通過寫工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的空間,工作總結(jié)是不斷提升自己能力的機(jī)會,從而變得更加優(yōu)秀,下面是范文社小編為您分享的六上班級工作總結(jié)最新8篇,感謝您的參閱。
六上班級工作總結(jié)篇1
時間匆匆而過,大學(xué)生活的四分之一在將從我們指縫中流去。從天南地北來的五十八個人組合成的集體,在一起走過了近三百個日子。這段時間,每個09思政人被各種情感充實著,初識的新鮮、球賽的熱情、生日會的溫馨、出游的美好、考試的緊張……我們一起分享。
回顧這個學(xué)年,大家一起生活學(xué)習(xí),每個人都有值得驕傲的成績,同學(xué)之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級也蒸蒸日上。作為副班長,我的主要工作是協(xié)助班長統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這一年,在09思政這個班集體中,擔(dān)任副班長這個職務(wù)讓我所得到的遠(yuǎn)比我付出的多得多?,F(xiàn)將一學(xué)年來的各方面做如下總結(jié):
一、工作體會
作為班級的第一屆班委會成員,一學(xué)年下來深感各項班級工作的開展都有相當(dāng)?shù)碾y度。畢竟大家從五湖四海而來,彼此之間并不熟悉,對于剛從高中踏入豐富多彩的大學(xué)校園的我們來說,更是需要一個適應(yīng)的過程,班級工作也是一個巨大的挑戰(zhàn)。
回顧我這一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí)歷程,各種各樣的場景一一浮現(xiàn),在這忙碌的時光中,有苦有樂、有委屈、有幸福,我深刻體會到要成為一名合格的副班長是件很不容易的事情,更體會到了要成為一名優(yōu)秀的副班長所付出的汗水和艱辛。同樣,這個職務(wù)給我的經(jīng)歷和磨練是別人和其他事情所無法給予的。這個過程讓我體會到了為班級工作從未有過的癡狂狀態(tài);懂得了如何才能更好地加強(qiáng)與大家的交流與合作;做事情時考慮得更加周全;學(xué)會了如何協(xié)調(diào)和分配各方面需要的大量時間和精力;更是深深感受到了集體榮譽(yù)感給大家?guī)淼哪欠菹矏?。重要的是,?dān)任副班長這樣的經(jīng)歷中,我有了自己對學(xué)習(xí)和工作的另一種解釋。
我們周圍永遠(yuǎn)不缺乏真情。在做副班長的工作以來,身邊的同學(xué)在背后給了我極大的幫助。在與班長搭檔的過程中,他的細(xì)心、耐心和冷靜幫助我在各種紛繁的工作中保持良好的狀態(tài),得以順利完成任務(wù)。在新老班干交流會上,07、08級的師兄師姐給了我很多寶貴的工作體會和經(jīng)驗,他們的言語對大一什么都不懂的我來說是最大的溫暖和鼓勵。除了工作上得到同學(xué)們的大力支持外,學(xué)習(xí)和生活上也得到了許許多多的幫助。當(dāng)自己工作勞累的時候,同學(xué)一句簡單的關(guān)心和問候就足以讓我熱淚盈眶,他們細(xì)微的關(guān)愛給了我太多的震撼、感動和感激。在工作不順、遇到了困難的時候,我也為之委屈,為之流淚,但每一次都會是09政所有人的同心協(xié)力讓我們出色的完成了任務(wù)?!靶律辈潘囌故敬筚?、團(tuán)日活動、時政論壇……是在09政每一位兄弟姐妹的支持和幫助下,我們一次次獲得成功和肯定!這些經(jīng)歷,讓現(xiàn)在的我更加成熟、更加干練,讓09政愈來愈成為一個優(yōu)秀的班級。
只有真心的付出,才會有誠心的回報。當(dāng)站在這樣的一個崗位上時,深知必須拿出真心來對待每一件看似細(xì)微的事情。一學(xué)年來盡自己所有的努力去工作,哪怕再辛苦再委屈也要咬緊牙關(guān)闖過來。因為我是同學(xué)信任的副班長,哪怕自己再艱難也不能讓他們失望。當(dāng)我但起“副班長”這個職務(wù)時,我知道自己有責(zé)任把班級的每份工作盡自己的努力做到最好。付出總有回報,我得到了大家滿滿的關(guān)愛和支持,得到了獲得集體榮譽(yù)時的感動和自豪。
二、工作總結(jié)
回望大學(xué)第一學(xué)年,我們09思政班委會積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的.活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,取得了有一定的成果。作為副班長我主要做了以下工作:
1、協(xié)助班長制定班級相關(guān)制度,制定各階段班級工作計劃,并負(fù)責(zé)督促、實施、考核;
2、配合團(tuán)支書開展團(tuán)支部各項工作;
