工作總結(jié)是自我激勵(lì)和進(jìn)步的動(dòng)力源泉,工作總結(jié)是對(duì)自己工作中的目標(biāo)達(dá)成情況和效果的評(píng)估和總結(jié), ,范文社小編今天就為您帶來了校保健室工作總結(jié)參考7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
校保健室工作總結(jié)篇1
時(shí)間如流水,一眨眼,20xx又將過去,20xx到來了,都在不知不覺間。而這一學(xué)期的衛(wèi)生保健工作,也慢慢的慢慢的接近尾聲。
回顧這一學(xué)期的保健工作,自認(rèn)為自己有很多的地方與不足,因?yàn)樽约涸谶@方面也是一個(gè)新手,自己本學(xué)的不是學(xué)前教育這一專業(yè),卻稀里糊涂的來到我們陸渡鎮(zhèn)幼教中心當(dāng)了代課老師,后來又當(dāng)了保健老師。保健工作其實(shí)有許多方面還是張老師在張羅,總覺得自己來談總結(jié),沒有這個(gè)資格。而自己最有資格談的,便是晨檢這一塊了,因?yàn)檫@是自己在這兒接觸的最多。
晨檢,是把好幼兒入園的第一關(guān)。自己也很喜歡幫著孩子們檢查,孩子們見到我,都會(huì)很親切地喊 “楊老師”,那時(shí)有的都不知道他們的名字,就在排隊(duì)進(jìn)班的時(shí)候提起過,就記住了,真的很欣慰。我想,這應(yīng)該就是做老師的幸福吧,被孩子們記得,親切的稱呼。而也同樣的,若我能記住孩子們的姓名,他們也該會(huì)是同樣的快樂吧!菠蘿班有個(gè)孩子叫陳默,每次晨檢時(shí),她都會(huì)來我這邊,叫她一聲“陳默”她馬上露出可愛的笑臉,我知道,那時(shí),她一定是很開心很開心的!被人記著,想著,沒有被忘記,那是一件多么愉快令人欣慰的事兒呀!于是,漸漸的,孩子們似乎都愿意到我這邊來檢查呢,這樣,又覺得有些對(duì)不住一起檢查的值班老師,但是,自己真的打心眼里兒高興。
晨檢,剛開始覺得其實(shí)挺簡(jiǎn)單的,孩子們?nèi)雸@,友好的和孩子們打招呼,檢查他們的手,口,看看有沒有紅點(diǎn)點(diǎn),后來才知道那是看他們有沒有得手足口,一種多發(fā)生于5歲以下兒童的由腸道病毒引起的傳染病,最嚴(yán)重者還會(huì)死亡呢。還有看看指甲臟不臟,臟給綠牌牌;摸摸手帕帶沒帶,沒帶給藍(lán)牌牌,若都合格,就給紅牌牌;帶藥來的給黃牌牌。
之后便是統(tǒng)計(jì),那四本本本。到每個(gè)班詢問學(xué)生缺課的情況,誰沒來,原因是什么…有時(shí)候辦公室的老師不在,又遇上當(dāng)班的老師們上課,就中午午睡的時(shí)候去,總覺得打擾不好意思。若有帶藥的兒童,便把要給他們送去,請(qǐng)當(dāng)班的老師簽好名,午飯后給孩子服用(一般都是午飯后吃藥的),并一起認(rèn)真做好全日觀察記錄。之后便是輸入電腦。
慢慢的,發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不是的,特別是傳染病多發(fā)的那幾段時(shí)間,更是嚴(yán)加把關(guān)。9月中旬,是我園紅眼病的高發(fā)時(shí)段,凡發(fā)現(xiàn)眼睛有些紅的都請(qǐng)家長(zhǎng)們帶去醫(yī)院就診,或留隔離室觀察,還有在10、11月份,手足口也侵入我園,凡發(fā)現(xiàn)手上或是口中有紅點(diǎn)點(diǎn)的,都要去太倉(cāng)第一人民醫(yī)院傳染科就診,來時(shí)還要帶好醫(yī)院證明。
恩,其實(shí)覺得在晨檢這一塊,也離不開家長(zhǎng)們的積極配合。他們也挺不容易的。記得那正值手足口病的高發(fā)期,發(fā)現(xiàn)太陽班有一個(gè)孩子,口中也有紅點(diǎn)點(diǎn),打電話請(qǐng)家長(zhǎng)來帶孩子去指定的地點(diǎn)看病,后來來時(shí)給證明卻是小兒科看的,又打電話給醫(yī)院,沒打通,讓孩子的媽媽又來了一次,接孩子回家。覺得這樣真的有些對(duì)不住家長(zhǎng)呀,讓她來了一次又一次,家長(zhǎng)們也有自己的事情要做,如果碰到不好說話的,肯定要吵起來了??墒牵瑸榱藞@里的300多個(gè)孩子,不得不……還有帶藥的,要有otc標(biāo)志的才行,有時(shí)候家長(zhǎng)們帶一些頭孢,阿莫西林之類的消炎藥來,都要請(qǐng)他們帶回去,也有些過意不去。所以,在這里也要謝謝家長(zhǎng)們,謝謝你們的理解與包容,一切,只為了孩子……
而在幼兒膳食這一塊,說來真的慚愧。其實(shí)都是張老師來負(fù)責(zé)制定。我則負(fù)責(zé)將其帶量算出,輸入衛(wèi)生保健管理平臺(tái)。但我相信,制定時(shí),張老師一定根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。因?yàn)槊看沃形缈春⒆觽兾绮颓闆r的時(shí)候,孩子們似乎都很愛吃呢,看他們津津有味的樣兒,就知道他們有多幸福了。當(dāng)然,這也得歸功于炊事員阿姨,燒的也好吃,色香味俱全。
當(dāng)然,通過幼兒的食譜,我也會(huì)做好一周的營(yíng)養(yǎng)分析,一月一次的營(yíng)養(yǎng)報(bào)告。然而,分析出來的卻都是能量不足,問了周老師才知道是輸入的菜中無油。這是我的疏忽,我該多問問的,多向周老師請(qǐng)教的。而不該怕周老師會(huì)嫌我麻煩打擾她,而事實(shí)證明了也不是我想的那樣。這都是我的錯(cuò),知錯(cuò)就要改,之前的無法彌補(bǔ),之后的慢慢改進(jìn),認(rèn)真做好營(yíng)養(yǎng)膳食工作。
在環(huán)境衛(wèi)消毒生這一方面,我覺得張老師落實(shí)的也很好的,阿姨們做得也是相當(dāng)認(rèn)真的。每次去統(tǒng)計(jì)的時(shí)候,都能看到阿姨們?cè)谧约贺?fù)責(zé)的地點(diǎn),認(rèn)真的打掃到每一個(gè)角落,我園潔凈優(yōu)美的.生活環(huán)境,離不開阿姨你們的辛勞,也謝謝你們!
班外的衛(wèi)生搞好了,班內(nèi)的當(dāng)然更是認(rèn)真對(duì)待。阿姨們也都能做到窗明桌凈,勤開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣的清新。當(dāng)放完學(xué)教室中無人了,便會(huì)打開紫外線燈,做好紫外線空氣消毒等工作。在幼兒經(jīng)常接觸的物體表面也常做到清潔消毒工作。室內(nèi)地面每天拖洗1—2次,經(jīng)常保持地面的潔。幼兒玩具、圖書定期清洗消毒、日光消毒等。而褥、床單的話則是可以由星期五家長(zhǎng)們來帶回去清洗曝曬的。廁所也是大小便后及時(shí)沖刷,必要時(shí),還會(huì)用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。而各班的孩子們也都能做到飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴等,并保持手部的清潔衛(wèi)生。
