園本教育工作總結(jié)推薦5篇

時(shí)間:2023-11-26 作者:Monody 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對個(gè)人執(zhí)行能力的檢驗(yàn),有助于發(fā)現(xiàn)和提升工作執(zhí)行的瓶頸,工作總結(jié)是對工作過程中合作關(guān)系的檢視,有助于構(gòu)建更加健康的工作氛圍,范文社小編今天就為您帶來了園本教育工作總結(jié)推薦5篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

園本教育工作總結(jié)推薦5篇

園本教育工作總結(jié)篇1

緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這短短的一個(gè)月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實(shí)有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。

第一天去實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,我們幾個(gè)住宿的同學(xué)去得非常早,因?yàn)槟菚r(shí)還不知道學(xué)校的具體位置,所以留出了很多現(xiàn)找學(xué)校的時(shí)間。果然不出所料,我們在學(xué)校周圍繞了一大圈之后才找到學(xué)校,但卻并沒有遲到。

來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮,必定這是我們第一次實(shí)習(xí),必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作,只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話,并看了看學(xué)校的環(huán)境,算是對學(xué)校的初步了解吧。

真正的工作是從第二天開始的,10月9日,星期六。前幾天“上班”,只有兩種感覺:忙,累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū),看早自習(xí),晚上也要等學(xué)生做完值日,一切都打點(diǎn)完畢才能離開。就這樣,我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活,早上5:15起,晚上8:00多才回到宿舍。

我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分,一部分是班主任工作,另一部分是教學(xué)工作,說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課,作為實(shí)習(xí)老師,都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的當(dāng)然就是我?guī)У陌嗉壍脑嘀魅?,而帶我教學(xué)工作的則是我們學(xué)校96屆的畢業(yè)生,說來也算是校友了 。

前段時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。

我第一次上講臺時(shí),自我感覺并不緊張,只是課講得有點(diǎn)快,總體感覺還可以。后來的課,越講越熟練,越講越流暢,同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。對于教學(xué)工作,最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課,不僅達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,而且課堂紀(jì)律非常好,同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。這一階段的課程結(jié)束以后,全年級進(jìn)行了一次統(tǒng)一考試。作為實(shí)習(xí)老師,我也參加了監(jiān)考。從同學(xué)們的考試成績看,授課效果還是非常不錯(cuò)的。

比教學(xué)工作更重要的.就是班主任工作。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人,所以班主任的工作非?,嵥椤R幻嬲M職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得,在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,就是在處理班級事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

班級工作千頭萬緒,工作方法也是千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,需要我們不斷總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),落實(shí)到班級工作中。剛來實(shí)習(xí)不久,我們就參加了一次30歲以下青年班主任的培訓(xùn),由學(xué)校一名具有38年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的老教師進(jìn)行講座。他在講座中強(qiáng)調(diào):面對一個(gè)全球化的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,面對一場世界性的教育轉(zhuǎn)型,必然要帶來“中國新教育風(fēng)暴”。我國正迫切需要從工業(yè)化時(shí)期的教育向信息化時(shí)期的新教育轉(zhuǎn)型,人們也由單位人向社會(huì)人轉(zhuǎn)型──這就是新時(shí)代。當(dāng)前正在由“以教學(xué)為中心”向“以導(dǎo)學(xué)為中心”轉(zhuǎn)型,一個(gè)教師的時(shí)代正在成為歷史,一個(gè)全面呼喚“導(dǎo)師”的時(shí)代正在誕生,這就需要我國1000多萬教師再培訓(xùn)、再充電,培養(yǎng)擁有健康人格的人,是教育者必須面對的難題──這就是新教育。

園本教育工作總結(jié)篇2

為了全面貫徹落實(shí)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”,促進(jìn)建設(shè)管理有序、文明祥和的新型社區(qū),構(gòu)建平安和諧社會(huì),提高社區(qū)居民文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng),開展了形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng),取得了有效的教育目的。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)工作基礎(chǔ)