3、主動關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、工作,分析、研究并盡力幫助同學(xué)解決各種問題,及時處理突發(fā)事件;
4、協(xié)助班長處理班級日常工作,協(xié)調(diào)好班團(tuán)干之間的工作,并定期向輔導(dǎo)員匯報;
5、定時召開班干例會,加強(qiáng)班干內(nèi)部紀(jì)律性、積極性、凝聚力的建設(shè)。
在一學(xué)年的工作中,得到班委會各成員的支持和幫助,各項工作都顯出了成效,但仍有需要我們思考和改進(jìn)的地方:
1、對于學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動,沒有注重班團(tuán)干應(yīng)發(fā)揮的引領(lǐng)作用,要善于通過班團(tuán)干的作用進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,加強(qiáng)每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識;
2、班級活動中情感方面和學(xué)習(xí)方面與同學(xué)的交流比較缺乏,應(yīng)做到與同學(xué)有更多的接觸和更深入的了解;
3、作為班團(tuán)干,肩負(fù)這對班級的責(zé)任,對本職工作應(yīng)有足夠的熱情和深入的思考,工作方式、方法有待改進(jìn);
4、應(yīng)更主動和輔導(dǎo)員及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;
通過一學(xué)年的工作,作為副班長我認(rèn)為應(yīng)該做到:
懂得如何引導(dǎo)同學(xué)做好工作,要贏得同學(xué)的支持和信任,就要和同學(xué)有更多更深入的交流,走進(jìn)他們的生活,關(guān)心和幫助每一個人,不擺架子,工作要積極熱情,富有上進(jìn)心。嚴(yán)于律己,寬以待人。遇事要多容忍和冷靜,多從他人角度思考問題,多做自我反思。發(fā)現(xiàn)問題,就要及時解決問題。應(yīng)當(dāng)做到有著強(qiáng)烈的班級情感和責(zé)任心。
我們走過了一個學(xué)年,留下了可喜的成果。無論這過程中是傷痛還是喜悅,都滋潤著我們的心田。相信在老師的關(guān)心和支持、09思政每位兄弟姐妹的共同努力下,09思政可以真正做到戰(zhàn)無不勝!
六上班級工作總結(jié)篇2
本學(xué)期班級里各方面正常運(yùn)行。學(xué)風(fēng)總體不錯;工作方面無論是班內(nèi)還是班外大家都表現(xiàn)突出;活動方面,大家積極配合,確?;顒拥捻樌_展;生活方面,大家已經(jīng)由剛開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的自如應(yīng)對大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)方面,剛開始大家很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),沒有老師不停的叮囑預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),沒有上課滿滿的板書,沒有每周每月按時的考試,我們都有點(diǎn)不適應(yīng)。班主任蔣老師還專門給我們安排了一場新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,在師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗的傳授下,我們漸漸上了軌道。懂得了大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自習(xí),老師只是起著引導(dǎo)的作用。具體展開說,精讀這一科是上課方式轉(zhuǎn)變最大,最需要大家慢慢適應(yīng)且適應(yīng)得不錯的一科。剛開始很不習(xí)慣全英式的上課方式,后來經(jīng)過老師的講解,一些講座的開展,我們也慢慢地適應(yīng)了。開口講英語、小組合作的學(xué)習(xí)方式,我們慢慢地將之習(xí)以為常并從中有所收獲;泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合老師,上課積極發(fā)言;語法課上大家學(xué)得很投入,課前課后也有許多同學(xué)問問題,學(xué)習(xí)很主動;聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊,同學(xué)們出現(xiàn)了很明顯的分層現(xiàn)象,有些同學(xué)聽力能力較高,有些相對則較弱,盡管如此,同學(xué)們還是很努力地去適應(yīng)這種聽力環(huán)境,并取得了進(jìn)步;語音語調(diào)課上以及口語課上,大家也積極配合老師,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,大家慢慢地糾正自己的發(fā)音,口語普遍取得了很大的進(jìn)步。
