)全部題目可以贈(zèng)送十元話費(fèi)?；顒?dòng)形式新穎，廣大居民踴躍參與，起到了較好的宣傳效果。
（五）應(yīng)急健康教育規(guī)范有序，形式多樣針對(duì)性強(qiáng)。
按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案》，我區(qū)儲(chǔ)備了20000份的登革熱、埃博拉、手足口病、h7n9禽流感、流感等宣傳折頁(yè)和海報(bào)。今年共處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件4宗，其中3宗傳染病疫情，1宗食物中毒事故，均能按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育應(yīng)急預(yù)案的要求及時(shí)開(kāi)展健康教育工作，共發(fā)放相關(guān)宣傳資料6000多份，制作宣傳欄3期，針對(duì)目標(biāo)人群開(kāi)展專題講座3次，受眾400多人。此外，在疫情流行時(shí)期，我區(qū)還對(duì)轄區(qū)的醫(yī)院、社康中心、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社區(qū)等發(fā)放預(yù)防登革熱、埃博拉、流感、手足口病、h7n9禽流感、麻疹等資料，共計(jì)發(fā)放宣傳折頁(yè)海報(bào)26000多份，同時(shí)開(kāi)展專題宣傳培訓(xùn)。
三、存在困難
1、各部門(mén)開(kāi)展健康場(chǎng)所創(chuàng)建積極性不高，場(chǎng)所創(chuàng)建工作較難推進(jìn)；
2、健康教育宣教隊(duì)伍人員變動(dòng)大，缺乏專業(yè)技術(shù)人員，各項(xiàng)工作較難開(kāi)展。
四、下一步工作計(jì)劃
1、多形式全方位向市民傳播普及健康素養(yǎng)基本知識(shí)與基本技能。
2、繼續(xù)開(kāi)展健康城區(qū)創(chuàng)建工作和各類(lèi)場(chǎng)所的創(chuàng)建。
3、鞏固控?zé)煿ぷ鞒晒?，推進(jìn)無(wú)煙場(chǎng)所創(chuàng)建。
健康坊工作總結(jié)篇2
心理健康教育在現(xiàn)代社會(huì)的教育中越來(lái)越重要。如何開(kāi)展心理健康教育，開(kāi)展成功與否，是學(xué)校教育的重要一環(huán)。學(xué)校心理健康教育是面向全體學(xué)生實(shí)施的，旨在提高其心理健康水平的教育活動(dòng)。由于影響學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的，因此形成、維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應(yīng)該是多渠道、全方位的。本學(xué)期心理健康教育著重從四個(gè)方面進(jìn)行：
一、關(guān)注校園心理安全，首先抓好教師的心理健康。
現(xiàn)代生活的日益緊張和繁忙，給人們帶來(lái)許多心理變化，面對(duì)升學(xué)的激烈競(jìng)爭(zhēng)及來(lái)自社會(huì)各方面有形和無(wú)形的壓力，使一些教師產(chǎn)生心理沖突和壓抑感，教師不健康的心理狀態(tài)必然導(dǎo)致不適當(dāng)?shù)慕逃袨?，?duì)學(xué)生心理會(huì)產(chǎn)生不良影響。為了營(yíng)造一種民主的、平等的、和諧的、安全的、充滿人文關(guān)懷的、具有濃郁人情味的工作氛圍和心理環(huán)境，真正減輕教師的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。我們?cè)谑轮醒匍_(kāi)了一次全校教師的心理健康講座，主要內(nèi)容是教師心理問(wèn)題的自我調(diào)適和教師職業(yè)倦怠的心理調(diào)適。
二、建立和諧的師生關(guān)系，奠定心理健康教育的基礎(chǔ)。
建立和諧的師生關(guān)系是活躍課堂心理氛圍，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能和為學(xué)生提供心理安全和心理自由的基礎(chǔ)。在日常的教育教學(xué)行為中，要求全體教師做到：
1、對(duì)學(xué)生的期望符合實(shí)際，要求不能過(guò)高過(guò)嚴(yán)，干涉無(wú)需太多；
2、要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，給予溫暖，不諷刺挖苦，不謾罵體罰；
3、教師要有一份公心，對(duì)各類(lèi)學(xué)生，無(wú)論是成績(jī)優(yōu)異的，還是成績(jī)稍差的，一律公平對(duì)待，不應(yīng)存有任何主觀偏見(jiàn)。
三、整合學(xué)校各種資源，發(fā)揮心理健康教育合力。
學(xué)校心理健康教育是全程的、全方位的心理健康教育，因此，日常教育中我校十分注重整合學(xué)校各種資源，來(lái)發(fā)揮心理健康教育的合力。
1、充分利用課堂教學(xué)滲透，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)心理健康教育。
課堂，是師生溝通的一個(gè)重要場(chǎng)所。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，是我校實(shí)現(xiàn)心理健康教育目標(biāo)的主渠道。在課堂上，師生之間無(wú)時(shí)不在進(jìn)行情感的交流和心靈的溝通，我們注重引導(dǎo)教師挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素，通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，通過(guò)組織各種活動(dòng)，使師生之間達(dá)到共鳴和合聲，在實(shí)實(shí)在在推進(jìn)心理健康教育。我們認(rèn)為，這樣對(duì)學(xué)生的影響將是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
2、豐富校園文化、通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)心理健康教育。
我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為老師和學(xué)生搭建表現(xiàn)才華的舞臺(tái)，調(diào)節(jié)老師和學(xué)生的身心，并通過(guò)各種競(jìng)賽，來(lái)培養(yǎng)老師和學(xué)生的合作精神、奮勇拼搏的精神等，這些，都在潛移默化中培養(yǎng)了大家良好的心理素質(zhì)。
3、利用學(xué)校各種設(shè)施，推進(jìn)心理健康教育。
開(kāi)展心理健康教育，我們注重利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施，通過(guò)宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座等，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的各種心理健康教育活動(dòng)。
四、抓家庭教育，引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心子女的心理健康。