而食堂的阿姨們也是嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。她們注意個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,飯前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。在此,也要謝謝你們!
此外,在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時(shí),我園也十分重視安全教育,園部對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登記匯報(bào),并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中老師們也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。本學(xué)期還行了“緊急疏散演練”。12月份,還發(fā)了安全教育請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶們共同學(xué)習(xí)呢。
以上是便是我在這一學(xué)期的一點(diǎn)點(diǎn)的工作總結(jié),在這一學(xué)期里,我深知還存在有許多問題,也還有很多地方需要去學(xué)習(xí)去改進(jìn),在這里,謝謝張老師,謝謝阿姨,謝謝老師們,謝謝保安大哥,保健工作需要我們大家共同的努力,在以后的日子里,我們一定會(huì)再接再厲,讓寶寶們健康快樂地成長(zhǎng)!
校保健室工作總結(jié)篇2
關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),是我們的首要職責(zé)。有人說,世界上許多事情都可以等,唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo)以科學(xué)的管理為保證,來全面提高保教質(zhì)量。全體教職員工以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為工作的歸宿忘我工作,為我園的發(fā)展做了大量的工作。在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面,我園倡導(dǎo)教師、職工人人有責(zé)。
一、在教師方面:
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替,集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次,注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則》,通過有效落實(shí)師幼雙邊常規(guī),幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量得到了常態(tài)達(dá)標(biāo)。
我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)持開展定期檢查,本學(xué)期把重心放在隨即檢查上,同時(shí)要增強(qiáng)檢查的密度,特別是做到了檢查有記錄,查中有指導(dǎo),指出問題復(fù)查促提高,對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行評(píng)比。讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。
在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位,不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全,而且通過各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了話題讓幼兒展開討論,做到人人講安全,事事講安全。
平時(shí),教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素,結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展各項(xiàng)體育活動(dòng),以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面:
我園的這支隊(duì)伍具有較高的思想文化素質(zhì),保育員、炊事員都有一定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼教這行很熟悉。雖然如此,我園仍定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的'學(xué)習(xí),注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn),培養(yǎng)其對(duì)幼教的無私奉獻(xiàn)精神。
我園堅(jiān)持制度化管理,組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度,定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨即檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
我園嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,做好日常消毒和防病隔離工作,做到餐具毛巾天天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié),嚴(yán)格采取隔離消毒措施,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。
同時(shí),我園注重加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān),挑選新鮮的葷、素菜,每天過稱檢查,發(fā)現(xiàn)不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
三、保健老師方面:
我園專職保健老師,具有扎實(shí)的衛(wèi)生保健常識(shí),在工作中,注重做到以下幾點(diǎn):
能堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康情況檢查,通過晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒,能經(jīng)常組織保育員開會(huì)學(xué)習(xí),總結(jié)工作,布置任務(wù),明確搞好保育工作的重大意義,及時(shí)解決保育員的工作困難;能每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,并作好記錄;每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查;能經(jīng)常向家長(zhǎng)老師了解幼兒的飲食愛好,經(jīng)常變換食物的種類,每周提前定好食譜,經(jīng)園部審核后,公布于家園櫥窗;能到現(xiàn)場(chǎng)觀察幼兒進(jìn)食情況,觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng),通過檢查調(diào)節(jié)菜譜,使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
經(jīng)過大家的努力,我園通過了合格保健室的驗(yàn)收,但是這其中也存在著一些問題,例如:保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒有過關(guān),操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
校保健室工作總結(jié)篇3
一、堅(jiān)持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳
幼兒園內(nèi)外環(huán)境的好壞直接影響每個(gè)孩子的健康,本園長(zhǎng)期堅(jiān)持每天小掃,每周大掃,室內(nèi)空氣流通,廁所要消毒通風(fēng),及時(shí)清掃,嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯制,每周教室桌椅、玩教具的消毒,做到每周園長(zhǎng)、書記重點(diǎn)檢查,平時(shí)抽查,經(jīng)常性檢查和定期檢查評(píng)比相結(jié)合。,促進(jìn)了工作的落實(shí)。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,辦黑板報(bào),向家長(zhǎng)宣教育兒保健和護(hù)理小孩的科學(xué)知識(shí),也取得了良好效果。
二、嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān)
1、每天堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度,醫(yī)生堅(jiān)持每天晨檢(巡檢),認(rèn)真做好一模、二看、三問、四查,每日進(jìn)行口腔消毒,把好病從口入關(guān),園領(lǐng)導(dǎo)每天午檢,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。今年沒有發(fā)現(xiàn)傳染病在園內(nèi)蔓延。
2、做好新生入園體檢工作,嚴(yán)格把握各類傳染病混入,體檢合格才能入園,嚴(yán)審保健手冊(cè),接種卡檢查達(dá)100%,對(duì)原有的老生要向家長(zhǎng)仔細(xì)詢問假期外出,生活及身體健康狀況,均無了現(xiàn)任何情況。十月份對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高、體重、視力檢查,元月份身高、體重檢查。
3、堅(jiān)持消毒隔離制度,保育員每天都要用“84”消毒液抹桌椅門把、杯架、床架等幼兒摸到的地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每天用“紫外線燈”消毒,每周都要消毒并都要登記檢查,學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。市防疫站對(duì)我園“十樣”抽樣檢查,細(xì)菌培養(yǎng)全部合格。
4.園領(lǐng)導(dǎo)非常重視幼兒伙食,為了提高伙食質(zhì)量,配合領(lǐng)導(dǎo)抓好飲食衛(wèi)生,每天到廚房檢查及碗筷的消毒情況。炊事人員根據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種,多樣化食品,給幼兒帶來新鮮感,從而提高了食欲,幼兒的進(jìn)食量增加,各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入達(dá)到了所需的量,我園今年熱卡均達(dá)94.7%,蛋白質(zhì)108.7%,優(yōu)質(zhì)蛋白58.9%。
三、認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫工作
搞好計(jì)劃免疫是幼兒園保健工作的一項(xiàng)重要工作。9月份幼兒接種了流腦
四、堅(jiān)持定期召開伙委會(huì)
由炊事員到班長(zhǎng)、醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo)老師代表參加,主要聽取個(gè)方面意見和建議,總結(jié)不足,研究對(duì)策,提高育兒伙食質(zhì)量。每周定期與食堂人員、教師、園長(zhǎng)共同研制幼兒食譜,使伙食質(zhì)量達(dá)到科學(xué)化、合理化,確保兒童生長(zhǎng)發(fā)育需要,認(rèn)真做好膳食分析評(píng)價(jià),以備今后研究提高。
五、堅(jiān)持抓戶外活動(dòng)和體育鍛煉
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上,開展各種游戲活動(dòng),讓幼兒能充分接收陽光的照射,進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶外活動(dòng)一段時(shí)間,再上床睡覺。
六、本學(xué)期定期培訓(xùn)保育員,加強(qiáng)保育意識(shí)
七、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作
今年我園天氣變化反常,一入春秋兩季,我園給幼兒服用板蘭根、茵陳加以預(yù)防,效果相當(dāng)顯著,今年沒有出現(xiàn)流行病的蔓延。
八、加強(qiáng)小科保健
目前,幼兒弱視、近視,齲齒,肥胖兒發(fā)病率較高,為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治,十月給幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力檢查,加強(qiáng)了視力、口腔方面的健康教育,并調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況,對(duì)肥胖兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查