1、根據(jù)實(shí)際調(diào)整社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)成員,完善管理體制,積極與有關(guān)部門統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)社區(qū)開展工作,認(rèn)真制訂全年的工作計(jì)劃,根據(jù)實(shí)際制訂社區(qū)教育工作條例和發(fā)展規(guī)劃,定期組織召開社區(qū)教育工作會(huì)議,確保了社區(qū)教育工作的順利開展、再上臺階。

2、加強(qiáng)社區(qū)教育班子建設(shè),社區(qū)配備好專、兼職的工作人員,努力提高他們的全面素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,強(qiáng)化對社區(qū)教育工作的服務(wù)意識和協(xié)調(diào)功能,形成一支良好的管理隊(duì)伍。

3、各層面選聘一定數(shù)量的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍,增強(qiáng)施教力量,形成一支社區(qū)文化教育講師團(tuán),請民警進(jìn)行法制安全教育,請醫(yī)生進(jìn)行疾病防治講座,請退休老演員參加文藝演出,為社區(qū)文化教育工作開展做出了積極的貢獻(xiàn)。

二、積極開展工作,廣泛開展活動(dòng)

1、不斷提高居民的文明素質(zhì)程度,在社區(qū)經(jīng)常開展知識講座,就常見疾病防治、飲食衛(wèi)生、等方面進(jìn)行詳細(xì)地解說,提高了居民各項(xiàng)知識。

2、積極開展計(jì)生教育,社區(qū)對育齡婦女和流動(dòng)人口開展了上門宣傳計(jì)生法規(guī)和計(jì)生知識的教育工作,在“五五”普法、開展了法律宣傳和法律咨詢活動(dòng),增強(qiáng)了居民懂法守法的意識。

3、抓好開展就業(yè)培訓(xùn),為做好下崗失業(yè)人員的培訓(xùn)管理工作,促進(jìn)失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè),結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,協(xié)同勞動(dòng)保障部門,為下崗職工提供了電腦、烹飪、汽車修理、市場營銷等職業(yè)技能培訓(xùn),讓下崗職工掌握一技之長,提高自身素質(zhì),獲得再就業(yè)的機(jī)會(huì)。

4、抓好社區(qū)未成年人教育,認(rèn)真組織中小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用寒假期間,組織轄區(qū)中小學(xué)生參加綜治義務(wù)巡邏活動(dòng),學(xué)生們手拿小喇叭,在社區(qū)巡回宣傳,提醒居民注意安全。在創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中,組織轄區(qū)小學(xué)生開展力所能及的創(chuàng)建勞動(dòng),到居民區(qū)撿白色垃圾,打掃衛(wèi)生等,有利于培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛勞動(dòng),愛護(hù)環(huán)境。促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。

三、總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)更好局面

在社區(qū)教育工作中,我們都十分注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不僅做好我社區(qū)教育各項(xiàng)工作,同時(shí)積極配合社區(qū)駐區(qū)單位,共同抓好社區(qū)教育工作,使社區(qū)教育深入社區(qū),深入家庭,深入人心。在總結(jié)的同時(shí),社區(qū)的未來發(fā)展也進(jìn)行了計(jì)劃部署,社區(qū)教育在全社區(qū)居民的共同努力與參與以及全體社區(qū)教育工作者的辛勤耕耘下,社區(qū)教育取得了一定的成績,但是我們還需繼續(xù)不懈的努力下,繼續(xù)加大研究和探索的力度,不斷提高文化教育工作的水平,力爭把我社區(qū)教育工作做得更好。

園本教育工作總結(jié)篇3

在區(qū)教育局新學(xué)期工作會(huì)議精神和進(jìn)修學(xué)校科研部工作計(jì)劃的指導(dǎo)以及科研部關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,以教育教學(xué)科研作為構(gòu)建“生命的課堂”的重要手段,樹立“問題即課題”的理念,努力使科研過程成為推動(dòng)教師業(yè)務(wù)能力提高的過程。同時(shí)積極展開了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題《開放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》的課題研究。為進(jìn)一步開展好科研工作,促進(jìn)全體教師的科研意識和科研能力,使科研真正發(fā)揮促進(jìn)教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)的作用,總結(jié)如下:

一、本學(xué)期進(jìn)行的主要科研工作

(一)、課題研究

1、建立科研管理考核制度。

2、樹立問題意識,發(fā)現(xiàn)問題并嘗試用科研的態(tài)度和方法解決問題。

3、繼續(xù)進(jìn)行課題研究,積累過程材料。

4、提高教師的科研能力,科研與課堂教學(xué)行為相結(jié)合,增強(qiáng)科研的實(shí)效性。

(二)、重點(diǎn)工作

1、以個(gè)案研究法和案例研究為主要方法開展課題研究并積累過程材料。

2、及時(shí)分類整理課題研究過程性材料,并及時(shí)總結(jié)鼓勵(lì)。

3、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)中的科研促進(jìn)作用,繼續(xù)進(jìn)行科研骨干的培養(yǎng)。

4、加強(qiáng)對全體教師科研意識的培養(yǎng),鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)故事、案例、反思等,對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行理性的,研究性的思考。

(三)、培訓(xùn)講座為促進(jìn)全體教師的科研意識,提高科研能力,在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題能夠科學(xué)理性地思考、研究和解決問題,使教育科研真正為解決教育難題、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),本學(xué)期進(jìn)行了一次科研講座和兩次科研培訓(xùn).

(四)、其他工作

1、認(rèn)真參加了科研部組織的科研例會(huì)、培訓(xùn)和科研工作現(xiàn)場會(huì),學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了我校的`科研工作的順利展開和進(jìn)步。

2、初步建立了科研工作的常規(guī)制度和考評機(jī)制。

3、學(xué)習(xí)使用學(xué)校和科研部的科研博客,從科研部的博客中和郵箱中學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

4、積累了一些課題過程材料,課題研究有序進(jìn)行。

二、取得的成績

(一)、科研成果豐碩

(二)、整體科研意識增強(qiáng),科研能力提升。許多教師能重視和積極參加科研工作,對工作中遇到的困難能主動(dòng)探索,以科學(xué)研究的態(tài)度去面對和嘗試解決。撰寫科研論文、案例的積極性較高,水平也有很大幅度提升。這表明了他們科研能力的提高,同時(shí)也促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)水平的提高。

三、存在的問題

1、部分教師的科研意識不強(qiáng),教育教學(xué)中遇到問題不能用科學(xué)研究的方法思考和解決。產(chǎn)生問題的主要原因是這些教師沒有認(rèn)識到科研的真正意義,認(rèn)為搞科研就是為了那論文證書,沒有嘗到用科研解決問題的甜頭。

2、本學(xué)期沒有進(jìn)行科研課題研究課。

四、今后努力方向

繼續(xù)貫徹落實(shí)好上級部門的要求和指導(dǎo)精神,進(jìn)一步完善科研工作的規(guī)章制度,進(jìn)一步重視加強(qiáng)對全體教師的科研意識,使科研與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮科研對教育教學(xué)的推進(jìn)和提升作用。以上是我校本學(xué)期的教育科研工作總結(jié),一學(xué)期的工作中得到了科研部領(lǐng)導(dǎo)的許多關(guān)心和幫助,有許多工作做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好,下學(xué)期我會(huì)努力學(xué)習(xí),也誠懇地希望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。

園本教育工作總結(jié)篇4

一指導(dǎo)思想:

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出,幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童的生命健康。為了貫徹《綱要》精神,落實(shí)兒童人身安全第一的指導(dǎo)思想,我們大班教師將本著保護(hù)與教育、幫助與提高并重的原則,預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),并在幼兒園日常生活的各個(gè)方面實(shí)施,以樹立兒童的安全意識,獲得簡單的自我保護(hù)技能,實(shí)現(xiàn)健康全面的發(fā)展。

二.活動(dòng)目標(biāo):

1.了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中注意安全,警惕陌生人和危險(xiǎn)物品。

2.學(xué)習(xí)簡單的預(yù)防危險(xiǎn)和自我保護(hù)的知識,在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜,盡量解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3、能積極參加各種活動(dòng),感受活動(dòng)的樂趣。