考勤方面,雖然中間有段時間大家做得不是很夠,有點(diǎn)懶散的跡象,但經(jīng)過助班和班委們討論后出臺了一個,每個班干部輪流一天的考勤,包括早讀、上課。實施了幾個星期之后,效果很顯著,大家自覺了許多。早讀很少人遲到了,上課也準(zhǔn)時了許多,考勤方面井然有序地展開。期末的學(xué)習(xí)氛圍更是濃厚,大家經(jīng)常泡圖書館,在宿舍也常討論一些學(xué)習(xí)問題。相信經(jīng)過大家的努力,期末考試順利通過,都能考到滿意的成績。
工作方面,大家表現(xiàn)突出。在班里,班委們盡心盡職,除了做好自己的本分工作外,平時也積極幫忙其他班委干活,有問題有疑惑大家一起協(xié)商討論。有了班委們的齊心協(xié)力,我們班的各項工作才得以順利地開展。在班外,我們班有院學(xué)生會干事8名,團(tuán)總支干事4名,禮儀小姐三名,司儀隊兩名,話劇隊一名,合唱隊一名,辯論隊3名,排球隊一名,羽毛球隊一名,學(xué)校廣播站英語播音員一名,英協(xié)干事一名,勤工儉學(xué)干事一名,cu街舞社隊員一名,乒乓球秘書部干事一名,星星文學(xué)社編輯部干事一名。還有很多很多,無論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的活動中,我們班的同學(xué)盡心盡力,爭取做到最好,為10英師一班爭光!
活動方面,本學(xué)期有許多活動,剛開始大家都有點(diǎn)忙不過來,后來慢慢地學(xué)會協(xié)調(diào)活動與學(xué)習(xí)間的平衡,對活動也有了更多的熱情,班里的同學(xué)也積極地參與到班里的活動中,投票做班服、填寫人口普查調(diào)查表、辦理醫(yī)保、給沒遷戶口的同學(xué)辦暫住證、參加迎新晚會和新老生交流會、與09級師姐師兄們結(jié)對子、兩次院檢、院運(yùn)會的前期準(zhǔn)備工作以及開院運(yùn)會動員大會、與09級師姐們合辦第一次英語角,和10級商務(wù)班合辦第二次英語角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內(nèi)舉辦的辯論賽、秋游聯(lián)誼、組織舉辦以“以德為行,以學(xué)為上。爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主題的主題班會、組織大家參觀農(nóng)講所、組織大家到學(xué)生宿舍2、3、4棟進(jìn)行衛(wèi)生勞動、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標(biāo)、參加紅色廣州班級競選、做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的前期工作、三次心理培訓(xùn)活動、貧困生的、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會、學(xué)期末總結(jié)會等等活動中,大家都奉獻(xiàn)出了自己的力量,促進(jìn)了班級活動的順利開展。這么多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角,由于事先沒有很詳細(xì)具體地分配每個同學(xué)的工作,我也沒有很及時地跟進(jìn)籌備的進(jìn)度,導(dǎo)致要布場的時候分工很混亂,最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓(xùn)就是無論什么活動,都要及時地跟進(jìn),了解情況。做好幕后的協(xié)調(diào)者,及時地分配任務(wù)給每一位同學(xué)。讓大家都能盡自己的力為班級付出。幾次慶生日的活動,雖然都離不開送蛋糕和寫祝語,但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動,每次都在匆忙中舉辦成功,因為她們都很配合,都用真心來祝福她們生日快樂。
所以,經(jīng)過這些活動,班里的氛圍更和諧了,班級的凝聚力更強(qiáng)了。這些活動中,讓我很感動的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提建議,例如建議排話劇可以把班分成兩邊進(jìn)行更有動力,建議抽簽去參加院要求的文明觀眾,等等。她們的建議讓班里的一些決定更民主化,更科學(xué)化了。這是個好的行動,希望以后同學(xué)們有建議積極踴躍地提出來,共同把師一班搞得更好!
