2024高中英語教學工作總結參考5篇

時間:2024-07-09 作者:Surplus 工作總結

工作總結應該包括對工作中的風險和挑戰(zhàn)的識別和分析, ,工作總結是對這段時間的所有工作加以總結,分析,下面是范文社小編為您分享的2024高中英語教學工作總結參考5篇,感謝您的參閱。

2024高中英語教學工作總結參考5篇

2024高中英語教學工作總結篇1

高一畢業(yè)班的教學工作終于結束了,順利且圓滿地完成了各項指標,并在全區(qū)排名前列,這給我們每一位高一老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年來的點點滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中我們整個年級所做的一些工作做簡單的小結。

我們高一年級共有學科老師28位,其中高級教師位,另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師??梢赃@么說,師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外,我們還有8位青年教師,在高一工作時間最長的也只不過三年,其中5位青年教師是第一年教高一。青年教師都非常珍惜這次機會,平時工作相當努力、認真,一有不懂的問題就能及時向老教師請教。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。在我們年級組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂融融,因而出現(xiàn)了新尊老,老帶新可喜局面。在這期間,作為高一年級的.一份子,我深刻地感到我們年級是個紀律嚴明、團結互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來我談談我們的一些具體工作和措施。

高一畢業(yè)班工作非比尋常,我們每位老師心中都很清楚:教高一,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,教高一,就意味著肩頭多了一份沉重的責任,因為我們要對學生、對家長負責,更要對學校的聲譽負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標,為了表達我們的決心,在高一學年開學伊始,每位任課老師就向校領導遞交了教學計劃書,每位老師都詳細制定了自己的教學計劃,列舉了需重點幫助的學生的名單,制定了幫教方案。事實上,老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地,實現(xiàn)著自己的諾言。開學的第二個星期,我們就開始實行早自修制度,高一教師的工作量是相當大的,回家后,老師們還要批改試卷,出試題,經(jīng)常要熬到深夜才能休息。

工作強度大、任務重、壓力大,是我們每個高一老師的切身體會,但是,沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言,更沒有人因此而退縮,病,一如既往地工作。既然選擇了高一,就一定要做出成績!這是我們高一全體教師的誓言。

這使我們老師,特別是班主任老師的工作量又在原來基礎上增加了許多。老師眼中的學生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分,老師更多的時間幫助學生復習,可以把問題講得更深、更細、更透徹,可以把工作做得更好。

2024高中英語教學工作總結篇2

這一學年來,本人擔任高二英語教師,在相互認識了之后,積極地去了解學生,摸清學生的學習基礎,以便"因材施教",高中英語教學工作總結。本人在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人對本學年教學工作的一個總結:

具體工作措施:

一.教學方面:

1、認真研究新課程標準,尤其是在教法上,要改變過去的舊觀念,把時間多還給學生在課堂上學習,按照學校要求,每節(jié)課講課時間不能太長,設計一些靈活有趣的方式組織學生學習好英語。

2、單詞一直是學生的難點、薄弱點,直接影響學生綜合能力的提高,在教學中要重視詞匯教學,狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

3、堅持每單元一次作文訓練,訓練題材、方法力求多樣化,并能及時進行講評。鼓勵學生寫英文日記,對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導。

4、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點,也是高考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為課外閱讀課,材料為課外五篇課外閱讀理解,并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法。

5、集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保證,有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高,工作總結《高中英語教學工作總結》。堅持每周一次的集體備課,集體備課前先確立一名中心發(fā)言人,由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法,然后全組人員共同探討,最后確定下來。

6、堅持教學研究和相互聽課,我們年輕教師要向老教師學習如何把握重點、難點和考點,多向名師學習,爭取一切機會去聽學部全院公開課。

7、作業(yè)方面。精心挑選作業(yè),認真批改,講評。并要求學生做錯的地方認真訂正。對每一課書中的基本詞匯給同學整理好,并要求他們背出默出。每一節(jié)課后均補正回家作業(yè)。每一課上完進行小測試。一個知識點和語法點進行專項練習。以尋找教學中的不夠之處,以便在今后的教學中彌補。

8.基礎薄弱的待轉(zhuǎn)化生一直是一個老大難的問題,對待他們態(tài)度上要耐心,多激勵,對于他們的一點點進步要多多鼓勵。在高中的英語教學中適當補充一些初中基礎知識,以便他們能夠適應高中英語學習。

9.精心設計具體的教學進度安排,寫于備課本上,并且嚴格按照教學進度計劃合理有效地進行教學工作。

二'分析學生學習情況

1.30%上課認真聽講認真記筆記,主動與老師互動

2,40%以上的同學聽不懂,學習上有畏難情緒,學習不努力

3,6%上英語課從來不聽,不是睡覺就是玩手機,這些同學徹底放棄對英語的學習

4,40%的同學想學好英語,但基礎太差,又因為英語單詞太費時間今天背了明天又忘,讓這些同學感到學好英語太難,對自己對這么學科都缺乏信心。

5,學生的.作業(yè)情況

大部分同學能認真完成。15%的同學作業(yè)質(zhì)量較高。但大部分的同學有抄作業(yè)的習慣,極個別的同學占10%左右開學至今從未交過作業(yè)

6,:原因

一半以上的同學對英語學習不感興趣。學習基礎太差,個別學生上課聽不懂教師授課的內(nèi)容。學習上有畏難情緒。外語學習是一門費時間花功夫的學科,特別強調(diào)掌握一定的詞匯量。而這一點我們學生做的很不夠。課后作業(yè)有互相抄的習慣,影響了學習效果。在教的方面,因為學生的水平不平衡??山虒W進度課時偏緊,這在一定程度上給學習困難的同學設置了障礙。