九、加強(qiáng)幼兒教師安全教育
對(duì)意外事故的發(fā)生及時(shí)通知家長(zhǎng),送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。12月邀請(qǐng)消防人員培訓(xùn)教師消防知識(shí),本學(xué)期無大事故發(fā)生。
校保健室工作總結(jié)篇4
衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。
所以,保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園工作的重點(diǎn)?;仡欉^去的這一學(xué)期,在園部領(lǐng)導(dǎo)及全體保教人員的共同努力下,我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學(xué)期初衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,很好的完成了各項(xiàng)工作,現(xiàn)其總結(jié)如下:
一、安全工作方面:
1、學(xué)期初,對(duì)各活動(dòng)場(chǎng)地及大中小型玩具進(jìn)行了檢查,凡有損壞或存有安全隱患的,都及時(shí)予以了維修。
2、把好了晨檢關(guān)。每天晨檢中保健員“一摸”“二看”“三問”防止了幼兒將任何危險(xiǎn)物品(如:藥、刀、針等)帶進(jìn)幼兒園。
3、每月對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育工作,提高了帶班老師對(duì)安全檢查工作意義的認(rèn)識(shí)。故本學(xué)期來沒有較大意外事故發(fā)生。
4、在傳染病流行前,全園保教人員共同學(xué)習(xí)流行病知識(shí),積極采取相應(yīng)的預(yù)防措施,杜絕了各種流行病在我園的蔓延。
二、廚房方面:
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的各要求。我園的廚房衛(wèi)生曾多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定及參觀者的好評(píng)。
2、廚房負(fù)責(zé)人員能認(rèn)真做好各項(xiàng)表格的填寫及食物留樣登記。
3、能按時(shí)、按量的保證幼兒在園的伙食。
三、幼兒營(yíng)養(yǎng)管理方面:
1、這學(xué)期我們更進(jìn)一步的加強(qiáng)了膳食的管理,在保證安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的原則下,盡量讓幼兒膳食做到“色、香、味”具全。
2、為了監(jiān)督幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,在幼兒進(jìn)餐時(shí)進(jìn)行了巡查,糾正幼兒不良的進(jìn)餐姿勢(shì),教導(dǎo)幼兒不能挑食,防止個(gè)別幼兒食得過飽、過快。
3、幼兒飲水質(zhì)量及數(shù)量得到了保證。(曾有個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)班上所飲用的沌凈水口感不佳,都及時(shí)予以了更換)。
4、因?yàn)槊吭乱淮蔚臓I(yíng)養(yǎng)分析評(píng)價(jià),使幼兒膳食得到平衡。
四、預(yù)防治療工作:
1、為了預(yù)防口腔疾病,老師們盡力培養(yǎng)幼兒早晚刷牙,午飯后漱口的習(xí)慣,為控制(降低)齲齒發(fā)病率起到了重要的作用。
2、各班保育員在作好班級(jí)衛(wèi)生的同時(shí),也都能做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生檢查督促工作。
3、圍繞衛(wèi)生宣傳計(jì)劃,較好的完成了對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。
五、衛(wèi)生保健各項(xiàng)常規(guī)工作:
1、本學(xué)期新進(jìn)人員體檢率達(dá)100%,已做好了相應(yīng)的幼兒健康檢查檔案。
2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成保健帳冊(cè)的登記工作,做好資料的積累工作。
3、加強(qiáng)幼兒的午睡管理。不定期的下班巡查,指導(dǎo)幼兒們養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
4、監(jiān)督及指導(dǎo)幼兒每天的戶外活動(dòng)及體育鍛煉。
5、特殊幼兒的管理。
6、指導(dǎo)各班保育員的衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每周一小檢,每月一大檢的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。
以上就是本學(xué)期衛(wèi)生保健方面的工作總結(jié),其實(shí)衛(wèi)生保健方面的工作又何止以上幾點(diǎn)呢?明天將還要更多的工作尚需去努力,只要今后繼續(xù)好的傳統(tǒng),不斷在工作中摸索出新方法、新思路,我相信我們幼兒園的保健工作一定會(huì)更上一層臺(tái)階。
關(guān)心和珍視每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),是我們的緊張職責(zé)。有人說,全國(guó)上很多事變都可以等,唯獨(dú)孩子們的事變不能等。我園教人員工懷著對(duì)幼兒教誨的高度責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登,創(chuàng)一流的精神,自動(dòng)倡導(dǎo)“求實(shí)、立異、忘我奉獻(xiàn)”的園風(fēng),以“面向?qū)怼⒆非蠼艹?、辦事社會(huì)”為辦園主旨、以“創(chuàng)一流的辦法配置、構(gòu)成一流的師資步隊(duì)、包管一流的保教質(zhì)量”為階段搏斗目標(biāo),以科學(xué)的辦理為包管,來周全進(jìn)步保教質(zhì)量。全部教人員工以增進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為工作的歸宿忘我工作,為我園的成長(zhǎng)做了大量的工作。在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面,我園倡導(dǎo)教師、職工大家有責(zé)。
