2023年個人思想工作總結最新5篇

時間:2023-07-04 作者:Trick 工作總結

我們在面對工作總結的寫作時,都是要經過自身的深思熟慮的,工作總結是我們反思和提升自己的關鍵,大家在寫總結時要注意實事求是,范文社小編今天就為您帶來了2023年個人思想工作總結最新5篇,相信一定會對你有所幫助。

2023年個人思想工作總結最新5篇

2023年個人思想工作總結篇1

我于xx年9月服從組織安排,從調任社區(qū)副主任。任職近三年來,我堅持以學習實踐科學發(fā)展觀為指導,在區(qū)委、區(qū)政府及有關部門的關心、支持和街道班子的集體領導下,團結和帶領分管線干部職工,認真履行職責,務實進取、開拓創(chuàng)新,很快適應街道基層工作并取得了一定的成效。任期間,分管工作中獲全國綜合減災示范社區(qū)3個,“百鄉(xiāng)和汛”省級先進集體,市首批扶殘助殘愛心街道,區(qū)民政、科協、森林防火等工作先進集體,個人也多次被評為全區(qū)單項工作先進工作者,xx年度綜合考核被評定為“優(yōu)秀”等次?;仡櫲温氁詠砺男袓徫宦氊熀统袚膶嶋H工作落實完成情況,總結如下:

一、提升學習力,牢固樹立科學發(fā)展與服務基層理念

我始終堅持學習不放松,以做一個“學習型”干部的標準來嚴格要求自己。平時注重加強政治理論和業(yè)務知識的學習,做到邊工作邊學習,不斷增強政治責任感和社會責任感,牢固樹立科學發(fā)展與服務基層理念,在其位謀其政,履其職盡其責。堅持把群眾的利益放在首位。做到經常深入群眾開展調查研究,善于傾聽群眾呼聲,把維護群眾的正當利益與自身的工作實際緊密結合起來,著力為群眾排憂解難,辦實事、辦好事。同時以提升自身綜合素養(yǎng)為目標,積極參加學歷學位教育,經過在職研究生學習、論文撰寫和答辯,順利獲得了亞洲(澳門)國際公開大學工商管理碩士學位。

二、強化謀劃力,較好完成分管各項工作

任職以來,我堅持以求真務實、開拓創(chuàng)新的工作作風,以優(yōu)質、便民、親為的工作態(tài)度,精心謀劃,強化執(zhí)行,團結和帶領分管線干部職工扎扎實實抓好各項工作,贏得了機關干部和村(居)干部的信任和支持,并取得較好成效。主要表現在:一是農林水利工作較好全面實施,街道農業(yè)工作每年獲區(qū)經濟工作會議獎勵。加強水環(huán)境整治工作,在全區(qū)率先完成市區(qū)禁養(yǎng)區(qū)內畜牧養(yǎng)殖場搬遷、關停和整治任務。深入開展森林綠化示范創(chuàng)建活動,創(chuàng)建省級森林街道通過省級初審,創(chuàng)建區(qū)級以上綠化示范村6個。強化轄區(qū)森林防火設施和能力建設,森林防火態(tài)勢連續(xù)保持平穩(wěn)?!鞍汆l(xiāng)和汛”工程深入推進,基本形成區(qū)、街道、村(居)和企業(yè)四級防汛體系。

三、突出創(chuàng)新力,著力提高自身履職成效

在工作中,我注重工作方式方法,既積極為“一把手”和集體想辦法、出主意,又善于團結和依靠下屬干部職工大膽創(chuàng)新地開展工作。一是在試點工作中探索創(chuàng)新。20xx年底,街道確定為全區(qū)村級組織換屆選舉的試點,作為分管民政和農經的我,擔負著指導街道各村村民委員會和村經濟合作社、村務監(jiān)督委員會換屆選舉的重任,同時受新《村民委員會組織法》施行后新規(guī)定增多,省、市委領導對村經濟合作社班子建設提出的新要求等因素影響,給選舉試點工作增加了難度和復雜性。

我堅持邊請示邊學習,提出了排解各類復雜問題的對策與措施,并將村民委員會選舉與村經濟合作社、村務監(jiān)督委員會選舉有機結合起來,為順利完成村級組織換屆試點提供了保障,在此基礎上提煉出來了村委會換屆選舉“九環(huán)工作法”,受到了市、區(qū)領導的充分肯定。二是在調查研究中促進創(chuàng)新。緊緊圍繞工作重點和難點,開展了城市社區(qū)科普、城市防洪、城區(qū)山林消防安全和社會化養(yǎng)老等課題的調查研究,既摸清了現狀、分析了問題,又對促進工作進行了創(chuàng)新探索。此外,《城市社區(qū)科普工作的實踐與思考》、《椒江城區(qū)防洪能力建設的調查與思考》、《椒江城區(qū)山林消防安全工作初探》等先后在《椒江政務調研》刊物上發(fā)表,既擴大了宣傳,又促進了工作。

四、嚴守廉潔力,始終保持嚴謹的工作作風和生活態(tài)度

始終保持嚴謹的工作作風,從群眾中來,到群眾中去。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,真正認識到手中的權力是人民的,只能用來為人民造福,不能用來為個人謀利,做到想群眾之所想,急群眾之所急,謀群眾之所利。時刻保持自重、自省、自警、自厲,養(yǎng)成文明健康的生活習慣和生活方式,堅決反對拜金主義、享樂主義,做到言談舉止文明端莊,作風正派,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則。在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守機關各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作,樹立和維護機關的良好形象。