7:今后補救措施

(1)重視基礎知識,對一些基本的語法題和習慣用語精講多練。

(2)對一些學習困難的同學盡力與他們多溝通多關心多給予輔導

(3)適當增加課后練習

(4)教育學生改掉抄寫作業(yè)的壞習慣

(5)由于前期對學生了解不夠有些地方講解的不夠詳細,重復訓練的次數(shù)太少

以上是本人一年的小結,仍有許多問題有待反思和改進走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

2024高中英語教學工作總結篇3

本學年,我依然擔任高一年級一、二班的英語教學工作,在工作中,本人遵守學校各項制度,按時出勤、上課、組織學生晨讀,積極參加市里及學校組織的各種教學活動,嚴格要求自己,虛心向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思,使教學工作得以有計劃,有組織,有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年教學工作總結如下:

首先,我分析了我校學生實際情況。

高一學生普遍英語底子差,基礎薄,所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎,狠抓雙基,改進學法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導思想。以此提高學生的'學習興趣,不斷提高學習成績。

再次,我做到認真?zhèn)湔n。

作為一名新教師,我的體會是:上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內(nèi)容進行熟悉,參考大量相關資料,認真鉆研教材,確定重難點,同時,備課不僅要備教材,而且還要備教法,備教學手段;除此之外,更要備學生,根據(jù)學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段,不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣,認真寫好教案,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,總結其中不足。并按照單元內(nèi)容整理重點短語,歸納分發(fā)給學生,以便記憶。多鼓勵,少批評。為了使學生更愛開口,在練習中,要重視運用鼓勵性語言,不斷強化學生參加交際的信心授課之后,做到精講精練。在每單元結束時,會針對該單元教學重點難點,精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。習題或是從調(diào)研題選擇,抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題,復印后供學生演練。 認真批改作業(yè)。

堅持布置適量的作業(yè),使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學生不該出現(xiàn)的問題,指導學生及時糾正。每隔兩天布置聽寫任務,對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真及時地批改聽寫。并針對學生的聽寫情況,認真透徹地進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教,教學相長。

鞏固單詞

單詞一直是學生的難點、薄弱點,直接影響學生綜合能力的提高,在教學中重視詞匯教學,狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。并且搜集了大量的單詞拼寫的習題供學生練習,直接把單詞放到具體的語境中去。鑒于學生的基礎薄弱,或是沒有理解語境,無法補充所缺信息;或是知道是哪個詞,不是拼寫有誤,就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習。

以上就是本人這學期的工作總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服其中的不足之處,總結經(jīng)驗教訓,以便在下個學年提高自我,共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會一如既往,多學習,勤反思,多向前輩學習,以促進教學工作更上一層樓。

2024高中英語教學工作總結篇4

本學期我繼續(xù)擔任高三3、4兩個理科班的英語科教學,根據(jù)學期初制定的教學計劃,現(xiàn)已基本完成教學任務。這一學期來,本人更積極地去了解學生,去摸清學生的學習基礎,以便以更好的“因材施教”。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

下面是本人對一學期教學工作的一個總結。

理科班男生多,而多數(shù)男生討厭背單詞,因此他們最大的難關就是單詞關,詞匯量少,嚴重影響了他們對英語的學習興趣。針對這一點,我在日常的教學中特別重視學生對詞匯的學習與積累,要求單詞每課過關,并且每課都進行單詞聽寫,要求人人過關,不斷督促學生多背單詞、短語及一些好的句子。不過,每個班總是有5、6個學生就是不肯去背單詞。

由于是新教材,對每課的教材處理,在備課組內(nèi)都會先進行認真的討論,并結合新課標的要求,進行取舍,真正做到了用教材教學,而不是單純地教教材。每一堂課,我都是結合我們學生的實際情況,精心地備課并認真寫好教案。課后能及時進行反思小結,不斷提高自己的業(yè)務水平。

本學期我們選用英語周報作為教輔材料,充分發(fā)揮了它的作用。每周進行倆次聽力訓練,選用部分隨堂練習作為課堂鞏固練習。周報上的完形填空和語法填空,要求大家認真去完成并及時講評。閱讀理解和寫作部分作為選做內(nèi)容,一小部分基礎差的學生,我只要求他們選做容易的題。另外,每班有15人,鼓勵她們每周寫一篇作文,我都采取當面批改,經(jīng)過一段時間的訓練,這部分學生的書面表達能力有了很大的提高。我認為本學期我在分層次布置作業(yè)方面,取得了不錯的成效。

課后我積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

一學期來,所任教班級學生的英語學習興趣及能力有所提高,在學校組織的歷次考試中,成績進步明顯。

總之,一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則,一如既往,再接再勵,繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,把自己的教學工作做到扎實有效。

2024高中英語教學工作總結篇5

回顧這學年來的工作,我積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。本學年擔任本校的四、五、六年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。

一.政治思想方面

我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加政治學習,并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。

二.教育教學方面

要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動,在電教室共授課四次,每次都認真對待,通過參與這個活動,使我有了很大的進步。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學。

三.繼續(xù)教育學習方面

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的'教學實際和反思。

四.組長工作

本學期我們?nèi)w教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

總結經(jīng)驗,不斷學習新的教學理念,力求提高自己的教學水平,以取得更好的成績。