由于學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生固有的血緣關(guān)系，感情和倫理道德上的內(nèi)在聯(lián)系，家庭教育直接影響著學(xué)校教育的效果，也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。父母在關(guān)心子女的生理健康的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)心他們的心理健康。有些父母認(rèn)為孩子長(zhǎng)得壯，不生病就是健康，這是不全面的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，有一些青少年身上存在心理障礙，如說(shuō)謊、無(wú)理取鬧、妒忌、自卑、不合群等行為。然而，認(rèn)識(shí)的片面性，不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發(fā)展的，在發(fā)現(xiàn)他們心理有缺陷時(shí)我們就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系做到及時(shí)矯正，并在學(xué)校上對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展如何對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的講座，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地教育孩子，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì)、關(guān)心他人，培養(yǎng)他們的責(zé)任感、獨(dú)立性和自制力，養(yǎng)成樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
總之，要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，學(xué)校及教育工作者必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。
健康坊工作總結(jié)篇3
健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源;離開(kāi)健康，幼兒就不可能盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí),甚至無(wú)法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此，健康教育要充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行。
本學(xué)期我們小班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。經(jīng)過(guò)大家的努力，孩子們?cè)谏盍?xí)慣，身體保健及鍛煉中，在原有的基礎(chǔ)上增進(jìn)了不少，現(xiàn)將本學(xué)期的健康教育工作作如下總結(jié)：
身體發(fā)展方面：孩子們能協(xié)調(diào)地進(jìn)行模仿操，協(xié)調(diào)地進(jìn)行走、跑、鉆，爬的動(dòng)作也較上學(xué)期有了進(jìn)步。孩子們對(duì)大型玩具的興趣更加濃厚，并能協(xié)調(diào)地在大型玩具上進(jìn)行活動(dòng)，個(gè)別幼兒還克服了膽小，體驗(yàn)到了大玩的樂(lè)趣。本學(xué)期，我們以陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目地練習(xí)和比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張而愉快，幼兒們通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉了身體，發(fā)展了動(dòng)作，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，取得了良好的效果。
生活、衛(wèi)生習(xí)慣方面：孩子們的自理能力有了進(jìn)一步的提高，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，絕大多數(shù)孩子學(xué)會(huì)了自己穿脫鞋子、穿脫簡(jiǎn)單的衣物。大小便在身的情況較上學(xué)期有了明顯的減少。午睡時(shí)分，孩子們能較安靜、及時(shí)入睡。另外，孩子們基本能學(xué)會(huì)自己獨(dú)立地用餐，努力做到不挑食、不浪費(fèi)，但部分幼兒進(jìn)餐時(shí)會(huì)把米粒撒在桌面和地面，需要繼續(xù)引導(dǎo)與提醒。
安全和自我保護(hù)方面：幼兒經(jīng)過(guò)老師的提醒與引導(dǎo)，已經(jīng)開(kāi)始有了一定的安全意識(shí)，知道什么事情可以做，什么事情不能做，如;不能將異物塞進(jìn)鼻子、耳朵，不把臟東西放入口腔;不隨便關(guān)門(mén)，不把尖銳的物品放在口袋中;知道走路要輕輕地、慢慢地走;知道正確的搬椅子的方法等等。本學(xué)期我們小班生成了《安全教育周》主題活動(dòng)，安排孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)安全逃生知識(shí)，觀看相關(guān)錄像，組織全園幼兒進(jìn)行火災(zāi)安全疏散演活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了消防局的指戰(zhàn)員為孩子們現(xiàn)場(chǎng)表演消防車(chē)滅火過(guò)程，了解了消防車(chē)的裝備等等，生動(dòng)形象地消防知識(shí)和消防活動(dòng)，給孩子們留下了深刻的印象，加強(qiáng)了幼兒的消防意識(shí)，提高了幼兒的消防自救能力。但小班孩子的安全意識(shí)不是很牢固，具有反復(fù)的特性，因此還需老師進(jìn)行不斷的提醒與加強(qiáng)。
心理健康方面：孩子們的焦慮情緒有了明顯的改進(jìn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍，孩子們開(kāi)始愿意與大家分享自己的食物、玩具以及快樂(lè)，交流的機(jī)會(huì)也日漸增多，活潑開(kāi)朗的性格在每個(gè)孩子身上有了一定的體現(xiàn)。他們?cè)敢馍嫌變簣@，并能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)著幼兒園生活的樂(lè)趣。
陳鶴琴先生說(shuō)：兒童離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)健康教育;兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也要把握時(shí)機(jī)。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強(qiáng)的社會(huì)能力讓我們一起來(lái)作出不懈的努力，幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!