六上班級工作總結(jié)篇3
本學(xué)期,我們大班始終把安全工作放在班級工作的首位。我班針對本班幼兒多的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極創(chuàng)造條件,為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的場所,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座全部貼上紅點(diǎn),警示幼兒;我們把平時常用的.尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把尖銳的物品(如臺子的邊緣等),都貼上紅點(diǎn)。同時還把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、力求把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我面對的是一群近六周的孩子,他們年齡在園最大,也最調(diào)皮,安全意識差,對他們講大道理有時聽不進(jìn)去,于是,我就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,討論教師并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。比如:幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我就教會孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把勺子咬在嘴里,我在提醒幼兒不把勺子咬在嘴里玩,并且給幼兒講解道理。教會孩子正確使用勺子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、時刻把安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我在這一學(xué)期中把安全教育融入到主題活動中。在開展“安全”主題活動中,我就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,比如:怎樣過馬路、怎樣坐車等等,我都會樹立幼兒的安全意識,遵守規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“安全”主題活動中,我們曾討論過紅綠燈的用途,不同顏色的燈有不同的做用,幼兒也能說出紅燈是讓車輛或過路的人停下來,綠燈是讓車輛或過路的人行走,黃燈是讓車輛或過路的人等一等,是讓我們做好準(zhǔn)備。而且我也會通過一些實例提醒幼兒。還有坐車要怎樣坐才安全,洗手要怎樣洗等等,幼兒都會用心的記下來,有的幼兒回去還會講給自己的爸爸媽媽聽,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、做好家園共育,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我利用家長園地、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我還對每一位幼兒的來園、離園接送家長進(jìn)行登記并核實,確保幼兒接送安全。
總之,安全工作是各項工作的基礎(chǔ),是一項長期而艱巨的工作,我將時刻警記!在今后的保育教育工作中努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
六上班級工作總結(jié)篇4
“光陰似箭,日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的就過去了,看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,我的心中有著許多的感慨。
想想剛剛開學(xué)時,面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點(diǎn),我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時,我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的安慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了。
現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報:首先
(一)教育教學(xué)方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),改教法、改學(xué)法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了),創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗為切入點(diǎn),以游戲活動為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式的個體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。
建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
延時班教育工作也開展的很順利,幼兒對英語都比較喜歡,喜歡唱英語兒歌,在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,而且每次英語課他們都很盼望,幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用??梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛。
(二)保育工作
我時刻抓好班級常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子,進(jìn)餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。
認(rèn)真做各項清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
(三)家長工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,運(yùn)動會親子活動,慶圣誕等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,下學(xué)期繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長。
