技校學生個人總結(jié)范文5篇

時間:2023-11-19 作者:Gourmand 工作總結(jié)

習慣是由小事一點一點積累起來的,個人總結(jié)也是如此,優(yōu)秀的個人總結(jié)有助于建立自我意識和自信,以下是范文社小編精心為您推薦的技校學生個人總結(jié)范文5篇,供大家參考。

技校學生個人總結(jié)范文5篇

技校學生個人總結(jié)范文篇1

我叫xx,我是xx學院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在大學的三年里,我一直堅持不懈的努力學習,系統(tǒng)掌握了所學的專業(yè)知識,學到了適應(yīng)社會的各種知識和技能,培養(yǎng)了我較強的自學能力,優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神和務(wù)實的工作作風。誠實、穩(wěn)重、開拓、創(chuàng)新是我的人生信念。

三年的大學生活中,我不斷充實自己及和完善自己,努力提高自身的綜合素質(zhì),不僅具備了一名工作人員必備的素質(zhì),而且通過了計算機考試,多次榮獲獎學金。

實習期間,我能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與機械、電氣實踐相結(jié)合,積極思考,積極動手實踐,加深了對機械電氣制造業(yè)的的認識和理解,培養(yǎng)了良好的職業(yè)素質(zhì)。我已熟練掌握了一些機床的基本操作及工件加工工序和工藝過程。

作為21世紀的大學生,本著提高自身素質(zhì),把自己培養(yǎng)成"一專多能"的復(fù)合型人才的原則,在大學里,我學習專業(yè)知識的同時,通過大量的閱讀和實踐熟練地掌握了auto cad繪圖技術(shù),caxa制造技術(shù),數(shù)控編程,計算機數(shù)控加工技術(shù),能夠運用自如進行windows操作,熟練運用office軟件,和數(shù)控編程等。

求職之途,百舸爭流,學業(yè)初成,便要直面真正的人生,內(nèi)心忐忑不安,但我堅信,在一個精誠團結(jié),銳意進取的集體中,初諳世事的學子足能兵可成將、木可成樹。

在激烈的人才競爭之中,經(jīng)驗的欠缺似乎使我現(xiàn)在處于劣勢,但我有蓬勃的朝氣和拼搏的精神、強烈的責任心和事業(yè)心,有先進的現(xiàn)代化科學技術(shù),務(wù)實的態(tài)度,有對工作的極大熱情,有善于與人的溝通方式,有很強的適應(yīng)、協(xié)調(diào)能力和較快的接受能力以及堅韌不拔的精神、持之以恒的毅力就是我走向成功的資本。

技校學生個人總結(jié)范文篇2

不知不覺已經(jīng)臨近畢業(yè)了,初次大學校門的那天宛如昨日一般。以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考,因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。

讀大學前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑒定,

我大學三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,以后在社會當中一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

技校學生個人總結(jié)范文篇3

我大學三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

大學期間主修課程有:數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、auto cad、ug等。 本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實,而且還多方涉獵,在數(shù)控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握auto cad、 ug等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。 能熟練操作 tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業(yè)軟件,擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書 、數(shù)控中級證書,并熟悉c語言程序設(shè)計。專業(yè)之外還學會基本的焊工。

在校內(nèi)實習廠搞過數(shù)控銑,數(shù)控車,課程設(shè)計實習實習期間,通過虛心向車間技術(shù)人員和工人師傅請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

技校學生個人總結(jié)范文篇4

讀大學前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投進到這專業(yè)當中,這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我,不負眾看,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿足的優(yōu)秀大學生自我鑒定。

我大學三年,自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操縱,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結(jié)公道論應(yīng)用在數(shù)控機床上,使自己在一定程度上進步動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。

身為體育委員的我,在完本錢職工作的同時,也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù),為治理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強,具有良好的心理素質(zhì)。我愛好十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿???,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地。

技校學生個人總結(jié)范文篇5

三年的技校生活結(jié)束了,三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

我熱愛等祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒,虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學們和老師以及領(lǐng)導的認可。

三年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。