健康坊工作總結(jié)篇4
一個(gè)健康的幼兒，既是一個(gè)身體健全的幼兒，也是一個(gè)“愉快”、“主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過(guò)程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合、幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。
因此，我認(rèn)為心理健康教育要充分考慮到小班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周?chē)h(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)健康，而且可能有損心理健康。
本學(xué)期我們小一班在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對(duì)幼兒心理健康發(fā)展認(rèn)真做好了一下幾點(diǎn)：
（1）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
（2） 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
（3） 知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
（4） 積極參加體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。
幼兒園健康教育還應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合。除此之外，我們還盡量做到多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、力爭(zhēng)為幼兒身心健康提供了一個(gè)溫馨和諧發(fā)展的環(huán)境。
健康坊工作總結(jié)篇5
能”“四個(gè)一”和健康素養(yǎng)知識(shí)征文活動(dòng)，提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康 衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起積極的促進(jìn)作用。我們充分利用廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)、等各種宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。要求學(xué)生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物 ”等。
不定期進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。尤其是告知學(xué)生勤剪指甲、勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生每周測(cè)量一次體重和視力，并根據(jù)體檢結(jié)果，針對(duì)性的開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和視力保護(hù)，提高中小學(xué)生的健康水平。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防
1、積極開(kāi)展“六病”的防治工作。如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對(duì)穴位按壓不正確的同學(xué)及時(shí)給予糾正。并嚴(yán)格要求用眼衛(wèi)生，落實(shí)“三個(gè)一” 使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康。
2、加強(qiáng)季節(jié)性及常見(jiàn)病的宣傳教育工作。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點(diǎn)，充分利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預(yù)防疾病、膳食營(yíng)養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的防控傳染病和食物中毒的專項(xiàng)宣傳教育。要重點(diǎn)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，提高機(jī)體抵御疾病的能力。
3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向?qū)W生宣傳有關(guān)健康知識(shí)外，積極做好了各項(xiàng)預(yù)防工作。做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進(jìn)行消毒、隔離治療，并對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的突擊健康教育及健康促進(jìn)。及時(shí)消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行和各種危險(xiǎn)因素。
三、開(kāi)展常規(guī)性體育活動(dòng) 強(qiáng)化健康意識(shí)
1、每天鍛煉一小時(shí)。按照教育部要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教育教學(xué)計(jì)劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)密組織實(shí)施，
確保一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；
2、每人掌握一門(mén)終身受益的體育技能。按照上級(jí)規(guī)定，在學(xué)校全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”，即通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育的教學(xué)與活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)能起帶積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開(kāi)設(shè)好健康課之外，還充分利用校會(huì)和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)照實(shí)行。利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)電視和 廣播系統(tǒng)進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識(shí)講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗、班級(jí)利用黑板報(bào)定期開(kāi)辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識(shí)，得到了進(jìn)一步提高，增強(qiáng)了健康意識(shí)。
要求學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育觀念，鼓勵(lì)學(xué)生每天在學(xué)?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學(xué)校所有區(qū)域合理安排和分配到班級(jí)，實(shí)行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類(lèi)處理，保持校園干凈整潔，為中小學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
五、積極撰寫(xiě)征文
綜上所述，我校在這次的健康湖北、從我做起的活動(dòng)中，做了不少工作，也取得了一定成績(jī)，但是我們一定會(huì)一如既往，遵照上級(jí)指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)作出更大努力。