六上班級工作總結(jié)篇5
時間似水,歲月在平凡中悄悄而去,一個學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束。本學(xué)期,初三年級組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了學(xué)校交給的各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下,不妥之處,請批評指正。
一、充分發(fā)揮全體教師的作用,努力做到教書育人,管理育人,營造全員德育,全程德育的良好氛圍。
學(xué)期初,結(jié)合初三年級的特點(diǎn),我們確立了:人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。
1、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實《北京市中學(xué)生守則》、《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從學(xué)生的發(fā)型、著裝抓起,從學(xué)生的坐、立、行、走抓起,引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動,全面提高綜合素質(zhì)。
1)年級進(jìn)行定期檢查與抽查,確保每一位學(xué)生具有良好的形象,為調(diào)動學(xué)生的積極性,我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任、班長,這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自己,一學(xué)期中,初三年級校服著裝、發(fā)型、自行車擺放、衛(wèi)生、財產(chǎn)等各項工作有條不紊,良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ)。
2)班主任與任課教師之間的密切配合形成了一股強(qiáng)有力的教育力量,為本屆初三各項工作的順利開展提供了保證。
本學(xué)期,為充分發(fā)揮任課教師的作用,我們主要做了以下二項工作:
第一,定期與任課教師座談,便于年級掌握第一手材料,對癥下藥。
第二,實行班主任與任課教師“會診”制,即定期對班級的情況,存在的問題進(jìn)行研討、溝通,統(tǒng)一認(rèn)識,統(tǒng)一思想,提高教育效果。
2、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的教育觀,承擔(dān)起時代賦予的重托。
思想教育的主渠道在課堂,只有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,注重挖掘教材中,生活中思想教育的內(nèi)容,才能真正落實教書育人的雙重責(zé)任。為此年級定期開展學(xué)生座談會,就教師的師表形象,課堂教學(xué)等進(jìn)行問卷,使教師們能夠自覺規(guī)范自己的行為,真正做到學(xué)高為師,身正為范。
3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任工作水平,用現(xiàn)代教育思想,教育觀念武裝班主任。
班級是學(xué)校的基本組成,只有一個個班級秩序的穩(wěn)定,才能有年級學(xué)校的秩序的井然,班主任是班級工作的組織者,,班主任的工作水平直接影響著班級管理的實效,為此,年級根據(jù)實際情況,采用以會代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),在3位班主任的努力下,在8位任課教師的支持下,我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。
二、充分利用各種教育資源,抓住各種教育時機(jī),開展符合年級學(xué)生特點(diǎn),身心發(fā)展需要的教育活動。
1、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,在雄壯的國歌聲中,提升學(xué)生的愛國主義情感。
2、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,人生觀,價值觀。
借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī),規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,規(guī)范他們的坐立行走,培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。
3、豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生審美能力,為學(xué)生的今后發(fā)展奠基。
總之,一學(xué)期以來,在全體任課教師的支持理解幫助下,我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù)。
六上班級工作總結(jié)篇6
為了貫徹全縣教育工作會議精神,落實“牢固樹立創(chuàng)新、發(fā)展意識”的要求,提高學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理水平,班級是學(xué)校教育中最基本的組織形式,學(xué)校的教育教學(xué)活動都是以班級為單位開展的,因此班級管理就顯得有尤其重要?,F(xiàn)在,我把我校在班級管理工作中的幾點(diǎn)嘗試總結(jié)如下:
一、制定一日常規(guī)、班主任工作職責(zé)
1.出勤:早上8:00準(zhǔn)時到校,打開班級門窗,催促各課代表收齊作業(yè)本,及時了解學(xué)生出勤情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有遲到和缺席現(xiàn)象及時查明原因,對一天以上未到校的學(xué)生及時上報德育處。上課期間因故離校必須有請假條,班主任簽字并及時備案。
2.衛(wèi)生:每天早晨、中午、放學(xué)對本班級的衛(wèi)生及包干區(qū)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查(中高年級可培養(yǎng)小干部來執(zhí)行),及時督促學(xué)生做好衛(wèi)生保潔工作。
