詳細細致的活動總結(jié)是需要我們整理好自己的思緒的，每個人在寫活動總結(jié)的時候都是要將活動經(jīng)過梳理一下的，以下是范文社小編精心為您推薦的校園團活動總結(jié)通用5篇，供大家參考。
校園團活動總結(jié)篇1
3月15日，消費者又迎來了自己的節(jié)日——消費者權(quán)益日。我局以“3·15”維護消費者權(quán)益日活動為契機，按照《關(guān)于做好“3·15”國際消費者權(quán)益日宣傳活動的通知》（鄭質(zhì)監(jiān)發(fā)15號），運用各種有效形式和宣傳載體，向社會推薦名優(yōu)產(chǎn)品，大力開展“3·15”質(zhì)量維權(quán)、質(zhì)量法律法規(guī)宣傳工作?，F(xiàn)將開展活動情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實到位
為使本次“3·15”活動得以有條不紊的開展，我局在2月伊始便開始著手制定今年“3·15”活動計劃。計劃的制定，充分結(jié)合了質(zhì)監(jiān)工作職能和中牟縣區(qū)域經(jīng)濟特征，內(nèi)容涵蓋了質(zhì)量、標準、計量、食品以及特種設(shè)備等方面法律法規(guī)宣傳，全局十二個科室都從不同角度落實了具體的工作計劃。
二、積極開展3·15現(xiàn)場宣傳咨詢活動
3月15日上午，為做好宣傳咨詢活動，在最繁華地段設(shè)立咨詢服務(wù)臺，派出了專業(yè)理論扎實、實踐經(jīng)驗豐富的30余名工作人員參加，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和維權(quán)服務(wù)活動。吸引了眾多消費者前來咨詢。
一是設(shè)立投訴舉報電話和投訴舉報信箱，接待消費者和群眾的投訴舉報，發(fā)動全社會提供重大案件及其線索，為打擊假冒偽劣產(chǎn)品提供案源。
二是運用板報、條幅、宣傳手冊等法律法規(guī)宣傳載體，向社會宣傳維權(quán)的方式和方法，提高廣大消費者的維權(quán)意識。
三是組織開展3·15”現(xiàn)場宣傳咨詢服務(wù)活動，設(shè)立現(xiàn)場舉報投拆、檢驗速測等多種服務(wù)項目，突出工業(yè)產(chǎn)品類、3c認證產(chǎn)品類、食品類、特種設(shè)備類等質(zhì)量安全知識的法律法規(guī)宣傳。
此次活動產(chǎn)生了較大的社會影響，得到了廣大群眾的一致好評，在全市營造了“質(zhì)量興縣”的良好氛圍，讓百姓更好的了解到質(zhì)量法律法規(guī)的具體內(nèi)容。
校園團活動總結(jié)篇2
xx師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會于世界地球日開展了清理垃圾，美化校園的活動。該活動得到了廣大學(xué)子的積極參與與一致好評。
4月22日是世界地球日，同時也是距xx師范大學(xué)校慶倒計時30天的日子。為此，xx師范大學(xué)綠色環(huán)保志愿者協(xié)會特開展清理垃圾、美化校園系列環(huán)?；顒?。此次活動由綠色環(huán)保志愿協(xié)會理事長xxx主持。
活動開展前期，綠色環(huán)保志愿者協(xié)會面向全校征集活動志愿者。并在同學(xué)當中取得了熱情的響應(yīng)，經(jīng)過前期的宣傳活動，共征集了約200名的志愿者參加到此次的活動中。
活動于中午12點在實驗中心門前準時開始，綠色環(huán)保志愿者協(xié)會的成員以及志愿者們共同參加了整個活動。活動共分為四組，由綠色環(huán)保志愿者協(xié)會下屬部長帶領(lǐng)，分別到學(xué)校的各個角落進行校園的清理與美化。同學(xué)們分散到時代廣場進行垃圾的撿拾與口香糖的清除，到學(xué)校東區(qū)后山與以及南區(qū)進行白色垃圾的清理，并將xx樓等周邊的宣傳欄做了清潔與擦洗。與此同時，同學(xué)們拿著宣傳板對路人進行了環(huán)保宣傳。
一個多小時的清理校園活動在同學(xué)們的辛勤勞動中結(jié)束了。“校園是我家，愛護靠大家，保護地球要從愛護身邊的環(huán)境做起。”此次活動不僅為師大校慶提前獻上一份賀禮，同時也提高了同學(xué)們對于環(huán)保工作的使命感與責任感。
校園團活動總結(jié)篇3