1、在教師方面:
根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我園最終建立了科學(xué)有序的一日糊口生涯軌制。做到動(dòng)靜瓜代,集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相聯(lián)合。幼兒一日糊口生涯的內(nèi)容和時(shí)候安排做到既有限制又有彈性,包管幼兒在原有程度上都能獲得成長(zhǎng)。其次,珍視培養(yǎng)教師構(gòu)成精良的衛(wèi)生保健老例。構(gòu)造教師進(jìn)修了《江蘇省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健辦理方法履行細(xì)則》,經(jīng)過議定有效落實(shí)師幼雙邊老例,幼兒園衛(wèi)生保健質(zhì)量獲得了常態(tài)達(dá)標(biāo)。
我園連續(xù)加強(qiáng)查抄的實(shí)效性和力度。上學(xué)期,我園堅(jiān)定展開按期查抄,本學(xué)期把重心放在隨即查抄上,同時(shí)要加強(qiáng)查抄的密度,特別是做到了查抄有記錄,查中有教導(dǎo),指出題目復(fù)查增進(jìn)步,對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生查抄進(jìn)行評(píng)比。讓每一次查抄都成了增進(jìn)教師或幼兒成長(zhǎng)的契機(jī)。
在幼兒園一日活動(dòng)中,教師始終把安定工作應(yīng)當(dāng)放在首位,不但在一日活動(dòng)各關(guān)鍵中注意安定,并且經(jīng)過議定各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安定教誨,加強(qiáng)安定意識(shí),學(xué)會(huì)自我保衛(wèi)。計(jì)劃了話題讓幼兒展開評(píng)論辯論,做到大家講安定,事事講安定。
平常,教師都珍視加強(qiáng)幼兒體育熬煉,利用四周環(huán)境中一切有益的天然身分,聯(lián)合季候特點(diǎn)展開各項(xiàng)體育活動(dòng),以包管幼兒每天戶外活動(dòng)很多于二小時(shí),戶外體育活動(dòng)很多于一小時(shí)。平常在室內(nèi)注意開窗通風(fēng),包管室內(nèi)氛圍清爽干凈。
2、在保育員和炊事員方面:
我園的這支步隊(duì)具有較高的思維文化本質(zhì),保育員、炊事員都有必定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼教這行很熟悉。固然如此,我園仍按期構(gòu)造他們進(jìn)行思補(bǔ)綴養(yǎng)方面的進(jìn)修,注意對(duì)她們進(jìn)行崗?fù)づ嘤?xùn),培養(yǎng)其對(duì)幼教的忘我奉獻(xiàn)精神。
我園堅(jiān)定軌制化辦理,構(gòu)造她們進(jìn)修了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章軌制,按期召開由園帶領(lǐng)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)構(gòu)成的膳管會(huì)集會(huì)。做到個(gè)個(gè)職責(zé)明了、各司其職。平常珍視隨即查抄,發(fā)覺題目及時(shí)辦理。
我園嚴(yán)厲履行環(huán)境衛(wèi)生軌制,堅(jiān)定每天一小掃,每周一大掃;嚴(yán)厲履行消毒軌制,做好平常消毒和防病拒卻工作,做到餐具毛巾每天消毒,活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒,玩具、圖書按期消毒。在春季傳抱病多發(fā)季候,嚴(yán)厲采納拒卻消毒辦法,被褥一周曬一次,一個(gè)月清洗一次。
同時(shí),我園珍視加強(qiáng)食堂辦理,嚴(yán)把炊事員購(gòu)買關(guān),抉擇新鮮的葷、素菜,每天過稱查抄,發(fā)覺不符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。
3、保健教授方面:
我園專職保健教授,具有結(jié)壯的衛(wèi)生保健知識(shí),在工作中,珍視做到以下幾點(diǎn):
能堅(jiān)定當(dāng)真對(duì)幼兒進(jìn)行健康環(huán)境查抄,經(jīng)過議定晨檢及時(shí)發(fā)覺和處理抱病幼兒,能凡是構(gòu)造保育員開會(huì)進(jìn)修,總結(jié)工作,安排任務(wù),明了搞好保育工作的龐大意義,及時(shí)辦理保育員的工作堅(jiān)苦;能每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡查查抄、記錄、明白環(huán)境,發(fā)覺題目及時(shí)指出,并作好記錄;每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大查抄;能凡是向家長(zhǎng)教授明白幼兒的飲食喜好,凡是變更食物的種類,每周提早定好食譜,經(jīng)園部考核后,公告于故里櫥窗;能到現(xiàn)場(chǎng)查看幼兒進(jìn)食環(huán)境,查看飯菜的數(shù)量是不是得當(dāng),經(jīng)過議定查抄調(diào)理菜譜,使之富裕滿足幼兒發(fā)展發(fā)育糊口生涯活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。
經(jīng)過議定大家的竭力,我園經(jīng)過議定了合格保健室的驗(yàn)收,可是這此中也存在著一些題目,比方:保育員的衛(wèi)生知識(shí)還異國(guó)過關(guān),操縱方法不到位……在今后的工作中我會(huì)不屈不撓,使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。
校保健室工作總結(jié)篇5
長(zhǎng)辛店鎮(zhèn)社區(qū)位于長(zhǎng)辛店鎮(zhèn)的最北端。屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部。人口密集,文化層次低,經(jīng)濟(jì)收入少,防病及保健意識(shí)相對(duì)薄弱。這樣一個(gè)群體管理起來非常困難。所以,如何做好社區(qū)預(yù)防保健工作,怎樣當(dāng)好社區(qū)保健護(hù)士是常常困擾我們的問題。根據(jù)兩年在保健科工作經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)以下幾點(diǎn):