3.課間操:出操鈴聲一響,班主任督促學(xué)生快、靜、齊整好隊前往操場指定區(qū)域。行進(jìn)過程中,班主任站在隊伍的中間,監(jiān)督學(xué)生行進(jìn)間的紀(jì)律,關(guān)照學(xué)生上下樓要做到勻速、輕聲、靠右。學(xué)生在做操時,班主任站在班級隊伍的最前列,不隨意與他人交談,認(rèn)真巡視學(xué)生做操,并指導(dǎo)、糾正動作。
4.晨會:早操過后利用晨會時間及時總結(jié)班級近期的情況,有針對性、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行禮儀、安全、法制、愛護(hù)公物等方面的教育。不隨意占用晨會課,聽到鈴聲,督促學(xué)生做好第一節(jié)課的課前準(zhǔn)備。
5.眼保健操:指定專人管理學(xué)生做操的情況,班主任抽查,及時糾正不正確的`做操姿勢。
6.放學(xué)清堂:組織學(xué)生打掃好班級衛(wèi)生后,在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)校門口。安排好晚回家的學(xué)生及時進(jìn)入指定班級等候家長,并做好遵守紀(jì)律的思想教育工作。(如遇班主任外出或有事,應(yīng)委托副班主任或其他老師協(xié)助做好放學(xué)清堂工作)
7.升旗儀式:及時做好旗手的選拔工作,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫事跡介紹。升旗儀式時,班主任在隊伍的左前方肅立,不隨意與他人談笑。教育學(xué)生升國旗時要肅立敬禮,唱國歌時聲音要響亮。
8.黑板報:及時提醒副班主任更換班級板報內(nèi)容。
二、學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成
1.儀容儀表:每天到校精神飽滿,不著奇裝異服。及時觀察學(xué)生的儀容儀表,對不符合學(xué)校要求的現(xiàn)象:如留長指甲、頭發(fā)臟亂等,及時督促整改。
2.衛(wèi)生習(xí)慣:時刻提醒學(xué)生不隨手亂扔雜物,每天組織學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)個人衛(wèi)生抽查。注意課間教室的衛(wèi)生、廢紙簍的清理、課桌的整齊、桌面和桌肚的整潔。指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
3.文明禮儀:時刻提醒學(xué)生見到老師主動問好、課間不大聲喧嘩,行走輕聲慢步,上下樓梯靠右行、進(jìn)入辦公室喊報告。
4.午間用餐:及時了解在校學(xué)生用餐人數(shù),合理分配用餐小組,指定好組長。上午第三節(jié)課鈴響后,班主任及時組織學(xué)生洗手整隊,帶領(lǐng)學(xué)生安靜步入食堂,督促學(xué)生文明排隊領(lǐng)餐,安靜用餐,用餐完畢,組長督促學(xué)生清理桌面米粒,確保桌面整潔后,班主任再自行用餐。
5.課間休息:制止課間追逐打鬧現(xiàn)象以及在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動現(xiàn)象,如打彈珠、打乒乓、踢毽子等。輪到班級學(xué)生要上室外課時,班主任應(yīng)有意識地提醒學(xué)生及時排好隊前往指定場所上課。合理安排學(xué)生午間文明休息。12點(diǎn)30分開始組織學(xué)生進(jìn)行午休。
三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.作業(yè):及時關(guān)注學(xué)生作業(yè)收繳情況以及作業(yè)量。2.課堂學(xué)習(xí):經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生課堂情況,發(fā)現(xiàn)問題及時談話。
四、班級活動
1.班會課:不得隨意占用班會課,認(rèn)真組織有計劃開展班隊活動和常規(guī)教育活動。
2.課外活動:及時到場組織、督促學(xué)生積極參加活動。3.談話:每天要有針對性地與學(xué)生進(jìn)行談話,既可整體也可個別,談話前及時了解情況,談話后及時記錄相關(guān)的談話內(nèi)容(班主任工作手冊上)。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作,我校試點(diǎn)班班級有了顯著成效,班級不但在共建良好班風(fēng)目標(biāo)中不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理,更加在營造良好學(xué)風(fēng)環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致、互幫互助,形成了人人爭先、班班創(chuàng)優(yōu)的爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。
六上班級工作總結(jié)篇7
本學(xué)期是我任20xx級6班班主任的第二年。經(jīng)過兩年的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名班主任更是不容易。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的初一年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任,我針對我們班活潑好動的特點(diǎn),做了如下的工作:
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,如廣播操比賽、跳繩比賽,等。每天一大早,我總是在第一個學(xué)生進(jìn)班之前到校,放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,通過師生的努力我們班經(jīng)常獲得流動紅旗。這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
三、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。只要發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系進(jìn)行家訪,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。如:
一、預(yù)見性不強(qiáng)