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，達到了預(yù)期的目的。學(xué)校的每位老師每學(xué)期上一節(jié)公開課，還安排教師互相聽課，通過聽課、評課、說課，進一步領(lǐng)會了新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力，教師積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓，
1、本學(xué)期，教導(dǎo)處通過對各班各科進行期中檢測的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。
2、為使每一位教師在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上積極向研究型教師轉(zhuǎn)變，我們教研室以學(xué)科為單位，鼓勵教師之間相互學(xué)習，年輕教師虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，師傅主動教徒弟，發(fā)揮傳、幫、帶的作用。使我校的青年教師很快勝任了教學(xué)工作。
3、認真開展教研活動，重視集體備課。我校按制定的教研活動計劃正常開展教研活動。每學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，由中心學(xué)校確定年級、科目、時間和地點，要求各校按確定的年級科目推薦同年級、同任教學(xué)科的一名教師，備好一節(jié)課，由學(xué)校教研室教研員組織指導(dǎo)開展集體備課的教研活動。在活動中，各教師通過親臨課堂，傾聽做課教師的現(xiàn)場教學(xué)，然后利用兩節(jié)課的時間集中，就本節(jié)課本課時，各自結(jié)合教材、教參和學(xué)生的實際，各抒其見，暢所欲言。通過共同探討，交流經(jīng)驗，讓教師們對這節(jié)課進行研究確定教案，并將此教案作為全中心校的公開課上進行展示、交流，達到了互相學(xué)習的目的。一學(xué)期來，我校共開展集體備課四次，語文、數(shù)學(xué)各兩次，推出校級優(yōu)質(zhì)教案四篇。同時，認真開展學(xué)藝競賽的教研活動。每學(xué)期，學(xué)校教研室都認真結(jié)合本校實際，確定競賽年級、學(xué)科，出題舉行全校性的學(xué)藝競賽。通過競賽，大大地提高教師的教和學(xué)生的學(xué)的質(zhì)量。一學(xué)期來，我校共開展了學(xué)藝競賽四次。其中四年級語文一次、三年級作文一次、三年級識字一次和高年級古詩默寫一次。
校園團活動總結(jié)篇4
根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于印發(fā)x年全縣教育系統(tǒng)119消防宣傳月活動方案的通知》的要求，為切實做好 119消防日宣傳月宣傳工作，提高廣大師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，我中心校積極開展了多項宣傳和實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
一、 加強領(lǐng)導(dǎo)，確保119消防月活動有序開展
為確保學(xué)校119消防月活動順利開展，我中心校特成立119消防月活動領(lǐng)導(dǎo)組：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)119消防月活動辦公室在總務(wù)處，由計文亮兼任辦公室主任，負責日常業(yè)務(wù)的處理。
二、活動內(nèi)容
1、活動宣傳
(1)利用周一升旗儀式時間，進行了認識火災(zāi)、學(xué)會逃生為主題的宣傳活動啟動儀式學(xué)校119消防日活動總結(jié)學(xué)校119消防日活動總結(jié)。啟動儀式由各村組分別進行，向廣大教職員工及學(xué)生宣傳消防安全知識及增強消防安全意識。
(2)各班班主任利用安全教育課，上一節(jié)有關(guān)消防安全的主題班會教育課，向全體學(xué)生普及消防安全知識與常識，提高全體學(xué)生的消防安全意識及在火災(zāi)的情況下如何逃生的方法學(xué)校。動員學(xué)生回家查找有關(guān)消防知識的材料，了解更多的消防安全知識。