三.具體措施:

我們將把安全活動(dòng)的內(nèi)容安排在日常生活的每個(gè)環(huán)節(jié),通過集體、小組和個(gè)人活動(dòng)的方式,努力達(dá)到安全教育活動(dòng)的`目標(biāo)。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1.來到花園:

注意孩子的健康和情緒狀態(tài),熱情問候,注意是否攜帶危險(xiǎn)物品,如別針、紐扣、刀子、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時(shí)收集,以免發(fā)生意外。

2.晨間活動(dòng):

根據(jù)活動(dòng)日程或天氣情況,安排孩子進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)前,教師應(yīng)檢查場地和設(shè)備的安全。高溫條件下,組織兒童在陰涼處活動(dòng),以和平活動(dòng)為主,提醒兒童休息、擦汗、調(diào)整活動(dòng)量。

教會(huì)孩子正確、安全地使用運(yùn)動(dòng)器材,用正確的方法進(jìn)行鍛煉,如走、跑、跳、爬、鉆等。,為防止兒童相互碰撞,提醒兒童注意運(yùn)動(dòng)方向,靈活避讓。

3.早操:

要求兒童積極及時(shí)地做早操,個(gè)別體弱兒童可以得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

4.晨談:

雕刻家可以根據(jù)預(yù)設(shè)的早聊內(nèi)容與孩子討論交流,也可以根據(jù)臨時(shí)情況進(jìn)行改變。談話內(nèi)容:怎么玩幻燈片好玩又安全;喝水也要講科學(xué);使用雨傘的安全性;廚房安全;如何使用學(xué)習(xí)工具等等。

5.午餐:

要求兒童正確使用餐具,安靜進(jìn)食,不打架、不說笑,防止食物誤入氣管。吃完后,把殘?jiān)鼡炱饋恚惯M(jìn)桶里。

6.午睡:

睡覺前,提醒孩子排尿良好,檢查是否有玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入臥室,老師會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)。兒童睡覺時(shí),教師和護(hù)士應(yīng)檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣,如果看到兒童被遮蓋和咬傷,應(yīng)及時(shí)制止。

7.下午游戲:

游戲活動(dòng)中使用的材料和工具必須安全衛(wèi)生,尤其是檢查剪刀、鉛筆和塑料玩具是否太鋒利或損壞。要教會(huì)孩子正確使用工具,不要把刀尖對著自己或別人,不要帶著工具跑進(jìn)室內(nèi),用完后要及時(shí)放入盒中。在組織科學(xué)游戲時(shí),不僅要保證材料的安全,還要教育孩子在探索時(shí)注意安全,及時(shí)幫助他們安全操作。

8.離開公園:

離開公園時(shí),提醒孩子們整理好衣服。家長來接孩子時(shí),要認(rèn)真核對接卡,將孩子交給家長,提醒家長帶孩子玩大玩具時(shí)要注意孩子,防止孩子發(fā)生意外,制止孩子玩錯(cuò),教育孩子與同伴友好玩耍。

園本教育工作總結(jié)篇5

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!薄耙獮橛變禾峁┙】?、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己?!笨梢姲踩ぷ鞯闹匾?。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,現(xiàn)將今學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境

(一)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。

(二)平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。

(三)把好幼兒離園關(guān),離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書、聽故事、玩桌面玩具等??醋C放人,不認(rèn)識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

(五)戶外活動(dòng)時(shí),認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),做到及時(shí)消滅不安全的.隱患,保障幼兒安全。

(六)教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。

二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識

注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù),以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),我們嚴(yán)格要求幼兒,從一點(diǎn)一滴開始努力,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

(二)教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。不推不擠小朋友。

(三)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。

(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間以免擠傷。

(五)戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)跟著走,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

(六)教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

(七)教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

(八)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

另外對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如體質(zhì)不是很好的孩子,很容易生病,還特別容易出汗,定時(shí)提醒他。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),我們始終認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使幼兒在一學(xué)期來未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會(huì)做到時(shí)刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。