一、社區(qū)保健護(hù)士要有良好素質(zhì)和較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)
社區(qū)護(hù)士無論從氣質(zhì),素質(zhì),形象都要不同于社區(qū)非專業(yè)人員。首先,讓社區(qū)居民認(rèn)同你是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,是一個(gè)訓(xùn)練有素的有豐富專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人員。只有這樣,你才能用通俗的專業(yè)術(shù)語向你所服務(wù)的居民解釋,說明你所從事工作的目的,重要性和必要性。如:百白破是一種疫苗,但它可以預(yù)防三種傳染病。既百日咳,白喉,破傷風(fēng)。水痘和天花不是一種傳染病等等。
二、要熟知你所管轄居民家庭住址,人員結(jié)構(gòu),電話等
這是最讓我們頭痛的問題,我們管轄的社區(qū)基本上不是兒童家長(zhǎng)找保健科,而是保健科找兒童?,F(xiàn)在住樓房的比較多,鄰里之間不相往來,彼此之間不知道別人家的情況,怎樣獲得信息,就靠挨家挨戶走訪調(diào)查,白天有的上班家中無人,有的有人也不開門,這樣想掌握你所管轄兒童的第一手資料很難。通過幾年摸索,我想到了和收費(fèi)人員(水費(fèi),天然氣費(fèi)人員)同時(shí)合作入戶調(diào)查,這樣掌握誰家有學(xué)齡前兒童,誰家有60歲以上老人,誰家有新婚夫婦或正在準(zhǔn)備結(jié)婚的青年男女,掌握這些,對(duì)我的工作有很大的幫助。沒掌握的家庭或難掌握的家庭,我可以通過他人獲得資料,以便全方位知道你所管轄社區(qū)人口情況。達(dá)到60歲以上老人有登記,適齡兒童預(yù)防接種本證相符,不漏卡,不漏種。既方便了社區(qū)居民又給自己的工作排除了很多麻煩,這樣工作起來輕松了許多。
三、做好流動(dòng)兒童保健工作
流動(dòng)兒童的父母大多是進(jìn)城打工的人員,他們背井離鄉(xiāng),經(jīng)濟(jì)條件差,衛(wèi)生知識(shí)貧乏,對(duì)接種疫苗認(rèn)識(shí)不足,所以很多兒童疫苗接種的都不及時(shí)。漏種,拒種的比較多,面對(duì)這樣的人群,我們要耐心地向他們宣傳接種疫苗的重要性,告訴他們國(guó)家投入很多資金讓適齡兒童免費(fèi)接種疫苗,使他們消除顧慮增強(qiáng)保健意識(shí)和計(jì)劃免疫知識(shí)。配合我們工作,這樣大大降低了傳染病發(fā)病率,使流動(dòng)兒童家長(zhǎng)更好的全身心投入工作,以解決他們后顧之憂。
四、要有良好的心態(tài)和承受能力
一個(gè)社區(qū)的居民素質(zhì)不同,他的觀點(diǎn)也不一致,對(duì)你所從事的工作認(rèn)知程度也不一樣。有的家庭經(jīng)濟(jì)條件差,文化素質(zhì)低,為了拒絕你的服務(wù),常常說一些無知的破壞性語言,"打疫苗沒有用,打麻疹照樣出水痘"等等。面對(duì)這樣的家長(zhǎng),我常常以好的心態(tài)耐心做解釋工作,宣傳計(jì)劃免疫政策,告訴他們國(guó)家生產(chǎn)的每一種疫苗都是安全有效的,并且每一種疫苗都是預(yù)防相應(yīng)的傳染病,絕非一種疫苗預(yù)防百病,從而使他們?cè)鰪?qiáng)保健知識(shí),對(duì)我的工作多理解,多支持,多配合。
五、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí),提高工作能力
社區(qū)保健工作很多地方和醫(yī)療專業(yè)密切聯(lián)系,所以這就要求我們必須熟知內(nèi)科,外科,婦科,兒科,五官科,腫瘤科,精神科,計(jì)劃免疫等各種病的治療和護(hù)理以及簡(jiǎn)單處理方法。想要做好自己的本職工作,必須努力學(xué)習(xí),增加學(xué)識(shí)水平,掌握臨床醫(yī)學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科等相關(guān)內(nèi)容的知識(shí)。這樣既滿足了社區(qū)居民的需求,又提高了自己的工作能力。
根據(jù)兩年的工作經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為做為基層社區(qū)保健工作者,他的任務(wù)與責(zé)任是重要的。他關(guān)系到千家萬戶百姓的健康與平安,他不但要有良好的職業(yè)道德,服務(wù)態(tài)度,更要有較高的慎獨(dú)修養(yǎng),所以我們要在工作中不斷的完善自己,接受新知識(shí),觀察新動(dòng)態(tài),為我國(guó)預(yù)防保健計(jì)劃免疫工作正常而且井然有序的開展做出新貢獻(xiàn)。
校保健室工作總結(jié)篇6
本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、思想工作方面
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾。
廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
校保健室工作總結(jié)篇7
滿載著一學(xué)期的辛酸、成功和快樂,我們和xx年年揮手告別。記憶憂新的是從家長(zhǎng)手里接過來一張張稚嫩的小臉,聽見那一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”的場(chǎng)景……在一樣樣瑣碎的工作中,我們和孩子的關(guān)系更加親密、更像一家人,有時(shí)聽到家長(zhǎng)那一句句暖人心的話,我們小班老師再苦再累都值!下面我就對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做一下簡(jiǎn)單回顧:
一、穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng),培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