(3)利用電子白板、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報等渠道對學(xué)生進行消防安全教育，學(xué)習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了居安思危、有備無患的消防觀念。
2、開展火災(zāi)隱患排查整治
(1)對學(xué)校進行了安全隱患和消防安全設(shè)施的檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋和解決。
(2)以119消防日宣傳活動為契機，進一步建立健全制度和崗位消防職責學(xué)校119消防日活動總結(jié)工作總結(jié)。完善了消防教育、消防設(shè)施等消防管理制度的落實，使學(xué)校消防安全管理工作得到了保證，促進了學(xué)校消防安全向規(guī)范化邁進。
校園團活動總結(jié)篇5
在舉國上下喜迎奧運的日子里，我們學(xué)校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時光過得總是匆匆，歷時一個來月的讀書節(jié)今天就要在這里閉幕了，讓我們一起來簡要回顧讀書的收獲。
在過去的一個多月中，全體老師高度重視，全體同學(xué)激情投入。圖書館、美術(shù)組、英語組、語文組通力配合，舉辦豐富多彩的活動，以競賽促活動，以活動促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。
學(xué)校圖書館購置了100多本圖書，舉行了“圖書漂流”活動，同學(xué)們在圖書的“漂流”中增長了見識，考驗了誠信。英語組舉行了閱讀競賽活動；美術(shù)組在三至五年級開展了“我為課文畫插圖”活動，評選出優(yōu)秀作品并展出；三四年級開展的“巧手制作小書簽”活動也有聲有色，獲獎作品都展示在中廳。各年級共評出了“讀書明星”155名。綜合參與活動的熱情和成效，有14個班級還被評為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級”。
各年段各班在老師的精心組織下，把語文學(xué)科競賽與讀書節(jié)緊密結(jié)合，開展了豐富多彩的讀書活動，取得了令人滿意的成績，涌現(xiàn)出一批熱愛讀書的積極分子。
一年級舉行古詩誦讀會、講故事比賽，有240名同學(xué)在活動中取得好成績并獲獎；二年級開展了“好故事伴我成長”故事比賽，有30名同學(xué)獲得一、二、三等獎。二（6）班的z同學(xué)是個名副其實的“小書蟲”，他不但閱讀歷史書籍，還喜歡偵探小說，知識面廣，從閱讀中感受快樂，更令人驚嘆的是，他雖然只讀二年級，但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻小說的創(chuàng)作。
三年級組織開展了“春之歌”讀書主題隊會，各班積極排練，節(jié)目豐富。特別是三年（3）班的同學(xué)更是熱情高漲，同學(xué)們自己收集資料，自編自導(dǎo)，在精彩的活動中感受春天的美好，在活動中得到了鍛煉；三年（5）班的z讀書的積極性特別高，他不但堅持天天閱讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，并且畫上了插圖；四年級也開展“春之韻”詩文誦讀會，同學(xué)們在自己的舞臺上放聲朗誦，盡情地感受春天的生機，感悟語言的魅力。
五年級的活動最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前，年段老師就準備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織開展“讀好書，猜謎語”的活動，同學(xué)們的積極性很高，大部分謎底都被同學(xué)猜中，活動效果好。這個年級還開展了“好書交換1+1＞2”活動，組織了年級讀書知識競賽，鼓勵學(xué)生積極投入好書漂流活動。在年級的詩歌誦讀會上，五年（1）班集體誦讀的詩歌《書》是由本班的王暨非同學(xué)創(chuàng)作的。老師介紹說她創(chuàng)作的詩歌文筆流暢，感情充沛，看得出來她在語言方面有了豐厚的積累。