2023年個人思想工作總結篇2

我在教學工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n

備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備。

二、努力增強我的上課技能,提高教學質量

做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

三、與同事交流,虛心請教其他老師

在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

四、完善批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作,注意分層教學

在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

在以后的教學中,我將更加努力,為教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

2023年個人思想工作總結篇3

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學年又要過去了,身為一名新教師,在參加工作的這一年來,在各級政府的正確領導下,自己不斷的學習不斷的努力,圓滿的完成了各項任務。本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。注重學習,關注國內外最先進的幼教動態(tài),積極主動與同事交流學習經驗,并始終圍繞在園領導周圍,擁護園領導工作,聽從園領導分配,嚴格要求自己,認真完成每一項任務。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,專心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助每個幼兒健康成長。工作之余,已完成了《學校管理》??贫蔚膶W習,并正在努力地完成《學前教育》本科段的學習。

一、思想品德

本人熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,能遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內各項活動及教研活動,愛崗敬業(yè),并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育教學

在教學中,我知道要提高教學質量,關鍵是要上好每一節(jié)課,我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,自己動手制作教學用圖和教學用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產生愉快心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,注重個別幼兒教育,使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念,不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的準備工作,課后認真總結經驗,填寫教學反思,每月撰寫教育隨筆,以提高自身業(yè)務能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好條件,提供充足的材料。在一日活動中,注重教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真的領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習。因材施教,因人施教,并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。

4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

5、認真填寫周、月計劃。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,本學年我們力求從每件小事情做起,耐心細致,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日情況表。

四、保育工作

在日常生活中教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長密切聯系,聽取家長意見,對幼兒進行因人施教,和家長一起糾正幼兒的不良習慣。

1、進一步加強幼兒常規(guī)教育,對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng),使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒,積極配合保健醫(yī)生做好工作。

4、加強幼兒進餐習慣,使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不講話,不掉飯粒。

經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

在總結收獲的同時,我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候,有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式,忽視了內容實質;具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

2023年個人思想工作總結篇4

一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,全體數學教師認真執(zhí)行學校教育教學,轉變思想,積極探索,改革教學,在繼續(xù)推進我校自主——創(chuàng)新課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心,進入課堂

我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。

二、課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。

本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。在教研組長的帶領下,緊扣新課程標準,和我校自主——創(chuàng)新的教學模式。

在有限的時間吃透教材,撰寫教案,根據本班學生情況說課、主講、自評;積極利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材,反復推敲完善出精彩的案例。實踐表明,這種備課方式,既照顧到班集的實際情況,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高備課水平。

課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。課前準備不流于形式,變成一種實實在在的研究,課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示。

綜合起來看教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一,而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉,提高文化水平與做人境界,這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我們在總結成績的同時,不斷反思教學,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數學教學與現實生活的聯系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用數學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考,常研究,??偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,堅持以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現教學高質量,課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,提高學生學習數學的興趣,促進學生的發(fā)展。

例如:這幾天我們學習了較大的長度單位《千米的認識》,同學們通過自己的努力,能收集、記錄較遠的路程,知道如何推測、估計較遠的距離,在這方面是班里最好的。但在語言表達方面有一定的困難,希繼續(xù)努力。等級評定,優(yōu)。這個以定性為主的評語,是學生與老師的一次情感交流,學生獲得了成功的體驗,樹立了學好數學的自信心,也知道了哪些方面應該繼續(xù)努力。

本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試,做法是老師對一日作業(yè)做出評價,學生自查后給予改正。

四、抓實常規(guī),保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

教師從點滴入手,了解學生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法,使學生學得有趣,學得實在,確有所得,向40分鐘要效益。做好教學的每一件事,切實抓好單元過關及期中質量檢測。為了使新課程標準落實進一步落實,引到老師走進新課程,拋磚引玉,對新課程標準的教學內容、教學方式、教學評估、及教育價值觀等多方面體現。

一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著勤學、善思、實干的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

2023年個人思想工作總結篇5

時光流逝,很快的一年又過了,我在思想政治學習到了很多,它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的.

在這樣的思想政治學習中,檢查自我,監(jiān)督自我,改正自我,提高自我,每一次學習都有不少收獲,其中有兩次我的印象最為深刻.

一次是主題為"大學生應具備的主要素質"的討論學習,在這次學習中,我了解了自己應該有哪些素質,目前已經有了哪幾種,還欠缺什么.這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中,通過聽取其他同學的發(fā)言,也更深入的了解了同學,而且通過自己與周圍同學的比較而"見賢思齊".

還有一次印象很深,也就是本學期的最后一次,當時,zh老師應邀參加,她的話對我觸動很大.她也不用講什么大道理,而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說,連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到,那么平時上課只會表現得更差,作為一個想要入黨的同學來說,你這樣做還談什么先進,還談什么模范帶頭作用.

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時,又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為.

作為一名想要積極入黨的同學,其先進性,也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學都看在眼里,所以更要嚴格要求自己,不能讓同學們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產生.

關于思想政治學習,如果說有什么需要改進的地方,我個人認為,形式上有點單一,幾乎每次都是組長發(fā)言之后,每個人依次再說一下自己的想法,并且看上去有時候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉,有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶.

即使今后還是以討論學習的方式,我有兩點建議,一是,可以分別邀請h書記,z老師,zh老師等老師參加;二是,學習的主題,內容更加精心的選擇,可以偶爾選些略帶有爭議性的,或者是跟我們的學習,就業(yè)等密切相關的主題.我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性,思考也可能更豐富,更深入,從而更有利于提高我們思想政治學習的效果.