新學(xué)期開學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來說,這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)。我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,和他們一起搭積木、做游戲,用親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活,讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣,老師像媽媽一樣溫柔、可親,慢慢地來消除他們陌生的心理,逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是成功的一半,接下來教會(huì)孩子獨(dú)立、配合、自己的事情自己做是件相當(dāng)復(fù)雜和繁瑣的事情,如何拿好杯子喝水,監(jiān)督他們把老師倒進(jìn)杯中的水都喝光,上廁所怎樣走臺(tái)階、邁便坑、怎樣脫穿褲子,午睡如何蓋好被子,起床后怎樣穿衣、穿鞋,怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等,老師的說得多了,孩子慢慢學(xué)會(huì)了,這種成長(zhǎng)的快樂和培養(yǎng)的收獲也只有我們能夠深刻地體會(huì)。通過這一學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,并知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生、關(guān)愛別人的孩子,飯前便后要洗手,幫助有困難的小朋友。特別是他們還把這些好習(xí)慣帶回了家中,當(dāng)起了爸爸媽媽的小老師,家長(zhǎng)更是喜笑顏開。
對(duì)于班里個(gè)別“特殊”的孩子我們也給予“特殊”的照顧,進(jìn)行個(gè)案的研究。如寧寧小朋友,由于體制不是很好,很容易生病,還特別容易尿褲子、尿床,。每天中午午睡時(shí),老師要給他隔上一塊棉墊子,午睡中抱他上廁所,午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,現(xiàn)在寧寧變得更加健康,更加活潑了。
二、多彩活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)幫助幼兒健康成長(zhǎng)
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,能促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技能等方面的發(fā)展。
1、你們收獲后的喜悅,令老師欣慰。
2、多彩的活動(dòng),讓你們呼吸新鮮空氣。
?綱要》中指出要充分利用各種教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動(dòng)。小班幼兒集體意識(shí)差,我們開展了如:“認(rèn)識(shí)我自己”的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒知道自己的家庭、幼兒園,自己身體的特征,為自己做些什么等活動(dòng)。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到大自然中尋找秋天,制作畫報(bào);來到水果店,認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果,并制作了蔬菜水果造型。在主題活動(dòng)開展中,孩子們通過摩擦生電的實(shí)驗(yàn)了解了動(dòng)物毛發(fā)的作用;在“森林音樂會(huì)”中用自制的樂器和動(dòng)物們一起體驗(yàn)演奏的樂趣;參觀食堂后,了解了阿姨的辛苦,知道了飯菜的營(yíng)養(yǎng);涂色練習(xí)中,用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時(shí),為圖形找到了媽媽。一串串香甜的糖葫蘆、一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品,無不拓展孩子們的視野,增長(zhǎng)了他們的知識(shí)。
3、你們的健康,是老師最大的快樂。
隨著寒冷的冬季的來臨,許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間,一些孩子即使來到幼兒園,也總是把手縮在袖子里。針對(duì)這種情況,我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng),一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動(dòng)中,孩子們把自己的球帶到幼兒園中,避免了人多球少的問題。
本學(xué)期我們實(shí)踐了新教材《幼兒多元能力探索課程》,重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究:在主題背景下,剖析相關(guān)的各年齡段主題活動(dòng),通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè),努力提升教師實(shí)踐、思考、研究與反思的能力,從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
1、發(fā)揮年級(jí)組作用,突出小主題與大主題結(jié)合。教師們積極參與群體學(xué)習(xí)和探討,注重班級(jí)小主題研究與年級(jí)組大主題研究的結(jié)合。注重案例的收集與研究。其中:小班的主題活動(dòng)內(nèi)容有“糖果王國(guó)”、“我喜歡”、“圖形王國(guó)”等;中班主題活動(dòng)內(nèi)容有“紅彤彤的年”、“小動(dòng)物過冬”、“熱鬧的街道”、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動(dòng)內(nèi)容有“了解茶文化”等。
2、借鑒外部力量,深層次理解新教材內(nèi)涵。在實(shí)踐新教材的過程中,我們認(rèn)為探索型主題活動(dòng)對(duì)教師的角色與技能提出了更高的要求。我園先后邀請(qǐng)了教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義。此外請(qǐng)名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動(dòng)的實(shí)踐和思考”的講座。
3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境“四步曲”,展示教師新教育理念。根據(jù)教師已有成效,在大教研中,我們進(jìn)一步提出環(huán)境創(chuàng)設(shè)需要“多補(bǔ)充”、“常變化”的要求。即:根據(jù)主題發(fā)展和變換,教室環(huán)境也應(yīng)時(shí)時(shí)追隨變換。首先,汲取新的信息。組織教師參觀學(xué)習(xí)其他園所的環(huán)境、觀看資料片;其次,暢談個(gè)人創(chuàng)想。環(huán)境觀摩后人人發(fā)言談體會(huì);再次,自我觀摩互相欣賞。各班展示創(chuàng)設(shè)成果,講述多樣化的區(qū)角活動(dòng)環(huán)境與材料。學(xué)期末,班班環(huán)境都有明顯的變換和補(bǔ)充,體現(xiàn)著教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)分享與交流,并且關(guān)注幼兒行為習(xí)慣細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。