總不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。我想,盡管我們是沒有做班主任工作的經(jīng)驗,但如果用心去當(dāng),按照任校長教我們的“三勤”,就是“眼勤”,“腳勤”,“腦勤”的工作能落實堅持下來,就不會發(fā)生如“學(xué)生離家出走事件”的不愉快事情,這是由于自己對學(xué)生還是沒有進(jìn)行透徹的了解所致,如果對孩子熟悉的話,知道她與其他同學(xué)的關(guān)系不融洽,要不周圍的孩子必定會搶著來告訴老師,而且自己在孩子中的事件反饋網(wǎng)絡(luò)還沒建立完善,發(fā)生了這么大的事件,有學(xué)生聽說她不想上了竟然沒有人提前告訴當(dāng)班主任的我。但是在學(xué)期末有學(xué)生給我打電話說該學(xué)生給她聯(lián)系了,我馬上聯(lián)系家長將學(xué)生找回并與她耐心的談話,學(xué)生能夠和我好好的溝通。所以我一定要以此為諫,以后做任何事都必須不僅要心細(xì),更要勤思考,從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上連鎖反應(yīng)般,考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我更要感謝它的發(fā)生,因為它使我自己準(zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。
二、做事要貴在堅持
自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從小學(xué)升到初中的這些孩子!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。
三、加強(qiáng)與任課老師之間的溝通
我總覺得自己班的孩子自己一個就可以忙過來了,所以把很多班級工作都想自己做了,沒有充分利用任課老師的作用。自己冷靜下來找原因時,其實是自己沒有充分利用好學(xué)校為我們創(chuàng)造出的條件,俗語說得好“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮”,只要集思廣益,治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展,與健康成長。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子的學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老班主任的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
六上班級工作總結(jié)篇8
今年我接任初一(1)班的班主任工作,初一年級是學(xué)生對中學(xué)生活的適應(yīng)期。新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的教師、新的同學(xué),一切都從“新”開始,同時也是新的風(fēng)氣、新的習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。這一階段班級工作抓得好,極有利于養(yǎng)成良好班風(fēng),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此時的學(xué)生,大都愿意把自己的長處、優(yōu)點(diǎn)顯露給教師,而不良習(xí)慣在新環(huán)境中處于自我抑制的隱蔽狀態(tài),不敢冒頭。學(xué)生也愿意在師生共同制定的班紀(jì)班規(guī)中約束自己,展露才華。這段時期班主任在了解學(xué)生,學(xué)生也在了解班主任,他們通過班主任處理每一件事的方法來摸清班主任的脾氣。此時我和學(xué)生保持“離多接少”的距離,對學(xué)生嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有度,讓學(xué)生覺得老師很嚴(yán)。這一時期中,我認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生做好班級的每個第一次,形成良好的開端。整個初一階段我對學(xué)生冷在臉上,熱在心里----嚴(yán)厲的要求,真誠的關(guān)懷。不少新班主任對學(xué)生滿面春風(fēng),卻連吃敗仗。
下面我簡單地說說上個學(xué)期我的幾個案例。
1.習(xí)慣的培養(yǎng)
從七年級起步起,給學(xué)生灌注規(guī)范意識,嚴(yán)格要求學(xué)生,必須按照老師的要求做,養(yǎng)成好習(xí)慣。七年級時,如果早操隊伍排不好,這三年在早操上你就別想省心;七年級自習(xí)時間你是必須看,不看就不行,我估計你一看就得三年。因此,開始做早操時,我就對我班的學(xué)生提出:“我?guī)銈儼雮€月,按照我的要求排隊。半個月后,我出來時希望看到兩列整齊的隊伍。”當(dāng)然,不可能每位學(xué)生第一次就能自覺地做得很好,但慢慢地我的學(xué)生習(xí)慣了這樣的做法。再如,午餐時,養(yǎng)成學(xué)生不挑食的習(xí)慣。還有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讓學(xué)生每天在早自修前上交前一天的回家作業(yè),督促學(xué)生回家后不得不自己獨(dú)立完成。
2.團(tuán)隊精神教育
開學(xué)初,學(xué)校要求我們每個班級出一期黑板報,主題是“新學(xué)期新打算”,這也是我們這個新集體的第一期黑板報,我就讓他們加入了有關(guān)新團(tuán)隊的東西,我們班的第一期黑板報叫“最美的一班”。我也利用這個主題開了第一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們振奮精神,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍。
抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動會。宣傳、表揚(yáng)積極報項目、上場的同學(xué),最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
3.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生成績不好,是驢不走,還是磨不轉(zhuǎn)?家長袖手旁觀,還竟提意見的,我們身累,心更累。所以,平時我把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,主要是利用校訊通,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
班主任工作很繁瑣,貴在堅持。