(二)關(guān)注數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵
我園的園本教研內(nèi)容為“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”,本學(xué)期我們重點(diǎn)研究的是“數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵”。具體做法如下:
1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),研究教學(xué)課例。園本教研要求教師在組織教育活動(dòng)的同時(shí)進(jìn)行研究,研究就意味著學(xué)習(xí),形成學(xué)習(xí)與研究為一體的園本教研機(jī)制,為教師的行動(dòng)研究提供理論支撐和保障。
第一,查閱資料,進(jìn)行學(xué)習(xí)理論。學(xué)習(xí)《綱要》中對(duì)數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容主要包含內(nèi)容以及概念性的問題,關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵,在設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)慎思慎慮,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的三個(gè)特點(diǎn):抽象性、精確性以及應(yīng)用廣泛性。
第二,分析比較數(shù)學(xué)課例。通過研討、分析兩個(gè)數(shù)學(xué)課例“認(rèn)識(shí)以自身為中心的左右”和“體驗(yàn)左右的位置與順序,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)”。從中體會(huì)數(shù)學(xué)教育的新價(jià)值,解決問題是數(shù)學(xué)課程的中心。最終,全體教師達(dá)到共識(shí)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)生活化的游戲情境是數(shù)學(xué)教育的重要手段。
2、開展數(shù)學(xué)賽講,共享優(yōu)秀活動(dòng)教學(xué)。11月初,我們開展了數(shù)學(xué)賽講活動(dòng)。選出賽講中8個(gè)比較成熟的活動(dòng)作為樣板示范,進(jìn)一步完善后錄制存留,資源共享。在賽講中有許多新的信息傳遞給大家,例如:代數(shù)合計(jì)學(xué)習(xí)使用錢幣(吳曉瑩)、代數(shù)合計(jì)測(cè)量身高(裴瑾)、項(xiàng)目記錄(王之云)、估分(吳錦)、角的探索發(fā)現(xiàn)(劉潤(rùn)珍)等等。關(guān)注數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵,創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的最大特點(diǎn)。
3、體現(xiàn)參與氛圍,數(shù)學(xué)與幼兒生活緊密結(jié)合。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用,通過具體的操作、理解、記憶,體現(xiàn)了教師培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)心智能力的教育機(jī)制,啟迪幼兒思考,幫助幼兒獲得解決問題的多種方法。
(三)雙語
1、增加英語教研活動(dòng)時(shí)間。教育新理念的獲得、實(shí)踐活動(dòng)的觀摩、教學(xué)活動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)后的即時(shí)研討與反思等,在英語專題教研活動(dòng)中匯總交流,教師們梳理自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),或以案例形式闡述自己的思考或以幾個(gè)觀點(diǎn)方式展開自己的經(jīng)驗(yàn),教師在活動(dòng)中所展現(xiàn)出的多種樣式促進(jìn)了教師自身專業(yè)化水平的提高。
三、強(qiáng)化管理措施豐富幼兒在園生活
(一)密切保教配合工作
1、制訂班級(jí)合作細(xì)則,實(shí)施保教結(jié)合。進(jìn)一步研究生活教師、主班教師的協(xié)調(diào)、配合工作。制訂出生活教師與主班教師的合作細(xì)則,提高了班級(jí)教師合作配合的協(xié)調(diào)性。
2、組織生活教師理論學(xué)習(xí),細(xì)化崗位工作職責(zé)。每周二上午組織生活教師進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)、英語口語培訓(xùn)。將生活教師的工作質(zhì)量以表格的形式細(xì)化、量化打分,更好的幫助年輕教師找到差距,盡快提高。
3、開展各種技能比賽,促進(jìn)專業(yè)技術(shù)再提高。學(xué)期末,在總結(jié)生活教師平時(shí)工作的基礎(chǔ)上。舉行了疊被子比賽、洗毛巾比賽等。進(jìn)一步規(guī)范了量化考核程序。
(二)創(chuàng)設(shè)快樂幼兒園生活
1、開展早操比賽,增強(qiáng)幼兒集體觀念。早操活動(dòng)是我們幼兒園的特色之一,每天早晨孩子們?cè)诟改傅挠^望下扭動(dòng)著身體,興致勃勃的表現(xiàn)著。為滿足幼兒運(yùn)動(dòng)和表現(xiàn)的需要,這學(xué)期我們開展了早操比賽,各班教師認(rèn)真對(duì)待,孩子們積極參與,獎(jiǎng)狀的設(shè)立更是刺激了幼兒的表現(xiàn),同時(shí)培養(yǎng)了幼兒愛集體的情感。
2、豐富興趣活動(dòng),滿足幼兒個(gè)體需要。我們的老師強(qiáng)烈地感受到關(guān)注幼兒情感需要的重要性,增設(shè)了“蒙臺(tái)梭利操作間”、“發(fā)泄屋”等教學(xué)活動(dòng)興趣室,緊密結(jié)合幼兒生活促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。